第十七章歐姆定律第3節(jié)電阻的測(cè)量2022版課標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解歐姆定律.2.用電流表和電壓表測(cè)量電阻.3.用電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器等，測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻1.會(huì)連接電路，運(yùn)用伏安法測(cè)量電阻.2.了解小燈泡的電阻與定值電阻的差異.3.能運(yùn)用多次測(cè)量求平均值的方法來(lái)減小誤差.4.能利用特殊方法測(cè)電阻(選做)真實(shí)任務(wù)連接如圖甲、乙所示的兩個(gè)電路，閉合開(kāi)關(guān)，觀察小燈泡的發(fā)光情況和電流表示數(shù).

(1)乙圖的燈泡更

亮

，電流表示數(shù)更

大

.

(2)因?yàn)橹挥袩襞菀粋€(gè)用電器，故小燈泡兩端的電壓

等于

(選填“大于”“小于”或“等于”)電源兩端的電壓.

思考：小燈泡兩端的電壓變化時(shí)，流過(guò)小燈泡的電流也發(fā)生變化，小燈泡的電阻是否有發(fā)生變化？亮大等于學(xué)習(xí)過(guò)程探究(1)實(shí)驗(yàn)原理：

R=

.

(2)根據(jù)電路圖，連接實(shí)物圖.測(cè)量電阻的大小

(2)答案圖(3)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)要

斷開(kāi)

，滑動(dòng)變阻器的滑片P要移至

阻值最大處

.

(4)閉合開(kāi)關(guān)，

移動(dòng)滑片P

，記錄多組對(duì)應(yīng)的電壓和電流值.

(5)請(qǐng)完善表格中的項(xiàng)目，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理.次數(shù)

電U/V

電I/A

電阻R/Ω

平均電阻R/Ω

1

2

3

斷開(kāi)阻值最大處移動(dòng)滑片P電壓U/V電流I/A

平均電阻R/Ω(6)多次測(cè)量求平均值的目的是：

減小誤差

.

(7)滑動(dòng)變阻器的作用是：①

保護(hù)電路

；②

改變電阻兩端的電壓和通過(guò)電阻的電流

.

(8)將定值電阻換成小燈泡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，完善表格中的項(xiàng)目，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理.次數(shù)

電U/V

電流I/A

電阻R/Ω1

2

3

減小誤差保護(hù)電路改變電阻兩端的電壓和通過(guò)電阻的電流電壓U/V

電流I/A

(9)計(jì)算出每次所測(cè)得的電阻，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻

不是

(選填“是”或“不是”)定值，原因是：

燈絲的電阻隨溫度的升高而變大

，因此

不能

(選填“能”或“不能”)通過(guò)求平均值對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理.

不是燈絲的電阻隨溫度的升高而變大不能

(1)實(shí)驗(yàn)原理：R=

.(2)實(shí)驗(yàn)器材：干電池組、開(kāi)關(guān)、電壓表、電流表、

滑動(dòng)變阻器

、待測(cè)小燈泡、導(dǎo)線若干.探究伏安法測(cè)小燈泡的電阻滑動(dòng)變阻器

(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示.多次改變小燈泡兩端的

電壓

，記錄每次通過(guò)小燈泡的

電流

，填寫在表格中，然后計(jì)算小燈泡的電阻.

次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻RL/Ω1

2

3

電壓電流(4)評(píng)估與交流：①小燈泡的電阻是恒定不變的嗎？答：

不是

，原因是

燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

.

②能通過(guò)多次測(cè)量求平均值的方式來(lái)減小誤差嗎？答：

不能

.

注意事項(xiàng)：①測(cè)小燈泡電阻實(shí)驗(yàn)的目的之一：對(duì)比不同電壓下小燈泡的電阻，得出小燈泡的電阻隨

溫度

的變化而變化，不是一個(gè)定值.因此，多次測(cè)量后，

不能

(選填“能”或“不能”)求平均值.

不是

燈絲的電阻隨溫度的升高而增大不能溫度不能②小燈泡上標(biāo)明的電壓就是小燈泡正常工作時(shí)的電壓，若電壓超過(guò)這個(gè)值，小燈泡就可能被燒壞；若低于這個(gè)值，小燈泡的亮度就比較暗.③測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路不能用于探究電流與電壓的關(guān)系，因?yàn)?/p>

無(wú)法控制小燈泡的電阻一定

.

④閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，要先移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，不要直接認(rèn)為小燈泡壞了！無(wú)法控制小燈泡的電阻一定

作業(yè)檢測(cè)1.小福同學(xué)想知道一個(gè)標(biāo)有“2.2V”的小燈泡的電阻是多少，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn).(1)按圖甲連接實(shí)物圖時(shí)，圖乙中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線改到正確的位置.(1)答案圖(2)改正后，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)

變大

(選填“變大”“變小”或“不變”).

(3)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.2V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)電流為

0.26

A，小燈泡的電阻是

8.5

Ω.(保留一位小數(shù))

變大0.26

8.5(4)小福正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集多組數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)不同電壓下燈絲電阻不同，請(qǐng)分析燈絲電阻變化的原因是

燈絲的電阻隨溫度的變化而變化

.

(5)小福又將小燈泡換成定值電阻進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)兩次實(shí)驗(yàn)收集的數(shù)據(jù)繪制出I-U圖像如圖丁所示，則圖線

①

(選填“①”或“②”)是小燈泡的I-U圖像.圖像中A、B兩點(diǎn)電阻的大小關(guān)系為RA

>

(選填“>”“=”或“<”)RB.

燈絲的電阻隨溫度的變化而變化

①>2.歡歡與樂(lè)樂(lè)同學(xué)利用圖甲所示的電路測(cè)量未知電阻Rx的阻值.(1)請(qǐng)你根據(jù)圖甲電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，幫助歡歡同學(xué)在圖乙中完成實(shí)物電路的連接，要求滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變小.(1)答案圖(2)將滑片P置于阻值最大位置，閉合開(kāi)關(guān)S，歡歡同學(xué)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，電流表的示數(shù)始終為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則電路中存在的故障可能是

R斷路

(選填“Rx短路”或“Rx斷路”).

(3)排除故障后，移動(dòng)滑片P，記錄多組數(shù)據(jù)，畫出了待測(cè)電阻Rx的I-U圖像，如圖丙所示，由圖像可得Rx=

5

Ω.

Rx斷路5(4)樂(lè)樂(lè)覺(jué)得不使用電壓表也能測(cè)出Rx的阻值，于是設(shè)計(jì)了另一種方案，電路如圖丁所示.定值電阻R0，電源電壓未知且恒定不變.測(cè)量步驟如下：①只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電流表示數(shù)為I1；②當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為I2；③待測(cè)電阻Rx=

(用已知和測(cè)出的物理量R0、I1、I2表示).

學(xué)后反思

結(jié)合結(jié)構(gòu)圖反思一下學(xué)了哪些知識(shí)點(diǎn)？是如何獲得的？可解決生活中哪些問(wèn)題？