教師調(diào)動(dòng)考試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業(yè)道德的核心是（）A.關(guān)愛學(xué)生B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.為人師表2.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評(píng)定3.新課改倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是（）A.自主學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)C.探究學(xué)習(xí)D.以上都是4.班級(jí)管理的核心是（）A.學(xué)生B.班主任C.班干部D.班級(jí)規(guī)章制度5.教育目的的層次結(jié)構(gòu)中，處于最高層次的是（）A.國家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教師的教學(xué)目標(biāo)6.個(gè)體身心發(fā)展的順序性要求教育要（）A.因材施教B.循序漸進(jìn)C.抓關(guān)鍵期D.揚(yáng)長避短7.教師專業(yè)發(fā)展的核心是（）A.專業(yè)知識(shí)的發(fā)展B.專業(yè)能力的發(fā)展C.專業(yè)精神的發(fā)展D.專業(yè)自我的發(fā)展8.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是（）A.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展B.促進(jìn)教師發(fā)展C.改進(jìn)教學(xué)D.以上都是9.學(xué)校教育的基本途徑是（）A.教學(xué)B.課外活動(dòng)C.社會(huì)實(shí)踐D.班主任工作10.教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系不包括（）A.教育與政治B.教育與經(jīng)濟(jì)C.教育與文化D.教育與家庭答案：1.A2.B3.D多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師的勞動(dòng)特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性2.課程標(biāo)準(zhǔn)的基本框架包括（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議3.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點(diǎn)D.教師自身素質(zhì)4.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理5.學(xué)校教育制度的類型有（）A.雙軌制B.單軌制C.分支型學(xué)制D.綜合型學(xué)制6.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性7.教師專業(yè)發(fā)展的途徑有（）A.職前培養(yǎng)B.入職培訓(xùn)C.在職培訓(xùn)D.自我教育8.教學(xué)評(píng)價(jià)的類型有（）A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)9.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)10.教育的文化功能包括（）A.傳遞和保存文化B.傳播、交流與豐富文化C.選擇、提升文化D.創(chuàng)造、更新文化答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.素質(zhì)教育就是要學(xué)生什么都學(xué)、什么都學(xué)好。（）3.教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）4.班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。（）5.課程資源就是教材。（）6.學(xué)生是教育的對(duì)象，所以教師可以隨意對(duì)待學(xué)生。（）7.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。（）8.教學(xué)評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評(píng)價(jià)。（）9.德育過程就是思想品德形成過程。（）10.教育對(duì)社會(huì)發(fā)展具有推動(dòng)作用。（）答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。包括道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等。道德素養(yǎng)如關(guān)愛學(xué)生、為人師表等；知識(shí)素養(yǎng)涵蓋學(xué)科專業(yè)知識(shí)等；能力素養(yǎng)有教學(xué)能力等；心理素養(yǎng)要具備良好心態(tài)等。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一、傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。3.簡述班級(jí)管理的原則?？茖W(xué)性原則、民主性原則、自覺性原則、整體性原則。4.簡述教育目的的作用。導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用、評(píng)價(jià)作用。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)效率？精心備課，設(shè)計(jì)有趣教學(xué)環(huán)節(jié)，運(yùn)用多樣教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生參與度，及時(shí)反饋調(diào)整。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？營造寬松氛圍，鼓勵(lì)質(zhì)疑，開展探究活動(dòng)，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，尊重個(gè)性差異。