2026屆河南省鄭州市第十七中學(xué)九上化學(xué)期中檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．水是重要資源，下列說法正確的是A．過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B．活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水C．電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1D．液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大2．吸煙有害健康，煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是（）A．氫氣 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．氧氣3．下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是（）A．固體碘I2和碘蒸氣I2都能使淀粉溶液變藍(lán)色，說明同種分子性質(zhì)相同B．石油氣加壓后可貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙C．濕衣服晾在太陽下干得快，說明分子運(yùn)動速率與溫度有關(guān)D．水沸騰時可掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大4．區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A硝酸銨與氯化鈉觀察顏色加水溶解并觸摸容器外壁B碳酸鉀溶液與氫氧化鉀溶液滴加稀鹽酸滴加氫氧化鈣溶液C食鹽水和稀鹽酸滴加酚酞溶液滴加硝酸銀溶液D濃硫酸和稀硫酸將木條分別伸入聞氣味A．A B．B C．C D．D5．從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是A．花香四溢分子很小，質(zhì)量也很小B．熱脹冷縮溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化C．滴水成冰溫度降低，分子間隔變小、停止運(yùn)動D．食品變質(zhì)分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化6．有關(guān)Ca(OH)2的說法正確的是A．俗稱生石灰 B．其水溶液可檢驗(yàn)二氧化碳C．摩爾質(zhì)量為74 D．不含原子團(tuán)7．化學(xué)是一門自然科學(xué)，研究發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是（）A．?dāng)?shù)字計算 B．化學(xué)實(shí)驗(yàn) C．邏輯推理 D．物體測量8．下列物質(zhì)變化中微粒種類發(fā)生改變的是()A．碘升華 B．鐵生銹 C．銅導(dǎo)電 D．水蒸發(fā)9．下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是()A．反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都沒有改變 B．該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)C．在化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子，但原子不能再分 D．反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物10．廚房中的物質(zhì)與水混合，能形成溶液的是A．食鹽 B．面粉 C．花生醬 D．菜油11．打開汽水瓶蓋，有大量的氣泡逸出，下列說法錯誤的是A．溶質(zhì)減少 B．溶解度減小 C．濃度減小 D．飽和溶液變成不飽和溶液12．榴蓮被譽(yù)為“果中之王”，切開榴蓮時可聞到特殊香味，這說明（）A．分子在不斷運(yùn)動B．分子質(zhì)量很小C．分子體積很小D．分子間有間隔二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①__________________________；②__________________________；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,裝置組合應(yīng)選用__________________________（填序號）；寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時，如需隨時控制產(chǎn)生氣體的速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用________________________（填序號）；實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的文字表達(dá)式為__________________________。（4）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。選擇_____（選填“I”或“Ⅱ”）收集該氣體,從__________________________（選填“a”、“b”或“e”）端通入。14．水是一種重要的自然資源,是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。如圖所示,實(shí)驗(yàn)Ⅰ是制備蒸餾水的裝置,實(shí)驗(yàn)Ⅱ是電解水的裝置。（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中石棉網(wǎng)的作用是______。為防止在加熱過程中液體暴沸,可采取的措施是______。（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。試管______中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃。（3）當(dāng)試管b中氣體的體積為10mL時,試管a中氣體的體積為______。15．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有碳酸鈉粉末、氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、木塊以及下列儀器。請回答下列問題:（1）利用上述儀器及藥品制取氧氣，需要選擇的儀器有__________(填序號)，制取該氣體的化學(xué)方程式為___________；（2）若將藥品中的___________替換成______________，還可采用下圖實(shí)驗(yàn)裝置制取二氧化碳，替換藥品的理由是____________。（3）檢查裝置氣密性時，向錐形瓶中加水，將長頸漏斗下端玻璃管液封，用彈簧夾夾緊導(dǎo)管上的乳膠管，此時長頸漏斗和錐形瓶中液面相平，然后用手心握住錐形瓶的外壁，會看到長頸漏斗內(nèi)液面上升，這是因?yàn)殄F形瓶內(nèi)氣體溫度升高，氣體_____________，在壓強(qiáng)差的作用下長頸漏斗內(nèi)液面上升。（4）請將制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整。__________16．下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請回答。（1）A實(shí)驗(yàn)中能說明裝置不漏氣的現(xiàn)象是________。（2）B中紅磷必須足量的原因是________。（3）C中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律________（填“是“或“否“）。（4）化學(xué)實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水，但作用各不相同。圖D中水的作用是________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下列裝置，回答問題：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_____；②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室利用下述發(fā)生裝置制備氧氣，其原理對環(huán)境較友好的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式是_____，發(fā)生裝置最好選用_____（填裝置序號）。優(yōu)點(diǎn)是_____。（3）采用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_____，若收集較純的氧氣，可選用的收集裝置是_____，若用G裝置采用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿時，應(yīng)將_____。若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從_____進(jìn)。（選“b”或“c”）18．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行化學(xué)課外活動，實(shí)驗(yàn)室提供以下藥品：肥皂水、澄清石灰水、鐵粉、二氧化錳、活性炭。請你與他們完成下列實(shí)驗(yàn)報告。實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論1、探究薯片包裝袋的氣體，該氣體可能是氮?dú)狻⒍趸加米⑸淦鞒槿∈砥b袋中的氣體，把氣體通入剩有適量_______________的試管中，觀察現(xiàn)象_________________，說明該氣體不是二氧化碳。2、鑒別過氧化氫溶液、和蒸餾水兩瓶液體。分別取少量液體于兩支試管中，向其中加入適量的____________，觀察現(xiàn)象。試管內(nèi)__________________，說明該原液體為過氧化氫溶液，不是蒸餾水。反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示(假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素)，請計算：(寫計算過程)（1）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比__________；（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________；（3）小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量__________；

