【語文】河北省石家莊市河北師大附小小學(xué)二年級(jí)下冊期末試卷1．看拼音寫詞語。jīdàn

wēnnuǎn

shāokǎo

rènao

mínzú

bèiké

yuànyì

bāngzhù

xǐzǎo

zhōuwéi

2．選擇加點(diǎn)字的正確讀音，用“√”標(biāo)出。磨坊（fang

fáng）

摔倒（dào

dǎo）

盡管（jǐn

jìn）掃帚（sào

sǎo）

吆喝（he

hè）

水泡（pāo

pào）3．按查字典的要求填空。（1）“昨”字用部首查字法，先查部首()，除部首外還有()畫，讀音是()，可組詞為()。（2）“勞”字用音序查字法，先查音序()，再查音節(jié)()，可組詞為()。（3）“匹”字用部首查字法，先查部首()，除部首外還有()畫，這個(gè)字的結(jié)構(gòu)是()。4．比一比，組詞語。沿()

喝()

紙()

披()鉛()

渴()

低()

波()5．口語交際。大千世界，萬物可愛。各種各樣的小動(dòng)物非常有趣。我的好朋友李力問我：“你喜歡哪種動(dòng)物？”我：“_______________________________?！崩盍Γ骸澳阌X得它有趣在哪兒？”我：“_______________________________！”李力：“你說的真是太有意思了！”6．口語交際。在生活中，有時(shí)候我們需要跟別人商量事情。比如，美術(shù)課上，東東忘了帶彩筆，想借小剛的用一下，他該怎樣給小剛商量呢？請你試著把他們倆的對(duì)話寫下來吧。東東：_______________________小剛：_______________________東東：_______________________小剛：_______________________7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、“予人玫瑰，_________________。”告訴我們幫助他人，自己也會(huì)很快樂。（2）、夏天，漫步在西子湖畔，望著美麗的荷花，我不由得想起了兩句詩：“接天_________________，映日_________________。”（3）、_________________谷天，夏滿芒夏暑_________________。我知道夏天的第一個(gè)節(jié)氣是_________________。（4）、《雷雨》一文是按照_________________、_________________、_________________的順序來寫的。（5）、假如你在野外迷了路，可以通過這些知識(shí)認(rèn)方向：中午的時(shí)候太陽在_________________，地上的樹影正指著_________________；黑夜里，北極星高掛在_________________；大樹枝葉稠的一面是_________________，枝葉稀的一面是_________________。（6）、《太空生活趣事多》一文寫了航天員在太空中睡覺、_________________、_________________、_________________這些趣事。8．根據(jù)課文內(nèi)容填一填。（1）古詩帶我們領(lǐng)略大自然的美。誰裁出，二月春風(fēng)似。窗含西嶺，門泊東吳。接天無窮碧，映日別樣紅。微微風(fēng)簇浪，。（2）大自然的秘密真多??！《雷雨》：雷雨前，滿天的，地下來；雷雨后，清新的空氣撲來?！兑悄阍谝巴饷粤寺贰罚捍笞匀挥泻芏嗵烊坏模瑫?huì)你辨別方向。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字。小雁總排到最后，她感到不自由，想自己單獨(dú)飛。小雁離開了雁群，她覺得自由自在，心里很快活。開始，小雁飛得很輕松。飛了一會(huì)，她感到翅膀越來越重，筋疲力盡。忽然，一陣大風(fēng)吹來，眼看小雅就要往下掉。正在這時(shí)，許多大雁趕來了，他們把小雁夾在中間，帶她一塊兒往前飛。小雁說：“我再也不離開雁群了?！?、短文有()個(gè)自然段。10、請說說加點(diǎn)詞在句子中的意思。“自由自在”在句子中的意思是______“筋疲力盡”在句子中的意思是______11、小雁離開雁群，開始，她______，飛了一會(huì)______，后來______。12、我想對(duì)小雁說______閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小螞蟻一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉了下去。她用盡全身力氣想靠近河岸，但沒一會(huì)兒就游不動(dòng)了，在原地打轉(zhuǎn)。小螞蟻近乎絕望地掙扎著。這時(shí)，一只大鳥看見了，他同情地看著這只可憐的小螞蟻，然后銜起一根小樹枝扔到她旁邊，小螞蟻掙扎著上了樹枝，大鳥又銜起樹枝帶小螞蟻回到了岸上。當(dāng)小螞蟻在河邊草地上曬身上的水時(shí)，她看到一個(gè)獵人準(zhǔn)備射殺那只大鳥。小螞蟻飛快地爬到獵人的腳上，再鉆進(jìn)他的褲管。就在獵人扣動(dòng)扳機(jī)的瞬間，小螞蟻咬了他一口，獵人一分神，子彈就打偏了。槍聲把大鳥驚起，大鳥振翅飛遠(yuǎn)了。盡管小螞蟻是比大鳥弱小許多的動(dòng)物，但她用自己的力量幫助大鳥躲過了一次殺身之禍。13、從短文中找出與下列詞語意思相近或相反的詞語填在相應(yīng)的括號(hào)里。（1）意思相近的詞語：快速()

