山東省泰安市東平縣2026屆九年級化學第一學期期中監(jiān)測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．由原子直接構成的物質是A．水 B．銅 C．二氧化碳 D．氯化鐵2．氧循環(huán)和水循環(huán)都是自然界中的重要循環(huán)。關于氧循環(huán)與水的天然循環(huán)說法正確的是①氧循環(huán)指得是氧氣的循環(huán)，主要是物理變化②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的③呼吸作用和燃料燃燒都是氧氣的消耗途徑④水的天然循環(huán)是自然界中水分子運動的結果A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④3．近期，英國《自然》雜志刊發(fā)了材料領域的最新研宄成果---一科學家找到了接近常溫的超導材料“超氫化鑭”。下列有關鑭的說法錯誤的是（）A．鑭是金屬元素 B．元素符號是La C．中子數(shù)是57 D．相對原子質量是138.94．草酸（H2C2O4）是一種有機酸，其水溶液呈酸性。它廣泛分布于植物、動物和真菌體中，并在不同的生命體中發(fā)揮不同的功能。下列有關草酸的敘述正確的是（）A．其中碳元素的化合價為+4 B．氫元素和氧元素的質量比為1:32C．一個草酸分子由8個元素組成 D．其溶液中滴加酚酞試液時呈紅色5．下列物質的用途正確的是（）A．生石灰改良酸性土壤B．鹽酸做鉛蓄電池C．稀硫酸干燥氫氣D．農(nóng)業(yè)上用氯化鈉溶液選種6．下列反應屬于分解反應的是（）A．CH4+2O2CO2+2H2OB．CaCO3CaO+CO2↑C．2H2+O22H2OD．S+O2SO27．下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)用藍紫色火焰C．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水D．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰8．在一定條件下，一密閉容器內發(fā)生某反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法錯誤的是()物質abcd反應前的質量/g3051015反應后的質量/gxy2020A．a(chǎn)一定是反應物B．x+y=20C．x的取值范圍一定是0≤x≤30D．反應生成c與d的質量比為2∶19．有報道稱:“目前世界上將近20億人患有缺鐵性貧血”這里的“鐵”指A．鐵原子B．鐵離子C．鐵單質D．鐵元素10．下列化學儀器的名稱書寫正確的是()A．水漕 B．長勁漏斗 C．錐形瓶 D．坩鍋鉗二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．2015年3月18日，中科院院士謝毅教授憑借發(fā)現(xiàn)二維超薄半導體在提高光電、熱電轉換效率方面的工作，獲得17屆“世界杰出女科學家成就獎”。Ga2S3（硫化鎵）是制作二維超薄半導體的材料之一。圖Ⅰ、圖Ⅱ分別是硫元素和鎵元素在周期表中的信息，圖Ⅲ是硫原子的原子結構示意圖。

（1）圖Ⅲ中X的數(shù)值為_______，鎵元素的相對原子質量是__________。（2）用化學符號和數(shù)字表示：4個鎵原子_________；2個硫離子________。（3）硫化鎵屬于__________（選填“單質”、“化合物”、或“混合物”）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．在試管里加入6g的石灰石和20g的稀鹽酸，反應后試管里剩余物質的質量為23.8g，計算：（1）生成CO2氣體的質量_____；（2）參加反應的碳酸鈣的質量_____；（3）石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)_____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖為許多家庭使用的液化石油氣，其主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等可燃性氣體，它們燃燒時都能與氧氣發(fā)生反應，放出大量的熱量，充分燃燒時的生成物均為水和二氧化碳。（1）保持丙烷氣體化學性質的最小粒子是_____；（2）丁烷（C4H10）氣體中，碳元素的質量分數(shù)為_____；（3）試寫出丙烯氣體充分燃燒時的文字表達式：_____。14．利用分子和原子的知識，從微觀角度解釋下列問題。（1）水蒸發(fā)變成水蒸氣___________________。（2）水通電生成氫氣和氧氣的微觀過程_________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學興趣小組在實驗室里進行電解水實驗。（基礎實驗）如圖所示，在電解器玻璃管里加滿水（水中加入少量氫氧化鈉），接通直流電源，一段時間后斷開電源。用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗電解反應中產(chǎn)生的氣體。（1）打開管a活塞，觀察到_________________。（2）該實驗說明水是由__________________組成的。（3）電解水的反應屬于基本反應類型中的___________。請從分子、原子的角度，分析該反應的實質：_______________。（提出問題）理論上電解水生成氫氣與氧氣的體積比為2︰1，實際測定結果卻往往大于2︰1。這是為什么？（查閱資料）常溫常壓下，1L水中最多能溶解約31mL氧氣、18mL氫氣。（探究實驗）分別選用不同的電極材料進行電解水實驗，3分鐘后記錄實驗數(shù)據(jù)如下表：電極材料銅絲鐵絲保險絲電阻絲氫氣與氧氣的體積比7.7︰3.36.5︰3.26.9︰2.97.3︰3.4（實驗分析）下列關于電解水實驗的說法中，正確的是____________（填字母）。A水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性B銅絲作為電極時，測得的氫氣與氧氣的體積比最接近2︰1C選用不同的電極材料進行實驗，可能影響測得的氣體體積比D氫氣與氧氣在水中溶解能力不同，可能影響測得的氣體體積比（拓展延伸）該小組同學用氯化鈉代替氫氧化鈉加入水中進行電解水實驗，結果發(fā)現(xiàn)管a中收集到的氣體呈黃綠色，已知該氣體是一種單質，請完成發(fā)生反應的化學方程式：2NaCl+2H2OH2↑+__________。16．小敏同學發(fā)現(xiàn):向魚池中撒入名為過氧化鈣(化學式為CaO2)的固體物質時水面會出現(xiàn)一些氣泡,為此他進行了如下探究：（提出問題）當把過氧化鈣投入足量水中時,生成的氣體是什么?（進行猜想）①是氫氣；②是________。（實驗探究）小敏設計如圖所示的裝置進行探究。他打開裝置中分液漏斗的活塞,觀察到試管內有氣泡產(chǎn)生，反應一段時間后，做了以下兩步操作：步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論一將燃著的木條放在導管口P處沒有看到氣體燃燒，但木條燃燒更旺盛。猜想①錯誤二將帶火星的木條放在導管口P處____________________。猜想②正確（問題討論）（1）實驗時燒杯中也有氣泡出現(xiàn),說明該反應發(fā)生時會________（填“放熱”或“吸熱”）；（2）通過探究實驗可以得知過氧化鈣的正確保存方法是______________；（3）人們在運輸魚苗時,常會在水中加入少量過氧化鈣,其主要目的是___________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

