2026屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團27團中學化學九年級第一學期期中統(tǒng)考模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．中國制造的C919大飛機采用的材料中使用了高溫陶瓷材料氮化硅（Si3N4），其中硅元素的化合價為+4價，則氮元素的化合價為（）A．-4價B．-3價C．+2價D．+3價2．高錳酸鉀（KMnO4）在醫(yī)療上常用作消毒劑。高錳酸鉀屬于A．混合物 B．化合物 C．氧化物 D．單質(zhì)3．下列實驗中對水的作用解釋不正確的是（）ABCD實驗內(nèi)容空氣中O2量測定鐵絲在氧氣中燃燒檢查氣密性收集氧氣水的作用通過量筒中水體積變化得出O2體積。防止熔融物濺落下來炸裂集氣瓶。降溫，便于氣密性檢查。排凈空氣，便于觀察何時集滿。A．A B．B C．C D．D4．人體中含量最多的金屬元素是（）A．Ca B．Al C．O D．Fe5．如圖A是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息，B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)該元素及其原子結(jié)構(gòu)的下列說法中，錯誤的是（）A．該元素的原子序數(shù)為13B．該原子在反應(yīng)中容易失去3個電子C．該元素屬于金屬元素D．該元素的相對原子質(zhì)量為26.98克6．連續(xù)多日的霧霾給我們的健康帶來危害，下列措施不利于防治霧霾的是()A．大力植樹造林 B．使用清潔能源 C．乘坐公交出行 D．露天焚燒垃圾7．下列關(guān)于分子、原子和離子的敘述中，錯誤的是A．原子由原子核與核外電子構(gòu)成B．原子是實心球體不能再分C．化學變化中分子可分，原子不可分D．原子的全部質(zhì)量主要集中在原子核上8．如圖是四位同學討論某一個化學方程式的場景．他們所描述的化學方程式是（）A．2Mg+O22MgO B．C+O2CO2C．S+O2SO2 D．2H2+O22H2O9．下列變化中，屬于化學變化的是A．瓷碗破碎 B．冰雪融化 C．大米釀酒 D．鐵鑄成鍋10．下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是（）A．為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物B．房屋失火，消防隊員用水撲滅是因為降低了可燃物的著火點C．汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物D．用燈帽蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物的溫度二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．2018年2月《自然》雜志上發(fā)表了一項新研究，展示了一種全新的加工木材的方法（如圖），把天然木材放在NaOH和Na2SO3的混合液中煮沸以除去部分木質(zhì)素，接著在100℃以上的高溫中進行機械壓縮制成致密木材。（1）致密木材是由天然木材加工而成的，其密度為天然木材的3倍。充分壓縮后木材的厚度減小到原天然木材的20%，壓縮過程主要是________變化。從微觀角度分析：厚度減小的主要原因是分子__（選填“體積”、“質(zhì)量”或“間隔”）減小。（2）致密木材的硬度、拉伸強度都很大，為天然木材的10倍左右，甚至超過了部分金屬。致密木材的拉伸強度和纖維素有關(guān)。纖維素的化學式為(C12H10O5)n，三種元素的質(zhì)量分數(shù)與n值______（填“是”或“否”）有關(guān)，其中三種元素的質(zhì)量比是C:H:O=________________。（3）與其他材料相比，致密木材的優(yōu)點是________。A．加工過程中沒有任何污染B．可代替部分金屬材料，具有廣闊的應(yīng)用前景C．原料來源豐富，能通過無限制砍伐樹木加工制成三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖是一種氮肥的標簽：凈重50kg主要成分：碳酸氫銨（NH4HCO3）含氮量（氮元素的質(zhì)量分數(shù)）14%密封陰暗處保存請計算：這包化肥的純度（碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)）是多少？_____（雜質(zhì)中不含氮元素）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．小明同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，然后攪拌溶解。靜置一段時間后，采用下圖所示裝置進行過濾。請回答：（1）該裝置圖中存在著明顯錯誤，請你找出其中的兩處錯誤①。②。