2024年蘭州大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上指出，高校立身之本在于（）。A.立德樹人B.以文化人C.教書育人D.培育新人答案：A答案分析：全國高校思想政治工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于立德樹人，這是高校的根本任務(wù)和核心使命。2.新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的方針原則不包括（）。A.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)B.堅(jiān)持以人民為中心C.堅(jiān)持遵循思想政治工作規(guī)律D.堅(jiān)持全面深化改革答案：D答案分析：新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的方針原則包括堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持遵循思想政治工作規(guī)律等，不包括堅(jiān)持全面深化改革。3.高校輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容不包括（）。A.思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)B.黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)C.學(xué)術(shù)科研指導(dǎo)D.心理健康教育與咨詢工作答案：C答案分析：高校輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育、黨團(tuán)班級(jí)建設(shè)、心理健康等工作，學(xué)術(shù)科研指導(dǎo)通常是專業(yè)教師的主要職責(zé)。4.學(xué)生入黨積極分子經(jīng)過（）以上培養(yǎng)教育和考察，基本具備黨員條件的，在聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人、黨員和群眾意見后，由支部委員會(huì)（不設(shè)支部委員會(huì)的由支部大會(huì)）討論同意并報(bào)上級(jí)黨委備案后，可列為發(fā)展對(duì)象。A.半年B.一年C.一年半D.兩年答案：B答案分析：根據(jù)黨章和相關(guān)規(guī)定，學(xué)生入黨積極分子經(jīng)過一年以上培養(yǎng)教育和考察，符合條件的可列為發(fā)展對(duì)象。5.大學(xué)生常見的心理問題不包括（）。A.學(xué)習(xí)壓力問題B.人際交往問題C.職業(yè)發(fā)展問題D.天體物理研究難題答案：D答案分析：大學(xué)生常見心理問題主要集中在學(xué)習(xí)、人際交往、職業(yè)發(fā)展等方面，天體物理研究難題不屬于常見心理問題范疇。6.以下哪種方式不是高校開展心理健康教育的途徑（）。A.開設(shè)心理健康教育課程B.舉辦心理健康講座C.組織學(xué)生參加物理競賽D.開展心理咨詢服務(wù)答案：C答案分析：組織學(xué)生參加物理競賽主要是提升學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和競賽能力，并非開展心理健康教育的途徑。7.班級(jí)建設(shè)的核心是（）。A.班級(jí)制度建設(shè)B.班級(jí)文化建設(shè)C.班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)D.班級(jí)活動(dòng)開展答案：C答案分析：班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)是班級(jí)建設(shè)的核心，優(yōu)秀的班級(jí)干部能帶領(lǐng)班級(jí)更好地發(fā)展。8.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生管理中應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.以人為本原則B.依法管理原則C.強(qiáng)制服從原則D.公平公正原則答案：C答案分析：高校輔導(dǎo)員應(yīng)遵循以人為本、依法管理、公平公正等原則，強(qiáng)制服從不符合現(xiàn)代學(xué)生管理理念。9.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》中明確，輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者B.領(lǐng)導(dǎo)者、決策者、執(zhí)行者C.策劃者、推動(dòng)者、協(xié)調(diào)者D.教育者、管理者、服務(wù)者答案：A答案分析：規(guī)定明確輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。10.學(xué)生受到警告處分（）個(gè)月后，可向?qū)W校提出解除處分申請(qǐng)。A.3B.6C.9D.12答案：B答案分析：一般學(xué)生受到警告處分6個(gè)月后，表現(xiàn)良好可申請(qǐng)解除處分。11.以下不屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀中公民個(gè)人層面價(jià)值準(zhǔn)則的是（）。A.愛國B.敬業(yè)C.和諧D.友善答案：C答案分析：社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民個(gè)人層面價(jià)值準(zhǔn)則是愛國、敬業(yè)、誠信、友善，和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)。12.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)能力不包括（）。A.組織管理能力B.學(xué)術(shù)研究能力C.溝通協(xié)調(diào)能力D.應(yīng)急處理能力答案：B答案分析：高校輔導(dǎo)員主要應(yīng)具備組織管理、溝通協(xié)調(diào)、應(yīng)急處理等能力，學(xué)術(shù)研究能力并非其核心職業(yè)能力。13.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要類型不包括（）。A.社會(huì)調(diào)查B.志愿服務(wù)C.企業(yè)實(shí)習(xí)D.閉門讀書答案：D答案分析：社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)調(diào)走出校園參與社會(huì)活動(dòng)，閉門讀書不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)類型。14.對(duì)于有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，輔導(dǎo)員應(yīng)（）。A.