【語(yǔ)文】上海市東安路第二小學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷(含答案)_第1頁(yè)
【語(yǔ)文】上海市東安路第二小學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷(含答案)_第2頁(yè)
【語(yǔ)文】上海市東安路第二小學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷(含答案)_第3頁(yè)
【語(yǔ)文】上海市東安路第二小學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷(含答案)_第4頁(yè)
【語(yǔ)文】上海市東安路第二小學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【語(yǔ)文】上海市東安路第二小學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷(含答案)(1)1.看拼音,寫詞語(yǔ)。ɡuóqí

yānɡm(xù)iáo

zhǐchuán

nánwànɡ

ɡùshipínɡjiǎnɡ

biǎndan

jiānɡlái

zhīshi

zhǎnxiàn2.

在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“——”。(1)狐貍跟往常很不一樣,大家都很納悶(mēnmèn)。(2)新路正在鋪(pūpù)建,沿街的店鋪(pūpù)只能關(guān)門歇業(yè)。(3)我突然發(fā)(fāfà)現(xiàn),媽媽多了許多白發(fā)(fā

fà)。3.按查字典的要求填空。

要查的字部首除去部首還有幾畫組詞久()()畫()蟹()()畫()鵲()()畫()4.比一比,再組詞。刻()

處()

郵()

扇()該()

外()

抽()

羽()5.我會(huì)照樣子或按要求寫句子。例1、爸爸一邊刮胡子,一邊逗露西玩。_______________________。例2、葉子上的蟲還用治?

葉子上的蟲不用治。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?_______________________。例3、(細(xì)長(zhǎng)的)葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開出了幾朵(雪白的)小花。()天空飄著()白云。6.口語(yǔ)交際——根據(jù)情境補(bǔ)充句子(沒學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替)。媽媽:小云,你最近學(xué)習(xí)有些退步,是怎么回事呢?小云:___________________________________________________________________________媽媽:找到問題了,還要制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃來(lái)做。小云:___________________________________________________________________________媽媽:___________________________________________________________________________7.積累運(yùn)用。(1)、《登鸛雀樓》中,告訴我們只有站得高,才能看得遠(yuǎn)的詩(shī)句是_________,__________。(2)、__________,疑是銀河落九天。這兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人_______的_________。(3)、老師在課堂上常常告誡我們,人與人交往要講信用,正如古人所說(shuō)“_________,_________”。(4)、這學(xué)期我學(xué)了很多新知識(shí),我知道______的奇石很有名,有“仙人指路”“_______”等;我知道臺(tái)灣省最大的湖是_____;我知道少數(shù)民族的節(jié)日,比如傣族的_______;我還認(rèn)識(shí)了不少交通工具,比如消防車可以_______。8.

我能根據(jù)語(yǔ)境填空。(1)《后漢書》里有句名言告訴我們:只要有決心,有毅力,事情終究會(huì)成功,這句話是_______________。(2)“詩(shī)仙”李白看到廬山瀑布向下傾瀉的磅礴氣勢(shì),忍不住發(fā)出了這樣的驚嘆:_______________,_______________。(3)《敕勒歌》中為我們描繪出一幅蒼茫遼闊、牛羊成群畫面的詩(shī)句是:_______________,野茫茫,_______________。(4)一九二九_(tái)______________,三九四九_(tái)______________,五九六九,_______________,七九_(tái)______________,八九_(tái)______________,九九加一九,_______________。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。蟬和蠶蟬最不明白的是:養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房。它總想看個(gè)究竟。一天,它從窗口飛進(jìn)去一看:呀,所有的蠶都在拼命地吃著桑葉,一刻也不停。再看那養(yǎng)蠶人,聽到這聲音,好像在欣賞美妙的音樂似的?!昂?,偏心眼的人啊!”蟬激動(dòng)了,便飛到一面竹匾上,沒好氣地對(duì)蠶說(shuō):“你們吞食了這么多的桑葉,人們卻疼愛你們,他們太偏心了!”蠶們并不抬頭,只顧“沙沙沙”地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來(lái):“你們吃著人類采摘的桑葉,他們還把你們當(dāng)寶貝;而我們只不過(guò)吸了點(diǎn)樹汁,反而被人罵為害蟲。這是為什么?”9、標(biāo)出下面字的拼音。蟬()

蠶()10、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。偏心——()

明白——()

進(jìn)——()11、請(qǐng)找出第2自然段中蠶吃桑葉的句子,抄在下面的橫線上。____________________12、如果你是蠶,你會(huì)怎樣回答蟬提出的問題?____________________________閱讀下面文章,并完成練習(xí)。小猴比本領(lǐng)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上,小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使勁搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)?,大聲說(shuō)道:“瞧瞧,瞧瞧,認(rèn)識(shí)這東西吧!知道我的(本領(lǐng)

