2024年信陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。要堅(jiān)持把（）作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。A.立德樹人B.教書育人C.實(shí)踐育人D.文化育人答案：A分析：習(xí)近平總書記指出要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，所以選A。2.輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和（）。A.生活顧問(wèn)B.知心朋友C.學(xué)習(xí)伙伴D.心理醫(yī)生答案：B分析：輔導(dǎo)員要成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和知心朋友，這是對(duì)輔導(dǎo)員角色的明確要求，選B。3.大學(xué)生處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)、情感等多方面的壓力。以下哪種方式不是幫助大學(xué)生應(yīng)對(duì)壓力的有效方法（）。A.鼓勵(lì)學(xué)生參加體育鍛煉B.引導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間C.讓學(xué)生獨(dú)自承受壓力，鍛煉其抗壓能力D.組織心理健康講座答案：C分析：讓學(xué)生獨(dú)自承受壓力不利于其身心健康，應(yīng)給予適當(dāng)引導(dǎo)和幫助，A、B、D都是有效應(yīng)對(duì)壓力的方法，選C。4.以下屬于大學(xué)生常見的心理問(wèn)題是（）。A.強(qiáng)迫癥B.精神分裂癥C.適應(yīng)障礙D.躁狂癥答案：C分析：大學(xué)生剛進(jìn)入新環(huán)境，適應(yīng)障礙較為常見，A、B、D相對(duì)較為嚴(yán)重，不是普遍存在的大學(xué)生心理問(wèn)題，選C。5.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）。A.高尚的道德素質(zhì)B.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)C.豐富的管理經(jīng)驗(yàn)D.良好的藝術(shù)修養(yǎng)答案：D分析：輔導(dǎo)員需要高尚道德、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，良好藝術(shù)修養(yǎng)不是基本必備素質(zhì)，選D。6.學(xué)生小王在課堂上玩手機(jī)，被老師批評(píng)后情緒低落。輔導(dǎo)員與小王溝通時(shí)，首先應(yīng)該（）。A.直接指出小王玩手機(jī)的錯(cuò)誤B.傾聽小王的感受和想法C.告訴小王要尊重老師D.給小王提出改正的建議答案：B分析：先傾聽學(xué)生感受想法，建立良好溝通基礎(chǔ)，再進(jìn)行后續(xù)教育引導(dǎo)，選B。7.以下哪種行為不屬于大學(xué)生的不良行為習(xí)慣（）。A.經(jīng)常熬夜打游戲B.按時(shí)上課，認(rèn)真聽講C.沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)D.不按時(shí)完成作業(yè)答案：B分析：按時(shí)上課認(rèn)真聽講是良好行為習(xí)慣，A、C、D是不良行為習(xí)慣，選B。8.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生之間的矛盾沖突時(shí)，首先要（）。A.了解事情的來(lái)龍去脈B.批評(píng)犯錯(cuò)的學(xué)生C.要求學(xué)生互相道歉D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育答案：A分析：了解事情經(jīng)過(guò)才能公正處理矛盾，選A。9.大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)不包括（）。A.以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育B.以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育C.以職業(yè)技能教育為中心，深入進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)D.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育答案：C分析：職業(yè)技能教育不是思想政治教育主要任務(wù)，A、B、D是思想政治教育任務(wù)，選C。10.以下哪種方式可以有效增強(qiáng)班級(jí)凝聚力（）。A.組織班級(jí)拔河比賽B.只關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生C.經(jīng)常批評(píng)學(xué)生D.讓學(xué)生各自為戰(zhàn)答案：A分析：組織集體活動(dòng)能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，B、C、D不利于班級(jí)團(tuán)結(jié)，選A。11.學(xué)生小李家庭經(jīng)濟(jì)困難，輔導(dǎo)員為他申請(qǐng)了助學(xué)金。在發(fā)放助學(xué)金時(shí)，應(yīng)該（）。A.公開小李的家庭經(jīng)濟(jì)情況B.直接將助學(xué)金打到小李卡上，不做過(guò)多溝通C.與小李溝通，了解他的需求和想法，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)D.讓其他同學(xué)監(jiān)督小李使用助學(xué)金的情況答案：C分析：尊重學(xué)生隱私，與學(xué)生溝通鼓勵(lì)，A公開隱私不當(dāng)，B缺乏人文關(guān)懷，D侵犯學(xué)生隱私，選C。12.高校輔導(dǎo)員應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀（）。A.讓學(xué)生隨意消費(fèi)，培養(yǎng)其自主能力B.限制學(xué)生的消費(fèi)金額C.教育學(xué)生理性消費(fèi)，避免盲目攀比D.不關(guān)注學(xué)生的消費(fèi)情況答案：C分析：引導(dǎo)學(xué)生理性消費(fèi)，避免盲目攀比是正確做法，A、D缺乏引導(dǎo)，B限制消費(fèi)不合理，選C。