2024年山西傳媒學(xué)院公開(kāi)招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30題）1.習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于（）。A.立德B.樹(shù)人C.育人D.育才答案：A分析：習(xí)近平總書(shū)記指出高校立身之本在于立德樹(shù)人，“立德”是高校的立身之本，“樹(shù)人”是目標(biāo)，所以選A。2.高校輔導(dǎo)員的核心工作是（）。A.思想政治教育B.班級(jí)管理C.心理健康輔導(dǎo)D.就業(yè)指導(dǎo)答案：A分析：輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，思想政治教育是核心工作，其他工作圍繞此展開(kāi)，選A。3.以下哪種不屬于大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題（）。A.學(xué)習(xí)壓力B.情感困擾C.運(yùn)動(dòng)損傷D.人際關(guān)系問(wèn)題答案：C分析：學(xué)習(xí)壓力、情感困擾、人際關(guān)系問(wèn)題是大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題，運(yùn)動(dòng)損傷屬于身體方面問(wèn)題，選C。4.新時(shí)代高校輔導(dǎo)員的角色定位不包括（）。A.學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師B.學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者C.學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的合伙人D.學(xué)生健康生活的知心朋友答案：C分析：新時(shí)代輔導(dǎo)員角色是人生導(dǎo)師、日常思想政治教育和管理組織者、知心朋友，“合伙人”不屬于其角色定位，選C。5.教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》指出，輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者B.領(lǐng)導(dǎo)者、實(shí)施者、指導(dǎo)者C.組織者、引導(dǎo)者、指導(dǎo)者D.領(lǐng)導(dǎo)者、引導(dǎo)者、實(shí)施者答案：A分析：規(guī)定明確輔導(dǎo)員是學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者，選A。6.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）。A.以理想信念教育為核心B.以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)C.以公民道德教育為基礎(chǔ)D.以專(zhuān)業(yè)技能教育為突破答案：D分析：加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育主要任務(wù)是以理想信念教育為核心、愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)、公民道德教育為基礎(chǔ)，專(zhuān)業(yè)技能教育不屬于此范疇，選D。7.學(xué)生有下列哪種情形，學(xué)?？捎柰藢W(xué)處理（）。A.學(xué)業(yè)成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求，但在學(xué)校規(guī)定的最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限內(nèi)可以完成學(xué)業(yè)的B.休學(xué)、保留學(xué)籍期滿，在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)或者申請(qǐng)復(fù)學(xué)經(jīng)復(fù)查不合格的C.經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者意外傷殘但不妨礙在校學(xué)習(xí)的D.未請(qǐng)假離校連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)，但有正當(dāng)理由的答案：B分析：A可在規(guī)定年限完成學(xué)業(yè)不應(yīng)退學(xué)；C不妨礙學(xué)習(xí)無(wú)需退學(xué)；D有正當(dāng)理由不構(gòu)成退學(xué)條件，B符合退學(xué)情形，選B。8.以下不屬于高校校園文化建設(shè)內(nèi)容的是（）。A.物質(zhì)文化建設(shè)B.精神文化建設(shè)C.制度文化建設(shè)D.網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)答案：D分析：高校校園文化建設(shè)包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)有其特殊性但不屬于常規(guī)校園文化建設(shè)分類(lèi)，選D。9.大學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)不包括以下哪個(gè)方面（）。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)態(tài)度C.學(xué)習(xí)方法D.學(xué)習(xí)環(huán)境答案：D分析：學(xué)風(fēng)建設(shè)涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、態(tài)度、方法等方面，學(xué)習(xí)環(huán)境是外部因素，不屬于學(xué)風(fēng)建設(shè)本身內(nèi)容，選D。