【語文】湖北省武漢市武昌水果湖第一小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題1．看拼音寫漢字，看誰寫得又對(duì)又好。tònɡ心

下chuí

ɡǔ頭sài過mín

zú

jīnɡlínɡ

shāokǎo

jué

dìnɡ2．讀拼音，寫一寫，將詞語補(bǔ)充完整。zuò()位

bǔ()充

農(nóng)jù()一bān()

飄dàng()

馬pǐ()3．根據(jù)查字典的要求填空。（1）“歸”用音序查字法，先查音序()，再查音節(jié)()，組詞()。（2）“蝶”用部首查字法，先查部首()，除去部首有()畫，讀音是()。（2）“疆”用部首查字法，先查部首()，除去部首有()畫，讀音是()。4．比一比，再組詞?？?)

處()

郵()

扇()該()

外()

抽()

羽()5．按要求寫句子。（1）門前開著一大片五顏六色的鮮花。（仿照例句補(bǔ)充句子）房子旁邊___________________。

（2）那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。（仿寫比喻句）________好像________________。（3）最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。（仿照句式，寫出人物的不同心情）小明________，___________________跑進(jìn)了教室。（4）他回到家，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞！”（用加點(diǎn)詞語造句）____________________6．照樣子，寫句子。（1）例：風(fēng)把風(fēng)箏吹得無影無蹤。風(fēng)箏被風(fēng)吹得無影無蹤。霧把海岸、城市都藏起來了。______（2）例：春天到了，公園里的花開了，有杜鵑鳥、郁金香、牡丹花、迎春花，萬紫千紅，十分艷麗。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵錾贤嫠?，___，歡聲笑語，熱鬧極了。（3）例：太陽一曬，我就變成汽。___一___，___就___。7．我積累了很多古詩、歌謠、諺語，讓我寫一寫。（1）_________________________，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，_______________________?！抖墓?jié)氣歌》（2）_________________________，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，_______________________?！对伭罚?）_________________________，急時(shí)有人幫。8．日積月累（不會(huì)寫的字用音節(jié)代替，10分）（1）誦經(jīng)典古詩。春天來了，鑒河邊的柳樹長出了嫩綠的新葉，長長的柳條垂下來，真是“________一樹高，萬條垂下________絳”；芳山公園里，小草從地里鉆出了腦袋，郁郁蔥蔥的，這真是“野火________，春風(fēng)__________?！毕奶?，碧綠的荷葉與藍(lán)天相接，粉紅的荷花分外艷麗，我不由得想起了楊萬里的詩句：“接天________，映日________。”（2）悟書中情理。哥哥答應(yīng)了別人的事經(jīng)常做不到，我可以用這句話來勸告他：“__________?！保ㄌ蠲洌?）記二十四節(jié)氣。__________，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，__________。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。太陽花你見過太陽花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣（bàn），粉紅的，鮮艷（yàn）極了。葉子呢？也是細(xì)細(xì)的，像含著一包綠汁，很嫩。早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰（yǎng）著臉蛋，好像在跟太陽說：“太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮?！卑恚栂律搅耍柣ň吐蠑n（lǒng）花瓣，安安靜靜地睡著了。太陽花還有黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢！9、照樣子，寫詞語。興沖沖

________________

________________安安靜靜

________________

________________10、文章提到的太陽花的顏色有________、________、________、________。11、根據(jù)文章內(nèi)容填空。太陽花是一種很_____________的小花，______________的花瓣，_____________的葉子。12、太陽花是什么時(shí)候開放的？（

）A．中午 B．晚上 C．早晨 D．傍晚閱讀下面文章，并完成練習(xí)。放小鳥姑媽送給我一只小鳥，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非常可愛。我把它放在籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)。我很著急，不知道怎么辦才好。突然，小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉（xī）戲著，那聲音聽起來多美妙呀！我想，小鳥一定是想媽媽和小伙伴兒了。我看了看籠子里的小鳥，決定放它回家。我打開籠子，小鳥對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說：“?！比缓髿g叫著飛向林中。13、本文共有___________個(gè)自然段。14、小鳥是什么樣子的？請(qǐng)用“”在文中畫出來。15、“我小心地把它放在籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)?！毙▲B為什么“一動(dòng)不動(dòng)”？請(qǐng)你在正確說法后打“√”。（1）小鳥不喜歡我。（