讓其自行解決B.及時(shí)轉(zhuǎn)介到專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)或醫(yī)院C.批評(píng)教育D.忽視不管答案：B答案分析：對(duì)于嚴(yán)重心理問題學(xué)生，輔導(dǎo)員應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)介到專業(yè)機(jī)構(gòu)，不能自行處理或忽視不管。15.學(xué)生社團(tuán)在高校校園文化建設(shè)中的作用不包括（）。A.豐富校園文化生活B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.增加學(xué)校經(jīng)濟(jì)收入D.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神答案：C答案分析：學(xué)生社團(tuán)主要在文化、學(xué)生發(fā)展等方面發(fā)揮作用，一般不會(huì)直接增加學(xué)校經(jīng)濟(jì)收入。16.以下哪項(xiàng)不屬于高校學(xué)生日常管理的內(nèi)容（）。A.宿舍管理B.課堂考勤管理C.論文發(fā)表數(shù)量管理D.學(xué)生獎(jiǎng)懲管理答案：C答案分析：論文發(fā)表數(shù)量主要與學(xué)術(shù)研究相關(guān)，不屬于日常管理范疇。17.高校輔導(dǎo)員進(jìn)行思想政治教育時(shí)，應(yīng)注重（）相結(jié)合。A.理論教育與實(shí)踐教育B.批評(píng)教育與懲罰教育C.個(gè)體教育與群體隔離D.線上教育與線下遺忘答案：A答案分析：思想政治教育應(yīng)將理論與實(shí)踐結(jié)合，批評(píng)懲罰、群體隔離、線下遺忘等方式不可取。18.學(xué)生在考試中作弊，學(xué)校給予的處分一般不包括（）。A.警告B.記過C.留校察看D.頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金答案：D答案分析：考試作弊是違規(guī)行為，應(yīng)給予相應(yīng)處分，頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金與之相悖。19.以下關(guān)于高校共青團(tuán)工作的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.是高校思想政治工作的重要組成部分B.主要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)術(shù)科研工作C.組織開展各類校園文化活動(dòng)D.引導(dǎo)青年學(xué)生聽黨話、跟黨走答案：B答案分析：高校共青團(tuán)主要負(fù)責(zé)思想政治引領(lǐng)、組織文化活動(dòng)等，學(xué)術(shù)科研工作不是其主要職責(zé)。20.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)失戀問題時(shí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.指責(zé)學(xué)生不務(wù)正業(yè)B.傾聽學(xué)生傾訴C.要求學(xué)生立刻投入學(xué)習(xí)D.介紹新的對(duì)象給學(xué)生答案：B答案分析：學(xué)生失戀時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)先傾聽其傾訴，給予情感支持。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）。A.思想政治教育B.學(xué)生事務(wù)管理C.心理健康教育D.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)答案：ABCD答案分析：高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)涵蓋思想政治教育、學(xué)生事務(wù)管理、心理健康教育、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等多個(gè)方面。2.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)有（）。A.以理想信念教育為核心B.以愛國主義教育為重點(diǎn)C.以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)D.以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)答案：ABCD答案分析：加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育要以理想信念為核心、愛國主義為重點(diǎn)、思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以全面發(fā)展為目標(biāo)。3.高校學(xué)生常見的違紀(jì)行為包括（）。A.考試作弊B.曠課遲到C.宿舍違規(guī)用電D.參與非法組織活動(dòng)答案：ABCD答案分析：考試作弊、曠課遲到、宿舍違規(guī)用電、參與非法組織活動(dòng)等都屬于高校學(xué)生常見違紀(jì)行為。4.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)有（）。A.政治素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.業(yè)務(wù)素質(zhì)D.身心素質(zhì)答案：ABCD答案分析：高校輔導(dǎo)員需要具備政治、道德、業(yè)務(wù)、身心等多方面基本素質(zhì)。5.大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)包括（）。A.提高心理素質(zhì)B.培養(yǎng)健全人格C.增強(qiáng)承受挫折能力D.預(yù)防和緩解心理問題答案：ABCD答案分析：大學(xué)生心理健康教育目標(biāo)包括提高心理素質(zhì)、培養(yǎng)健全人格、增強(qiáng)挫折承受力、預(yù)防和緩解心理問題。6.班級(jí)文化建設(shè)的內(nèi)容包括（）。A.班級(jí)精神文化B.班級(jí)物質(zhì)文化C.班級(jí)制度文化D.班級(jí)行為文化答案：ABCD答案分析：班級(jí)文化建設(shè)包括精神、物質(zhì)、制度、行為等多方面內(nèi)容。7.高校學(xué)生資助工作的主要形式有（）。A.獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).助學(xué)金C.助學(xué)貸款D.勤工助學(xué)答案：ABCD答案分析：高校學(xué)生資助形式有獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等。8.以下屬于高校校園文化活動(dòng)的有（）。A.文藝晚會(huì)B.學(xué)術(shù)講座C.