2024年重慶醫(yī)科大學公開招聘輔導員筆試題含答案單項選擇題（每題1分，共30題）1.2024年政府工作報告中提出要把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，全面推進健康中國建設。重慶醫(yī)科大學作為醫(yī)學類高校，在這一過程中應發(fā)揮重要作用。以下關于健康中國建設的說法，錯誤的是（）A.以基層為重點B.以改革創(chuàng)新為動力C.預防為主，中西醫(yī)并重D.主要依靠政府力量推動答案：D。分析：健康中國建設需要政府、社會、個人共同努力，并非主要依靠政府力量推動，A、B、C選項說法均正確。2.習近平總書記強調(diào)，思想政治工作從根本上說是做人的工作。高校輔導員在開展思想政治工作時，應遵循的首要原則是（）A.以人為本B.因材施教C.言傳身教D.循序漸進答案：A。分析：以人為本是高校思想政治工作的首要原則，要以學生為中心，關注學生的成長和發(fā)展。3.重慶醫(yī)科大學的校訓是“嚴謹、勤奮、敬業(yè)、創(chuàng)新”。以下對“創(chuàng)新”的理解，正確的是（）A.只在學術研究上進行創(chuàng)新B.主要指科技創(chuàng)新C.涵蓋教學、科研、管理等各個方面的創(chuàng)新D.創(chuàng)新就是否定過去的一切答案：C。分析：創(chuàng)新涵蓋教學、科研、管理等高校工作的各個方面，并非只局限于學術研究或科技創(chuàng)新，也不是否定過去的一切。4.大學生正處于人生成長的關鍵時期，容易受到各種思潮的影響。以下哪種思潮會對大學生的價值觀產(chǎn)生消極影響（）A.社會主義核心價值觀B.集體主義C.個人主義D.愛國主義答案：C。分析：個人主義強調(diào)個人利益至上，會與集體利益、社會利益產(chǎn)生沖突，對大學生價值觀有消極影響，而A、B、D選項是積極正確的價值觀。5.高校輔導員要做好學生的心理健康教育工作。當發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)抑郁情緒時，首先應該（）A.直接聯(lián)系家長B.轉(zhuǎn)介到專業(yè)心理咨詢機構(gòu)C.與學生進行溝通，了解情況D.要求學生參加心理健康課程答案：C。分析：發(fā)現(xiàn)學生有抑郁情緒，應先與學生溝通了解情況，再根據(jù)具體情況采取進一步措施，如聯(lián)系家長、轉(zhuǎn)介等。6.重慶醫(yī)科大學某學院有學生因宿舍衛(wèi)生問題與宿管發(fā)生沖突，輔導員應采取的正確做法是（）A.直接批評學生B.偏袒宿管C.了解事情經(jīng)過，公正處理D.讓學生自行解決答案：C。分析：輔導員應了解事情經(jīng)過，公正處理學生與宿管的沖突，而不是直接批評學生、偏袒一方或讓學生自行解決。7.為了提高學生的綜合素質(zhì)，重慶醫(yī)科大學開展了豐富多彩的校園文化活動。以下活動中，最能培養(yǎng)學生團隊合作精神的是（）A.學術講座B.體育比賽C.文藝演出D.志愿服務答案：B。分析：體育比賽通常需要團隊成員相互配合，最能培養(yǎng)學生的團隊合作精神，學術講座主要是知識學習，文藝演出側(cè)重于個人才藝展示，志愿服務強調(diào)奉獻精神。8.大學生在選擇職業(yè)時，往往會面臨多種困惑。輔導員在進行就業(yè)指導時，應幫助學生樹立的正確就業(yè)觀念是（）A.只追求高薪職業(yè)B.一定要留在大城市C.先就業(yè)再擇業(yè)D.非國企、事業(yè)單位不進答案：C。分析：先就業(yè)再擇業(yè)是比較理性的就業(yè)觀念，能讓學生積累經(jīng)驗，拓寬職業(yè)選擇，而A、B、D選項就業(yè)觀念過于片面。9.重慶醫(yī)科大學的學生在學習過程中，會面臨較大的學業(yè)壓力。輔導員可以通過以下哪種方式幫助學生緩解學業(yè)壓力（）A.增加課外活動B.組織學習經(jīng)驗交流分享會C.減少課程安排D.