2024年山東工藝美術(shù)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共25題）1.習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于（）。A.立德B.樹人C.立學(xué)D.立教答案：A分析：習(xí)近平總書記指出高校立身之本在于立德樹人，“立德”是高校的根本，故答案選A。2.新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是（）。A.人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾B.人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾C.無產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的矛盾D.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾答案：B分析：黨的十九大明確指出新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，答案為B。3.輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者B.領(lǐng)導(dǎo)者、實(shí)施者、指導(dǎo)者C.組織者、執(zhí)行者、指導(dǎo)者D.組織者、實(shí)施者、領(lǐng)導(dǎo)者答案：A分析：《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》明確輔導(dǎo)員是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者，選A。4.以下不屬于高校輔導(dǎo)員角色定位的是（）。A.學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師B.學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者C.學(xué)生的心理咨詢師D.學(xué)生事務(wù)的包辦者答案：D分析：輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生自我管理等，而不是包辦學(xué)生事務(wù)，A、B、C都是輔導(dǎo)員的角色定位，所以選D。5.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。A.智力正常B.情緒健康C.意志健全D.追求完美答案：D分析：追求完美不屬于心理健康標(biāo)準(zhǔn)，智力正常、情緒健康、意志健全是大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，答案選D。6.以下哪種情況不屬于大學(xué)生常見的心理問題（）。A.適應(yīng)問題B.學(xué)習(xí)問題C.情感問題D.經(jīng)濟(jì)犯罪問題答案：D分析：經(jīng)濟(jì)犯罪問題不屬于心理問題范疇，適應(yīng)、學(xué)習(xí)、情感問題是大學(xué)生常見心理問題，選D。7.學(xué)生社團(tuán)的管理原則不包括（）。A.自愿原則B.自主原則C.監(jiān)督原則D.強(qiáng)制原則答案：D分析：學(xué)生社團(tuán)管理應(yīng)遵循自愿、自主、監(jiān)督等原則，不能強(qiáng)制，答案是D。8.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)考試焦慮，輔導(dǎo)員可以采取的措施不包括（）。A.幫助學(xué)生樹立正確的考試觀念B.讓學(xué)生多做難題提高能力C.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松訓(xùn)練D.與學(xué)生溝通緩解其壓力答案：B分析：讓學(xué)生多做難題可能會(huì)增加學(xué)生壓力，不利于緩解考試焦慮，A、C、D都是可行措施，選B。9.高校校園文化的核心是（）。A.物質(zhì)文化B.制度文化C.精神文化D.行為文化答案：C分析：精神文化是高校校園文化的核心，物質(zhì)、制度、行為文化圍繞精神文化展開，選C。10.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生之間的矛盾沖突時(shí)，首先應(yīng)該（）。A.了解事情的來龍去脈B.批評(píng)犯錯(cuò)的一方C.讓學(xué)生自行解決D.報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)答案：A分析：了解事情來龍去脈才能更好處理矛盾，而不是先批評(píng)、讓學(xué)生自行解決或直接報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，選A。11.以下關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.學(xué)風(fēng)建設(shè)只與學(xué)生有關(guān)B.教師的教學(xué)態(tài)度影響學(xué)風(fēng)C.學(xué)校的管理和服務(wù)影響學(xué)風(fēng)D.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍有助于學(xué)風(fēng)建設(shè)答案：A分析：學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校、教師、學(xué)生等多方共同的事，不只是與學(xué)生有關(guān)，B、C、D說法正確，選A。12.大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不包括（）。A.自主性強(qiáng)B.學(xué)習(xí)內(nèi)容的專業(yè)性C.學(xué)習(xí)途徑的單一性D.學(xué)習(xí)方法的多樣性答案：C分析：大學(xué)生學(xué)習(xí)途徑是多樣的，自主性強(qiáng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容專業(yè)、學(xué)習(xí)方法多樣是其學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選C。