幫忙()（2）意思相反的詞語：希望()

強(qiáng)大()14、讀了短文我知道：()掉進(jìn)了河里，是()救了她。（填字母）A．小螞蟻

B．獵人

C．大鳥15、小螞蟻咬了獵人一口，是因?yàn)樾∥浵仯ǎㄌ钭帜福〢．不喜歡獵人B．害怕會(huì)被獵人踩死C．想要幫助大鳥，救大鳥的命16、下面對(duì)小螞蟻的評(píng)價(jià)中，短文最想突出的是（）（填字母）A．弱小 B．可憐 C．知恩圖報(bào)17、當(dāng)大鳥知道是小螞蟻救了他的命時(shí)，大鳥的心里可能會(huì)想些什么？____________18、我會(huì)看圖寫話?提示：圖上的人是誰？他在哪里？他在做什么？會(huì)發(fā)生哪些有趣的事？展開想象寫一寫吧?【參考答案】1．雞蛋

溫暖

燒烤

熱鬧

民族貝殼

愿意

幫助

洗澡

周圍2．fáng

dǎo

jǐnsào

he

pào3．

日

5#五

zuó

昨天

L

láo

勞動(dòng)

匚

2#二

半包圍4．

邊沿

喝水

紙巾

披風(fēng)

鉛筆

口渴

低頭

波紋【詳解】本題考查形近字組詞。做題時(shí)，同學(xué)們要先認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，根據(jù)音形義區(qū)分形近字，再組詞。沿［yán］：（1）順著（江河、道路或物體的邊）。組詞：沿著、沿路、沿海。（2）依照以往的方法、規(guī)矩、式樣等。組詞：沿用、沿襲。（3）邊。組詞：邊沿、前沿、河沿。鉛［qiān］：（1）金屬元素，青灰色，質(zhì)軟而重。組詞：鉛刀。（2）用黑鉛（石墨）或加入帶顏料的黏土做的筆芯。組詞：鉛筆。喝［hē］：（1）把液體或流食咽下去。組詞：喝水、喝茶。［hè］：（1）大聲喊叫；多用于使令、呼喚、制止等。組詞：喝令、喝斥、喝彩?？剩踜ě］：（1）口干想喝水。組詞：口渴、解渴、消渴。（2）迫切地。組詞：渴望、渴求。紙［zhǐ］：（1）供寫字、繪畫、印刷、包裝等用的片狀的東西。組詞：紙巾、紙張、折紙、紙條。（2）量詞。用于計(jì)算文件、書信等的張數(shù)。組詞：一紙電文。低［dī］：（1）上下距離小，或離地面近。組詞：低處、低空。（2）在一般標(biāo)準(zhǔn)或平均程度之下。組詞：低級(jí)、低下。（3）向下、向下垂。組詞：低頭、低腰。披［pī］：（1）覆蓋在肩背上。組詞：披甲、披星戴月。（2）打開，散開。組詞：披散、披露、披卷。（3）劈開，裂開。波［bō］：（1）水面振蕩起伏引起的波浪。組詞：波浪、波紋、波濤。（2）比喻事情的意外變化。組詞：風(fēng)波、一波未平，一波又起。（3）物理學(xué)上指振動(dòng)在物質(zhì)中的傳播能量遞進(jìn)的一種形式。組詞：光波、電波、聲波。5．

我喜歡小狗

它每天能陪我躲貓貓【解析】略6．

東東，我忘記帶彩筆了，可以借你的用一下嗎？

可以借給你用。

謝謝你！

不客氣！7．

手有余香

蓮葉無窮碧

荷花別樣紅

春雨驚春清

相連

立夏

雷雨前

雷雨中

雷雨后

南邊

北方

北方

南方

北方

活動(dòng)

