2024年山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項選擇題1.2024年政府工作報告指出，過去一年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長（）。A.5.2%B.5.3%C.5.4%D.5.5%答案：A分析：2024年政府工作報告指出過去一年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長5.2%。2.習(xí)近平總書記強調(diào)，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、（）。A.因勢而新B.因勢利導(dǎo)C.因情而發(fā)D.因景而生答案：A分析：習(xí)近平總書記強調(diào)做好高校思想政治工作要因事而化、因時而進、因勢而新。3.大學(xué)生常見的心理問題不包括（）。A.學(xué)習(xí)問題B.情感問題C.職業(yè)發(fā)展問題D.宇宙探索問題答案：D分析：宇宙探索問題不屬于大學(xué)生常見心理問題范疇，學(xué)習(xí)、情感、職業(yè)發(fā)展是常見心理問題來源。4.以下哪種溝通方式在與學(xué)生交流中最有效（）。A.命令式B.傾聽式C.指責(zé)式D.冷漠式答案：B分析：傾聽式溝通能讓學(xué)生感受到被尊重和理解，更有利于交流，命令、指責(zé)、冷漠方式不利于溝通。5.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》中指出，輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實施者、指導(dǎo)者B.領(lǐng)導(dǎo)者、實施者、監(jiān)督者C.組織者、參與者、指導(dǎo)者D.領(lǐng)導(dǎo)者、參與者、監(jiān)督者答案：A分析：規(guī)定明確輔導(dǎo)員是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導(dǎo)者。6.學(xué)生出現(xiàn)曠課情況，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.直接給予處分B.了解曠課原因C.通知家長D.在班級批評答案：B分析：了解曠課原因是解決問題的第一步，直接處分、通知家長、班級批評都應(yīng)在了解原因后進行。7.高校輔導(dǎo)員的工作核心是（）。A.管理學(xué)生B.服務(wù)學(xué)生C.思想政治教育D.組織活動答案：C分析：輔導(dǎo)員工作以思想政治教育為核心，管理、服務(wù)、組織活動都是圍繞此展開。8.下列不屬于高校校園文化建設(shè)內(nèi)容的是（）。A.物質(zhì)文化建設(shè)B.精神文化建設(shè)C.網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)D.企業(yè)文化建設(shè)答案：D分析：高校校園文化建設(shè)包括物質(zhì)、精神、網(wǎng)絡(luò)等文化建設(shè)，企業(yè)文化建設(shè)不屬于高校校園文化范疇。9.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時，輔導(dǎo)員應(yīng)采取的措施是（）。A.偏袒一方B.各打五十大板C.了解情況，公正處理D.讓學(xué)生自行解決答案：C分析：了解情況公正處理才能解決沖突，偏袒、各打五十大板、讓學(xué)生自行解決都不是正確做法。10.大學(xué)生社會實踐活動的主要目的不包括（）。A.提高學(xué)習(xí)成績B.增強社會責(zé)任感C.培養(yǎng)實踐能力D.促進全面發(fā)展答案：A分析：社會實踐主要目的是增強社會責(zé)任感、培養(yǎng)實踐能力、促進全面發(fā)展，對提高學(xué)習(xí)成績沒有直接關(guān)聯(lián)。11.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）。A.良好的身體素質(zhì)B.高深的學(xué)術(shù)造詣C.較強的溝通能力D.高尚的道德品質(zhì)答案：B分析：輔導(dǎo)員需要良好身體素質(zhì)、溝通能力和道德品質(zhì)，高深學(xué)術(shù)造詣不是必備基本素質(zhì)。12.學(xué)生申請助學(xué)貸款，輔導(dǎo)員應(yīng)重點審核（）。A.學(xué)生成績B.學(xué)生家庭經(jīng)濟情況C.學(xué)生社交情況D.學(xué)生興趣愛好答案：B分析：助學(xué)貸款審核重點是學(xué)生家庭經(jīng)濟情況，成績、社交、興趣愛好不是主要審核內(nèi)容。13.以下哪種情況不屬于學(xué)生心理健康危機預(yù)警信號（）。A.突然變得沉默寡言B.學(xué)習(xí)成績大幅提高C.頻繁失眠D.情緒波動大答案：B分析：學(xué)習(xí)成績大幅提高不屬于心理健康危機預(yù)警信號，沉默寡言、頻繁失眠、情緒波動大可能是危機信號。14.高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作的主要方法不包括（）。A.榜樣示范法B.強制灌輸法C.情感交流法D.