13.學(xué)生小張?jiān)趯W(xué)校組織的考試中作弊，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.直接開除小張B.從輕處理，不做過(guò)多追究C.按照學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理，并對(duì)小張進(jìn)行思想教育D.讓小張寫保證書后不再過(guò)問(wèn)答案：C分析：按規(guī)定處理并進(jìn)行思想教育，A處理過(guò)重，B處理過(guò)輕，D缺乏后續(xù)教育，選C。14.以下關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.社會(huì)實(shí)踐可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)B.社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)C.社會(huì)實(shí)踐可以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感D.社會(huì)實(shí)踐可以讓學(xué)生更好地了解社會(huì)答案：B分析：社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相互促進(jìn)，B說(shuō)法錯(cuò)誤，A、C、D是社會(huì)實(shí)踐的積極作用，選B。15.輔導(dǎo)員要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，首先要（）。A.了解就業(yè)市場(chǎng)的需求B.鼓勵(lì)學(xué)生考研C.推薦學(xué)生到自己熟悉的企業(yè)就業(yè)D.讓學(xué)生自己尋找就業(yè)機(jī)會(huì)答案：A分析：了解就業(yè)市場(chǎng)需求才能更好指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，B、C、D做法片面，選A。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）。A.思想政治教育B.班級(jí)管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員工作職責(zé)涵蓋思想政治、班級(jí)管理、心理健康、就業(yè)指導(dǎo)等多方面，ABCD全選。2.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問(wèn)題有（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過(guò)大D.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確答案：ABCD分析：大學(xué)生在學(xué)習(xí)中常出現(xiàn)動(dòng)力不足、方法不當(dāng)、壓力過(guò)大、目標(biāo)不明確等問(wèn)題，ABCD全選。3.以下哪些是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑（）。A.課堂教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐C.校園文化建設(shè)D.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育答案：ABCD分析：課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育都是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，ABCD全選。4.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育工作時(shí)，可以采取的方法有（）。A.開展心理健康講座B.組織心理拓展訓(xùn)練C.建立學(xué)生心理健康檔案D.個(gè)別心理咨詢答案：ABCD分析：開展講座、組織拓展訓(xùn)練、建立檔案、個(gè)別咨詢都是開展心理健康教育的方法，ABCD全選。5.良好的師生關(guān)系具有以下哪些特點(diǎn)（）。A.民主平等B.尊師愛(ài)生C.教學(xué)相長(zhǎng)D.心理相容答案：ABCD分析：良好師生關(guān)系具有民主平等、尊師愛(ài)生、教學(xué)相長(zhǎng)、心理相容的特點(diǎn)，ABCD全選。6.大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有哪些積極影響（）。A.豐富課余生活B.培養(yǎng)興趣愛(ài)好C.提高綜合素質(zhì)D.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神答案：ABCD分析：社團(tuán)活動(dòng)能豐富課余、培養(yǎng)愛(ài)好、提高素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，ABCD全選。7.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）。A.快速反應(yīng)原則B.依法依規(guī)原則C.教育疏導(dǎo)原則D.公正公開原則答案：ABCD分析：處理突發(fā)事件應(yīng)快速反應(yīng)、依法依規(guī)、教育疏導(dǎo)、公正公開，ABCD全選。8.以下屬于大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容的有（）。A.理想信念教育B.愛(ài)國(guó)主義教育C.道德品質(zhì)教育D.法制觀念教育答案：ABCD分析：理想信念、愛(ài)國(guó)主義、道德品質(zhì)、法制觀念教育都是大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容，ABCD全選。9.輔導(dǎo)員可以通過(guò)以下哪些方式了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)（）。A.與學(xué)生談心B.參加學(xué)生活動(dòng)C.觀察學(xué)生日常表現(xiàn)D.