10.下列不屬于輔導(dǎo)員談心談話技巧的是（）。A.真誠(chéng)傾聽(tīng)B.批評(píng)指責(zé)C.積極回應(yīng)D.尊重理解答案：B分析：談心談話應(yīng)真誠(chéng)傾聽(tīng)、積極回應(yīng)、尊重理解，批評(píng)指責(zé)不利于良好溝通，選B。11.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式不包括（）。A.社會(huì)調(diào)查B.志愿服務(wù)C.專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)D.線上游戲答案：D分析：社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是常見(jiàn)社會(huì)實(shí)踐形式，線上游戲不屬于，選D。12.高校突發(fā)事件的類(lèi)型不包括（）。A.自然災(zāi)害類(lèi)B.事故災(zāi)難類(lèi)C.公共衛(wèi)生類(lèi)D.學(xué)術(shù)研討類(lèi)答案：D分析：高校突發(fā)事件包括自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生等類(lèi)，學(xué)術(shù)研討類(lèi)不屬于突發(fā)事件，選D。13.當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)首先（）。A.幫助學(xué)生分析挫折原因B.鼓勵(lì)學(xué)生正視挫折C.讓學(xué)生發(fā)泄情緒D.引導(dǎo)學(xué)生制定應(yīng)對(duì)計(jì)劃答案：C分析：學(xué)生遭遇挫折先讓其發(fā)泄情緒，釋放壓力，再進(jìn)行后續(xù)引導(dǎo)，選C。14.下列哪項(xiàng)不屬于高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)（）。A.開(kāi)展學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)工作B.負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作C.做好學(xué)生日常事務(wù)管理工作D.組織開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)答案：B分析：輔導(dǎo)員職責(zé)包括心理健康教育、日常事務(wù)管理、組織社會(huì)實(shí)踐等，教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作不屬于輔導(dǎo)員職責(zé)，選B。15.大學(xué)生的自我意識(shí)發(fā)展特點(diǎn)不包括（）。A.自我認(rèn)識(shí)更具主動(dòng)性B.自我體驗(yàn)更加豐富C.自我控制能力減弱D.自我規(guī)劃意識(shí)增強(qiáng)答案：C分析：大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)主動(dòng)性、自我體驗(yàn)豐富性、自我規(guī)劃意識(shí)都增強(qiáng)，自我控制能力也在發(fā)展而非減弱，選C。16.高校輔導(dǎo)員在進(jìn)行班級(jí)建設(shè)時(shí)，首要任務(wù)是（）。A.建立班級(jí)規(guī)章制度B.選拔培養(yǎng)班干部C.開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)D.營(yíng)造班級(jí)文化氛圍答案：A分析：建立班級(jí)規(guī)章制度是班級(jí)建設(shè)首要任務(wù)，為班級(jí)管理提供規(guī)范和依據(jù)，選A。17.以下哪種方法不利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神（）。A.組織團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽活動(dòng)B.布置個(gè)人獨(dú)立完成的作業(yè)C.開(kāi)展小組項(xiàng)目學(xué)習(xí)D.進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練答案：B分析：組織團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、小組項(xiàng)目學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練都有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，個(gè)人獨(dú)立作業(yè)不利于，選B。18.學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，每人每學(xué)年不超過(guò)（）元。A.6000B.8000C.10000D.12000答案：B分析：學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款每人每學(xué)年不超過(guò)8000元，選B。19.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生打架事件時(shí)，首先要做的是（）。A.了解事情起因B.制止打架行為C.批評(píng)教育涉事學(xué)生D.通知學(xué)生家長(zhǎng)答案：B分析：處理打架事件首先要制止行為，避免傷害擴(kuò)大，再進(jìn)行后續(xù)處理，選B。20.下列關(guān)于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)貫穿大學(xué)教育全過(guò)程B.就業(yè)指導(dǎo)主要是提供就業(yè)信息C.