構成物質的粒子有分子、原子和離子?！驹斀狻緼、水是由水分子構成的，不符合題意；B、銅是金屬單質，由銅原子直接構成，符合題意；C、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，不符合題意；D、氯化鐵是由鐵離子和氯離子構成的，不符合題意。故選B。2、C【解析】

①氧循環(huán)指的是植物通過光合作用消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣，動植物呼吸又消耗氧氣轉化成二氧化碳的過程，過程中有新物質氧氣、二氧化碳等生成，屬于化學變化，故說法錯誤；②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的，說法正確；③呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，和燃料燃燒都是氧氣的消耗途徑，說法正確；④水的天然循環(huán)是通過自然界中水的三態(tài)變化實現(xiàn)的，而狀態(tài)變化中分子總是在運動的，且運動速率也會發(fā)生變化，說法正確。故選C。3、C【解析】

由元素周期表可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，漢字下面的數(shù)字表示該元素原子的相對原子質量?！驹斀狻緼、鑭是金字旁，是金屬元素，故A正確；B、字母表示該元素的元素符號，故元素符號是La，故B正確；C、中子數(shù)約等于，故C不正確；D、漢字下面的數(shù)字表示該元素原子的相對原子質量，相對原子質量是138.9，故D正確。故選C?！军c睛】原子序數(shù)等于質子數(shù)等于核電荷數(shù)，相對原子質量約等于質子數(shù)加上中子數(shù)的和。4、B【解析】A、化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零，設碳元素的化合價為x,則2x+(+1)×2+（-2）×4="0,"x=+3；B、化合物中元素的質量比=（相對原子質量×原子個數(shù)）之比，氫元素和氧元素的質量比為2:4×16=1：32；C．化學式中元素右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，所以一個草酸分子由8個原子構成；D．酸性溶液中滴加酚酞試液時，呈無色；選B5、D【解析】

A、熟石灰具有堿性，能用于改良酸性土壤，生石灰溶于水放熱會造成作物的損害，選項A錯誤；B、鉛蓄電池中含有的酸是稀硫酸，不是稀鹽酸，選項B錯誤；C、濃硫酸具有吸水性，但稀硫酸不具有吸水性，不可用作干燥劑，選項C錯誤；D、農(nóng)業(yè)上可用氯化鈉溶液來選種，選項D正確。故選D。6、B【解析】

A、CH4+2O2CO2+2H2O，該反應的反應物是兩種，不符合“一變多”的形式，不屬于分解反應，故選項錯誤。B、CaCO3CaO+CO2↑，該反應符合“一變多”的形式，符合分解反應的特征，屬于分解反應，故選項正確。C、2H2+O22H2O，該反應符合“多變一”的形式，符合化合反應的特征，屬于化合反應，故選項錯誤。D、S+O2SO2，該反應符合“多變一”的形式，符合化合反應的特征，屬于化合反應，故選項錯誤。故選：B。7、C【解析】

