2026屆湖北省安陸市五?；瘜W(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關(guān)物質(zhì)變化或性質(zhì)的描述正確的是（）A．酒精揮發(fā)一化學(xué)變化 B．汽油易燃燒一化學(xué)性質(zhì)C．鐵片生銹一物理性質(zhì) D．冰雪能融化一物理變化2．下列關(guān)于資源和能源的敘述正確的是（）A．氯化鈉在自然界的分布很廣，但只在海水中分布著豐富的氯化鈉B．工業(yè)上可以氯化鈉為原料來制取碳酸鈉，氫氧化鈉，鹽酸等物質(zhì)C．地球上的金屬資源除金和銀以單質(zhì)存在，其余金屬均以化合物的形式存在D．海洋中含量前四位的元素分別是氧、氫、鈉、氯3．下列關(guān)于燃燒和滅火的說法，不正確的是A．將木柴架空燃燒，目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃燒B．高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時，使用樓內(nèi)電梯逃生C．逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離D．圖書檔案起火，可用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火4．某興趣小組用30%的過氧化氫溶液完成以下實驗。下列說法不正確的是A．由圖1、2對比可知，1中未復(fù)燃是因為加熱后產(chǎn)生大量的水蒸氣，沖淡了氧氣濃度B．圖2中冰水混合物的作用是將水蒸氣冷凝C．圖3、4對比可知，溫度會影響化學(xué)反應(yīng)速率D．圖1、4對比可知，是否加入催化劑會影響化學(xué)反應(yīng)速度5．下列說法正確的是（）A．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C．海洋中的魚類能夠生存，說明氧氣易溶于水D．稀有氣體用途廣泛，可用于制作電光源6．根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說法正確的是（）A．①和②表示的微粒屬于同種元素B．③表示的微粒屬于陰離子C．①和②形成的化合物化學(xué)式為NaOD．③表示的微粒相對原子質(zhì)量為17g7．下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識錯誤的是A．微粒觀：干冰由分子構(gòu)成 B．能量觀：氫氣燃燒放出熱量C．分類觀：礦泉水屬于純凈物 D．轉(zhuǎn)化觀：氫氣和水可相互轉(zhuǎn)化8．2019年10月18日在中國武漢舉行的第七屆世界軍人運動會開幕，軍運會上“水與火相交融”的主火炬塔點燃方式驚艷了世界?；鹁娌捎玫娜剂鲜翘烊粴?，天然氣無毒，且極難溶于水。不與水反應(yīng)，密度比空氣密度小。那么收集該氣體的方法是①向上排空氣法②向下排空氣法③排水法A．①②B．①③C．②③D．①②③9．人體缺乏下列哪種元素會引起甲狀腺疾病A．鈣 B．鐵 C．鋅 D．碘10．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量（g）105060反應(yīng)后的質(zhì)量（g）101525x則以下判斷正確的是（）A．丁反應(yīng)15克B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)C．甲是催化劑D．該反應(yīng)乙和丙質(zhì)量比3：511．下列操作正確的是A．過濾 B．洗滌試管C．點燃酒精燈 D．讀液體的體積12．下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體B．空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成木炭C．用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a________。（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________，若要制取并收集一瓶比較干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是________(填字母)，檢驗該氣體已收集滿的方法是__________。若要用F裝置收集氧氣，則氧氣從________端(填“b”或“c”)進(jìn)入，選用該裝置收集氧氣的依據(jù)是____________。（3）若實驗室制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________，你選擇的制取裝置是_________，C裝置與B裝置，具有的優(yōu)點是________。14．（1）標(biāo)號g的名稱是_____，該儀器的下端插入液面的原因是_____，選擇裝置A用高錳酸鉀制取，你認(rèn)為該裝置的不足之處是_____，改進(jìn)后繼續(xù)實驗，并與裝置C組合制取并收集，待收集完后，先從水槽中取出導(dǎo)氣管，再停止加熱的原因是_____；（2）實驗室用過氧化氫和制取，反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____，該裝置與E裝置組合來收集，檢驗其中是否集滿的操作是_____；（3）某氣體的密度比空氣大，且極難溶于水，在空氣中不易變質(zhì)，則該氣體不能選用的收集裝置是_____（填序號）；（4）若將裝置F注滿水用排水法收集，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。（5）檢驗A裝置氣密性時，先將導(dǎo)管插入水中，若外界溫度過高，接下來的操作是_____。（6）等質(zhì)量的①氧氣、②氫氣、③氮氣中所含分子個數(shù)由多到少的順序為_____（用序號填空）。15．如圖所示是實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置：（1）用該裝置加入高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口塞入_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（2）該裝置還有多種用途：用該裝置可除去純堿中混有的小蘇打，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NaHCO3Na2CO3+H2O+_____（在橫線上填入合適的化學(xué)式）。實驗室用木炭粉還原氧化銅也用到了此裝置，反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。為了取得較好的實驗效果，需要將該裝置進(jìn)行改進(jìn)，其改進(jìn)的方法為_____。16．我們需要潔凈的水源，自來水生產(chǎn)加入液氯的作用是______________。用如圖實驗驗證水的組成，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。證明a管中氣體的方法是______________，a和b管中氣體的質(zhì)量比是______________。該實驗證明了水是由______________組成。0.5mol水中約含______________個氫原子。電解水過程中保持不變的微粒是_______________（填寫微粒名稱）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下列裝置，回答有關(guān)問題：（1）寫出儀器①的名稱__________．（2）某同學(xué)選用A裝置制取氧氣，在連接玻璃管和帶孔橡皮塞時，玻璃管不容易插入橡皮塞，應(yīng)采取的措施是：________．采用D裝置收集氧氣的理由是_________．（3）某同學(xué)選用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________，若將選用的B發(fā)生裝置或操作方法作了改進(jìn)，都可以得到平穩(wěn)的氧氣流．他是如何改進(jìn)的？_______．（4）F圖是化學(xué)中的多功能瓶，可以有如下用途：①可以用做向上排空氣法收集氧氣，從_______端進(jìn)氧氣．②醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將_____________端接氧氣鋼瓶．18．空氣是一種寶貴的資源。（1）焊接金屬時常用氮氣作保護(hù)氣，原因是__________________。（2）利用圖甲裝置測定空氣里氧氣的含量，同時測得集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)、溫度的變化趨勢如圖乙。①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式：________________。②t2時打開止水夾，最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度________處。③圖乙中，AB段壓強(qiáng)變化的原因是________________。（3）為了保護(hù)人類賴以生存的空氣，下列做法正確的是_________（填字母）。A加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測B改善環(huán)境狀況C使用清潔能源D積極植樹、造林、種草四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：（1）加熱到2.5分鐘時是否完全反應(yīng)?___(填“是”或“否”)（2）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量是多少____?（3）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______?(精確到0.1%)

