師德知識(shí)競(jìng)賽題及答案_第1頁(yè)
師德知識(shí)競(jìng)賽題及答案_第2頁(yè)
師德知識(shí)競(jìng)賽題及答案_第3頁(yè)
師德知識(shí)競(jìng)賽題及答案_第4頁(yè)
師德知識(shí)競(jìng)賽題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

師德知識(shí)競(jìng)賽題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()A.敬業(yè)愛(ài)業(yè)B.為人師表C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.熱愛(ài)學(xué)生答案:B2.師德的靈魂是()A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.提高修養(yǎng)C.加強(qiáng)反思D.提高業(yè)務(wù)水平答案:A3.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()A.依法執(zhí)教B.教書(shū)育人C.愛(ài)崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案:B4.教師職業(yè)道德的核心是()A.忠于教育事業(yè)B.熱愛(ài)學(xué)生C.以身作則D.團(tuán)結(jié)合作答案:B5.下列選項(xiàng)中,不屬于師德規(guī)范的是()A.愛(ài)國(guó)守法B.明禮誠(chéng)信C.愛(ài)崗敬業(yè)D.終身學(xué)習(xí)答案:B6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()A.操守B.修養(yǎng)C.內(nèi)省D.慎獨(dú)答案:D7.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系,其中最核心的關(guān)系是()A.師生關(guān)系B.同事關(guān)系C.師長(zhǎng)關(guān)系D.師校關(guān)系答案:A8.托爾斯泰說(shuō):“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái),他就是一個(gè)完美的教師”。這意味著教師要()A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁D.把熱愛(ài)事業(yè)與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)答案:D9.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實(shí)需要。A.依法治國(guó)B.以德治國(guó)C.以人為本D.均衡發(fā)展答案:B10.教師要崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),用于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。這說(shuō)明教師要樹(shù)立()職業(yè)道德。A.教書(shū)育人B.愛(ài)崗就業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)答案:D二、多項(xiàng)選擇題1.教師職業(yè)道德的主要范疇包括()A.教師義務(wù)B.教師良心C.教師公正D.教師榮譽(yù)答案:ABCD2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有()A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)B.躬身實(shí)踐C.學(xué)會(huì)反思D.努力做到“慎獨(dú)”答案:ABCD3.下列屬于教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是()A.鮮明的繼承性B.強(qiáng)烈的責(zé)任性C.獨(dú)特的示范性D.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性答案:ABCD4.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到“慎獨(dú)”,應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫()A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念,化作行為的品質(zhì)B.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫C.要重視在無(wú)人監(jiān)督下,自覺(jué)履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣D.即使在獨(dú)處和無(wú)人監(jiān)督之時(shí),也依然按照師德規(guī)范行事答案:ABCD5.教師公正的內(nèi)容包括()A.堅(jiān)持真理B.秉公辦事C.獎(jiǎng)罰分明D.平等對(duì)待每一名學(xué)生答案:ABC6.教師良心與其他職業(yè)良心相比,主要特點(diǎn)有()A.內(nèi)隱性B.層次性高C.教育性強(qiáng)D.協(xié)作性強(qiáng)答案:BC7.下列行為違反教師職業(yè)道德的有()A.為加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,給學(xué)生布置過(guò)重練習(xí)題B.為學(xué)生提供有償輔導(dǎo)C.在論壇上發(fā)表對(duì)學(xué)校管理的不滿言論D.為保持課堂紀(jì)律,對(duì)學(xué)生采取體罰答案:ABD8.教師職業(yè)道德的功能有()A.對(duì)教師工作的動(dòng)力功能B.對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能C.對(duì)教育對(duì)象的教育功能D.對(duì)社會(huì)文明的示范功能答案:ABCD9.以下屬于教師職業(yè)道德基本原則的有()A.教書(shū)育人原則B.樂(lè)教勤業(yè)原則C.人格示范原則D.因材施教原則答案:ABC10.教師熱愛(ài)學(xué)生的作用表現(xiàn)在()A.得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)B.愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)C.愛(ài)學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.愛(ài)學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)答案:BCD三、判斷題1.教師職業(yè)道德是一種“實(shí)踐精神”。()答案:對(duì)2.教師在教學(xué)過(guò)程中要養(yǎng)成人性化的教學(xué)風(fēng)格和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)。