（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是（答一條即可）。（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純水！他的說法對嗎？為什么？。14．水是生命之源，是人類最寶貴的資源，所以人們要有關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水的意識。（1）如圖是自來水廠凈水過程示意圖：自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有______。A沉淀B過濾C煮沸D蒸餾E吸附（2）小紅同學想檢驗自家的井水是硬水還是軟水可以用______，在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是______。（3）許多化學實驗中都要用到水，在做鐵絲燃燒的實驗時，集氣瓶中盛少量水的作用是______。（4）“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們要樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請舉一例節(jié)約用水的做法：______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小敏同學發(fā)現(xiàn):向魚池中撒入名為過氧化鈣(化學式為CaO2)的固體物質(zhì)時水面會出現(xiàn)一些氣泡,為此他進行了如下探究：（提出問題）當把過氧化鈣投入足量水中時,生成的氣體是什么?（進行猜想）①是氫氣；②是________。（實驗探究）小敏設(shè)計如圖所示的裝置進行探究。他打開裝置中分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)一段時間后，做了以下兩步操作：步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論一將燃著的木條放在導管口P處沒有看到氣體燃燒，但木條燃燒更旺盛。猜想①錯誤二將帶火星的木條放在導管口P處____________________。猜想②正確（問題討論）（1）實驗時燒杯中也有氣泡出現(xiàn),說明該反應(yīng)發(fā)生時會________（填“放熱”或“吸熱”）；（2）通過探究實驗可以得知過氧化鈣的正確保存方法是______________；（3）人們在運輸魚苗時,常會在水中加入少量過氧化鈣,其主要目的是___________。16．同學們在研究氧氣性質(zhì)時，進行了如圖1的實驗：取一段打磨好的螺旋狀鐵絲，在下端系一根火柴，點燃火柴，待火柴快燃盡時，插入充滿氧氣且放有少量水的集氣瓶中．觀察到如下現(xiàn)象：銀白色的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，________________________，放出大量的熱，生成黑色固體物質(zhì)，其化學方程式為________________________。該實驗說明鐵絲能夠在氧氣中燃燒，氧氣具有助燃性。小明在閱讀相關(guān)資料時發(fā)現(xiàn)二氧化氮也具有助燃性，他決定利用如下實驗進行探究。（提出問題）二氧化氮是否具有助燃性？（查閱資料）①藍色的硝酸銅固體在加熱條件下分解生成氧化銅、二氧化氮和氧氣．該反應(yīng)的化學方程式為：Cu(NO3)2CuO+2NO2↑+O2↑②CuO是一種黑色固體；通常狀況下，NO2是一種紅棕色氣體，相同狀況下，其密度大于氧氣密度，在低于室溫時變成液態(tài).③相同狀況下，氣體的體積比等于化學方程式中各物質(zhì)的化學計量數(shù)(即系數(shù))之比。（實驗過程）實驗裝置實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論試管內(nèi)藍色固體逐漸變?yōu)楹谏?，有紅棕色氣體生成，____________二氧化氮具有助燃性．（反思與評價）小剛認為小明的實驗不能證明NO2具有助燃性，其理由是________________________。小剛認為利用補充如下實驗可以證明NO2具有助燃性實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟I：在圖2的試管和集氣瓶之間連上圖3所示的裝置，重新進行加熱硝酸銅的實驗帶火星的木條復燃．硝酸銅分解產(chǎn)物中有________。步驟II：取出圖3的U型管，恢復至室溫，待U型管內(nèi)充滿紅棕色氣體時，將帶火星的木條伸入U型管中。帶火星的木條復燃。NO2具有助燃性小紅認為即使不進行小剛的實驗，依據(jù)資料和小明的實驗現(xiàn)象也能推出NO2具有助燃性，其理由是________________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