事業(yè))有多大了吧!”這時(shí),路邊有一位姑娘實(shí)在看不下去了,“喂!爬竿冠軍,這里有根竹竿,你來(lái)爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng),可憐的小葉片薄薄的,簡(jiǎn)直可以稱得上弱不禁風(fēng),在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿?!熬汀团肋@玩意兒?”小猴犯了難,“這么細(xì)的竹竿,我可不行?!毙『镏缓么蛄送颂霉?。“看我的吧!”那姑娘一邊說(shuō)一邊輕盈地跳起舞來(lái)。姑娘的衣袖在微風(fēng)中搖擺著、旋轉(zhuǎn)著,姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏繞在竹竿上了,而且還越纏越高,小猴看得目瞪口呆。“這位美麗能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地問小白兔?!敖袪颗;??!毙“淄没卮鸬?。小猴紅著臉說(shuō):“今天我才知道什么叫‘天外有天’,以后我(再

在)也不敢驕傲了?!?3、這篇短文共有_______個(gè)自然段,第5自然段是__________說(shuō)的話。14、短文中的“姑娘”指的是________,在文中有一個(gè)四字詞語(yǔ)表示非常驚訝,瞪大眼睛連話也說(shuō)不出來(lái)了,這個(gè)詞語(yǔ)是_________。15、用“/”將文中括號(hào)里不合適的字詞劃掉。16、請(qǐng)?jiān)谡_答案后的括號(hào)里打“√”。(1)小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛,是因?yàn)棰傩『锖芎脛?dòng)。()

②小猴心里很得意。()

③小猴很喜歡他們。()(2)小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能干的人,是因?yàn)棰偎莻€(gè)姑娘。()

②她會(huì)跳舞。()

③她會(huì)在筷子般粗細(xì)的竹竿上表演爬竿。()17、這篇短文告訴我們什么道理?____________________________11.

寫話。這學(xué)期馬上就要結(jié)束了,春節(jié)即將來(lái)臨。你想在寒假里做些什么呢?請(qǐng)用幾句話寫一寫,爭(zhēng)取做到完整、通順,意思清楚。1.國(guó)旗秧苗紙船難忘故事評(píng)獎(jiǎng)扁擔(dān)將來(lái)知識(shí)展現(xiàn)2.(1)mèn(2)pū

pù(3)fā

fà【詳解】本題考查了對(duì)漢字讀音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的,也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。(1)悶:[mèn]不明白。[mēn]空氣不流通而引起的不舒暢的感覺。故“納悶”的“悶”應(yīng)讀“mèn”。(2)鋪:[pù]鋪?zhàn)?;商店。[pū]把東西展開或攤平。故“鋪建”“店鋪”的“鋪”依次應(yīng)讀“pū、pù”。(3)發(fā):[fā]產(chǎn)生;發(fā)生。[fà]頭發(fā)。故“發(fā)現(xiàn)”“白發(fā)”的“發(fā)”依次應(yīng)讀“fā、fà”。3.

丿

2

長(zhǎng)久

13

螃蟹

8

喜鵲4.

時(shí)刻

好處

郵票

扇子

應(yīng)該

外面

抽空

羽毛【詳解】本題考查形近字組詞??蹋海?)計(jì)算時(shí)間的單位;用鐘表計(jì)時(shí),十五分鐘為一刻。組詞:一刻。(2)時(shí)間。組詞:立刻、即刻。(3)劃,割。組詞:刻字、刻刀。該:(1)應(yīng)當(dāng)。組詞:應(yīng)該、該當(dāng)。(2)指稱上文說(shuō)過(guò)的人或事物(多用于公文)。組詞:該地、該院。處:(1)跟別人一起生活;交往。組詞:相處、共處。(2)處所;地方。人或物所在的地方。組詞:住處、別處、遠(yuǎn)處。(3)部分;方面。組詞:好處、益處。外:(1)外邊;外邊的;與“內(nèi)”“里”相對(duì)。組詞:門外、外表。(2)關(guān)系疏遠(yuǎn)的;不是自己這方面的。組詞:外地、外鄉(xiāng)。(3)指外國(guó)。組詞:外語(yǔ)。郵:(1)特指郵政部門發(fā)行的郵票、小型張、明信片等。組詞:郵票、集郵。(2)傳送;遞送。組詞:郵寄。(3)有關(guān)郵寄業(yè)務(wù)的。組詞:郵局。抽:(1)把夾在中間的東西取出。組詞:抽出、抽身。(2)從中取出一部分。組詞:抽查、抽簽。(3)吸。組詞:抽煙、抽泣。(4)用細(xì)長(zhǎng)的、軟的東西打。組詞:抽打。扇:(1)搖動(dòng)生風(fēng)取涼的用具。組詞:扇子、扇葉。(2)板狀或片狀的屏。組詞:門扇、隔扇。(3)量詞。用于門窗等。組詞:一扇門、一扇窗。羽:(1)鳥類身上長(zhǎng)的毛。組詞:羽毛、羽扇。(2)鳥類或昆蟲的翅膀。組詞:羽翼。5.

