2024年四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單選題1.2024年政府工作報(bào)告指出，過(guò)去一年，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)（）。A.5.2%B.5.3%C.5.4%D.5.5%答案：A分析：2024年政府工作報(bào)告明確指出過(guò)去一年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)5.2%。2.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于（）。A.教書育人B.立德樹人C.培養(yǎng)人才D.科學(xué)研究答案：B分析：高校的立身之本在于立德樹人，這是教育的根本任務(wù)和高校的核心使命。3.教育部等八部門印發(fā)的《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》提出，到（），建成一批國(guó)家?guī)煼督逃?，形成一批可?fù)制可推廣的教師隊(duì)伍建設(shè)改革經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)一批（）層次中小學(xué)教師。A.2025年；碩士B.2025年；博士C.2035年；碩士D.2035年；博士答案：A分析：《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》提出到2025年，建成一批國(guó)家?guī)煼督逃?，培養(yǎng)一批碩士層次中小學(xué)教師。4.輔導(dǎo)員在進(jìn)行心理健康教育時(shí)，對(duì)于有嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生，應(yīng)該（）。A.讓學(xué)生自行調(diào)節(jié)B.及時(shí)轉(zhuǎn)介到專業(yè)心理治療機(jī)構(gòu)C.通知家長(zhǎng)領(lǐng)回家D.在班級(jí)公開提醒答案：B分析：對(duì)于嚴(yán)重心理問(wèn)題學(xué)生，輔導(dǎo)員不具備專業(yè)治療能力，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)介到專業(yè)機(jī)構(gòu)。5.以下不屬于高校輔導(dǎo)員主要工作職責(zé)的是（）。A.學(xué)生黨建工作B.學(xué)生心理健康教育C.學(xué)校教學(xué)管理D.學(xué)生日常事務(wù)管理答案：C分析：學(xué)校教學(xué)管理主要是教學(xué)部門職責(zé)，輔導(dǎo)員工作重點(diǎn)在學(xué)生思想政治、日常事務(wù)、心理健康等方面。6.學(xué)生小王因失戀情緒低落，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該做的是（）。A.給小王講大道理B.讓小王參加集體活動(dòng)C.傾聽小王的傾訴D.聯(lián)系小王家長(zhǎng)答案：C分析：傾聽是建立信任和了解學(xué)生情緒問(wèn)題的基礎(chǔ)，先傾聽再采取其他措施。7.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）。A.以理想信念教育為核心B.以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)C.以公民道德教育為基礎(chǔ)D.以專業(yè)技能教育為關(guān)鍵答案：D分析：加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育主要任務(wù)是以理想信念為核心、愛國(guó)主義為重點(diǎn)、公民道德為基礎(chǔ)等，專業(yè)技能教育不屬于思想政治教育主要任務(wù)。8.高校輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會(huì)一般應(yīng)由（）牽頭負(fù)責(zé)。A.組織部門B.人事部門C.宣傳部門D.學(xué)生工作部門答案：B分析：人事部門負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任相關(guān)工作。9.學(xué)生小張?jiān)谒奚崾褂眠`規(guī)電器，輔導(dǎo)員對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，小張態(tài)度惡劣，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.立刻給予處分B.與小張冷靜溝通，了解原因C.找其他同學(xué)孤立小張D.不再管小張答案：B分析：先冷靜溝通了解原因，避免激化矛盾，再根據(jù)情況處理。10.以下哪種方式不利于建立良好的師生關(guān)系（）。A.尊重學(xué)生個(gè)性B.對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求但缺乏溝通C.公平對(duì)待學(xué)生D.關(guān)心學(xué)生生活答案：B分析：只嚴(yán)格要求缺乏溝通不利于師生情感交流和良好關(guān)系建立。11.2024年是五四運(yùn)動(dòng)（）周年。A.103B.104C.105D.106答案：C分析：五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1919年，20241919=105。12.高校輔導(dǎo)員要努力成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和（）。A.生活保姆B.知心朋友C.學(xué)習(xí)督促者D.紀(jì)律監(jiān)督者答案：B分析：輔導(dǎo)員要成為學(xué)生人生導(dǎo)師和知心朋友，全方位關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。13.學(xué)生小李學(xué)習(xí)成績(jī)差且經(jīng)常曠課，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.