自我教育法答案：B分析：思想政治教育工作應(yīng)避免強制灌輸法，榜樣示范、情感交流、自我教育是常用方法。15.學(xué)生社團活動的管理，輔導(dǎo)員應(yīng)（）。A.完全放手不管B.嚴(yán)格控制一切活動C.引導(dǎo)和監(jiān)督相結(jié)合D.只關(guān)注大型活動答案：C分析：對學(xué)生社團活動應(yīng)引導(dǎo)和監(jiān)督相結(jié)合，完全放手、嚴(yán)格控制、只關(guān)注大型活動都不合理。16.當(dāng)學(xué)生提出不合理的訴求時，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.直接拒絕B.耐心解釋，說明原因C.拖延處理D.批評學(xué)生答案：B分析：耐心解釋說明原因能讓學(xué)生理解，直接拒絕、拖延處理、批評學(xué)生不利于解決問題。17.高校輔導(dǎo)員在職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)中，首先要幫助學(xué)生（）。A.確定職業(yè)目標(biāo)B.了解職業(yè)信息C.自我評估D.制定行動計劃答案：C分析：自我評估是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)，之后才能確定目標(biāo)、了解信息、制定計劃。18.學(xué)生宿舍出現(xiàn)安全隱患，輔導(dǎo)員應(yīng)（）。A.讓學(xué)生自行處理B.及時上報并督促整改C.等學(xué)校統(tǒng)一安排D.視而不見答案：B分析：出現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時上報并督促整改，讓學(xué)生自行處理、等學(xué)校統(tǒng)一安排、視而不見都不正確。19.加強大學(xué)生思想政治教育，要以（）為核心。A.愛國主義教育B.理想信念教育C.集體主義教育D.社會主義榮辱觀教育答案：B分析：加強大學(xué)生思想政治教育以理想信念教育為核心。20.輔導(dǎo)員在班級管理中，應(yīng)倡導(dǎo)的班級文化是（）。A.競爭文化B.合作文化C.個人主義文化D.功利文化答案：B分析：合作文化有利于班級和諧發(fā)展，競爭、個人主義、功利文化不利于班級建設(shè)。多項選擇題21.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）。A.思想政治教育B.班級管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員工作職責(zé)涵蓋思想政治教育、班級管理、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等多方面。22.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）。A.學(xué)習(xí)動力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.考試焦慮D.專業(yè)不感興趣答案：ABCD分析：學(xué)習(xí)動力不足、方法不當(dāng)、考試焦慮、對專業(yè)不感興趣都是大學(xué)生常見學(xué)習(xí)問題。23.高校校園文化的功能有（）。A.育人功能B.凝聚功能C.導(dǎo)向功能D.娛樂功能答案：ABCD分析：高校校園文化具有育人、凝聚、導(dǎo)向、娛樂等功能。24.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理危機時，應(yīng)遵循的原則有（）。A.生命第一原則B.及時預(yù)警原則C.保密原則D.協(xié)調(diào)配合原則答案：ABCD分析：處理學(xué)生心理危機應(yīng)遵循生命第一、及時預(yù)警、保密、協(xié)調(diào)配合等原則。25.學(xué)生社團的類型包括（）。A.學(xué)術(shù)科技類B.文化體育類C.志愿公益類D.興趣愛好類答案：ABCD分析：學(xué)生社團有學(xué)術(shù)科技、文化體育、志愿公益、興趣愛好等類型。26.高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作的途徑有（）。A.課堂教學(xué)B.主題班會C.社會實踐D.網(wǎng)絡(luò)平臺答案：BCD分析：輔導(dǎo)員一般不負(fù)責(zé)課堂教學(xué)，主題班會、社會實踐、網(wǎng)絡(luò)平臺是開展思想政治教育的途徑。27.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容包括（）。A.就業(yè)政策指導(dǎo)B.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)C.求職技巧指導(dǎo)D.創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD分析：就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容包括政策、規(guī)劃、技巧、創(chuàng)業(yè)等方面指導(dǎo)。28.學(xué)生宿舍管理的內(nèi)容有（）。A.安全管理B.衛(wèi)生管理C.