2025年大學(xué)治安學(xué)專業(yè)題庫(kù)——大學(xué)校園消防安全管理與演習(xí)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后括號(hào)內(nèi)）1.以下哪項(xiàng)不屬于燃燒的必要條件？（）A.可燃物B.助燃物C.點(diǎn)火源D.低溫環(huán)境2.根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》，機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)等單位的主要負(fù)責(zé)人是本單位的（）。A.消防安全管理人員B.消防安全第一責(zé)任人C.保安隊(duì)長(zhǎng)D.安全部門(mén)經(jīng)理3.在大學(xué)校園中，學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)時(shí)，以下哪種逃生方式是錯(cuò)誤的？（）A.用濕毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前進(jìn)B.沿疏散指示標(biāo)志方向有序撤離C.為搶救貴重物品而返回火場(chǎng)D.撤離時(shí)隨手關(guān)閉房門(mén)4.消防安全檢查的目的是（）。A.處罰違反消防法規(guī)的行為B.查找并消除火災(zāi)隱患C.核查消防器材數(shù)量D.提高員工消防意識(shí)5.以下哪種滅火器適用于撲滅精密儀器、檔案等火災(zāi)？（）A.干粉滅火器B.二氧化碳滅火器C.清水滅火器D.泡沫滅火器6.大學(xué)圖書(shū)館發(fā)生火災(zāi)，優(yōu)先應(yīng)確保（）的安全疏散。A.圖書(shū)資料B.管理人員C.在館師生D.儀器設(shè)備7.消防演習(xí)的目的是（）。A.進(jìn)行消防知識(shí)考核B.檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性C.展示學(xué)校消防實(shí)力D.增加學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算8.在組織消防演習(xí)時(shí)，負(fù)責(zé)制定演習(xí)計(jì)劃的是（）。A.消防隊(duì)指揮員B.學(xué)校安全管理部門(mén)C.保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人D.學(xué)生會(huì)主席9.下列哪項(xiàng)是大學(xué)校園內(nèi)常見(jiàn)的消防安全隱患？（）A.消防通道暢通B.消防設(shè)施定期維護(hù)C.宿舍內(nèi)使用大功率電器D.安裝了足夠的應(yīng)急照明10.消防安全宣傳教育的對(duì)象應(yīng)包括（）。A.全體師生員工B.僅限于學(xué)生C.僅限于教職工D.僅限于宿舍管理員二、填空題（請(qǐng)將正確答案填在橫線上）1.火災(zāi)隱患是指違反消防法規(guī)和（）的行為，或者存在可能引起火災(zāi)的（）。2.消防安全管理制度是單位和個(gè)人做好消防安全工作的（）和（）。3.大學(xué)校園消防安全管理的原則包括（）、（）、（）和（）。4.消防演習(xí)通常包括（）、（）、（）和（）等階段。5.疏散引導(dǎo)人員的主要職責(zé)是（）和（）。6.實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)撲救時(shí)，應(yīng)首先考慮（）和（）。7.消防安全檔案應(yīng)包括（）、（）、（）等內(nèi)容。8.使用二氧化碳滅火器時(shí)，人應(yīng)站在（）風(fēng)向。9.消防控制室的值班人員應(yīng)具備（）知識(shí)和技能。10.校園消防安全檢查應(yīng)堅(jiān)持（）和（）相結(jié)合的原則。三、名詞解釋（請(qǐng)解釋下列名詞的含義）1.消防安全責(zé)任主體2.疏散指示標(biāo)志3.初起火災(zāi)4.火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估5.消防演習(xí)評(píng)估四、簡(jiǎn)答題（請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題）1.簡(jiǎn)述大學(xué)校園消防安全管理的主要任務(wù)。2.簡(jiǎn)述宿舍火災(zāi)的主要原因及預(yù)防措施。3.簡(jiǎn)述組織一次成功的消防演習(xí)需要考慮的關(guān)鍵因素。4.簡(jiǎn)述在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，人員疏散應(yīng)注意哪些事項(xiàng)。