只關(guān)注其曠課問(wèn)題B.只關(guān)注其學(xué)習(xí)成績(jī)C.全面了解情況，制定幫扶計(jì)劃D.不管不問(wèn)答案：C分析：應(yīng)全面了解情況，從多方面制定幫扶計(jì)劃幫助學(xué)生。14.大學(xué)生常見的心理問(wèn)題不包括（）。A.適應(yīng)問(wèn)題B.學(xué)習(xí)問(wèn)題C.經(jīng)濟(jì)問(wèn)題D.生理疾病問(wèn)題答案：D分析：生理疾病問(wèn)題不屬于心理問(wèn)題范疇，大學(xué)生常見心理問(wèn)題有適應(yīng)、學(xué)習(xí)等方面。15.輔導(dǎo)員開展思想政治教育活動(dòng)，要遵循大學(xué)生思想活動(dòng)的（）。A.隨機(jī)性B.規(guī)律性C.主觀性D.片面性答案：B分析：遵循大學(xué)生思想活動(dòng)規(guī)律才能有效開展思想政治教育。16.以下屬于高校學(xué)生社團(tuán)的是（）。A.學(xué)生會(huì)B.班級(jí)C.書法協(xié)會(huì)D.黨小組答案：C分析：書法協(xié)會(huì)是學(xué)生社團(tuán)，學(xué)生會(huì)是學(xué)生自治組織，班級(jí)是教學(xué)單位，黨小組是黨組織。17.學(xué)生小劉在學(xué)校組織的活動(dòng)中受傷，輔導(dǎo)員首先要做的是（）。A.調(diào)查事故原因B.送小劉去醫(yī)院治療C.通知小劉家長(zhǎng)D.向?qū)W校匯報(bào)答案：B分析：保障學(xué)生生命安全是首要任務(wù)，先送醫(yī)治療。18.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的（）。A.根本保證B.主要途徑C.重要手段D.有效方法答案：A分析：輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的根本保證。19.大學(xué)生的自我意識(shí)發(fā)展特點(diǎn)不包括（）。A.自我認(rèn)識(shí)更具主動(dòng)性B.自我體驗(yàn)更具豐富性C.自我控制能力減弱D.自我規(guī)劃更具現(xiàn)實(shí)性答案：C分析：大學(xué)生自我控制能力是增強(qiáng)的，不是減弱。20.輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，以下不屬于正確就業(yè)觀念的是（）。A.先就業(yè)后擇業(yè)B.只追求高薪崗位C.到基層就業(yè)D.自主創(chuàng)業(yè)答案：B分析：只追求高薪崗位過(guò)于片面，不是正確就業(yè)觀念。多選題1.2024年政府工作報(bào)告提出的工作重點(diǎn)包括（）。A.著力擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求B.加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系C.全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興D.持續(xù)推進(jìn)高水平對(duì)外開放答案：ABCD分析：2024年政府工作報(bào)告提出了著力擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求、加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、持續(xù)推進(jìn)高水平對(duì)外開放等工作重點(diǎn)。2.高校輔導(dǎo)員的工作要求包括（）。A.具備高尚的道德情操B.掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)C.具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力D.能熟練運(yùn)用新媒體開展工作答案：ABCD分析：高校輔導(dǎo)員需具備高尚道德情操、專業(yè)知識(shí)、組織協(xié)調(diào)能力，且要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，會(huì)用新媒體工作。3.大學(xué)生思想政治教育的基本原則有（）。A.堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合B.堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合C.堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合D.堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合答案：ABCD分析：大學(xué)生思想政治教育基本原則包括教書與育人、教育與自我教育、政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐、解決思想問(wèn)題與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。4.高校學(xué)生日常管理工作包括（）。A.學(xué)籍管理B.宿舍管理C.獎(jiǎng)懲管理D.活動(dòng)組織答案：ABCD分析：學(xué)籍、宿舍、獎(jiǎng)懲管理以及活動(dòng)組織都屬于高校學(xué)生日常管理工作內(nèi)容。5.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，可以采取的方法有（）。A.開設(shè)心理健康課程B.舉辦心理健康講座C.開展心理咨詢服務(wù)D.組織心理健康主題活動(dòng)答案：ABCD分析：開設(shè)課程、舉辦講座、開展咨詢服務(wù)、組織主題活動(dòng)都是開展心理健康教育的有效方法。6.以下屬于高校學(xué)生黨建工作內(nèi)容的有（）。A.黨員發(fā)展B.黨員教育管理C.學(xué)生黨支部建設(shè)D.入黨積極分子培養(yǎng)答案：ABCD分析：黨員發(fā)展、教育管理、黨支部建設(shè)、入黨積極分子培養(yǎng)都是高校學(xué)生黨建工作內(nèi)容。