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A.硬水轉(zhuǎn)化為軟水應(yīng)用加熱煮沸使鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，選項錯誤；B.活性炭吸附一些不溶性或可溶性的雜質(zhì)，不能淡化海水，選項錯誤；C.電解水中生成的氫氣和氧氣的體積比為2:1，選項錯誤；D.液態(tài)水變成水蒸氣，體積變大，分子間隔增大，選項正確。故選D。2、B【解析】

煙草在燃燒過程中，產(chǎn)生了許多有害物質(zhì)，如尼古丁、一氧化碳等，其中一氧化碳有毒，其毒性體現(xiàn)在能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，而且一旦結(jié)合很難分離，使血紅蛋白不能再運(yùn)輸氧氣，從而導(dǎo)致體內(nèi)組織器官嚴(yán)重缺氧而死亡。故選B【點(diǎn)睛】本題考查香煙的危害性及防治把握好常見氣體物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵，這就要求學(xué)生要注意在平時學(xué)習(xí)過程中積累相關(guān)的知識。3、D【解析】

A.固體碘和碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍(lán)色，說明同種分子性質(zhì)相同，解釋正確；B.石油氣加壓后可貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙，增大壓強(qiáng)使石油氣分子之間有間隙減小，可貯存在鋼瓶中，解釋正確；C.濕衣服晾在太陽下干得快，說明分子運(yùn)動速率與溫度有關(guān)，溫度越高，運(yùn)動速率更快，解釋正確；D.水沸騰時可掀起壺蓋，說明分子的間隔隨溫度升高而增大，解釋錯誤。故選：D。4、B【解析】

A、硝酸銨與氯化鈉均為白色固體，故方法一無法進(jìn)行區(qū)分，硝酸銨溶于水吸熱溫度降低，氯化鈉溶于水溫度幾乎不變，方法二可進(jìn)行區(qū)分，選項錯誤；B、碳酸鉀溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，有氣泡產(chǎn)生，稀鹽酸和氫氧化鉀反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，方法一可進(jìn)行區(qū)分，碳酸鉀溶液可與氫氧氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，氫氧化鉀溶液和氫氧化鈣溶液不反應(yīng)，方法二也可進(jìn)行區(qū)分，選項正確；C、食鹽水呈中性，稀鹽酸呈酸性，堿性溶液能使酚酞溶液變色，故無法用酚酞進(jìn)行鑒別，食鹽水和稀鹽酸均含有氯離子，故滴加硝酸銀溶液均可出現(xiàn)白色沉淀，方法二無法進(jìn)行區(qū)分，選項錯誤；D、濃硫酸和稀硫酸加入木條后，濃硫酸可將木條碳化，方法一可區(qū)分，濃硫酸和稀硫酸均是無色無味的液體，方法二無法區(qū)分，選項錯誤。故選B。5、D【解析】