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

本題從物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)方面分析?！驹斀狻緼、酒精揮發(fā)過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化故不符合題意；B、汽油易燃燒，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故符合題意；C、鐵片生銹過程中，鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；D、冰雪能融化，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故不符合題意?！军c睛】有新物質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)稱為化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出來的性質(zhì)稱為化學(xué)性質(zhì)；不需要通過化學(xué)反應(yīng)就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)稱為物理性質(zhì)。2、B【解析】

A、氯化鈉在自然界中分布很廣，海洋、鹽湖、鹽井、鹽礦等都是氯化鈉的來源，故A錯誤；B、氯化鈉用途廣泛，可以氯化鈉為原料來制取碳酸鈉，氫氧化鈉，鹽酸等物質(zhì)，故B正確；C、地球上的金屬資源除金和銀以單質(zhì)存在，還有鉑能以單質(zhì)形式存在，故C錯誤；D、海水中前四種元素是：氧、氫、氯、鈉，故D錯誤。故選B。3、B【解析】

A、將木柴架空燃燒，能增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃燒，故選項說法正確；B、高樓發(fā)生火災(zāi)時，線路容易被燒毀或斷電，乘電梯易發(fā)生觸電，停電電梯便會停在樓層中間；電梯廂高溫時變形容易失控甚至變形卡住，電梯運作時會使電梯豎井失去防煙功能，從而產(chǎn)生煙囪效應(yīng)，使其成為拔煙助火的垂直通道，既會威脅人員的安全，又助長了煙火的擴(kuò)散與蔓延等；所以，在發(fā)生火災(zāi)時，不能乘坐電梯逃生，故選項說法錯誤；C、濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時生成的煙塵；氣體受熱密度變小，有毒氣體上升聚集在高處，故要盡量貼近地面逃離，故選項說法正確；D、圖書、檔案、精密儀器等發(fā)生火災(zāi)時，可用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，故選項說法正確。故選B。4、D【解析】