降低考試難度答案：B。分析：組織學習經(jīng)驗交流分享會可以讓學生借鑒他人經(jīng)驗，提高學習效率，緩解學業(yè)壓力，增加課外活動不一定能直接緩解學業(yè)壓力，減少課程安排和降低考試難度不現(xiàn)實。10.高校輔導員要注重培養(yǎng)學生的自我管理能力。以下哪種做法有助于培養(yǎng)學生的自我管理能力（）A.事事為學生包辦B.制定嚴格的規(guī)章制度并強制學生遵守C.引導學生制定合理的學習和生活計劃D.經(jīng)常批評學生的不足答案：C。分析：引導學生制定合理的學習和生活計劃，能讓學生學會自我規(guī)劃和管理，事事包辦不利于學生成長，強制遵守規(guī)章制度和經(jīng)常批評學生不能有效培養(yǎng)自我管理能力。11.重慶醫(yī)科大學的學生來自不同地區(qū)，具有不同的文化背景。輔導員在開展工作時，應如何處理學生的文化差異（）A.忽視文化差異B.要求學生統(tǒng)一文化標準C.尊重和包容文化差異D.只關注主流文化答案：C。分析：應尊重和包容學生的文化差異，促進不同文化的交流融合，而不是忽視、要求統(tǒng)一或只關注主流文化。12.當學生出現(xiàn)違紀行為時，輔導員應遵循的處理原則是（）A.從重處罰B.從輕處罰C.公平公正、教育與處罰相結(jié)合D.只進行教育，不處罰答案：C。分析：處理學生違紀應公平公正，同時將教育與處罰相結(jié)合，既讓學生認識錯誤，又起到警示作用。13.高校輔導員要做好學生的黨建工作。在發(fā)展學生黨員時，應堅持的標準是（）A.只看學習成績B.只看學生干部經(jīng)歷C.德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展D.只看思想政治表現(xiàn)答案：C。分析：發(fā)展學生黨員要堅持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的標準，不能只看重某一方面。14.重慶醫(yī)科大學某學生因家庭經(jīng)濟困難面臨輟學風險，輔導員應采取的措施是（）A.讓學生自己想辦法解決B.為學生提供臨時借款C.幫助學生申請各類資助D.鼓勵學生放棄學業(yè)去打工答案：C。分析：輔導員應幫助經(jīng)濟困難學生申請各類資助，保障其順利完成學業(yè)，而不是讓學生自己解決、提供臨時借款或鼓勵放棄學業(yè)。15.輔導員要引導學生樹立正確的網(wǎng)絡使用觀念。以下哪種行為屬于正確的網(wǎng)絡使用（）A.在網(wǎng)上隨意辱罵他人B.傳播未經(jīng)證實的謠言C.利用網(wǎng)絡學習專業(yè)知識D.沉迷網(wǎng)絡游戲答案：C。分析：利用網(wǎng)絡學習專業(yè)知識是正確的網(wǎng)絡使用方式，A、B、D選項都是不當?shù)木W(wǎng)絡行為。16.高校輔導員要關注學生的戀愛問題。當學生在戀愛中出現(xiàn)矛盾時，輔導員應（）A.直接干涉學生的戀愛關系B.讓學生自行解決，不予理會C.引導學生正確處理戀愛中的問題D.批評學生不應該談戀愛答案：C。分析：輔導員應引導學生正確處理戀愛中的問題，而不是直接干涉、不予理會或批評學生。17.重慶醫(yī)科大學開展了社會實踐活動，目的是讓學生了解社會、鍛煉能力。以下關于社會實踐活動的說法，錯誤的是（）A.社會實踐活動與專業(yè)學習無關B.可以培養(yǎng)學生的社會責任感C.能提高學生的溝通能力D.有助于學生將理論知識與實踐相結(jié)合答案：A。分析：社會實踐活動與專業(yè)學習相關，可以幫助學生將理論與實踐結(jié)合，B、C、D選項說法均正確。18.輔導員要加強與家長的溝通。以下哪種溝通方式最有利于與家長建立良好的合作關系（）A.只在學生出現(xiàn)問題時聯(lián)系家長B.定期向家長反饋學生的學習和生活情況C.對家長提出過高要求D.在家長面前批評學生答案：B。分析：定期向家長反饋學生情況能讓家長及時了解學生動態(tài)，有利于建立良好合作關系，A、C、D選項不利于與家長溝通合作。