七年級(jí)期中考試深圳語(yǔ)文試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.桑葚（shèn）攢成（zǎn）C.斂（liǎn）人跡罕至（hǎn）D.蟬蛻（tuō）人聲鼎沸（dǐng）答案：C2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.輕捷云宵B.和藹感概C.恭敬奧秘D.淵搏淋漓答案：C3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。答案：無(wú)正確選項(xiàng)（A選項(xiàng)“通過(guò)……使”導(dǎo)致句子缺主語(yǔ)；B選項(xiàng)“水平”和“改進(jìn)”搭配不當(dāng)，應(yīng)是“提高”；C選項(xiàng)“防止不再發(fā)生”否定不當(dāng)；D選項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”在腦海，可改為“形象”等）5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫(xiě)而成。B.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。C.《從百草園到三味書(shū)屋》出自魯迅的小說(shuō)集《朝花夕拾》。D.《皇帝的新裝》作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等童話作品。答案：D6.下列詩(shī)句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.東臨/碣石，以觀/滄海B.楊花/落盡/子規(guī)啼C.客路/青山外，行舟/綠水前D.夕陽(yáng)/西下，斷腸/人在/天涯答案：D7.下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.靜謐：安靜。B.蒞臨：來(lái)到，來(lái)臨（多指貴賓）。C.怪誕不經(jīng)：離奇古怪，不合常理。D.參差不齊：長(zhǎng)短、高低、大小不一致，形容很不整齊或水平不一。答案：無(wú)錯(cuò)誤選項(xiàng)8.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.知之者不如好之者C.擇其善者而從之D.久之，目似瞑答案：D9.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟和宏大的抱負(fù)。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩(shī)人將明月人格化，表達(dá)了對(duì)友人的牽掛和擔(dān)憂。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。D.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”描寫(xiě)了溫馨的景象，與其他景物形成鮮明對(duì)比，表達(dá)了作者對(duì)家的向往和漂泊的愁緒。答案：無(wú)錯(cuò)誤選項(xiàng)10.下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.《春》描繪了春天的美景，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美之情。B.《濟(jì)南的冬天》圍繞“溫晴”這一特點(diǎn)，描繪了濟(jì)南冬天的山、水美景。C.《秋天的懷念》通過(guò)回憶母親關(guān)心呵護(hù)“我”的往事，表達(dá)了“我”對(duì)母親深深的愧疚和懷念之情。D.《誡子書(shū)》是諸葛亮寫(xiě)給兒子的一封家書(shū)，主要論述了立志的重要性。答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字讀音相同的有（）A.積攢攢動(dòng)B.著落著陸C.應(yīng)和和諧D.薄雪輕薄答案：AB（A選項(xiàng)“積攢”“攢動(dòng)”都讀cuán；B選項(xiàng)“著落”“著陸”都讀zhuó；C選項(xiàng)“應(yīng)和”讀hè，“和諧”讀hé；D選項(xiàng)“薄雪”讀báo，“輕薄”讀bó）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的是（）A.決別禱告B.徘徊蔭蔽C.取訣爛漫D.心緒花梗答案：AC（A選項(xiàng)“決別”應(yīng)為“訣別”；C選項(xiàng)“取訣”應(yīng)為“取決”）3.下列句子中使用修辭手法的有（）A.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。B.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。D.他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。答案：ABCD（A選項(xiàng)運(yùn)用排比、比喻；B選項(xiàng)運(yùn)用反復(fù)、擬人；C選項(xiàng)運(yùn)用擬人；D選項(xiàng)運(yùn)用比喻）4.下列關(guān)于《論語(yǔ)》說(shuō)法正確的有（）A.是儒家經(jīng)典著作之一。B.記錄了孔子及其弟子的言行。C.由孔子編寫(xiě)而成。D.對(duì)中國(guó)文化和思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。答案：ABD（《論語(yǔ)》是孔子的弟子及再傳弟子編寫(xiě)而成，C錯(cuò)誤）5.下列詩(shī)人屬于唐代的有（）A.曹操B.李白C.王灣D.馬致遠(yuǎn)答案：BC（曹操是東漢末年人；馬致遠(yuǎn)是元代人）6.下列對(duì)課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《散步》通過(guò)描寫(xiě)一家四口在田野散步的小事，體現(xiàn)了溫馨的親情和中年人對(duì)家庭的責(zé)任感。B.《金色花》通過(guò)兒童的視角，表達(dá)了孩子對(duì)母親的熱愛(ài)和依戀。C.《荷葉·母親》借景抒情，以荷葉護(hù)蓮來(lái)象征母親對(duì)子女的呵護(hù)。D.