13.學(xué)生受到記過處分，處分期限一般為（）。A.3個(gè)月B.6個(gè)月C.9個(gè)月D.12個(gè)月答案：D分析：學(xué)生受到記過處分，處分期限一般為12個(gè)月，選D。14.以下哪種獎(jiǎng)勵(lì)不屬于高校學(xué)生常見的獎(jiǎng)勵(lì)類型（）。A.獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).榮譽(yù)稱號(hào)C.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)D.行政處罰答案：D分析：行政處罰是對(duì)違法違規(guī)行為的處罰，不是獎(jiǎng)勵(lì)類型，A、B、C是常見獎(jiǎng)勵(lì)類型，選D。15.輔導(dǎo)員進(jìn)行思想政治教育的主要方法不包括（）。A.榜樣示范法B.灌輸法C.自我教育法D.放任自流法答案：D分析：放任自流法不利于思想政治教育，榜樣示范、灌輸、自我教育是常用方法，選D。16.學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.組織學(xué)生疏散B.滅火C.報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)D.調(diào)查火災(zāi)原因答案：A分析：保障學(xué)生生命安全是首要的，所以應(yīng)先組織學(xué)生疏散，再進(jìn)行滅火等其他工作，選A。17.以下關(guān)于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.只需要關(guān)注學(xué)生的就業(yè)技能培養(yǎng)B.要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念C.要提供就業(yè)信息服務(wù)D.要開展就業(yè)心理輔導(dǎo)答案：A分析：就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)是多方面的，不只是關(guān)注就業(yè)技能培養(yǎng)，B、C、D都是就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容，選A。18.學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)貸款，需要具備的條件不包括（）。A.家庭經(jīng)濟(jì)困難B.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀C.誠(chéng)實(shí)守信D.具有完全民事行為能力答案：B分析：申請(qǐng)助學(xué)貸款主要看家庭經(jīng)濟(jì)困難、誠(chéng)實(shí)守信、有完全民事行為能力等，不要求學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，選B。19.以下哪種活動(dòng)不屬于校園文化活動(dòng)（）。A.學(xué)術(shù)講座B.文藝演出C.企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)D.體育比賽答案：C分析：企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)不屬于校園文化活動(dòng)，學(xué)術(shù)講座、文藝演出、體育比賽是校園文化活動(dòng)，選C。20.輔導(dǎo)員在開展主題班會(huì)時(shí)，主題的選擇應(yīng)該（）。A.隨意確定B.結(jié)合學(xué)生實(shí)際和需求C.只考慮學(xué)校要求D.只考慮輔導(dǎo)員個(gè)人喜好答案：B分析：主題班會(huì)主題應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際和需求，不能隨意、只考慮學(xué)校要求或個(gè)人喜好，選B。21.學(xué)生出現(xiàn)曠課情況，輔導(dǎo)員首先要（）。A.了解曠課原因B.批評(píng)學(xué)生C.通知家長(zhǎng)D.給予紀(jì)律處分答案：A分析：了解原因才能更好處理曠課問題，而不是先批評(píng)、通知家長(zhǎng)或處分，選A。22.以下關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的說法錯(cuò)誤的是（）。A.社會(huì)實(shí)踐可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)B.社會(huì)實(shí)踐只需要形式，不需要注重效果C.社會(huì)實(shí)踐可以促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)D.社會(huì)實(shí)踐可以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感答案：B分析：社會(huì)實(shí)踐要注重效果，A、C、D是社會(huì)實(shí)踐的作用，選B。23.學(xué)生在宿舍使用違規(guī)電器，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.沒收電器并進(jìn)行安全教育B.不管不問C.只批評(píng)不沒收電器D.讓其他同學(xué)監(jiān)督該學(xué)生答案：A分析：沒收電器并進(jìn)行安全教育能有效杜絕安全隱患和教育學(xué)生，B不管不問不對(duì)，C只批評(píng)不夠，D不能從根本解決問題，選A。24.以下哪種溝通方式不利于輔導(dǎo)員與學(xué)生建立良好關(guān)系（）。A.真誠(chéng)傾聽B.隨意打斷學(xué)生講話C.尊重學(xué)生意見D.給予積極反饋答案：B分析：隨意打斷學(xué)生講話不尊重學(xué)生，不利于建立良好關(guān)系，A、C、D有利于建立良好關(guān)系，選B。25.大學(xué)生思想政治教育的主要內(nèi)容不包括（）。