紀(jì)律管理D.文化建設(shè)答案：ABCD分析：學(xué)生宿舍管理包括安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、文化建設(shè)等內(nèi)容。29.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)能力有（）。A.溝通能力B.組織協(xié)調(diào)能力C.教育引導(dǎo)能力D.應(yīng)急處理能力答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員應(yīng)具備溝通、組織協(xié)調(diào)、教育引導(dǎo)、應(yīng)急處理等職業(yè)能力。30.加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的措施有（）。A.加強網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)B.開展網(wǎng)絡(luò)道德教育C.引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)D.監(jiān)控學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為答案：ABC分析：應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，而不是監(jiān)控學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為，加強陣地建設(shè)、開展道德教育是有效措施。判斷題31.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面可以不用管。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，不只是學(xué)習(xí)成績。32.學(xué)生出現(xiàn)心理問題，輔導(dǎo)員可以直接將學(xué)生情況告知其他同學(xué)。（）答案：錯誤分析：要遵循保密原則，不能隨意告知其他同學(xué)。33.高校校園文化建設(shè)只是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的事情，與學(xué)生無關(guān)。（）答案：錯誤分析：學(xué)生是校園文化建設(shè)的重要參與者。34.輔導(dǎo)員可以代替學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃。（）答案：錯誤分析：應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生自我規(guī)劃，不能代替。35.學(xué)生社團活動不需要輔導(dǎo)員參與。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員要引導(dǎo)和監(jiān)督社團活動。36.大學(xué)生思想政治教育只需要在課堂上進行。（）答案：錯誤分析：思想政治教育途徑多樣，不只是課堂。37.學(xué)生宿舍只要不發(fā)生火災(zāi)，其他安全問題可以不用重視。（）答案：錯誤分析：宿舍各類安全問題都要重視。38.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生沖突時，可以偏向與自己關(guān)系好的學(xué)生。（）答案：錯誤分析：應(yīng)公正處理，不能偏袒。39.高校輔導(dǎo)員不需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員需要不斷學(xué)習(xí)提升以適應(yīng)工作。40.大學(xué)生社會實踐活動可以隨意安排，不需要有計劃。（）答案：錯誤分析：社會實踐活動需要有計劃安排。簡答題41.簡述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的主要工作內(nèi)容。答案：開展心理健康宣傳教育活動，普及心理健康知識，提高學(xué)生心理保健意識。組織學(xué)生進行心理健康普查，建立學(xué)生心理健康檔案，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生。關(guān)注學(xué)生日常心理狀態(tài)，通過談心等方式了解學(xué)生心理動態(tài)，對有心理困擾的學(xué)生進行初步輔導(dǎo)和干預(yù)。與學(xué)校心理健康教育中心配合，對嚴(yán)重心理問題學(xué)生及時轉(zhuǎn)介，并跟蹤了解學(xué)生治療情況。營造良好的班級心理氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)。分析：從宣傳教育、普查建檔、日常關(guān)注、轉(zhuǎn)介配合、氛圍營造等方面闡述工作內(nèi)容。42.談?wù)勅绾巫龊酶咝０嗉壒芾砉ぷ?。答案：選拔和培養(yǎng)得力的班干部，明確職責(zé)，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用和管理協(xié)助作用。建立健全班級規(guī)章制度，明確獎懲機制，規(guī)范學(xué)生行為。