小明一邊看電視,一邊吃飯。

冬天來(lái)了,春天不會(huì)遠(yuǎn)。

藍(lán)藍(lán)的

棉花糖似的【解析】本題主要考查改寫句子以及詞語(yǔ)造句。例1、用“一邊……一邊”造句。如:早上爸爸一邊看著報(bào)紙上的新聞,一邊吃著早餐。例2、“葉子上的蟲還用治?

葉子上的蟲不用治。”例句改為了陳述句,仿寫時(shí)注意。如:把“還會(huì)”改為“不會(huì)”,結(jié)尾用句號(hào)。即:冬天來(lái)了,春天不會(huì)遠(yuǎn)。例3、“(細(xì)長(zhǎng)的)葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開出了幾朵(雪白的)小花?!崩浼由闲揎椩~,仿寫時(shí),需要注意。如:蔚藍(lán)的天空飄著軟軟的白云。6.

我不知道怎么安排自己的學(xué)習(xí)!

應(yīng)該怎么做呢?

你可以先做一個(gè)計(jì)劃安排的表格,將自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫清楚,然后按照時(shí)間計(jì)劃執(zhí)行。7.

欲窮千里目

更上一層樓

飛流直下三千尺

李白

《望廬山瀑布》

與朋友交

言而有信

黃山

“仙桃石”

日月潭

潑水節(jié)

滅火8.

有志者,事竟成。

飛流直下三千尺

疑是銀河落九天

天蒼蒼

風(fēng)吹草低見牛羊

不出手

冰上走

沿河看柳

河開

雁來(lái)

耕牛遍地走【解析】考查課內(nèi)背誦與默寫。(1)出自《后漢書》,“有志者事竟成”的原意:只要有決心,有毅力,事情終究會(huì)成功。(2)出自唐代李白的《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天。”意思是高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺,讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。(3)出自南北朝民歌《敕勒歌》敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。(4)一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳,七九河開,八九雁來(lái),九九加一九,耕牛遍地走?!粗へ稊?shù)九歌》9、

chán

cán

10、

公平

糊涂

11、呀,所有的蠶都在拼命地吃著桑葉,一刻也不停。

12、蠶吃了桑葉后會(huì)吐出蠶絲,人們用蠶絲做成絲綢,而你只是為了你自己?!窘馕觥?、考查學(xué)生對(duì)漢字的拼寫能力。解答本題,首先要知道這個(gè)字讀什么,然后根據(jù)漢字寫出拼音。蟬:一種昆蟲,種類很多,雄的腹部有發(fā)音器,能連續(xù)不斷發(fā)出尖銳的聲音。拼音為“chán”。蠶:一種能吐絲結(jié)繭的昆蟲。拼音為“cán”。10、考查學(xué)生對(duì)反義詞的掌握能力。偏心:謂心存偏向,不公正。反義詞有“公平”。明白:指清楚;明確;知道。反義詞有“糊涂、不解、困惑”等。進(jìn):向前或向上移動(dòng)、發(fā)展,與“退”相對(duì)。反義詞有“出、退”等。11、考查學(xué)生尋找關(guān)鍵句子能力。通過(guò)閱讀第2自然段可知,蠶吃桑葉的句子是“呀,所有的蠶都在拼命地吃著桑葉,一刻也不?!?,按照要求用橫線畫出來(lái)即可。12、考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。解答時(shí)根據(jù)常識(shí)“蟬是害蟲”、“蠶是益蟲”,再結(jié)合對(duì)“蠶”與“蟬”的了解,以“蠶”的角度回答出蟬的問題。示例:因?yàn)槲覀兡芙o人類提供蠶絲,而你們卻只會(huì)索取,什么都不付出。13、

6##六

小猴和小白兔

14、

牽?;?/p>

目瞪口呆

15、事業(yè)在

16、(1)②(√)(2)③(√)

17、這篇文章告訴我們“人外有人,天外有天”的道理,人不能因?yàn)樽约河悬c(diǎn)本領(lǐng)就驕傲自滿,要保持謙虛的心態(tài),積極地向他人學(xué)習(xí),這樣才能不斷地進(jìn)步,才不至于一葉障目,止步不前。【解析】13、本題考查數(shù)自然段及段落理解。一段話前面有空的兩個(gè)小格,這就是一個(gè)自然段。故短文有6個(gè)自然段。從“小猴悄悄地問小白兔。”和“小白兔回答道。”可知是小猴和小白兔說(shuō)的話。14、本題考查信息獲取能力。文中第⑤自然段中“小猴悄悄地問小白

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論