A.理想信念教育B.愛國(guó)主義教育C.宗教信仰教育D.道德規(guī)范教育答案：C分析：我國(guó)高校不進(jìn)行宗教信仰教育，理想信念、愛國(guó)主義、道德規(guī)范教育是大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容，選C。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共15題）1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）。A.思想政治教育B.班級(jí)管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD分析：思想政治教育、班級(jí)管理、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)都是輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，全選。2.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過大D.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確答案：ABCD分析：學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、方法不當(dāng)、壓力過大、目標(biāo)不明確都是大學(xué)生常見學(xué)習(xí)問題，全選。3.高校校園文化的功能有（）。A.導(dǎo)向功能B.凝聚功能C.育人功能D.娛樂功能答案：ABCD分析：高校校園文化具有導(dǎo)向、凝聚、育人、娛樂等功能，全選。4.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)可以采用的方法有（）。A.開設(shè)心理健康課程B.舉辦心理健康講座C.開展心理咨詢服務(wù)D.組織心理健康活動(dòng)答案：ABCD分析：開設(shè)課程、舉辦講座、開展咨詢服務(wù)、組織活動(dòng)都是開展心理健康教育的方法，全選。5.學(xué)生社團(tuán)的作用包括（）。A.豐富校園文化生活B.培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)C.促進(jìn)學(xué)生交流合作D.提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)答案：ABC分析：學(xué)生社團(tuán)能豐富校園文化、培養(yǎng)素質(zhì)、促進(jìn)交流合作，但不一定能直接提高學(xué)習(xí)成績(jī)，選ABC。6.以下屬于高校學(xué)生處分類型的有（）。A.警告B.嚴(yán)重警告C.記過D.開除學(xué)籍答案：ABCD分析：警告、嚴(yán)重警告、記過、開除學(xué)籍都是高校學(xué)生處分類型，全選。7.輔導(dǎo)員進(jìn)行思想政治教育的途徑有（）。A.課堂教學(xué)B.主題班會(huì)C.談心談話D.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)答案：ABCD分析：課堂教學(xué)、主題班會(huì)、談心談話、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)都可作為思想政治教育途徑，全選。8.大學(xué)生就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)有（）。A.就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈B.自身能力與市場(chǎng)需求不匹配C.就業(yè)觀念存在誤區(qū)D.就業(yè)信息不暢通答案：ABCD分析：就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、能力與需求不匹配、觀念誤區(qū)、信息不暢通都是大學(xué)生就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)，全選。9.以下關(guān)于學(xué)生宿舍管理的說法正確的有（）。A.要保障學(xué)生宿舍的安全B.要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣C.要營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍D.要嚴(yán)格限制學(xué)生的自由答案：ABC分析：宿舍管理要保障安全、培養(yǎng)習(xí)慣、營(yíng)造氛圍，但不能嚴(yán)格限制學(xué)生自由，選ABC。10.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理危機(jī)時(shí)的步驟包括（）。A.評(píng)估危機(jī)程度B.制定干預(yù)方案C.實(shí)施干預(yù)措施D.跟蹤評(píng)估效果答案：ABCD分析：處理學(xué)生心理危機(jī)要評(píng)估程度、制定方案、實(shí)施措施、跟蹤效果，全選。11.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的形式有（）。A.社會(huì)調(diào)查B.志愿服務(wù)C.專業(yè)實(shí)習(xí)D.社區(qū)服務(wù)答案：ABCD分析：社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、專業(yè)實(shí)習(xí)、社區(qū)服務(wù)都是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐形式，全選。12.以下屬于大學(xué)生思想政治教育的原則的有（）。A.以人為本原則B.理論與實(shí)踐相結(jié)合原則C.教育與自我教育相結(jié)合原則D.解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合原則答案：ABCD分析：以人為本、理論與實(shí)踐結(jié)合、教育與自我教育結(jié)合、解決思想與實(shí)際問題結(jié)合都是思想政治教育原則，全選。