19.重慶醫(yī)科大學的學生社團是學生發(fā)展興趣愛好、提升綜合素質(zhì)的重要平臺。輔導員在指導學生社團工作時，應（）A.完全放手讓學生自主管理B.事事干預社團活動C.給予適當指導和支持D.只關注大型社團的發(fā)展答案：C。分析：輔導員應給予學生社團適當指導和支持，既不過多干預，也不放手不管，不能只關注大型社團。20.當學生對學校的某項政策不理解并產(chǎn)生抵觸情緒時，輔導員應（）A.強制學生服從政策B.向?qū)W生解釋政策的目的和意義C.忽視學生的抵觸情緒D.改變政策以滿足學生需求答案：B。分析：應向?qū)W生解釋政策目的和意義，讓學生理解政策，而不是強制服從、忽視或隨意改變政策。21.高校輔導員要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。以下哪種方式有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力（）A.限制學生的思維B.鼓勵學生提出新想法和新觀點C.只讓學生學習書本知識D.要求學生遵循固定的模式學習答案：B。分析：鼓勵學生提出新想法和新觀點能培養(yǎng)創(chuàng)新能力，限制思維、只學書本知識和遵循固定模式不利于創(chuàng)新。22.重慶醫(yī)科大學某學生因意外受傷住院，輔導員應第一時間（）A.通知家長B.聯(lián)系學校醫(yī)務室C.趕到醫(yī)院看望學生D.組織同學去醫(yī)院看望答案：C。分析：學生受傷住院，輔導員應第一時間趕到醫(yī)院看望，了解情況，再通知家長等。23.輔導員在開展學風建設活動時，以下做法正確的是（）A.只表揚成績好的學生B.設立學風建設獎勵制度C.減少對學習困難學生的關注D.讓學生自行學習，不組織學習活動答案：B。分析：設立學風建設獎勵制度可以激勵學生積極學習，促進學風建設，只表揚成績好的學生、減少對困難學生關注和不組織學習活動都不利于學風建設。24.大學生正處于身心發(fā)展的關鍵時期，可能會出現(xiàn)一些心理問題。以下哪種心理問題在大學生中較為常見（）A.精神分裂癥B.強迫癥C.焦慮癥D.人格障礙答案：C。分析：焦慮癥在大學生中較為常見，精神分裂癥、人格障礙相對較少，強迫癥也不如焦慮癥普遍。25.重慶醫(yī)科大學的輔導員要組織學生開展主題班會。在選擇主題時，應（）A.只選擇熱門話題B.根據(jù)學生的實際需求和問題確定主題C.由輔導員隨意確定主題D.選擇與專業(yè)無關的主題答案：B。分析：應根據(jù)學生實際需求和問題確定主題班會主題，而不是只選熱門話題、隨意確定或選與專業(yè)無關的主題。26.當學生之間發(fā)生矛盾沖突時，輔導員應采取的調(diào)解方法是（）A.讓矛盾雙方互相指責B.偏袒一方C.傾聽雙方意見，引導雙方換位思考D.強制雙方和解答案：C。分析：調(diào)解學生矛盾應傾聽雙方意見，引導換位思考，而不是讓互相指責、偏袒或強制和解。27.高校輔導員要關注學生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在幫助學生制定職業(yè)規(guī)劃時，應（）A.替學生決定職業(yè)方向B.讓學生參考他人的職業(yè)規(guī)劃C.引導學生結(jié)合自身興趣、能力和社會需求進行規(guī)劃D.只考慮當前熱門職業(yè)答案：C。分析：應引導學生結(jié)合自身興趣、能力和社會需求制定職業(yè)規(guī)劃，而不是替學生決定、參考他人或只考慮熱門職業(yè)。28.重慶醫(yī)科大學的學生在參加志愿服務活動時，可能會遇到各種困難。輔導員應（）A.讓學生自己克服困難B.幫助學生解決所有困難C.鼓勵學生積極面對困難并給予適當幫助D.取消志愿服務活動答案：C。分析：應鼓勵學生積極面對困難，同時給予適當幫助，而不是讓學生自己克服、包辦解決或取消活動。29.輔導員要加強對學生的安全教育。以下哪種安全教育內(nèi)容是高校學生必須了解的（）A.