A、鎂條在空氣中燃燒，就是發(fā)出耀眼的白光，故不符合題意；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成一種具有刺激性氣味的氣體，故不符合題意；C、蠟燭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，描述的是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故符合題意；D、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，故不符合題意；故選C。【點睛】實驗現(xiàn)象的觀察主要是指用眼看、鼻聞、耳聽、手感等方式得到的實驗現(xiàn)象。本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗現(xiàn)象和實驗結論的區(qū)別、不能以結論代替現(xiàn)象等等。8、C【解析】

反應后質量增加的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，差量是生成的質量或參加反應的質量。c質量增多20g-10g=10g，故c是生成物，d質量增多20g-15g=5g，故d是生成物，兩種物質的質量之和是15g，而b只有5g，屬于a肯定是反應物?！驹斀狻緼．a(chǎn)一定是反應物，正確；B．如果b是反應物，則（30-x）+（5-y）=10+5,變形得：x+y=20，如果b是生成物，30-x=10+5+(y-5),變形得：x+y=20，正確；C．x不可能是30，錯誤；D．反應生成c與d的質量比為10:5=2:1，正確。故選C?！军c睛】本題主要考查學生質量守恒定律的應用能力。9、D【解析】

“目前世界上將近20億人患有缺鐵性貧血”這里的“鐵”不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選D。10、C【解析】

A、水槽，故選項錯誤。B、長頸漏斗，故選項錯誤。C、錐形瓶，故選項正確。D、坩堝鉗，故選項錯誤。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、669.724Ga2S2-化合物【解析】

（1）原子結構示意圖中，核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，則X數(shù)值為6；元素周期表信息示意圖中，左上角是原子序數(shù)，正下方為元素的相對原子質量，其單位是“1”，一般不寫，即鎵元素的相對原子質量是69.72。（2）分子個數(shù)、原子個數(shù)、離子個數(shù)均在化學符號前面加上相應的數(shù)字，故4個鎵原子為：4Ga，2個硫離子為：2S2-。（3）由不同種元素組成的純凈物叫做化合物，硫化鎵是由硫元素和鎵元素組成的純凈物，屬于化合物。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2.2g5g83.3%【解析】

解：（1）由質量守恒定律可知，生成的二氧化碳的質量為：6g+20g﹣23.8g＝2.2g（2）設參加反應的碳酸鈣的質量為x100：44=x：2.2gx＝5g（3）石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)為：≈83.3%答：（1）生成二氧化碳的質量為2.2g。（2）參加反應的碳酸鈣的質量為5g。（3）石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)是83.3%?！军c睛】掌握利用化學方程式計算的方法和步驟，注意從題目中尋找已知量和未知量，從而確定比例關系是解題的關鍵所在。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、丙烷分子82.8%丙烷+氧氣二氧化碳+水【解析】

解：（1）構成物質的微粒就是保持物質化學性質的微粒。丙烷是由丙烷分子構成的，保持丙烷氣體化學性質的最小粒子是丙烷分子；（2）丁烷（C4H10）氣體中，碳元素的質量分數(shù)為×100%≈82.8%；（3）丙烯氣體充分燃燒時生成物為水和二氧化碳，反應的文字表達式為：丙烷+氧氣二氧化碳+水?！军c睛】14、?溫度升高，水分子之間的間隔變大水分子分成氫原子和氧原子，兩個氫原子結合生成氫分子，兩個氧原子結合生成氧分子【解析】

（1）水蒸發(fā)變成水蒸氣過程中?溫度升高，水分子之間的間隔變大；（2）水通電生成氫氣和氧氣的微觀過程中水分子分成氫原子和氧原子，兩個氫原子結合生成氫分子，兩個氧原子結合生成氧分子。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、木條燃燒更旺氫元素和氧元素分解反應當水分子分解時，生成了氫原子和氧原子，2個氫原子結合成1個氫分子，很多氫分子聚集成氫氣；2個氧原子結合成1個氧分子，很多氧分子聚集成氧氣ACDCl2↑+2NaOH【解析】

電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比為1：2。【詳解】（1）a管中產(chǎn)生的是氧氣，打開管a活塞，將燃著的木條放在管口，觀察到木條燃燒更旺。（2）該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的。（3）電解水生成氫氣和氧氣，屬于“一變多”，電解水的反應屬于基本反應類型中的分解反應。化學反應的實質是分子分解成原子，原子重新組合成新的分子。電解水的實質：當水分子分解時，生成了氫原子和氧原子，2個氫原子結合成1個氫分子，很多氫分子聚集成氫氣；2個氧原子結合成1個氧分子，很多氧分子聚集成氧氣。[實驗分析]A、水中加入少量氫氧化鈉可以增強導電性，故A說法