A、花香四溢，是由于分子是不斷運(yùn)動，花香的微粒通過運(yùn)動分散到周圍的空氣中，不是因?yàn)榉肿雍苄。|(zhì)量也很小，故選項解釋錯誤；B、物質(zhì)的熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿踊蛟娱g的間隔（而不是大?。╇S溫度的變化而改變，分子或原子大小沒有發(fā)生變化，故選項解釋錯誤；C、分子總是在不斷的運(yùn)動的，滴水成冰，分子仍在不斷的運(yùn)動的，故選項解釋錯誤；D、食品變質(zhì)，是由于分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化，故選項解釋正確。故選D。6、B【解析】

A、Ca(OH)2俗稱熟石灰、消石灰，故不符合題意；B、Ca(OH)2是澄清石灰水的溶質(zhì)，澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁，可以檢驗(yàn)二氧化碳，故符合題意；C、Ca(OH)2的摩爾質(zhì)量為(40+16×2+1×2)g/mol=74g/mol，故不符合題意；D、Ca(OH)2的原子團(tuán)是OH-，故不符合題意。7、B【解析】

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)科，故選B。8、B【解析】

A、碘升華是碘分子的間隔發(fā)生變化，碘分子本身不變，故錯誤；B、鐵生銹是鐵單質(zhì)與氧氣、水生成鐵銹，微粒本身發(fā)生變化，故正確；C、銅導(dǎo)電，沒有生成新物質(zhì)，微粒本身不變，故錯誤；D、水蒸發(fā)是水分子間隔發(fā)生變化，微粒本身不變，故錯誤。故選B。9、B【解析】

A、由微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都沒有改變，選項正確；B、由微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)前存在兩種物質(zhì)，反應(yīng)后生成一種物質(zhì)，故該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，選項錯誤；C、由微觀模擬示意圖可知，在化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子，但原子不能再分，選項正確；D、由微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)前為兩種物質(zhì)，屬于混合物，反應(yīng)后只有一種物質(zhì)，屬于純凈物，選項正確。故本題選B。10、A【解析】

A、食鹽易溶于水形成的混合物均一、穩(wěn)定，所以屬于溶液，故A正確；

B、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，不屬于溶液，故B錯；

C、花生醬與水混合不均一、不穩(wěn)定，形成的是懸濁液，故C錯；

D、菜油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不屬于溶液，故D錯。

故選A。11、D【解析】

汽水中溢出的大量氣泡其實(shí)就是碳酸分解，產(chǎn)生水和二氧化碳?xì)怏w；【詳解】A、碳酸是汽水的一種溶質(zhì)，當(dāng)打開瓶蓋時，大量的碳酸分解，溶質(zhì)質(zhì)量減少；故選項正確，不符合題意；B、當(dāng)瓶蓋打開時，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，二氧化碳?xì)怏w隨壓強(qiáng)的減小溶解度降低；故選項正確，不符合題意；C、當(dāng)打開瓶蓋時，碳酸分解，溶質(zhì)質(zhì)量減小，濃度降低；故選項正確；不符合題意；D、當(dāng)打開瓶蓋時，壓強(qiáng)變小，碳酸分解，溶解度降低，此時仍為飽和溶液；故選項錯誤，符合題意；故選：D。12、A【解析】我們能聞到榴蓮散發(fā)出來的特殊香味，是因?yàn)榱裆徶泻刑厥庀阄兜姆肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動，運(yùn)動到了我們的鼻子中，說明了分子在不斷運(yùn)動。點(diǎn)睛：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題就是指利用分子與原子的“質(zhì)量小，體積小，總是在不停的運(yùn)動，彼此之間有間隔；同種分子（或原子）性質(zhì)相同，不同種分子（或原子）性質(zhì)不同”。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗試管DF高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣B碳酸鈣+氯化氫氯化鈣+水+二氧化碳Ia【解析】