）（2）小鳥生病了。（

）（3）小鳥想念媽媽和同伴了。（

）16、小鳥對(duì)著我拍拍翅膀，好像對(duì)我說什么呢？請(qǐng)寫在文中橫線上。17、你想對(duì)文中的“我”說點(diǎn)兒什么嗎？______________________18、我是故事大王——看圖編故事小豬總覺得自己不幸福，認(rèn)為做小豬沒意思。后來，他看到了什么，做了什么，最后又會(huì)怎樣呢？請(qǐng)認(rèn)真看圖，發(fā)揮你的想象來編一個(gè)故事吧！【參考答案】1．【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“痛、族、賽”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．

座

補(bǔ)

具

般

蕩

匹【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“座、具、般、蕩”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3．G【解析】

G

guī

歸來

蟲

9##九

dié

弓

16##十六

jiāng【詳解】考查查字典。部首查字法，先看所給字的結(jié)構(gòu)，再判斷部首。再查除去部首之后剩余的筆畫數(shù)。音序查字法，先查首字母的大寫，再查音節(jié)。（1）“歸”guī，先查首字母大寫G，再查音節(jié)guī，組詞：回歸、歸來、殊途同歸、北回歸線、鎩羽而歸、遞歸、返璞歸真、榮歸、完璧歸趙、（2）“蝶”，先查部首：蟲，再查除去部首剩余的筆畫數(shù)九畫。字音：dié（3）“疆”，先查部首：弓，再查除去部首剩余的筆畫數(shù)十六畫。字音：jiāng4．

時(shí)刻

好處

郵票

扇子

應(yīng)該

外面

抽空

羽毛【詳解】本題考查形近字組詞?？蹋海?）計(jì)算時(shí)間的單位；用鐘表計(jì)時(shí)，十五分鐘為一刻。組詞：一刻。（2）時(shí)間。組詞：立刻、即刻。（3）劃，割。組詞：刻字、刻刀。該：（1）應(yīng)當(dāng)。組詞：應(yīng)該、該當(dāng)。（2）指稱上文說過的人或事物（多用于公文）。組詞：該地、該院。處：（1）跟別人一起生活；交往。組詞：相處、共處。（2）處所；地方。人或物所在的地方。組詞：住處、別處、遠(yuǎn)處。（3）部分；方面。組詞：好處、益處。外：（1）外邊；外邊的；與“內(nèi)”“里”相對(duì)。組詞：門外、外表。（2）關(guān)系疏遠(yuǎn)的；不是自己這方面的。組詞：外地、外鄉(xiāng)。（3）指外國。組詞：外語。郵：（1）特指郵政部門發(fā)行的郵票、小型張、明信片等。組詞：郵票、集郵。（2）傳送；遞送。組詞：郵寄。（3）有關(guān)郵寄業(yè)務(wù)的。組詞：郵局。抽：（1）把夾在中間的東西取出。組詞：抽出、抽身。（2）從中取出一部分。組詞：抽查、抽簽。（3）吸。組詞：抽煙、抽泣。（4）用細(xì)長的、軟的東西打。組詞：抽打。扇：（1）搖動(dòng)生風(fēng)取涼的用具。組詞：扇子、扇葉。（2）板狀或片狀的屏。組詞：門扇、隔扇。（3）量詞。用于門窗等。組詞：一扇門、一扇窗。羽：（1）鳥類身上長的毛。組詞：羽毛、羽扇。（2）鳥類或昆蟲的翅膀。組詞：羽翼。5．

長滿了各種各樣的草。

五顏六色的彩燈

一道道美麗的彩虹

高興極了

迫不及待地

爺爺一邊看著我的考卷，一邊表揚(yáng)我?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生仿寫句子的能力。（1）例句中畫橫線的短語是對(duì)描述主語的動(dòng)詞、量詞和形容詞的運(yùn)用。答案不唯一，例如：房子旁邊長滿了一大片茂密的草。（2）例句需要學(xué)生用“好像”造一個(gè)比喻句，答案不唯一，例如：天空中的云好像可愛的綿羊。（3）本句中加點(diǎn)的第一處地方是要寫出主語的情緒，使用短語“……極了”，第二處是形容動(dòng)作的詞語。答案不唯一，例如：小明害怕極了,慌張地跑進(jìn)了教室。（4）例句需要我們用“一邊……一邊……”造句，答案不唯一，例如：弟弟一邊看書,一邊摘錄好詞好句。6．