13.輔導(dǎo)員與學(xué)生家長(zhǎng)溝通的方式有（）。A.電話溝通B.家長(zhǎng)會(huì)C.家訪D.網(wǎng)絡(luò)溝通答案：ABCD分析：電話、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、網(wǎng)絡(luò)溝通都是與家長(zhǎng)溝通的方式，全選。14.高校學(xué)生資助體系包括（）。A.獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).助學(xué)金C.助學(xué)貸款D.勤工助學(xué)答案：ABCD分析：獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)都是高校學(xué)生資助體系的內(nèi)容，全選。15.以下關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施有（）。A.加強(qiáng)教師教學(xué)管理B.開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)C.建立學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制D.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)答案：ABCD分析：加強(qiáng)教師管理、開展競(jìng)賽、建立激勵(lì)機(jī)制、加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)都有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)，全選。三、判斷題（每題1分，共10題）1.輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，不需要關(guān)注學(xué)生的心理健康。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，包括心理健康，不只是學(xué)習(xí)成績(jī)。2.學(xué)生社團(tuán)可以自由發(fā)展，不需要輔導(dǎo)員的指導(dǎo)。（）答案：錯(cuò)誤分析：學(xué)生社團(tuán)需要輔導(dǎo)員指導(dǎo)和監(jiān)督，不能自由發(fā)展。3.大學(xué)生心理健康問題只需要學(xué)生自己調(diào)節(jié)，不需要外界干預(yù)。（）答案：錯(cuò)誤分析：嚴(yán)重的心理健康問題需要外界干預(yù)，如心理咨詢等。4.高校校園文化建設(shè)只需要注重物質(zhì)文化建設(shè)。（）答案：錯(cuò)誤分析：校園文化建設(shè)包括物質(zhì)、精神、制度、行為等多方面文化建設(shè)。5.學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)行為，輔導(dǎo)員應(yīng)該立即給予最嚴(yán)厲的處分。（）答案：錯(cuò)誤分析：應(yīng)根據(jù)違紀(jì)情況合理處分，不能立即給予最嚴(yán)厲處分。6.輔導(dǎo)員進(jìn)行思想政治教育只需要進(jìn)行理論灌輸。（）答案：錯(cuò)誤分析：應(yīng)多種方法結(jié)合，不能只進(jìn)行理論灌輸。7.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可有可無。（）答案：錯(cuò)誤分析：社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)有重要意義，不是可有可無。8.學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)貸款后可以隨意使用貸款資金。（）答案：錯(cuò)誤分析：助學(xué)貸款資金應(yīng)用于學(xué)習(xí)等相關(guān)費(fèi)用，不能隨意使用。9.輔導(dǎo)員與學(xué)生家長(zhǎng)溝通只是為了告狀。（）答案：錯(cuò)誤分析：與家長(zhǎng)溝通是為了共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，不只是告狀。10.學(xué)風(fēng)建設(shè)只靠學(xué)生自覺，與學(xué)校和教師無關(guān)。（）答案：錯(cuò)誤分析：學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校、教師、學(xué)生共同的事，不是只靠學(xué)生自覺。四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共5題）1.簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員的角色定位。答案：輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者；是學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友；是學(xué)生思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)的重要力量；是學(xué)生黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)者；是學(xué)生活動(dòng)的組織者和策劃者等。分析：從輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)、對(duì)學(xué)生的作用等方面進(jìn)行闡述。2.簡(jiǎn)述大學(xué)生常見的心理問題及應(yīng)對(duì)措施。答案：常見心理問題有適應(yīng)問題（如環(huán)境、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系適應(yīng)）、學(xué)習(xí)問題（動(dòng)力不足、方法不當(dāng)?shù)龋?、情感問題（戀愛、友情等）、就業(yè)問題（焦慮、迷茫等）。應(yīng)對(duì)措施包括開展心理健康教育課程和