就業(yè)指導(dǎo)要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念D.就業(yè)指導(dǎo)要培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力答案：B分析：就業(yè)指導(dǎo)不僅是提供信息，還包括貫穿教育全過(guò)程、樹(shù)立就業(yè)觀念、培養(yǎng)就業(yè)能力等，B說(shuō)法錯(cuò)誤，選B。21.高校輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，以下做法錯(cuò)誤的是（）。A.鼓勵(lì)學(xué)生追求高消費(fèi)B.培養(yǎng)學(xué)生理性消費(fèi)意識(shí)C.開(kāi)展消費(fèi)教育活動(dòng)D.引導(dǎo)學(xué)生制定合理的消費(fèi)計(jì)劃答案：A分析：應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生理性消費(fèi)，鼓勵(lì)高消費(fèi)不利于樹(shù)立正確消費(fèi)觀念，選A。22.學(xué)生社團(tuán)在高校校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，不屬于學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)是（）。A.自愿性B.專(zhuān)業(yè)性C.群眾性D.自治性答案：B分析：學(xué)生社團(tuán)具有自愿性、群眾性、自治性，專(zhuān)業(yè)性不是普遍特點(diǎn)，選B。23.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)采取的首要措施是（）。A.通知家長(zhǎng)B.聯(lián)系心理醫(yī)生C.穩(wěn)定學(xué)生情緒D.進(jìn)行危機(jī)干預(yù)評(píng)估答案：C分析：出現(xiàn)心理危機(jī)先穩(wěn)定學(xué)生情緒，再進(jìn)行后續(xù)操作，選C。24.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）。A.良好的政治素質(zhì)B.高超的專(zhuān)業(yè)技能C.較強(qiáng)的溝通能力D.豐富的知識(shí)儲(chǔ)備答案：B分析：輔導(dǎo)員需良好政治素質(zhì)、溝通能力、知識(shí)儲(chǔ)備，“高超專(zhuān)業(yè)技能”表述不準(zhǔn)確，選B。25.以下關(guān)于高校輔導(dǎo)員工作的說(shuō)法，正確的是（）。A.輔導(dǎo)員工作是事務(wù)性工作，不需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)B.輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高C.輔導(dǎo)員工作具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和綜合性D.輔導(dǎo)員只需要管理學(xué)生的日常生活答案：C分析：輔導(dǎo)員工作有專(zhuān)業(yè)性，不僅負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)成績(jī)和日常生活，具有實(shí)踐性和綜合性，選C。26.在高校班級(jí)管理中，民主管理的核心是（）。A.學(xué)生參與班級(jí)事務(wù)決策B.輔導(dǎo)員決策C.班干部決策D.學(xué)校決策答案：A分析：民主管理核心是學(xué)生參與班級(jí)事務(wù)決策，選A。27.大學(xué)生心理健康教育的主要內(nèi)容不包括（）。A.心理健康知識(shí)普及B.心理咨詢(xún)服務(wù)C.心理疾病治療D.心理調(diào)適能力培養(yǎng)答案：C分析：高校主要是心理健康教育和預(yù)防，心理疾病治療是專(zhuān)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)職責(zé)，選C。28.高校輔導(dǎo)員在開(kāi)展思想政治教育工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.以人為本原則B.因材施教原則C.灌輸式教育原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則答案：C分析：應(yīng)遵循以人為本、因材施教、理論聯(lián)系實(shí)際原則，灌輸式教育不符合現(xiàn)代教育理念，選C。29.學(xué)生違紀(jì)處分的種類(lèi)不包括（）。A.警告B.記過(guò)C.留校察看D.公開(kāi)批評(píng)答案：D分析：學(xué)生違紀(jì)處分有警告、記過(guò)、留校察看等，公開(kāi)批評(píng)不屬于處分種類(lèi)，選D。30.高校輔導(dǎo)員要做好學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，首先要（）。A.了解學(xué)生的興趣愛(ài)好B.提供職業(yè)信息C.傳授職業(yè)生涯規(guī)劃方法D.幫助學(xué)生確立職業(yè)目標(biāo)答案：A分析：了解學(xué)生興趣愛(ài)好是做好職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的基礎(chǔ)，選A。多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）。A.思想政治教育B.班級(jí)管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員工作職責(zé)涵蓋思想政治教育、班級(jí)管理、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等多方面，ABCD全選。2.