體育比賽D.社團(tuán)活動(dòng)答案：ABCD答案分析：文藝晚會(huì)、學(xué)術(shù)講座、體育比賽、社團(tuán)活動(dòng)等都屬于高校校園文化活動(dòng)。9.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）。A.生命至上原則B.快速反應(yīng)原則C.依法依規(guī)原則D.公開透明原則答案：ABCD答案分析：處理學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)遵循生命至上、快速反應(yīng)、依法依規(guī)、公開透明等原則。10.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的主要內(nèi)容包括（）。A.就業(yè)政策宣傳B.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)C.求職技巧培訓(xùn)D.創(chuàng)業(yè)教育答案：ABCD答案分析：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)包括就業(yè)政策宣傳、職業(yè)規(guī)劃、求職技巧培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)教育等內(nèi)容。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面不用管。（）答案：錯(cuò)誤答案分析：高校輔導(dǎo)員要全面關(guān)注學(xué)生的思想、生活、心理等多方面，并非只關(guān)注學(xué)習(xí)成績。2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。（）答案：正確答案分析：社會(huì)主義核心價(jià)值觀集中體現(xiàn)了當(dāng)代中國精神，是興國之魂。3.學(xué)生受到記過處分后，不能再獲得任何獎(jiǎng)勵(lì)。（）答案：錯(cuò)誤答案分析：學(xué)生受記過處分后，若后期表現(xiàn)良好，仍有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。4.高校輔導(dǎo)員可以不具備思想政治教育相關(guān)專業(yè)背景。（）答案：錯(cuò)誤答案分析：高校輔導(dǎo)員需具備思想政治教育等相關(guān)專業(yè)知識(shí)和背景。5.心理健康教育只是為有心理問題的學(xué)生服務(wù)。（）答案：錯(cuò)誤答案分析：心理健康教育面向全體學(xué)生，旨在提高全體學(xué)生心理素質(zhì)。6.班級(jí)建設(shè)只需要注重班級(jí)干部的培養(yǎng)，普通學(xué)生不用管。（）答案：錯(cuò)誤答案分析：班級(jí)建設(shè)要關(guān)注全體學(xué)生，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的作用。7.高校學(xué)生社團(tuán)可以隨意開展活動(dòng)，無需向?qū)W校報(bào)備。（）答案：錯(cuò)誤答案分析：高校學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)需向?qū)W校相關(guān)部門報(bào)備，接受管理。8.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長沒有太大作用。（）答案：錯(cuò)誤答案分析：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長有重要意義，能促進(jìn)其全面發(fā)展。9.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生問題時(shí)，可以不遵循相關(guān)法律法規(guī)。（）答案：錯(cuò)誤答案分析：高校輔導(dǎo)員處理學(xué)生問題必須遵循法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。10.學(xué)生入黨后就可以放松對(duì)自己的要求。（）答案：錯(cuò)誤答案分析：學(xué)生入黨后更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答案：高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括：一是思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；二是黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)，做好學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理，建設(shè)良好班集體；三是學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃；四是學(xué)生日常事務(wù)管理，包括獎(jiǎng)助勤貸補(bǔ)評(píng)定、違紀(jì)處理等；五是心理健康教育與咨詢工作，關(guān)注學(xué)生心理狀況，提供心理支持；六是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展工作；七是校園危機(jī)事件應(yīng)對(duì)，及時(shí)處理突發(fā)事件；八是職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)選擇；九是理論和實(shí)踐研究，不斷探索工作規(guī)律和方法。答案分析：依據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》等文件，全面涵蓋了輔導(dǎo)員在學(xué)生思想、組織、學(xué)習(xí)、生活等多方面的工作內(nèi)容。2.談?wù)勅绾渭訌?qiáng)大學(xué)生思想政治教育。答案：加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育可從以下方面入手：一是加強(qiáng)課程思政建設(shè)，將思想政治教育融入各類課程教學(xué)中；二是開展主題教育活動(dòng)，如愛國主義、理想信念等主題活動(dòng)；三是發(fā)揮校園文化的育人功能，營造積極向上的校園文化氛圍；四是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員思想政治教育能力和水平；五是利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，拓展思想政治教育渠道和方式；六是加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干；七是關(guān)注學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。