與學(xué)生家長(zhǎng)溝通答案：ABCD分析：談心、參加活動(dòng)、觀察表現(xiàn)、與家長(zhǎng)溝通都可了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，ABCD全選。10.為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，輔導(dǎo)員可以引導(dǎo)學(xué)生（）。A.積極參加體育鍛煉B.培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好C.參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.提高自我管理能力答案：ABCD分析：參加體育鍛煉、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、參與實(shí)踐活動(dòng)、提高自我管理能力都有助于學(xué)生全面發(fā)展，ABCD全選。判斷題1.輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其他方面可以不用過(guò)多關(guān)心。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員要全面關(guān)心學(xué)生，包括學(xué)習(xí)、生活、心理等多方面，不只是關(guān)注成績(jī)。2.大學(xué)生心理健康教育只是心理老師的工作，與輔導(dǎo)員無(wú)關(guān)。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員也需要開展心理健康教育工作，關(guān)注學(xué)生心理狀況。3.班級(jí)凝聚力越強(qiáng)，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)就一定越好。（）答案：錯(cuò)誤分析：班級(jí)凝聚力強(qiáng)有助于學(xué)習(xí)，但不是成績(jī)好的唯一因素。4.學(xué)生在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，輔導(dǎo)員應(yīng)該立即通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來(lái)處理。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員應(yīng)先了解情況，自己嘗試處理，必要時(shí)再通知家長(zhǎng)。5.高校輔導(dǎo)員不需要具備專業(yè)知識(shí)，只要有愛(ài)心和耐心就能做好工作。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，愛(ài)心和耐心是基本素養(yǎng)。6.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以隨意開展，不需要進(jìn)行規(guī)劃和指導(dǎo)。（）答案：錯(cuò)誤分析：社會(huì)實(shí)踐需要規(guī)劃和指導(dǎo)，才能達(dá)到預(yù)期效果。7.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生矛盾時(shí)，應(yīng)該偏袒成績(jī)好的學(xué)生。（）答案：錯(cuò)誤分析：處理矛盾應(yīng)公正公平，不能偏袒。8.學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題是學(xué)生自己的事情，輔導(dǎo)員不需要過(guò)多干預(yù)。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員要做好就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生就業(yè)。9.加強(qiáng)校園文化建設(shè)對(duì)大學(xué)生思想政治教育沒(méi)有作用。（）答案：錯(cuò)誤分析：校園文化建設(shè)對(duì)思想政治教育有積極促進(jìn)作用。10.輔導(dǎo)員可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流。（）答案：正確分析：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)方便輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通交流。簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答案：高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括：一是思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；二是班級(jí)管理，建立良好的班級(jí)秩序，培養(yǎng)學(xué)生干部；三是心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理狀況，開展心理健康活動(dòng)；四是學(xué)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決學(xué)習(xí)問(wèn)題；五是就業(yè)指導(dǎo)，提供就業(yè)信息，開展就業(yè)指導(dǎo)課程；六是生活服務(wù)，關(guān)心學(xué)生生活，處理學(xué)生生活中的問(wèn)題；七是突發(fā)事件處理，及時(shí)應(yīng)對(duì)和處理學(xué)生中的突發(fā)事件。分析：從思想政治、班級(jí)、心理、學(xué)業(yè)、就業(yè)、生活、突發(fā)事件等方面概括工作職責(zé)。2.如何引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛(ài)觀？答案：首先，開展戀愛(ài)觀教育課程和講座，講解正確的愛(ài)情觀念和道德規(guī)范。其次，通過(guò)主題班會(huì)等形式，組織學(xué)生討論戀愛(ài)中的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考。再次，關(guān)注學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)態(tài)，對(duì)于出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。