()答案:對(duì)3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)是一種自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的過(guò)程。()答案:對(duì)4.教師公正,教育必然公正,所以二者是一回事。()答案:錯(cuò)5.教師對(duì)優(yōu)生的偏愛(ài)是自然的,無(wú)可非議的。()答案:錯(cuò)6.一個(gè)教師的舉止既體現(xiàn)了他的道德修養(yǎng)、文化水平,又表現(xiàn)出他與別人交往是否有誠(chéng)意。()答案:對(duì)7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)是教師職業(yè)道德要求轉(zhuǎn)化為自己的信念并付諸行動(dòng)的活動(dòng)。()答案:對(duì)8.教師的幸福具有效果上的無(wú)限性,表現(xiàn)在時(shí)間和空間兩個(gè)維度。()答案:對(duì)9.教師職業(yè)道德規(guī)范中,關(guān)愛(ài)學(xué)生就是尊重和接納學(xué)生的所有行為。()答案:錯(cuò)10.師德行為的選擇僅僅受外部條件的制約。()答案:錯(cuò)四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德規(guī)范中“愛(ài)崗敬業(yè)”的具體要求。答案:愛(ài)崗敬業(yè)要求教師忠誠(chéng)于教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。這是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,只有熱愛(ài)崗位,才能全身心投入教育工作,為學(xué)生成長(zhǎng)和教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。2.簡(jiǎn)述教師如何做到關(guān)愛(ài)學(xué)生。答案:教師關(guān)愛(ài)學(xué)生,要關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待每一位學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。用愛(ài)去溫暖學(xué)生心靈,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。3.簡(jiǎn)述為人師表的內(nèi)涵及重要性。答案:為人師表要求教師堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求,教師的言行對(duì)學(xué)生有示范作用,關(guān)乎教育效果和教師形象。4.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德修養(yǎng)的意義。答案:教師職業(yè)道德修養(yǎng)意義重大。首先,有助于提高教師自身素質(zhì),讓教師在思想、道德等方面不斷完善。其次,有利于培養(yǎng)高質(zhì)量人才,良好師德能引導(dǎo)和感染學(xué)生。再者,對(duì)社會(huì)文明有促進(jìn)作用,教師作為知識(shí)傳播者,其道德修養(yǎng)會(huì)影響社會(huì)風(fēng)尚。最后,是適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要,推動(dòng)教育事業(yè)不斷進(jìn)步。五、討論題1.結(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾卧诮逃虒W(xué)中踐行教書(shū)育人的職業(yè)道德規(guī)范。答案:在教育教學(xué)中踐行教書(shū)育人,要傳授知識(shí)與培養(yǎng)品德并重。例如,在語(yǔ)文教學(xué)中,不僅講解字詞、語(yǔ)法等知識(shí),還引導(dǎo)學(xué)生從課文中領(lǐng)悟人生道理。注重因材施教,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定教學(xué)方法和目標(biāo)。組織實(shí)踐活動(dòng),像科學(xué)課開(kāi)展實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉能力。同時(shí),關(guān)注學(xué)生心理健康,及時(shí)疏導(dǎo),培養(yǎng)積極心態(tài),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.討論教師在處理師生關(guān)系時(shí),如何體現(xiàn)尊重學(xué)生。答案:教師在處理師生關(guān)系時(shí),尊重學(xué)生首先要尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),不隨意辱罵、貶低學(xué)生。傾聽(tīng)學(xué)生想法,無(wú)論是課堂發(fā)言還是課后交流,給予充分關(guān)注,讓學(xué)生感受到被重視。尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好和選擇,在班級(jí)活動(dòng)、課程設(shè)置等方面,盡可能考慮學(xué)生意愿。公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不偏袒、不歧視,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)平等、受尊重的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)良好師生關(guān)系形成。3.說(shuō)說(shuō)教師如何在日常工作中做到終身學(xué)習(xí)。答案:教師在日常工作中要做到終身學(xué)習(xí),要樹(shù)立持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)。利用業(yè)余時(shí)間閱讀教育教學(xué)相關(guān)書(shū)籍、期刊,了解前沿理論。積極參加培訓(xùn)、研討會(huì)等活動(dòng),學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念。向同事學(xué)習(xí),觀察優(yōu)秀教師課堂,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),關(guān)注學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài),不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備。還可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),拓寬學(xué)習(xí)渠道,提升自身專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。4.舉例說(shuō)明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論