答案分析：從教育教學(xué)、活動(dòng)開展、隊(duì)伍建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、實(shí)踐鍛煉等多個(gè)維度，綜合施策以加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。3.簡述處理學(xué)生突發(fā)事件的一般流程。答案：處理學(xué)生突發(fā)事件一般流程如下：首先是快速反應(yīng)，接到突發(fā)事件信息后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，了解情況；然后及時(shí)報(bào)告，將事件情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門報(bào)告；接著進(jìn)行現(xiàn)場處理，確保學(xué)生生命安全，控制事件發(fā)展態(tài)勢；之后開展調(diào)查，了解事件原因和經(jīng)過；再進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，與學(xué)生、家長、相關(guān)部門等進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)；最后總結(jié)反思，分析事件處理過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。答案分析：按照事件處理的先后順序，從應(yīng)急響應(yīng)到后續(xù)總結(jié)，涵蓋了處理突發(fā)事件的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。4.如何做好大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作？答案：做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作可采取以下措施：一是開展就業(yè)政策宣傳，讓學(xué)生了解國家和地方的就業(yè)政策；二是進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀，合理規(guī)劃職業(yè)生涯；三是舉辦求職技巧培訓(xùn)，如簡歷制作、面試技巧等；四是提供就業(yè)信息服務(wù)，收集和發(fā)布各類就業(yè)信息；五是開展就業(yè)心理輔導(dǎo)，緩解學(xué)生就業(yè)壓力和焦慮情緒；六是加強(qiáng)與企業(yè)合作，拓展就業(yè)渠道和崗位；七是鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和支持。答案分析：從政策宣傳、規(guī)劃指導(dǎo)、技巧培訓(xùn)、信息服務(wù)、心理輔導(dǎo)、校企合作、創(chuàng)業(yè)支持等方面，為大學(xué)生就業(yè)提供全面指導(dǎo)。5.談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)一個(gè)良好的班級(jí)文化。答案：建設(shè)良好班級(jí)文化可從以下方面著手：一是塑造班級(jí)精神文化，培養(yǎng)班級(jí)共同的價(jià)值觀和奮斗目標(biāo)；二是完善班級(jí)制度文化，制定合理的班級(jí)規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行；三是營造班級(jí)物質(zhì)文化，布置整潔美觀的教室環(huán)境；四是開展班級(jí)活動(dòng)文化，組織各類有意義的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；五是發(fā)揮班級(jí)干部的帶頭作用，帶動(dòng)全體學(xué)生積極參與班級(jí)文化建設(shè)；六是加強(qiáng)師生溝通交流，營造和諧的師生關(guān)系。答案分析：從精神、制度、物質(zhì)、活動(dòng)等不同層面，構(gòu)建良好班級(jí)文化，同時(shí)強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)和干部引領(lǐng)的作用。論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述高校輔導(dǎo)員如何在學(xué)生管理中踐行以人為本的理念。在學(xué)生管理中，高校輔導(dǎo)員踐行以人為本理念至關(guān)重要。以人為本強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為核心，關(guān)注學(xué)生的需求和個(gè)性差異。在思想教育方面，輔導(dǎo)員要深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和困惑。例如，通過定期與學(xué)生談心，組織主題班會(huì)等形式，傾聽學(xué)生的心聲。對(duì)于有理想信念迷茫的學(xué)生，輔導(dǎo)員可以結(jié)合實(shí)際案例，引導(dǎo)其樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在某高校，有學(xué)生對(duì)未來感到迷茫，輔導(dǎo)員通過了解其興趣愛好和專業(yè)特長，幫助其規(guī)劃職業(yè)方向，鼓勵(lì)其積極參與相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生重新找到了奮斗目標(biāo)。在生活關(guān)懷上，輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生的日常生活需求。比如，及時(shí)了解學(xué)生的住宿條件，協(xié)調(diào)解決宿舍問題；關(guān)心學(xué)生的身體健康，在學(xué)生生病時(shí)給予關(guān)心和幫助。在疫情期間，輔導(dǎo)員密切關(guān)注學(xué)生的健康狀況，為隔離學(xué)生送去生活物資，讓學(xué)生感受到溫暖。在學(xué)業(yè)指導(dǎo)方面，輔導(dǎo)員要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況提供個(gè)性化的幫助。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，組織學(xué)習(xí)小組，安排成績好的學(xué)生進(jìn)行幫扶；對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，引導(dǎo)其參與科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)活動(dòng)。某高校輔導(dǎo)員針對(duì)部分學(xué)生數(shù)學(xué)成績差的情況，聯(lián)系專業(yè)教師為他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。在心理支持上，輔導(dǎo)員要敏銳察覺學(xué)生的心理變化。開展心理健康教育活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)；對(duì)