開展豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力和學(xué)生之間的交流。加強與學(xué)生的溝通交流，了解學(xué)生需求和問題，及時解決。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，協(xié)調(diào)各方面資源幫助學(xué)生成長。分析：從班干部培養(yǎng)、制度建設(shè)、活動開展、溝通交流、關(guān)注學(xué)生等方面說明班級管理方法。43.簡述高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作的重要意義。答案：幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和綜合素質(zhì)。維護高校的安全穩(wěn)定，營造良好的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。為社會輸送具有良好思想政治素養(yǎng)的人才，推動社會的進步和發(fā)展。分析：從學(xué)生成長、高校穩(wěn)定、社會發(fā)展等角度闡述意義。44.如何引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。答案：開展就業(yè)政策和形勢教育，讓學(xué)生了解就業(yè)市場情況。加強職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確自身職業(yè)定位和發(fā)展方向。培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，強調(diào)愛崗敬業(yè)、誠實守信等品質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生樹立多元化的就業(yè)觀念，鼓勵創(chuàng)業(yè)和基層就業(yè)。通過案例分析等方式，讓學(xué)生認(rèn)識到就業(yè)的現(xiàn)實性和挑戰(zhàn)性。分析：從政策教育、規(guī)劃指導(dǎo)、素養(yǎng)培養(yǎng)、觀念引導(dǎo)等方面說明引導(dǎo)方法。45.當(dāng)學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時，輔導(dǎo)員應(yīng)如何處理。答案：第一時間趕到現(xiàn)場，了解事件情況，確保學(xué)生生命安全。及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報事件情況，聽從指示和安排。采取必要的應(yīng)急措施，如對受傷學(xué)生進行急救等。安撫學(xué)生情緒，穩(wěn)定現(xiàn)場秩序。配合相關(guān)部門進行調(diào)查處理，做好后續(xù)跟進工作。分析：按事件處理的先后順序說明處理步驟。論述題46.結(jié)合實際，論述高校輔導(dǎo)員如何在日常工作中加強大學(xué)生思想政治教育。答案：在日常工作中，高校輔導(dǎo)員加強大學(xué)生思想政治教育可從多方面入手。課堂外，開展形式多樣的主題班會。比如圍繞愛國主義、社會主義核心價值觀等主題，通過播放視頻、組織討論等方式，讓學(xué)生深入理解思想政治理念。還可以舉辦專題講座，邀請專家學(xué)者為學(xué)生講解時事政治和社會熱點問題，引導(dǎo)學(xué)生正確看待社會現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的政治敏銳性和分析問題的能力。在學(xué)生社團活動中，鼓勵學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技、志愿公益等社團。在學(xué)術(shù)科技社團中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)；在志愿公益社團中，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。輔導(dǎo)員要加強對社團活動的指導(dǎo)和監(jiān)督，確?；顒拥乃枷胝畏较蛘_。在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方面，利用網(wǎng)絡(luò)平臺如微信公眾號、班級群等，發(fā)布積極向上的思想政治教育內(nèi)容，如優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、先進人物事跡等。同時，關(guān)注學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的言論和行為，及時發(fā)現(xiàn)和糾正不良思想傾向。在與學(xué)生的日常交流中，輔導(dǎo)員要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，建立良好的師生關(guān)系。通過談心談話，了解學(xué)生的思想動態(tài)，對學(xué)生進行有針對性的思想政治教育。對于家庭困難、學(xué)習(xí)困難或心理有問題的學(xué)生，要給予更多的關(guān)心和幫助，讓學(xué)生感受到溫暖和關(guān)愛，從而更好地接受思想政治教育。