7.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問(wèn)題有（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過(guò)大D.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確答案：ABCD分析：學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、方法不當(dāng)、壓力過(guò)大、目標(biāo)不明確都是大學(xué)生常見學(xué)習(xí)問(wèn)題。8.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）。A.快速反應(yīng)原則B.依法依規(guī)原則C.教育疏導(dǎo)原則D.保守秘密原則答案：ABC分析：處理學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)快速反應(yīng)、依法依規(guī)、教育疏導(dǎo)，一般無(wú)保守秘密原則。9.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)能力有（）。A.思想政治教育能力B.組織管理能力C.溝通協(xié)調(diào)能力D.危機(jī)處理能力答案：ABCD分析：思想政治教育、組織管理、溝通協(xié)調(diào)、危機(jī)處理能力都是輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)能力。10.加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義在于（）。A.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感B.提高實(shí)踐能力C.促進(jìn)理論與實(shí)踐結(jié)合D.豐富課余生活答案：ABC分析：加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要意義在于增強(qiáng)責(zé)任感、提高能力、促進(jìn)理論實(shí)踐結(jié)合，豐富課余生活不是主要意義。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其他方面可以不用管。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員要全方位關(guān)心學(xué)生，包括思想政治、心理健康、日常事務(wù)等多方面，不只是關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)。2.學(xué)生出現(xiàn)心理問(wèn)題時(shí)，輔導(dǎo)員可以直接將學(xué)生的隱私情況告知其他同學(xué)。（）答案：錯(cuò)誤分析：要保護(hù)學(xué)生隱私，不能隨意告知他人。3.高校輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)。（）答案：正確分析：高校輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)。4.大學(xué)生思想政治教育工作只能由輔導(dǎo)員來(lái)做。（）答案：錯(cuò)誤分析：大學(xué)生思想政治教育是全員育人，不只是輔導(dǎo)員的工作，教師、管理人員等都有責(zé)任。5.學(xué)生在宿舍內(nèi)可以自行拉電線、接插座。（）答案：錯(cuò)誤分析：自行拉電線、接插座存在安全隱患，是違規(guī)行為。6.輔導(dǎo)員開展思想政治教育活動(dòng)不需要考慮學(xué)生的興趣愛好。（）答案：錯(cuò)誤分析：考慮學(xué)生興趣愛好能提高思想政治教育活動(dòng)的吸引力和效果。7.高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)不需要輔導(dǎo)員指導(dǎo)。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員應(yīng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。8.學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，輔導(dǎo)員應(yīng)該立即開除學(xué)生。（）答案：錯(cuò)誤分析：應(yīng)根據(jù)違規(guī)情況按規(guī)定處理，開除是嚴(yán)重處分，不能隨意使用。9.輔導(dǎo)員與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，只需要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。（）答案：錯(cuò)誤分析：要全方位關(guān)心學(xué)生，包括生活、心理等方面，才能建立良好師生關(guān)系。10.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)有利于提高大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)效性。（）答案：正確分析：高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍能更好開展思想政治教育，提高工作實(shí)效性。簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答案：高校輔導(dǎo)員主要工作職責(zé)包括：一是思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；二是學(xué)生黨建工作，做好黨員發(fā)展、教育和管理；三是學(xué)生日常事務(wù)管理，如學(xué)籍、獎(jiǎng)懲、宿舍等管理；四是心理健康教育，開展課程、講座和咨詢服務(wù)；五是就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確就業(yè)觀念；六是組織開展社會(huì)實(shí)踐和校園文化活動(dòng)；七是處理學(xué)生突發(fā)事件；八是與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，形成育人合力。