A、由圖可知，圖2中最終獲得的氧氣中含水蒸氣較少，圖1的氧氣中含有水蒸氣較多，故A正確；B、圖2中冰水混合物的作用是將水蒸氣冷凝，正確；C、圖3是中室溫下反應(yīng)，圖4是在低溫條件下反應(yīng)，圖3中木條復(fù)燃，圖4中不復(fù)燃，說明溫度會影響化學(xué)反應(yīng)速率，故正確；D、圖1和圖4中的溫度不同，反應(yīng)的催化劑條件不同，故不能說明是否加入催化劑會影響化學(xué)反應(yīng)速度，故錯誤。故選D。5、D【解析】

A、帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃，氧氣的濃度較低時不會復(fù)燃，故A錯誤；B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，故B錯誤；C、魚類能夠在水中生存，只能說明氧氣溶解于水，至于溶解度大小，無從談起，故C錯誤；D、稀有氣體用途廣泛，在通電時能發(fā)出有色的光，可用于制作電光源，故D正確。故選D。6、B【解析】試題分析：根據(jù)原子與離子結(jié)構(gòu)示意圖分析。A、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），①和②兩種微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8和11，即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，故表示的微粒屬于不同種元素，錯誤；B、③微粒的質(zhì)子數(shù)為17，核外電子數(shù)為18，即質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，故為陰離子，正確；C、微粒①帶有兩個單位的負(fù)電荷為氧離子，故在化合物中氧元素的化合價為-2價；微粒②帶有1個單位的正電荷為鈉離子，故在化合物中鈉元素的化合價為+1價，根據(jù)化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為0，則由鈉離子和氧離子形成的化合物的化學(xué)式為Na2O，錯誤；D、相對原子質(zhì)量的單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，錯誤。故選B考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖點評：本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。7、C【解析】A、微粒觀：干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳由分子構(gòu)成，正確；B、能量觀：氫氣燃燒放出熱量，正確；C、分類觀：礦泉水屬于混合物，錯誤；D、轉(zhuǎn)化觀：氫氣和水可相互轉(zhuǎn)化，正確。故選C。8、C【解析】

天然氣無毒，密度比空氣密度小，可用向排下空氣法收集，天然氣極難溶于水，不與水反應(yīng)，可用排水法收集。故選C。9、D【解析】試題分析：A．缺鈣：兒童時一定佝僂??；；老年人易得骨質(zhì)疏松癥；B．缺鐵易患缺鐵性貧血；C．缺鋅則生長發(fā)育遲緩；D．缺碘易患地方性甲狀腺腫；故選D考點：化學(xué)元素與人體健康10、B【解析】

由表中數(shù)據(jù)分析可知，甲的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；乙反應(yīng)前后的質(zhì)量增加了15g﹣5g＝10g，故是生成物，生成的質(zhì)量為10g；同理可以確定丙是生成物，生成的質(zhì)量為25g﹣0g＝25g；由質(zhì)量守恒定律，丁應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量為25g+10g＝35g，故x的數(shù)值為60g﹣35g＝25g?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知：A、參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量為35克，故A錯誤。B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁，生成物是乙和丙，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故B正確。C、甲的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故C錯誤。D、該反應(yīng)乙和丙的質(zhì)量比=10g：25g＝2：5，故D錯誤。故選B?！军c睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。11、B【解析】

A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，故A不正確；B、用試管刷刷洗試管時，刷洗時須轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷，故B正確；C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故C不正確；D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，故D不正確。故選B。12、C【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故錯誤；B、木炭燃燒生成二氧化碳，會導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓變化不大，無法測定氧氣體積，所以不能將紅磷換成木炭，故錯誤；C、化學(xué)變化前后元素的質(zhì)量不變，所以要制取氧氣須用含有氧元素的物質(zhì)，正確；D、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能助燃，但不能燃燒，故錯誤；故選C．【點評】記住常見可燃物燃燒的現(xiàn)象，氧氣的化學(xué)性質(zhì)，明確測定空氣中氧氣含量須選用可在空氣中燃燒、且不能生成氣體的物質(zhì)，以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，才能正確解答．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AD將帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，則氧氣收集滿b氧氣不易溶于水CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BD（或CD）可以控制反應(yīng)速率【解析】

