Unit5Happybirthday（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年Joinin外研劍橋英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析Unit5Happybirthday（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年Joinin外研劍橋英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)。本單元圍繞生日主題，通過(guò)歌曲、故事、游戲等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與生日相關(guān)的詞匯和句型，提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活緊密相連，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)交際能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生將提升跨文化交流意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展合作與分享的精神。學(xué)生能夠運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)朋友的祝福，增強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)踐能力，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的理解與尊重。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.學(xué)生能夠熟練運(yùn)用與生日相關(guān)的詞匯和句型進(jìn)行交流。

2.學(xué)生能通過(guò)歌曲和故事理解并復(fù)述生日文化。

難點(diǎn)：1.學(xué)生在真實(shí)情境中運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)祝福的準(zhǔn)確性。

2.學(xué)生理解生日故事的深層文化內(nèi)涵。

解決辦法與突破策略：

1.通過(guò)實(shí)物展示、圖片和視頻等多媒體手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生直觀理解生日相關(guān)詞匯。

2.設(shè)計(jì)角色扮演和小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生在互動(dòng)中練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)。

3.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比中西方生日文化，深入理解文化差異，提升文化意識(shí)。

4.采用分層教學(xué)，針對(duì)不同水平的學(xué)生提供個(gè)性化的輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《Joinin外研劍橋英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與生日相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如生日蛋糕、禮物、生日歌等圖片，以及與生日故事相關(guān)的動(dòng)畫(huà)或視頻片段。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板或投影儀，以便展示教學(xué)內(nèi)容和多媒體資源。

4.教學(xué)環(huán)境：布置教室，設(shè)置小組討論區(qū)，準(zhǔn)備足夠的座位和桌面空間，確保學(xué)生能夠舒適地進(jìn)行小組活動(dòng)和角色扮演。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)**總用時(shí)：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于生日派對(duì)的動(dòng)畫(huà)視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考視頻中的人物都在做什么，為什么慶祝生日。

2.提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生討論自己生日時(shí)都收到了哪些禮物，最難忘的生日經(jīng)歷是什么。

3.用時(shí)：5分鐘

**二、講授新課（20分鐘）**

1.詞匯學(xué)習(xí)：展示與生日相關(guān)的詞匯卡片，如birthday,cake,present,birthdayhat等，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并拼寫(xiě)。

2.句型講解：通過(guò)圖片和實(shí)際情境，講解“Happybirthdaytoyou”等句型，并示范發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。

3.故事引入：講述一個(gè)簡(jiǎn)單的生日故事，讓學(xué)生理解故事情節(jié)，并學(xué)習(xí)故事中的關(guān)鍵句型。

4.歌曲學(xué)習(xí)：播放生日歌曲，引導(dǎo)學(xué)生跟唱，并學(xué)習(xí)歌曲中的詞匯和句型。

5.用時(shí)：20分鐘

**三、鞏固練習(xí)（15分鐘）**

1.小組活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)生日主題，用所學(xué)詞匯和句型編寫(xiě)一段小對(duì)話。

2.角色扮演：每組進(jìn)行角色扮演，展示他們的對(duì)話內(nèi)容，其他小組和老師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3.課堂游戲：進(jìn)行“生日禮物傳遞”游戲，學(xué)生根據(jù)指令傳遞生日禮物，并使用英語(yǔ)描述禮物。

4.用時(shí)：15分鐘

**四、課堂提問(wèn)（5分鐘）**

1.針對(duì)故事內(nèi)容提問(wèn)，如“Whoisthebirthdayboy/girl?Whatdidhe/shegetforhis/herbirthday?”

2.針對(duì)歌曲提問(wèn)，如“Canyousingthebirthdaysong?Whatarethewordsinthesong?”

3.針對(duì)小組活動(dòng)提問(wèn)，如“Whichgrouphasthebestbirthdaystory?Whydoyouthinkso?”

4.用時(shí)：5分鐘

**五、總結(jié)與拓展（5分鐘）**

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)生日相關(guān)詞匯和句型的運(yùn)用。

2.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中嘗試使用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的生日祝福。

3.拓展活動(dòng)：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生為家人或朋友寫(xiě)一張生日卡片，并附上簡(jiǎn)單的英文祝福語(yǔ)。

4.用時(shí)：5分鐘

**六、教學(xué)反思**

1.觀察學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)。

3.評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本單元的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)參與各種活動(dòng)，取得了以下學(xué)習(xí)效果：

1.詞匯掌握：學(xué)生能夠識(shí)別并正確使用與生日相關(guān)的詞匯，如birthday,cake,present,hat,candles等，這些詞匯的運(yùn)用有助于學(xué)生在實(shí)際生活中表達(dá)相關(guān)概念。

2.句型運(yùn)用：學(xué)生能夠熟練運(yùn)用“Happybirthdaytoyou”等句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候和祝福，提高了他們?cè)趯?shí)際交際場(chǎng)景中的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

3.聽(tīng)力理解：通過(guò)聽(tīng)故事、歌曲和教師的講解，學(xué)生能夠理解生日相關(guān)的情境和故事內(nèi)容，提高了聽(tīng)力理解能力。

4.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：學(xué)生在跟唱生日歌曲和角色扮演中，練習(xí)了英語(yǔ)的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，提高了口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性。

5.讀寫(xiě)能力：學(xué)生在書(shū)寫(xiě)生日卡片、編寫(xiě)對(duì)話和故事的過(guò)程中，鍛煉了書(shū)寫(xiě)和閱讀的能力，對(duì)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)格式有了更深的理解。