硅元素顯+4價，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+4）×3+4x=0，則x=-3價。

故選：B。2、B【解析】

高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選B。3、C【解析】

A、紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣，氣壓減小，量筒內(nèi)的水會被倒吸入集氣瓶內(nèi)，通過水體積變化測出空氣中氧氣的含量，故不符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂，故不符合題意；C、檢查裝置的氣密性時，燒杯中的水能形成密閉系統(tǒng)，用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣，故符合題意；D、排水法收集氧氣中水的作用排盡瓶中空氣并便于觀察O2何時集滿，故不符合題意。4、A【解析】試題分析：人體中含量最多的金屬元素是鈣，故選A考點：人體中元素的含量5、D【解析】

A、元素周期表信息圖中元素名稱左上角的數(shù)字13表示原子序數(shù)，即該元素的原子序數(shù)為13，選項A正確；B、從原子結(jié)構(gòu)示意圖中可知，該原子的最外層電子數(shù)只有3個，在反應(yīng)中容易失去3個電子，選項B正確；C、“鋁”是“钅”旁，根據(jù)中文元素名稱命名規(guī)則，鋁屬于金屬元素，選項C正確；D、元素周期表信息圖中，元素名稱正下方的數(shù)值表示的是相對原子質(zhì)量，因此該元素的相對原子質(zhì)量是26.98，相對原子質(zhì)量的單位不是克，是1，但一般不寫，選項D錯誤。故選D。6、D【解析】霧霾是霧和霾的混合物，早晚濕度大時，霧的成分多。白天濕度小時，霾占據(jù)主力，相對濕度在80%到90%之間。其中霧是自然天氣現(xiàn)象，空氣中水汽氤氳。雖然以灰塵作為凝結(jié)核，但總體無毒無害；霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì)，空氣相對濕度低于80%，顏色發(fā)黃。氣體能直接進入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體健康有傷害。應(yīng)對霧霾污染、改善空氣質(zhì)量的首要任務(wù)是控制PM2.5。A.大力植樹造林可以提高空氣的自我凈化能力，正確；B.使用清潔能源哦減少污染物的排放，正確；C.乘坐公交出行可減少污染物的排放，正確；D.露天焚燒垃圾會產(chǎn)生大量的有害氣體和煙塵，錯誤。選D7、B【解析】

A、原子由原子核與核外電子構(gòu)成，不符合題意；B、在化學變化中，原子不可分。但原子由居于原子中心的原子核與核外電子構(gòu)成，不是實心球體，能再分，符合題意；C、化學變化中分子可分，原子不可分，不符合題意；D、一個質(zhì)子的質(zhì)量與一個中子的質(zhì)量差不多，都遠大于一個電子的質(zhì)量。原子由原子核與核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，因此原子的全部質(zhì)量主要集中在原子核上，不符合題意。故選B。8、C【解析】

A、鎂屬于金屬單質(zhì)，故A錯誤；B、生成的二氧化碳不會污染空氣，故B錯誤；C、S+O2SO2屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)物都是非金屬單質(zhì)，化學計量數(shù)為1：1：1，生成物二氧化硫會污染環(huán)境，故C正確；D、2H2+O22H2O化學計量數(shù)為2：1：2，故D錯誤。故選C。9、C【解析】

A、瓷碗破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、大米釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化。

D、鐵鑄成鍋的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選C。10、A【解析】試題分析：A選項為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，是降低溫度到著火點以下；C選項是錯誤的敘述，是因為沒有達到著火點；D選項是錯誤的敘述，是因為隔絕空氣.故答案選擇A考點：燃燒與滅火二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、物理間隔否72:5:40B【解析】