（1）圖中標(biāo)號①的儀器名稱是長頸漏斗；②的儀器名稱是試管；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,裝置組合應(yīng)選用DF，因?yàn)楦咤i酸鉀制氧氣需要加熱條件，所以選D作為發(fā)生裝置，又因?yàn)榕潘ㄊ占降臍怏w較純，所以選用F作為收集裝置；此反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。（3）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時，如需隨時控制產(chǎn)生氣體的速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B，因?yàn)锽裝置可利用分液漏斗的活塞來控制液體的滴加速率來控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品；實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水的原理來制備二氧化碳，此反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸鈣+氯化氫氯化鈣+水+二氧化碳。（4）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。所以只能用排水法收集，用排水法收集時，要選擇I裝置收集該氣體，應(yīng)先將瓶內(nèi)裝滿水，再將氣體從a端通入，因?yàn)镹O的密度比水小?！军c(diǎn)睛】因?yàn)橐谎趸芘c氧氣反應(yīng)，所以一氧化氮不能用排空氣法收集，只能用排水法收集。14、使燒瓶均勻受熱在燒瓶中加入沸石b20mL【解析】

電解水生成氫氣和氧氣?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中石棉網(wǎng)的作用是使燒瓶均勻受熱；為防止在加熱過程中液體暴沸,可采取的措施是在燒瓶中加入沸石；（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為：，水電解時，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2，b試管與電源的正極相連，試管b中產(chǎn)生的氣體氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃；（3）水電解時，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2，b試管與電源的正極相連，當(dāng)試管b中氣體的體積為10mL時，試管a中氣體的體積為20mL。15、①④⑥⑦2KClO32KCl+3O2氯酸鉀過氧化氫過氧化氫常溫下為液態(tài)，且反應(yīng)不用加熱體積膨脹，壓強(qiáng)增大【解析】

（1）利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要選擇加熱固體制取氣體裝置，故需要選擇的儀器為：①④⑥⑦，制取該氣體的方程式為：2KClO32KCl+3O2；（2）若將藥品中的氯酸鉀替換為過氧化氫，還可采用下圖實(shí)驗(yàn)裝置制取二氧化碳，替換藥品的理由是：過氧化氫常溫下為液態(tài)，且反應(yīng)不用加熱；（3）用手心握住錐形瓶的外壁，會看到長頸漏斗內(nèi)液面上升，這是因?yàn)殄F形瓶內(nèi)氣體溫度升高，氣體體積膨脹，壓強(qiáng)增大，在壓強(qiáng)差的作用下長頸漏斗內(nèi)液面上升；（4）在錐形瓶和集氣瓶中連接一個導(dǎo)管，錐形瓶中導(dǎo)管進(jìn)入瓶口即可，集氣瓶中導(dǎo)管伸入集氣瓶底部。16、導(dǎo)管口有氣泡冒出將氧氣全部消耗掉是防止產(chǎn)生的高溫物質(zhì)濺落瓶底，炸裂集氣瓶【解析】

（1）檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；（2）實(shí)驗(yàn)B是測定空氣中氧氣的含量，應(yīng)將氧氣全部消耗掉，所以，紅磷必須足量的原因是：將集氣瓶中的氧氣全部消耗掉；（3）所有的化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，之所以天平不平衡，是因?yàn)樘妓徕c和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳逸散到空氣中；（4）鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中的水是為了防止產(chǎn)生的高溫物質(zhì)濺落瓶底，炸裂集氣瓶。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、分液漏斗，試管；2H2O22H2O+O2↑，B，可以控制反應(yīng)的速率；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，F(xiàn)，將帶火星的木條放在c導(dǎo)管口，木條復(fù)燃，證明集滿，c。【解析】

（1）儀器①的名稱是分液漏斗，故填分液漏斗；儀器②的名稱是試管，故填試管；（2）實(shí)驗(yàn)室利用下述發(fā)生裝置制備氧氣，其原理對環(huán)境較友好的化學(xué)反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O22H2O+O2↑；發(fā)生裝置最好選用B，故填B；B裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制液體的