大學(xué)生常見(jiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題有（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過(guò)大D.考試焦慮答案：ABCD分析：學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、方法不當(dāng)、壓力過(guò)大、考試焦慮都是大學(xué)生常見(jiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題，ABCD全選。3.高校校園文化的功能有（）。A.導(dǎo)向功能B.凝聚功能C.激勵(lì)功能D.約束功能答案：ABCD分析：高校校園文化具有導(dǎo)向、凝聚、激勵(lì)、約束等功能，ABCD全選。4.學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.意志健全D.人格完整答案：ABCD分析：智力正常、情緒穩(wěn)定、意志健全、人格完整是學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)，ABCD全選。5.高校突發(fā)事件的應(yīng)急處理原則有（）。A.生命第一原則B.快速反應(yīng)原則C.統(tǒng)一指揮原則D.信息公開(kāi)原則答案：ABCD分析：高校突發(fā)事件應(yīng)急處理應(yīng)遵循生命第一、快速反應(yīng)、統(tǒng)一指揮、信息公開(kāi)原則，ABCD全選。6.加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的措施有（）。A.加強(qiáng)培訓(xùn)B.完善考核C.提高待遇D.明確職責(zé)答案：ABCD分析：加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)可通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)、完善考核、提高待遇、明確職責(zé)等措施，ABCD全選。7.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義包括（）。A.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感B.提高實(shí)踐能力C.促進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)D.豐富課余生活答案：ABCD分析：社會(huì)實(shí)踐能增強(qiáng)責(zé)任感、提高實(shí)踐能力、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、豐富課余生活，ABCD全選。8.高校輔導(dǎo)員在開(kāi)展思想政治教育工作時(shí)，可采用的方法有（）。A.課堂講授B.主題班會(huì)C.個(gè)別談心D.網(wǎng)絡(luò)教育答案：ABCD分析：課堂講授、主題班會(huì)、個(gè)別談心、網(wǎng)絡(luò)教育都是開(kāi)展思想政治教育的方法，ABCD全選。9.學(xué)生社團(tuán)的作用有（）。A.豐富校園文化生活B.培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)C.促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)D.增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)交往能力答案：ABCD分析：學(xué)生社團(tuán)能豐富文化生活、培養(yǎng)綜合素質(zhì)、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)交往能力，ABCD全選。10.高校輔導(dǎo)員要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，需要（）。A.了解就業(yè)市場(chǎng)需求B.掌握就業(yè)政策C.提供職業(yè)咨詢(xún)服務(wù)D.組織就業(yè)招聘活動(dòng)答案：ABCD分析：做好就業(yè)指導(dǎo)需了解市場(chǎng)需求、掌握政策、提供咨詢(xún)服務(wù)、組織招聘活動(dòng)，ABCD全選。判斷題（每題1分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其他方面可以忽略。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，不只是學(xué)習(xí)成績(jī)。2.大學(xué)生心理健康教育只是心理老師的工作，與輔導(dǎo)員無(wú)關(guān)。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員也承擔(dān)心理健康教育職責(zé)。3.高校校園文化建設(shè)只需要注重物質(zhì)文化建設(shè)。（）答案：錯(cuò)誤分析：校園文化建設(shè)包括物質(zhì)、精神、制度等多方面。4.學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)行為，輔導(dǎo)員只需要進(jìn)行批評(píng)教育，不需要記錄在案。（）答案：錯(cuò)誤分析：違紀(jì)行為需記錄在案，以便后續(xù)管理。5.高校輔導(dǎo)員不需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)，只要有熱情和責(zé)任心就行。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員需要具備思想政治教育等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。6.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活