5.簡(jiǎn)述消防安全宣傳教育的形式和方法。五、論述題1.結(jié)合大學(xué)校園的特點(diǎn)，論述如何構(gòu)建一個(gè)有效的消防安全管理體系。2.試分析當(dāng)前大學(xué)校園消防安全管理中存在的主要問(wèn)題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。---試卷答案一、選擇題1.D2.B3.C4.B5.B6.C7.B8.B9.C10.A二、填空題1.消防安全管理制度；危險(xiǎn)因素2.準(zhǔn)繩；依據(jù)3.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理；預(yù)防為主、防消結(jié)合；依法管理、科學(xué)管理；責(zé)任明確4.演習(xí)準(zhǔn)備；演習(xí)實(shí)施；演習(xí)總結(jié)；評(píng)估改進(jìn)5.引導(dǎo)人員安全、有序地疏散；穩(wěn)定人員情緒6.消防安全；人員安全7.消防安全基本情況；消防安全管理制度；消防安全檢查、巡查記錄8.上9.消防專業(yè)10.群眾；專業(yè)三、名詞解釋1.消防安全責(zé)任主體：指根據(jù)法律規(guī)定和本單位實(shí)際情況，對(duì)消防安全工作負(fù)有責(zé)任的單位和個(gè)人，包括單位法定代表人或主要負(fù)責(zé)人、消防安全管理人以及各部門(mén)、各崗位的員工。2.疏散指示標(biāo)志：用于引導(dǎo)人員安全、快速地撤離火場(chǎng)或?yàn)?zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)志，包括燈光型和非燈光型，通常指示出口方向、安全出口或疏散路線。3.初起火災(zāi)：指剛剛發(fā)生、范圍和危害尚小的火災(zāi)，通常是指能夠被現(xiàn)場(chǎng)人員利用現(xiàn)有消防器材和設(shè)施撲滅的火災(zāi)。4.火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：指對(duì)特定場(chǎng)所、區(qū)域或設(shè)施可能發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)性進(jìn)行識(shí)別、分析和評(píng)估，以確定火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的過(guò)程。5.消防演習(xí)評(píng)估：指對(duì)消防演習(xí)過(guò)程、結(jié)果、組織協(xié)調(diào)、預(yù)案有效性、參與人員表現(xiàn)等進(jìn)行檢查、評(píng)定，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的活動(dòng)。四、簡(jiǎn)答題1.大學(xué)校園消防安全管理的主要任務(wù)包括：制定和完善消防安全管理制度；落實(shí)消防安全責(zé)任；開(kāi)展消防安全檢查、巡查和隱患排查治理；加強(qiáng)消防設(shè)施、器材的維護(hù)保養(yǎng)；開(kāi)展消防安全宣傳教育、培訓(xùn)和演練；建立消防安全檔案；制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織演練；及時(shí)處置火災(zāi)事故等。2.宿舍火災(zāi)的主要原因主要有：違規(guī)使用大功率電器、私拉亂接電線、使用明火、吸煙、存放易燃易爆物品等。預(yù)防措施包括：加強(qiáng)宣傳教育，提高學(xué)生消防安全意識(shí)；嚴(yán)格管理，禁止違規(guī)用電用火；定期檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患；安裝必要的消防設(shè)施，如煙感報(bào)警器、滅火器等；制定并演練滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。3.組織一次成功的消防演習(xí)需要考慮的關(guān)鍵因素包括：明確演習(xí)目的和目標(biāo)；制定詳細(xì)、可行的演習(xí)計(jì)劃，包括時(shí)間、地點(diǎn)、科目、人員、流程、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等；充分準(zhǔn)備，進(jìn)行必要的宣傳教育和技術(shù)交底；確保演習(xí)過(guò)程中的安全；認(rèn)真組織實(shí)施，各環(huán)節(jié)人員各司其職；客觀公正地評(píng)估演習(xí)效果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂完善。4.