交通安全B.網(wǎng)絡安全C.消防安全D.以上都是答案：D。分析：交通安全、網(wǎng)絡安全、消防安全等都是高校學生必須了解的安全教育內(nèi)容。30.重慶醫(yī)科大學某班級出現(xiàn)了班級凝聚力不強的問題，輔導員可以采取的措施是（）A.批評班級干部B.組織班級集體活動C.減少班級成員之間的交流D.更換班級干部答案：B。分析：組織班級集體活動可以增強班級成員之間的交流和互動，提高班級凝聚力，批評干部、減少交流和更換干部不一定能解決凝聚力問題。多項選擇題（每題2分，共10題）1.高校輔導員的工作職責包括（）A.思想政治教育B.班級管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導答案：ABCD。分析：高校輔導員工作職責涵蓋思想政治教育、班級管理、心理健康教育、就業(yè)指導等多個方面。2.重慶醫(yī)科大學在推進健康中國建設中可以發(fā)揮的作用有（）A.培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學人才B.開展醫(yī)學科研創(chuàng)新C.提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務D.普及健康知識答案：ABCD。分析：培養(yǎng)醫(yī)學人才、科研創(chuàng)新、提供醫(yī)療服務和普及健康知識都是重慶醫(yī)科大學在健康中國建設中可以發(fā)揮的作用。3.大學生常見的心理問題有（）A.適應問題B.學習壓力問題C.人際關系問題D.戀愛問題答案：ABCD。分析：適應問題、學習壓力問題、人際關系問題和戀愛問題都是大學生常見的心理問題。4.高校輔導員在開展思想政治工作時，可以采用的方法有（）A.課堂講授B.主題班會C.社會實踐D.網(wǎng)絡教育答案：ABCD。分析：課堂講授、主題班會、社會實踐和網(wǎng)絡教育都是輔導員開展思想政治工作的有效方法。5.重慶醫(yī)科大學的學生社團類型有（）A.學術科技類B.文化體育類C.志愿服務類D.興趣愛好類答案：ABCD。分析：學術科技類、文化體育類、志愿服務類和興趣愛好類都是常見的學生社團類型。6.輔導員在處理學生違紀事件時，應遵循的程序有（）A.調(diào)查核實B.聽取學生申辯C.作出處理決定D.通知家長答案：ABC。分析：處理學生違紀應先調(diào)查核實，聽取學生申辯，再作出處理決定，通知家長不是必須程序。7.為了提高學生的綜合素質(zhì)，重慶醫(yī)科大學可以開展的活動有（）A.學術競賽B.文體活動C.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動D.社會實踐活動答案：ABCD。分析：學術競賽、文體活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動和社會實踐活動都有助于提高學生綜合素質(zhì)。8.高校輔導員在指導學生就業(yè)時，應提供的服務有（）A.就業(yè)信息發(fā)布B.職業(yè)規(guī)劃指導C.面試技巧培訓D.就業(yè)心理輔導答案：ABCD。分析：就業(yè)信息發(fā)布、職業(yè)規(guī)劃指導、面試技巧培訓和就業(yè)心理輔導都是輔導員應提供的就業(yè)服務。9.重慶醫(yī)科大學的輔導員在與家長溝通時，應注意的事項有（）A.尊重家長B.客觀真實反饋學生情況C.與家長保持定期聯(lián)系D.聽取家長的意見和建議答案：ABCD。分析：與家長溝通應尊重家長，客觀反饋情況，保持定期聯(lián)系并聽取意見建議。10.高校輔導員要培養(yǎng)學生的社會責任感，可以通過以下方式（）A.組織志愿服務活動B.開展思想政治教育C.引導學生關注社會問題D.鼓勵學生參與社會實踐答案：ABCD。分析：組織志愿服務、開展思政教育、引導關注社會問題和鼓勵參與社會實踐都能培養(yǎng)學生社會責任感。判斷題（每題1