（1）裝置圖中標(biāo)號a儀器的名稱是長頸漏斗；（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，屬于固體加熱型，氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，用向上排空氣法收集的氣體較為干燥，若要制取并收集一瓶比較干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是AD，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，常用于檢驗氧氣，檢驗該氣體已收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，則氧氣收集滿。氧氣的密度小于水，若要用F裝置收集氧氣，則氧氣從b進(jìn)入，選用該裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水；（3）實驗室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，屬于固、液混合不加熱型，二氧化碳密度大于空氣，可用向上排空氣法收集，選擇的制取裝置是BD（或CD），注射器能控制液體滴加速率，能控制反應(yīng)的速率，C裝置與B裝置，具有的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率。14、長頸漏斗防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出試管口未放一團(tuán)棉花防止水槽中的水倒吸炸裂試管將一帶火星的木條放在集氣瓶口Da用酒精燈加熱（合理即可）②③①【解析】

（1）標(biāo)號g的名稱是長頸漏斗，該儀器的下端插入液面的原因是防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出，選擇裝置A用高錳酸鉀制取，你認(rèn)為該裝置的不足之處是試管口未放一團(tuán)棉花。故填：長頸漏斗；防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出；管口未放一團(tuán)棉花。（2）實驗室用過氧化氫和制取，反應(yīng)的符號表達(dá)式為；該裝置與E裝置組合來收集，檢驗其中是否集滿的操作是將一帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣收集滿；故填：；將一帶火星的木條放在集氣瓶口。（3）某氣體的密度比空氣大，且極難溶于水，在空氣中不易變質(zhì)，則該氣體可用向上排空氣和排水法收集，不能用向下排空氣法收集；故填：D。（4）若將裝置F注滿水用排水法收集，由于氧氣密度小于水，氣體應(yīng)從a端導(dǎo)入。故填：a。（5）檢驗A裝置氣密性時，先將導(dǎo)管插入水中，若外界溫度過高，接下來的操作是用酒精燈加熱。故填：用酒精燈加熱。（6）氫氣、氧氣、氮氣的相對分子質(zhì)量分別是2、32、28，分子的質(zhì)量與其相對分子質(zhì)量成正比，則相同質(zhì)量的氫氣、氧氣、氮氣中所含分子個數(shù)由多到少的順序是：氫氣、氮氣、氧氣；故填：②③①。15、棉花團(tuán)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CO2↑黑色變紅色把酒精燈換成酒精噴燈【解析】

（1）加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；故答案為棉花團(tuán)；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉和水和二氧化碳，實驗室用木炭粉還原氧化銅也用到了此裝置，反應(yīng)的現(xiàn)象是：黑色變紅色；為了取得較好的實驗效果，需要將該裝置進(jìn)行改進(jìn)，其改進(jìn)的方法為：把酒精燈換成酒精噴燈；故答案為CO2↑；黑色變紅色；把酒精燈換成酒精噴燈?！军c睛】本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、木炭的還原性等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。16、殺菌消毒將帶火星的木條置于管口，若復(fù)燃則為氧氣8：1氫元素和氧元素6.02×1023氫原子和氧原子【解析】

自來水生產(chǎn)通入氯氣的作用是殺菌消毒；水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。a管氣體少，所收集的氣體是氧氣，b管氣體多，所收集的氣體是氫氣，因為氧氣具有助燃性，可用帶火星檢驗，能使帶火星的木條復(fù)燃。儀器內(nèi)水通直流電生成氫氣和氧氣，生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比為8：1，該反應(yīng)是個分解反應(yīng)，生成物中只有氫氧兩種元素，根據(jù)反應(yīng)前后元素守恒，即可證明水是由氫元素和氧元素組成的；0.5mol水中約含1mol氫原子，即6.02×1023個氫原子；原子是化學(xué)變化中的最小微粒，即電解水中保持不變的是氫原子和氧原子。答案：殺菌消毒；；將帶火星的木條置于管口，若復(fù)燃則為氧氣；8：1；氫元素和氧元素；6.02×1023；氫原子和氧原子。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管先把玻璃管用水潤濕氧氣不易溶于水，且不與水發(fā)生反應(yīng)把過氧化氫溶液緩緩地加入盛有二氧化錳的錐形瓶中，或?qū)㈤L頸漏斗改為分液漏斗（合理均可）aa【解析】

（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途；（2）根據(jù)儀器連接方法；用排水法收集是因為氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)；

（3）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，可用B裝置；得到平穩(wěn)的氧氣流可將過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的錐形瓶中，或?qū)㈤L頸漏斗改為能逐滴滴加液體的分液漏斗或注射器；（4）①氧氣密度比空氣大，故應(yīng)從長管進(jìn)氣；②氧氣不易溶于水，應(yīng)將長管接氧氣鋼瓶?！驹斀狻浚?）標(biāo)號儀器