（1）致密木材是由天然木材加工而成的，其密度為天然木材的3倍。充分壓縮后木材的厚度減小到原天然木材的20%，壓縮過程中主要是木材體積發(fā)生改變沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；從微觀角度分析：厚度減小的主要原因是分子間隔減??；（2）纖維素的化學式為（C12H10O5）n中，三種元素的質(zhì)量比=C：H：O=（12×12n）：（1×10n）：（16×5n）=72：5：40，所以三種元素的質(zhì)量分數(shù)與n值沒有關(guān)，其中三種元素的質(zhì)量比是72：5：40；（3）A、根據(jù)“把天然木材放在NaOH和Na2SO3的混合液中煮沸以除去部分木質(zhì)素”可知，加工過程中可能產(chǎn)生污染，故A錯誤；B、根據(jù)“致密木材的硬度、拉伸強度都很大，為天然木材的10倍左右，甚至超過了部分金屬”可知，致密木材可代替部分金屬材料，具有廣闊的應(yīng)用前景，故B正確；C、為保護環(huán)境，不能通過無限制砍伐樹木，故D錯誤。與其他材料相比，致密木材的優(yōu)點是致密木材可代替部分金屬材料，具有廣闊的應(yīng)用前景，故選B?！军c睛】認真審題，從中獲得解答題目所需的信息，在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀題進而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有效性。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、79%【解析】

碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為，這包化肥的純度（碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)）是。故這包化肥的純度（碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)）為79%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）①一是沒有用玻璃棒引流；②二是漏斗的下端沒有緊貼燒杯的內(nèi)壁。③液面高出濾紙的邊緣等（只要答出任意一點即可）（2）濾紙破損或液面超出濾紙的邊緣等（任答一點即可，其他合理答案均可）（3）不正確，因為河水中還溶解有其他可溶性雜質(zhì)。【解析】(1)兩處錯誤∶①.沒有使用玻璃棒引流②.漏斗下端沒有緊貼燒杯內(nèi)壁(2)過濾后濾液仍然渾濁，可能的原因是液體超過濾紙邊緣或濾紙破損(3).他的說法不對，水中還溶有可溶性物質(zhì)，屬于混合物。點睛∶過濾操作要領(lǐng)∶一折，二低，三碰.。14、ABE肥皂水煮沸防止生成物熔化濺落下來，使瓶底炸裂洗衣水用來拖地后再沖廁所【解析】

（1）根據(jù)自來水廠生產(chǎn)自來水時常用的凈水方法進行分析判斷。（2）區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水，根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進行解答。（3）根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象進行分析解答。（4）根據(jù)節(jié)約用水的方法進行分析解答。【詳解】解：（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附（2）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水。生活中常用煮沸或蒸餾的方法來降低水的硬度。（3）在做鐵絲燃燒的實驗時，集氣瓶中盛少量水是為了防止生成物熔化濺落下來，使瓶底炸裂。（4）節(jié)約用水人人有責，如刷牙用口杯接水；工業(yè)用水重復利用；洗衣水用來拖地后再沖廁所；園林采用噴灌澆水；生活污水集中處理后再利用等。故答案為（1）ABE；（2）肥皂水；煮沸；（3）防止生成物熔化濺落下來，使瓶底炸裂；（4）刷牙用口杯接水；工業(yè)用水重復利用；洗衣水用來拖地后再沖廁所；園林采用噴灌澆水；生活污水集中處理后再利用等?！军c睛】本題難度不大，掌握自來水廠凈化水的方法、硬水和軟水的區(qū)分與轉(zhuǎn)化方法、節(jié)約用水的方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氧氣木條復燃放熱密封防潮保存與水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，防止魚缺氧死亡【解析】

[進行猜想]根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，化學反應(yīng)前后元素種類沒有發(fā)生改變，猜想可能是氧氣。故填：O2。[實驗探究]步驟二，將帶火星的木條放在導管口P處，猜想②正確，說明生成的是氧氣，因此看到的現(xiàn)象是帶火星的木條復燃。故填：木條復燃。[問題討論]（1）實驗時燒杯中也有氣泡出現(xiàn)，說明該反應(yīng)發(fā)生時放熱，放出的熱量是錐形瓶中壓強增大，因此看到燒杯中有氣泡出現(xiàn)。故填：放熱。（2）通過探究實驗可以得知過氧化鈣可以與水反應(yīng)，因此正確保存過氧化鈣的方法是密封防潮保存，以免變質(zhì)。故填：密封防潮保存。（3）人們在運輸魚苗