《秋天》描繪了一幅幅絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美。答案：ABCD7.下列詞語(yǔ)中描述人物品質(zhì)的有（）A.以身作則B.見(jiàn)異思遷C.精益求精D.杞人憂天答案：ABC（“杞人憂天”主要說(shuō)的是一種不必要的擔(dān)憂心理，不屬于描述人物品質(zhì)）8.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的有（）A.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。B.《伊索寓言》是古希臘民間流傳的諷喻故事。C.《安徒生童話》具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，充滿了對(duì)真、善、美的歌頌。D.《世說(shuō)新語(yǔ)》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。答案：ABCD9.下列句子中“其”字用法相同的有（）A.擇其善者而從之B.其人舍然大喜C.及其家穿井D.其一犬坐于前答案：AC（A選項(xiàng)“其”是代詞，指他們；B選項(xiàng)“其”是指示代詞，那；C選項(xiàng)“其”是代詞，他；D選項(xiàng)“其”是其中）10.下列詩(shī)句中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。B.不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。C.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。D.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。答案：ABC（D選項(xiàng)表達(dá)的是對(duì)親人的思念）三、判斷題（每題2分，共20分）1.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中的“鬧”字不僅寫(xiě)出了蜜蜂嗡嗡的聲音，還寫(xiě)出了蜜蜂在花叢中飛舞、忙碌的熱鬧景象。（）答案：√2.《再塑生命的人》的作者是英國(guó)作家海倫·凱勒。（）答案：×（海倫·凱勒是美國(guó)作家）3.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）答案：√4.《論語(yǔ)》中“六十而耳順”意思是到六十歲，能聽(tīng)得進(jìn)不同的意見(jiàn)。（）答案：√5.《詠雪》中“未若柳絮因風(fēng)起”把雪花比作柳絮，比“撒鹽空中差可擬”更生動(dòng)形象。（）答案：√6.“蒞臨”的“蒞”讀音是wèi。（）答案：×（應(yīng)讀lì）7.《植樹(shù)的牧羊人》講述了一個(gè)孤獨(dú)的牧羊人，憑借自己的體力與毅力，在荒漠中種出大片樹(shù)林的故事。（）答案：√8.“杞人憂天”這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在常用來(lái)比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。（）答案：√9.《誡子書(shū)》中諸葛亮強(qiáng)調(diào)“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，認(rèn)為內(nèi)心寧?kù)o和生活節(jié)儉是修養(yǎng)身心的重要方法。（）答案：√10.《秋天的懷念》中母親多次提議去北?？椿ǎ菫榱俗尅拔摇睆耐纯嗟男木持凶叱鰜?lái)。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《春》的主要內(nèi)容。答案：本文圍繞一個(gè)“春”字，寫(xiě)了盼春、繪春、贊春三部分。其中繪春部分描繪了春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖，抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)與贊美之情。2.《論語(yǔ)》十二章中“吾日三省吾身”具體指什么？答案：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？即替人謀劃事情是否竭盡自己的心力？同朋友交往是否誠(chéng)實(shí)可信？老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)了？3.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)《濟(jì)南的冬天》是如何體現(xiàn)濟(jì)南冬天“溫晴”這一特點(diǎn)的？答案：通過(guò)對(duì)比北平的風(fēng)、倫敦的霧、熱帶的毒日，突出濟(jì)南冬天無(wú)風(fēng)聲、無(wú)重霧、無(wú)毒日的“溫晴”。又寫(xiě)濟(jì)南的山、雪、水，都充滿溫暖、晴朗的氛圍，展現(xiàn)“溫晴”特點(diǎn)。4.《荷葉·母親》結(jié)尾“母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽”有何作用？答案：卒章顯志，深化主題。將母親比作荷葉，自己比作紅蓮，形象表達(dá)出母親在自己遇到困難時(shí)的庇護(hù)作用，抒發(fā)對(duì)母親深深的感激與贊美之情。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《從百草園到三味書(shū)屋》中，作者為什么說(shuō)百草園是“我的樂(lè)園”？請(qǐng)大家討論分享自己的看法。答案：百草園里有豐富多彩的植物、有趣的動(dòng)物，充滿自然趣味；能聽(tīng)故事、捕鳥(niǎo)等，有很多好玩的活動(dòng)；那里的生活自由快樂(lè)，符合兒童天性，所以是“我的樂(lè)園”。2.《皇帝的新裝》中皇帝、大臣等人物都不愿意承認(rèn)自己看不到衣服，這反映了什么社會(huì)現(xiàn)象？結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)?。答案：反映了人們的虛偽、虛榮，為了維護(hù)自己的地位、面子而不敢說(shuō)真話?，F(xiàn)實(shí)中也有類似，如一些人明知某些做法不對(duì)，卻因怕被嘲笑或影響自身利益而選擇沉默。3.討論《誡子書(shū)》中“非淡泊無(wú)以明志，