海岸、城市都被霧藏起來了

有跳繩的、打羽毛球的、跑步的、跳皮筋的

上課鈴

響

學(xué)生們

回到座位上等待老師上課【解析】本題考查學(xué)生句型轉(zhuǎn)換、仿寫句子的能力。（1）將把字句改為被字句，先將“海岸、城市都”和“霧”的位置進(jìn)行轉(zhuǎn)換，再將“把”變?yōu)椤氨弧?，結(jié)果為：海岸、城市都被霧藏起來了。（2）結(jié)合例句知道是要將前面的句子寫詳細(xì)，所以要將孩子們的玩耍內(nèi)容寫詳細(xì)，舉四個(gè)孩子們玩耍的例子即可，例如：下課了，同學(xué)們?cè)诓賵錾贤嫠?，有打籃球的、打羽毛球的、打乒乓球的、打排球的，歡聲笑語，熱鬧極了。（3）本題需要用“一……就……”造句，句子通順即可，例如：我一回家，立馬就寫作業(yè)。7．

春雨驚春清谷天

冬雪雪冬小大寒

碧玉妝成一樹高

二月春風(fēng)似剪刀

平時(shí)肯幫人【解析】本題考查古詩、歌謠、諺語的默寫。（1）《二十四節(jié)氣歌》全詩為：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。意思是：分別指立春、春雨、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。（2）《詠柳》全詩為：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！币馑际牵焊吒叩牧鴺溟L滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶。這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里溫暖的春風(fēng)，它就像一把靈巧的剪刀。（3）“平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫”:指自己平常樂于助人，到危難之時(shí)，別人也肯幫助你。8．

碧玉妝成

綠絲

燒不盡

吹又生

蓮葉無窮碧

荷花別樣

失信不立

春雨驚春清谷天

冬雪雪冬小大寒【解析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩、諺語、名言及二十四節(jié)氣歌的掌握情況。（1）“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”出自唐代詩人賀知章的《詠柳》；這句詩的譯文是：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”出自唐代詩人白居易的《草》；這句詩的譯文是：無情的野火只能燒掉干葉，春風(fēng)吹來大地又是綠茸茸?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”出自宋朝詩人楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》；這句詩的譯文是：碧綠的蓮葉連接天際，浩渺無盡，紅日與荷花相映，色彩分外鮮艷嬌紅。（2）“失信不立”出自《左傳》，意思是：不講信用的人無法在社會(huì)上立足。（3）原文：《二十四節(jié)氣歌》春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。上半年來六廿一，下半年是八廿三。每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天。節(jié)氣名稱：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。9．C【解析】9、

綠油油

紅彤彤

密密麻麻

仔仔細(xì)細(xì)

10、

粉紅

黃

藍(lán)

紫

11、

美麗

小小

細(xì)細(xì)

12、C【解析】9、本題考查的是仿寫句子。結(jié)合題干的內(nèi)容進(jìn)行仿寫即可，第一個(gè)詞語是ABB式的詞語，類似的詞語有：靜悄悄、黑沉沉、亮晶晶、亮閃閃、金燦燦、香噴噴、胖乎乎、黑壓壓。第二個(gè)詞語是AABB式的詞語，類似的詞語有：明明白白、星星點(diǎn)點(diǎn)、多多少少、吞吞吐吐、蹦蹦跳跳、隱隱約約、轟轟烈烈、密密麻麻、斷斷續(xù)續(xù)、斑斑點(diǎn)點(diǎn)、從從容容、世世代代、恍恍惚惚、勤勤懇懇10、本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的理解和分析。結(jié)合原文的內(nèi)容“你見過太陽花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了?！薄疤柣ㄟ€有黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢！”所以太陽花的顏色有粉紅、黃、藍(lán)、紫。11、本題考查的是對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析。結(jié)合原文的內(nèi)容“這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了。葉子呢？也是細(xì)細(xì)的，像含著一包綠汁，很嫩?！笨梢缘贸霰绢}的答案。12、本題考查的是對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析。結(jié)合原文的內(nèi)容“早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了?！笨梢缘贸霰绢}的答案。13、五##5

14、三綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯邸?/p>

15、（3）√

16、謝謝你還我自由。

17、你是一個(gè)心地善良的好孩子，我要向你學(xué)習(xí)。【解析】13、本題考查數(shù)自然段。每個(gè)自然段的開頭都會(huì)空出兩個(gè)漢字的位置。只要看到哪一行開頭空出兩個(gè)漢字的位置，就說明這就是一個(gè)自然段的開始。本文共有5個(gè)自然段。14、本題考查提取文章關(guān)鍵信息。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。第一段的句子“綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