喝水

洗澡8．（1）（2）【解析】本題考查的是詩詞歌賦以及課文內(nèi)容的背誦默寫。（1）本題考查的詩歌是賀知章的《詠柳》，全詩內(nèi)容是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。本題考查的詩歌是杜甫的《絕句》，全詩內(nèi)容是兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。本題考查的詩歌是楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，全詩內(nèi)容是畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。本題考查的詩歌是查慎行的《舟夜書所見》，全詩內(nèi)容是月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。（2）本題考查的是課文《雷雨》，文章用精煉的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。本題考查的是課文《要是你在野外迷了路》，走進(jìn)大自然，觀察大自然，融入大自然，享受大自然。要是在大自然的曠野中迷了路該怎么辦？這篇課文就為我們介紹了四種天然的“指南針”：（1）我國地處北半球，正午時(shí)太陽所在的方向就是南方，于是太陽成了我們的指南針；（2）晚上，北極星可以為我們指示北方；（3）陰雨天，大樹的枝葉稀稠可以幫我們辨別方向，樹葉茂密的一面是南方，樹葉稀少的一邊就是北方；（4）冬天里，溝坡積雪的多少，也能幫我們判別南北的方向。這一切多有趣啊！豐富的知識(shí)，秀麗的小詩，一定會(huì)把我們和學(xué)生帶入大自然那美妙的境界。9．9、3##三

10、

小雁離開了雁群，感覺到?jīng)]有拘束﹑安閑舒適的樣子。

小雁飛了一會(huì)兒后非常疲勞，沒有一點(diǎn)力氣。

11、

心里很快活

筋疲力盡，就要往下掉

一群大雁救了小雁，帶著小雁一起飛

12、小雁你以后不要掉隊(duì)了【解析】9、本題考查學(xué)生數(shù)自然段的能力經(jīng)過數(shù)自然段開頭后知道有三個(gè)自然段。10、本題考查學(xué)生對(duì)詞語的理解。自由自在：形容不受拘束和限制，十分安閑舒適。通過第二段“小雁離開了雁群，她覺得自由自在，心里很快活。”知道“自由自在”在句子中的意思是小雁離開了雁群，感覺到?jīng)]有拘束﹑安閑舒適。筋疲力盡：形容非常疲勞，沒有一點(diǎn)力氣。通過第二段“飛了一會(huì)，她感到翅膀越來越重，筋疲力盡?！敝馈敖钇ＡΡM”在句子中的意思是小雁飛了一會(huì)兒后非常疲勞，沒有一點(diǎn)力氣。11、本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。通過第二段“小雁離開了雁群，她覺得自由自在，心里很快活。”知道開始，她心里很快活。通過第二段“飛了一會(huì)，她感到翅膀越來越重，筋疲力盡?！敝里w了一會(huì)她筋疲力盡，就要往下掉。通過第二段“正在這時(shí)，許多大雁趕來了，他們把小雁夾在中間，帶她一塊兒往前飛?！敝酪蝗捍笱憔攘诵⊙悖瑤е⊙阋黄痫w。12、本題為開放題，考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。答案不唯一，例如：我想對(duì)小雁說：小雁以后要努力跟上大雁們呀。A【解析】13、

飛快

幫助

絕望

弱小

114、

A

C

115、C

116、C

117、大鳥會(huì)想：螞蟻雖小，但卻有一顆熱情的心，我一定要向螞蟻學(xué)習(xí)?！窘馕觥?3、本題考查近反義詞。解題時(shí)候看清楚題干要求。（1）從第二段中“小螞蟻飛快地爬到獵人的腳上，再鉆進(jìn)他的褲管。”可以找到與“快速”意思相近的詞是“飛快”，從第二段中最后一句“盡管小螞蟻是比大鳥弱小許多的動(dòng)物，但她用自己的力量幫助大鳥躲過了一次殺身之禍?！笨梢哉业脚c“幫忙”意思相近的詞是“幫助”。（2）從第一段中“小螞蟻近乎絕望地掙扎著?！笨梢哉业脚c“希望”意思相反的詞是“絕望”，從第二段中最后一句“盡管小螞蟻是比大鳥弱小許多的動(dòng)物，但她用自己的力量幫助大鳥躲過了一次殺身之禍?！笨梢哉业脚c“強(qiáng)大”意思相反的詞是“弱小”。14、本題考查對(duì)文章內(nèi)容理解。從第一段中第一句“一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉了下去?！笨梢灾朗切∥浵伒暨M(jìn)河里，從第一段中的最后一句“這時(shí)，一只大鳥看見了，他同情地看著這只可憐的小螞蟻，然后銜起一根小樹枝扔到她旁邊，小螞蟻掙扎著上了樹枝，大鳥又銜起樹枝帶小螞蟻回到了岸上。“可以得知，是大鳥救了小螞蟻。15、本題考查對(duì)文章內(nèi)容理解。從第二段中“當(dāng)小螞蟻在河邊草地上曬身上的水時(shí)，她看到一個(gè)獵人準(zhǔn)備射殺那只大鳥。小螞蟻飛快地爬到獵人的腳上，再鉆進(jìn)他的褲管?！笨梢钥闯鲂∥浵伿窍刖却篪B，而不