最后，通過(guò)校園文化活動(dòng)，營(yíng)造健康的戀愛(ài)氛圍，讓學(xué)生在良好環(huán)境中樹立正確戀愛(ài)觀。分析：從教育、討論、輔導(dǎo)、營(yíng)造氛圍等方面闡述引導(dǎo)方法。3.簡(jiǎn)述處理學(xué)生突發(fā)事件的一般流程。答案：一是快速反應(yīng)，第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解情況。二是控制局面，防止事件進(jìn)一步惡化。三是及時(shí)報(bào)告，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事件情況。四是調(diào)查核實(shí)，了解事件的來(lái)龍去脈。五是制定解決方案，根據(jù)事件性質(zhì)和情況制定處理辦法。六是實(shí)施處理，按照方案進(jìn)行處理。七是跟蹤反饋，關(guān)注事件處理后的效果和學(xué)生反應(yīng)。分析：按事件處理的先后順序說(shuō)明流程。4.如何加強(qiáng)班級(jí)凝聚力？答案：組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等，增強(qiáng)學(xué)生之間的交流與合作；培養(yǎng)良好的班級(jí)文化，形成共同的價(jià)值觀和目標(biāo)；選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生干部，發(fā)揮其帶頭作用；關(guān)注每個(gè)學(xué)生的需求和發(fā)展，讓學(xué)生感受到班級(jí)的溫暖；及時(shí)處理班級(jí)內(nèi)部的矛盾和問(wèn)題，維護(hù)班級(jí)和諧穩(wěn)定。分析：從活動(dòng)、文化、干部、關(guān)注學(xué)生、處理矛盾等方面說(shuō)明增強(qiáng)凝聚力的方法。5.輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作？答案：了解就業(yè)市場(chǎng)需求和動(dòng)態(tài)，為學(xué)生提供準(zhǔn)確的就業(yè)信息；開展就業(yè)指導(dǎo)課程，包括簡(jiǎn)歷制作、面試技巧等內(nèi)容；組織企業(yè)進(jìn)校園招聘，增加學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，明確職業(yè)目標(biāo)；對(duì)就業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和幫扶。分析：從了解市場(chǎng)、開展課程、組織招聘、職業(yè)規(guī)劃、幫扶困難學(xué)生等方面闡述就業(yè)指導(dǎo)工作方法。論述題1.論述高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用。答案：高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中起著至關(guān)重要的作用。首先，輔導(dǎo)員是思想政治教育的直接組織者和實(shí)施者。他們通過(guò)日常的談心談話、主題班會(huì)等形式，將正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀傳遞給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想信念。其次，輔導(dǎo)員是學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的敏銳觀察者。他們與學(xué)生朝夕相處，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在思想、心理等方面出現(xiàn)的問(wèn)題，并給予及時(shí)的疏導(dǎo)和幫助。例如，當(dāng)學(xué)生面臨學(xué)業(yè)壓力、情感問(wèn)題時(shí)，輔導(dǎo)員可以通過(guò)耐心傾聽和引導(dǎo)，幫助學(xué)生走出困境。再次，輔導(dǎo)員是校園文化建設(shè)的積極推動(dòng)者。他們組織開展各種豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的文化氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的思想政治教育。此外，輔導(dǎo)員還是學(xué)生與學(xué)校、家庭之間的橋梁和紐帶。他們將學(xué)校的政策和要求傳達(dá)給學(xué)生，同時(shí)將學(xué)生的情況反饋給學(xué)校和家長(zhǎng)，形成思想政治教育的合力?？傊?，高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中具有不可替代的作用，是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要力量。分析：從組織者、觀察者、推動(dòng)者、橋梁紐帶等方面論述輔導(dǎo)員在思想政治教育中的作用。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生心理健康教育工作。答案：做好大學(xué)生心理健康教育工作，需要多方面的努力。在教育教學(xué)方面，要開設(shè)心理健康教育課程，系統(tǒng)地向?qū)W生傳授心理健康知識(shí)，如心理調(diào)適方法、常見心理問(wèn)題的識(shí)別等。同時(shí)，開展心理健康講座，邀請(qǐng)專家學(xué)者為學(xué)生講解心理健康的重要性和應(yīng)對(duì)策略。在日常管理中，輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生的日常表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理異常。例如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒低落、行為異常時(shí)，要主動(dòng)與學(xué)生溝通，了解情況并提供幫助。建立學(xué)生心理健康檔案也是重要的一環(huán)，記錄學(xué)生的心理狀況，以便進(jìn)行跟蹤和干預(yù)。在活動(dòng)開展上，組織心理拓展訓(xùn)練、心理健康主題班會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，要加強(qiáng)心理健康咨詢服務(wù)，