七年級(jí)的語(yǔ)文月考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.桑葚（shèn）輕捷（jié）C.攢成（cuán）斂（liàn）D.人跡罕至（hàn）人聲鼎沸（dǐng）2.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.腦髓搏學(xué)B.書塾繡像C.云宵紳士D.簽賞和藹3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書屋》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。C.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集。D.《繁星》是現(xiàn)代女作家冰心的詩(shī)集。6.下列詩(shī)句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.我/在這頭母親/在那頭B.鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的船票C.我/暗暗地/在那里/匿笑D.亭亭地/在綠葉中間/立著7.下列詞語(yǔ)中“益”的意思與“受益匪淺”中“益”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.精益求精B.延年益壽C.開卷有益D.良師益友8.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！保ㄅ疟龋〣.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ū扔?、排比）C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。”（排比）D.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保ū扔鳎?.下列詞語(yǔ)中，與“靜謐”意思最接近的一項(xiàng)是（）A.安靜B.熱鬧C.喧囂D.嘈雜10.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）①它既有精華，也有糟粕。②因?yàn)橹髁魇蔷A，我們才有可能和必要學(xué)習(xí)它。③對(duì)待傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度是：“取其精華，去其糟粕”。④精華與糟粕并存，需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)仔細(xì)甄別。A.③①④②B.③④①②C.①②③④D.①③②④答案1.B2.B3.C4.D5.B6.B7.C8.B9.A10.A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列對(duì)《論語(yǔ)》中句子理解正確的有（）A.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要按時(shí)復(fù)習(xí)。B.“吾日三省吾身”中的“三省”指多次反省。C.“溫故而知新，可以為師矣”意思是復(fù)習(xí)舊知識(shí)能有新收獲就可以當(dāng)老師。D.“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”強(qiáng)調(diào)興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。2.下列描寫春天的詞語(yǔ)有（）A.繁花似錦B.驕陽(yáng)似火C.草長(zhǎng)鶯飛D.碩果累累3.下列作家與作品對(duì)應(yīng)正確的有（）A.朱自清——《春》B.老舍——《濟(jì)南的冬天》C.安徒生——《皇帝的新裝》D.郭沫若——《天上的街市》4.下列句子中體現(xiàn)親情的有（）A.母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？B.我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！盋.他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過(guò)瞪幾眼，大聲道……D.朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過(guò)，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)ィ?.下列詞語(yǔ)中，能夠表現(xiàn)人物品質(zhì)的有（）A.誠(chéng)實(shí)守信B.舍己為人C.大公無(wú)私D.見(jiàn)利忘義6.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的有（）A.“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹?！边\(yùn)用了排比的修辭手法。B.“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著?！边\(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边\(yùn)用了擬人的修辭手法。D.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。7.下列屬于古代寓言故事的有（）A.《守株待兔》B.《刻舟求劍》C.《掩耳盜鈴》D.《杞人憂天》8.下列詞語(yǔ)中，讀音完全正確的有（）A.分歧（qí）憔悴（qiáocuì）B.癱瘓（tānhuàn）貯蓄（zhùxù）C.蒞臨（wèilín）吝嗇（lìnsè）D.確鑿（quèzáo）綻開（zhànkāi）9.下列對(duì)課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《從百草園到三味書屋》通過(guò)對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、追求自由快樂(lè)的心理。B.《再塑生命的人》講述了莎莉文老師教海倫·凱勒識(shí)字、認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程，表現(xiàn)了莎莉文老師的愛(ài)心和耐心。C.《秋天的懷念》表達(dá)了作者對(duì)母親深深的懷念以及對(duì)自己曾經(jīng)不懂事的悔恨。D.《植樹的牧羊人》講述了牧羊人通過(guò)堅(jiān)持不懈地植樹，使荒漠變成綠洲的故事，贊美了他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。10.下列關(guān)于文化常識(shí)的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱為“陽(yáng)”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，“令尊”“令堂”是對(duì)別人父母的尊稱。D.“而立之年”指三十歲，“不惑之年”指四十歲。答案1.ABCD2.AC3.ABCD4.AB5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.《觀滄?！返淖髡卟懿偈侨龂?guó)時(shí)期的政治家、軍事家、詩(shī)人。（）2.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。這句話運(yùn)用了引用和比喻的修辭手法。（）3.《次北固山下》中“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”描寫了潮水上漲，兩岸與江水齊平，江面開闊，順風(fēng)行船的景象。（）4.《雨的四季》的作者劉湛秋用詩(shī)一般的語(yǔ)言，描寫了四季的雨不同的特點(diǎn)。（）5.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩(shī)人將明月人格化，表達(dá)了對(duì)友人的思念和牽掛。（）6.《世說(shuō)新語(yǔ)》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。（）7.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話把雪花比作柳絮，形象地寫出了雪花輕盈、飄逸的特點(diǎn)。（）8.《秋天的懷念》中母親多次央求“我”去北?？淳栈?，是想讓“我”散心，重新燃起對(duì)生活的希望。（）9.《散步》通過(guò)描寫一家人散步的平凡小事，表現(xiàn)了尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。（）10.《金色花》的作者泰戈?duì)柺怯《茸骷摇⒃?shī)人，他的詩(shī)集有《飛鳥集》《新月集》等。（）答案1.×（曹操是東漢末年人）2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點(diǎn)。答案：百草園的景物豐富多樣，有碧綠的菜畦、高大的皂莢樹等植物，還有叫天子等動(dòng)物。景色美麗，充滿生機(jī)，是“我”童年的樂(lè)園，給“我”帶來(lái)許多歡樂(lè)。2.《論語(yǔ)》十二章中闡述學(xué)習(xí)方法的句子有哪些？請(qǐng)列舉兩條并簡(jiǎn)要解釋。答案：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要按時(shí)復(fù)習(xí)鞏固；“溫故而知新”，意思是復(fù)習(xí)舊知識(shí)能獲得新的理解與體會(huì)。3.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)《再塑生命的人》中莎莉文老師是怎樣教海倫·凱勒認(rèn)識(shí)事物的？答案：莎莉文老師把海倫的手放在水流中，讓她感受“水”；在她手上拼寫單詞，通過(guò)這種直觀、體驗(yàn)式的方式，開啟海倫認(rèn)識(shí)世界的大門，教她認(rèn)識(shí)各種事物。4.《植樹的牧羊人》中牧羊人是一個(gè)怎樣的人？答案：牧羊人是一個(gè)勤勞、堅(jiān)韌、善良且有堅(jiān)定信念的人。他幾十年如一日?qǐng)?jiān)持種樹，默默奉獻(xiàn)，用雙手將荒漠變成綠洲，給人們帶來(lái)幸福生活。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《論語(yǔ)》中，“仁”是一個(gè)重要的思想。結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“仁”的理解。答案：“仁”就是關(guān)愛(ài)他人、尊重他人。生活中，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，在公交車上給老人讓座，尊重不同人的想法等，這些都是“仁”的體現(xiàn)，能讓社會(huì)更和諧溫暖。2.《秋天的懷念》中母親說(shuō)“好好兒活”，這對(duì)我們有什么啟示？答案：?jiǎn)⑹疚覀儫o(wú)論遇到多大困難挫折，都要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活。像文中作者經(jīng)歷諸多磨難后，最終堅(jiān)強(qiáng)生活。我們?cè)谏钪幸惨e極向上，珍惜生命，好好生活。3.《金色花》和《荷葉·母親》都表達(dá)