6.文化意識(shí)：通過(guò)對(duì)比中西方生日文化的差異，學(xué)生增強(qiáng)了跨文化意識(shí)，理解了不同文化背景下的慶祝方式。

7.團(tuán)隊(duì)合作：在小組活動(dòng)和角色扮演中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧。

8.自主學(xué)習(xí)：通過(guò)課后作業(yè)，學(xué)生能夠自主復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。

9.情感態(tài)度：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，體驗(yàn)到了生日帶來(lái)的快樂(lè)和溫馨，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

10.問(wèn)題解決：在面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何通過(guò)合作、詢問(wèn)和嘗試來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生的參與度和積極性，記錄學(xué)生在課堂上的發(fā)言次數(shù)、參與活動(dòng)的熱情以及完成任務(wù)的質(zhì)量。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括學(xué)生的發(fā)音準(zhǔn)確性、詞匯運(yùn)用是否恰當(dāng)、句型結(jié)構(gòu)是否正確等。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括是否能夠積極參與討論、是否能夠提出有建設(shè)性的意見(jiàn)、是否能夠傾聽(tīng)他人意見(jiàn)并給予反饋。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可以包括討論內(nèi)容的豐富性、邏輯性以及團(tuán)隊(duì)合作的效果。

3.隨堂測(cè)試：設(shè)計(jì)隨堂測(cè)試，包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，以考察學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)的掌握程度。測(cè)試結(jié)果將作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要依據(jù)。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，讓學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，識(shí)別自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)措施。同時(shí)，通過(guò)同伴評(píng)價(jià)，學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何客觀地評(píng)價(jià)他人。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、隨堂測(cè)試成績(jī)等，教師給出具體的評(píng)價(jià)和反饋。評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)掌握程度和技能應(yīng)用能力。

具體評(píng)價(jià)與反饋如下：

-課堂表現(xiàn)：學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，發(fā)言積極，能夠正確運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。對(duì)于課堂任務(wù)，大部分學(xué)生能夠獨(dú)立完成，表現(xiàn)良好。

-小組討論成果展示：學(xué)生在小組討論中表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠提出有創(chuàng)意的觀點(diǎn)，并能夠傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。

-隨堂測(cè)試：學(xué)生在隨堂測(cè)試中表現(xiàn)出較好的知識(shí)掌握程度，能夠正確回答問(wèn)題，但在部分細(xì)節(jié)上仍有疏漏。

-學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：學(xué)生能夠認(rèn)真進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，認(rèn)識(shí)到自己的不足，并提出了改進(jìn)計(jì)劃。

-教師評(píng)價(jià)與反饋：教師對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)給予肯定，同時(shí)指出學(xué)生在細(xì)節(jié)處理上的不足，建議學(xué)生在課后加強(qiáng)練習(xí)。對(duì)于隨堂測(cè)試中表現(xiàn)較好的學(xué)生，教師給予表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。對(duì)于表現(xiàn)不佳的學(xué)生，教師提供個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難。課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對(duì)“Unit5Happybirthday”這一課時(shí)的學(xué)習(xí)成果，以下設(shè)計(jì)了五道與課文知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的課后作業(yè)：

1.寫(xiě)一封信給朋友：

假設(shè)你的朋友生日快到了，請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一封信，表達(dá)你的祝福。信中需要包括以下內(nèi)容：

-問(wèn)候

-祝福生日快樂(lè)

-提及你為他/她準(zhǔn)備的禮物

-簡(jiǎn)短的結(jié)束語(yǔ)

示例：

Dear[Friend'sName],

Ihopethisletterfindsyouwell.Iwanttowishyouaveryhappybirthday!Iknowyou'vebeenlookingforwardtothisdayforalongtime.Asalittlesurprise,I'vepreparedabirthdaycakeforyou.Ican'twaittoseeyourfacewhenyouopenit.Here'stomanymorehappyyearsahead!

Bestwishes,

[YourName]

2.制作生日卡片：

設(shè)計(jì)一張生日卡片，使用你學(xué)到的生日相關(guān)詞匯和句型。卡片上可以包括以下元素：

-生日祝福語(yǔ)

-生日蛋糕圖案

-朋友的名字

3.角色扮演練習(xí)：

選擇一個(gè)你熟悉的生日故事，進(jìn)行角色扮演練習(xí)。你需要扮演故事中的角色，并使用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。

示例故事：《小紅過(guò)生日》

-小紅：Happybirthdaytome!Ican'twaittocelebratewithmyfriends.

-朋友A：Happybirthday,XiaoHong!Areyoureadyfortheparty?

-小紅：Yes,Iam.I'vedecoratedtheroomandorderedthecake.

4.制作生日派對(duì)計(jì)劃表：

假設(shè)你正在為朋友的生日派對(duì)做計(jì)劃，請(qǐng)制作一份計(jì)劃表，包括以下內(nèi)容：

-派對(duì)時(shí)間

-派對(duì)地點(diǎn)

-派對(duì)活動(dòng)（如游戲、音樂(lè)、食物等）

-派對(duì)邀請(qǐng)名單

示例計(jì)劃表：

BirthdayPartyPlan

-Time:2:00PM-5:00PM

-Place:Mybackyard

-Activities:Games,music,cake,presents

-InvitedFriends:John,Lily,Mike,etc.

5.編寫(xiě)生日故事：

以“我的第一次生日派對(duì)”為主題，編寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)短的故事。故事中需要包含以下元素：

-生日派對(duì)的準(zhǔn)備過(guò)程

-派對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)

-生日蛋糕的切割和分享

-對(duì)朋友的感謝

示例故事：

MyFirstBirthdayParty

Onmyfifthbirthday,Ihadmyfirstbirthdayparty.I