火災(zāi)發(fā)生時(shí)，人員疏散應(yīng)注意：保持鎮(zhèn)靜，聽(tīng)從指揮，不擁擠、不恐慌；用濕毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前進(jìn)，避免煙氣嗆窒息；按照疏散指示標(biāo)志或熟悉路線，迅速有序地撤離火場(chǎng)；通過(guò)安全出口，不貪戀財(cái)物，不返回火場(chǎng)；遇門(mén)時(shí)先試溫，若門(mén)溫正?？纱蜷_(kāi)，若門(mén)溫很高則應(yīng)尋找其他路線；若無(wú)法逃離，應(yīng)退回相對(duì)安全的房間，關(guān)閉房門(mén)，用濕布堵塞門(mén)縫，撥打火警電話并發(fā)出求救信號(hào)。5.消防安全宣傳教育的形式和方法包括：利用校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等媒介進(jìn)行消防知識(shí)宣傳；組織開(kāi)展消防知識(shí)講座、培訓(xùn)；舉辦消防知識(shí)競(jìng)賽、展覽；進(jìn)行消防演練；張貼消防安全宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)；開(kāi)展“消防安全進(jìn)課堂”、“消防安全進(jìn)宿舍”等活動(dòng)；邀請(qǐng)消防專業(yè)人員授課或進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等。五、論述題1.構(gòu)建有效的大學(xué)校園消防安全管理體系需要從以下幾個(gè)方面著手：首先，建立健全消防安全責(zé)任體系，明確學(xué)校、部門(mén)、個(gè)人的消防安全職責(zé)，確保責(zé)任到人。其次，完善消防安全管理制度，制定涵蓋消防安全責(zé)任制落實(shí)、防火檢查巡查、用火用電管理、易燃易爆物品管理、消防設(shè)施器材維護(hù)保養(yǎng)、消防安全宣傳教育培訓(xùn)、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案制定與演練、消防安全檔案管理等方面的規(guī)章制度，形成系統(tǒng)化、規(guī)范化的管理機(jī)制。再次，強(qiáng)化火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與隱患排查治理，定期對(duì)校園建筑物、場(chǎng)所、設(shè)施進(jìn)行火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除火災(zāi)隱患。同時(shí)，加強(qiáng)消防設(shè)施器材的建設(shè)、維護(hù)和保養(yǎng)，確保其完好有效。此外，要廣泛開(kāi)展消防安全宣傳教育，提高師生員工的消防安全意識(shí)和自防自救能力，可以利用多種形式進(jìn)行宣傳，如講座、培訓(xùn)、演練、知識(shí)競(jìng)賽等。最后，定期組織消防演習(xí)，檢驗(yàn)和提升應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性，提高師生員工的應(yīng)急反應(yīng)和處置能力。通過(guò)以上措施，形成人防、物防、技防相結(jié)合，管理、宣傳、教育、演練相配套的消防安全管理體系，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。2.當(dāng)前大學(xué)校園消防安全管理中存在的主要問(wèn)題及改進(jìn)建議：主要問(wèn)題包括：部分師生消防安全意識(shí)淡薄，存在僥幸心理和麻痹思想；違規(guī)用電、使用明火等現(xiàn)象在一些宿舍和實(shí)驗(yàn)室仍然存在；消防設(shè)施器材配備不足或維護(hù)不到位，部分消防通道、安全出口被堵塞占用；消防安全管理制度落實(shí)不夠到位，責(zé)任落實(shí)存在漏洞；消防安全宣傳教育形式單一，針對(duì)性不強(qiáng)，效果有待提高；消防演習(xí)流于形式，缺乏實(shí)戰(zhàn)性，未能有效檢驗(yàn)預(yù)案和提升能力。改進(jìn)建議：一是加強(qiáng)宣傳教育，創(chuàng)新宣傳形式，利用新媒體、短視頻等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式普及消防知識(shí)，提高宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。二是嚴(yán)格日常管理，加大監(jiān)督檢查力度，對(duì)違規(guī)行為及時(shí)發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)肅處理，并加強(qiáng)警示教育。三是加大投入，完善