分析：從思想政治、黨建、日常事務(wù)、心理、就業(yè)等多個(gè)方面概括了輔導(dǎo)員的主要工作。2.談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生心理健康教育工作。答案：做好大學(xué)生心理健康教育工作，首先要開設(shè)心理健康課程，系統(tǒng)傳授心理健康知識(shí)；其次舉辦心理健康講座和培訓(xùn)，普及常見心理問(wèn)題解決方法；開展心理咨詢服務(wù)，為有需要的學(xué)生提供專業(yè)幫助；組織心理健康主題活動(dòng)，如心理劇、心理拓展等，增強(qiáng)學(xué)生心理調(diào)適能力；加強(qiáng)心理健康宣傳，利用新媒體等渠道傳播心理健康知識(shí)；建立學(xué)生心理檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)有心理問(wèn)題的學(xué)生；培養(yǎng)班級(jí)心理委員，發(fā)揮朋輩輔導(dǎo)作用。分析：從課程、講座、咨詢、活動(dòng)等多個(gè)角度闡述了做好心理健康教育工作的方法。3.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)如何處理？答案：當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員首先要及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，控制局面，防止沖突升級(jí)；然后傾聽雙方學(xué)生的陳述，了解沖突原因和經(jīng)過(guò)；接著對(duì)雙方進(jìn)行冷靜勸說(shuō)，引導(dǎo)他們換位思考，認(rèn)識(shí)自身錯(cuò)誤；根據(jù)沖突情況進(jìn)行調(diào)解，提出合理解決方案；對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，強(qiáng)調(diào)同學(xué)之間應(yīng)友好相處；后續(xù)關(guān)注學(xué)生關(guān)系的修復(fù)情況，避免再次發(fā)生沖突。分析：按照處理沖突的流程，從現(xiàn)場(chǎng)控制到后續(xù)關(guān)注進(jìn)行了說(shuō)明。論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述如何加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)。答案：加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。從專業(yè)化建設(shè)方面來(lái)看，一是加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，定期組織輔導(dǎo)員參加思想政治教育、心理健康教育、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面的培訓(xùn)課程和研討會(huì)，提高其專業(yè)知識(shí)水平。例如，學(xué)?？梢匝?qǐng)專家學(xué)者來(lái)校開展講座，系統(tǒng)講解大學(xué)生思想政治教育的最新理論和方法。二是建立專業(yè)考核機(jī)制，制定科學(xué)合理的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)輔導(dǎo)員的工作業(yè)績(jī)、專業(yè)能力等進(jìn)行全面考核，激勵(lì)輔導(dǎo)員不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。三是鼓勵(lì)輔導(dǎo)員開展科研工作，支持他們申報(bào)相關(guān)課題，通過(guò)研究解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)輔導(dǎo)員工作的理論創(chuàng)新。從職業(yè)化建設(shè)方面來(lái)看，首先要明確職業(yè)發(fā)展路徑，為輔導(dǎo)員提供晉升機(jī)會(huì)，如設(shè)立輔導(dǎo)員行政職務(wù)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升通道，讓他們看到職業(yè)發(fā)展前景。其次，營(yíng)造良好的職業(yè)環(huán)境，學(xué)校要重視輔導(dǎo)員工作，給予他們應(yīng)有的尊重和支持，提高輔導(dǎo)員的職業(yè)認(rèn)同感和歸屬感。再者，建立職業(yè)保障機(jī)制，保障輔導(dǎo)員的薪酬待遇、工作條件等，解決他們的后顧之憂。結(jié)合實(shí)際，比如某高校通過(guò)建立輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系，每年選派輔導(dǎo)員到國(guó)內(nèi)外知名高校交流學(xué)習(xí)，同時(shí)設(shè)立輔導(dǎo)員科研獎(jiǎng)勵(lì)基金，鼓勵(lì)他們開展研究，大大提高了輔導(dǎo)員的專業(yè)水平。在職業(yè)發(fā)展方面，該校明確規(guī)定輔導(dǎo)員工作一定年限后可晉升為學(xué)生工作部門負(fù)責(zé)人或相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，讓輔導(dǎo)員有了明確的職業(yè)目標(biāo)。分析：從專業(yè)化和職業(yè)化兩個(gè)角度闡述了加強(qiáng)建設(shè)的措施，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行說(shuō)明。2.論述如何在高校開展有效的愛國(guó)主義教育。答案：在高校開展有效的愛國(guó)主義教育，是培養(yǎng)社