分析：從主題班會、社團活動、網(wǎng)絡(luò)教育、日常交流等方面結(jié)合實際闡述加強思想政治教育的方法。47.論述高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)中的作用。答案：高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)中起著重要作用。在自我評估階段，輔導(dǎo)員可以引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己的興趣、愛好、能力和性格特點。通過組織職業(yè)測評、開展談心活動等方式，幫助學(xué)生了解自己的優(yōu)勢和劣勢，為職業(yè)規(guī)劃提供基礎(chǔ)。在職業(yè)信息了解方面，輔導(dǎo)員可以收集和整理各類職業(yè)信息，如行業(yè)發(fā)展趨勢、職業(yè)崗位要求等，并向?qū)W生進行宣傳和講解。還可以邀請企業(yè)人士來校舉辦講座或開展招聘會，讓學(xué)生更直觀地了解職業(yè)情況。在確定職業(yè)目標(biāo)階段，輔導(dǎo)員要幫助學(xué)生結(jié)合自身實際和職業(yè)信息，制定合理的職業(yè)目標(biāo)。對于目標(biāo)過高或過低的學(xué)生，要進行引導(dǎo)和調(diào)整，使目標(biāo)具有可行性。在制定行動計劃方面，輔導(dǎo)員要指導(dǎo)學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)計劃和實踐計劃，如參加實習(xí)、考證等。同時，要監(jiān)督學(xué)生計劃的執(zhí)行情況，及時給予鼓勵和支持。在職業(yè)規(guī)劃的整個過程中，輔導(dǎo)員還要關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，幫助學(xué)生應(yīng)對職業(yè)規(guī)劃過程中遇到的挫折和困難，增強學(xué)生的信心和動力。分析：從自我評估、信息了解、目標(biāo)確定、計劃制定、心理支持等方面論述輔導(dǎo)員的作用。48.請論述如何構(gòu)建和諧的高校師生關(guān)系。答案：構(gòu)建和諧的高校師生關(guān)系需要師生雙方共同努力。從輔導(dǎo)員角度來看，要加強與學(xué)生的溝通交流。主動關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，定期與學(xué)生進行談心談話，了解學(xué)生的需求和想法。在溝通中要尊重學(xué)生的意見和選擇，以平等的態(tài)度對待學(xué)生。要提高自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。輔導(dǎo)員不僅要具備扎實的思想政治教育知識，還要了解學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展需求。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為學(xué)生提供更有價值的指導(dǎo)和幫助。要公平公正地對待每一位學(xué)生。在獎學(xué)金評定、評優(yōu)評先等工作中，嚴(yán)格按照規(guī)定和程序進行，確保公平公正，讓學(xué)生感受到老師的公正無私。從學(xué)生角度來看，要尊重老師的勞動和付出。認(rèn)真聽取老師的教導(dǎo)和建議，積極配合老師的工作。要主動與老師交流。遇到問題和困難時，及時向老師尋求幫助，增進與老師的了解和信任。學(xué)校方面要營造良好的校園文化氛圍，倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚。通過開展師生互動活動，如師生聯(lián)誼會、學(xué)術(shù)交流活動等，為師生交流提供更多的機會和平臺。分析：從輔導(dǎo)員、學(xué)生、學(xué)校三個方面闡述構(gòu)建和諧師生關(guān)系的方法。49.論述加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的必要性和措施。答案：必要性：網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生獲取信息和交流的重要平臺，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育可以引導(dǎo)學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)信息，避免受到不良思想的影響。網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生的思想觀念和行為方式發(fā)生了變化，加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育可以適應(yīng)這種變化，更好地開展思想政治工作。網(wǎng)絡(luò)的開放性和互動性為思想政治教育提供了新的途徑和方法，加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育可以拓展思想政治教育的空間和渠道。措施：加強