2025年統(tǒng)計學專業(yè)期末考試題庫：抽樣調(diào)查方法在心理學實驗中的應用試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項字母填在答題卡相應位置上。）1.在心理學實驗中，如果要研究某個特定群體（比如某高校心理學專業(yè)的學生）對某種情緒調(diào)節(jié)方法的接受程度，最合適的抽樣方法是？A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣2.當總體內(nèi)部差異較大時，為了確保樣本能夠充分代表總體，研究者通常會采用哪種抽樣方法？A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣3.在心理學實驗中，如果研究者想要確保不同性別、不同年級的學生都有機會被選中參與實驗，那么應該選擇哪種抽樣方法？A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣4.如果一個心理學實驗的總體是某城市所有初中生，研究者想要通過抽樣了解他們的學習壓力情況，那么哪種抽樣方法可能會導致樣本偏差？A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣5.在心理學實驗中，如果研究者想要研究某個特定行為（比如拖延行為）在不同職業(yè)群體中的表現(xiàn)，那么應該選擇哪種抽樣方法？A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣6.在心理學實驗中，如果研究者想要研究某個特定變量（比如焦慮程度）在不同年齡段人群中的分布情況，那么應該選擇哪種抽樣方法？A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣7.在心理學實驗中，如果研究者想要研究某個特定群體（比如某高校心理學專業(yè)的學生）對某種治療方法的效果，那么最合適的抽樣方法是？A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣8.在心理學實驗中，如果研究者想要研究某個特定變量（比如抑郁程度）在不同教育水平人群中的分布情況，那么應該選擇哪種抽樣方法？A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣9.在心理學實驗中，如果研究者想要研究某個特定行為（比如睡眠習慣）在不同文化背景人群中的表現(xiàn)，那么應該選擇哪種抽樣方法？A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣10.在心理學實驗中，如果研究者想要研究某個特定群體（比如某高校心理學專業(yè)的學生）對某種情緒調(diào)節(jié)方法的接受程度，那么哪種抽樣方法可能會導致樣本偏差？A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣11.在心理學實驗中，如果研究者想要研究某個特定變量（比如自尊水平）在不同收入水平人群中的分布情況，那么應該選擇哪種抽樣方法？A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣12.在心理學實驗中，如果研究者想要研究某個特定行為（比如社交媒體使用習慣）在不同年齡段人群中的表現(xiàn)，那么應該選擇哪種抽樣方法？A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣13.在心理學實驗中，如果研究者想要研究某個特定群體（比如某高校心理學專業(yè)的學生）對某種治療方法的效果，那么哪種抽樣方法可能會導致樣本偏差？A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣14.在心理學實驗中，如果研究者想要研究某個特定變量（比如焦慮程度）在不同職業(yè)群體中的分布情況，那么應該選擇哪種抽樣方法？A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣15.在心理學實驗中，如果研究者想要研究某個特定行為（比如拖延行為）在不同教育水平人群中的表現(xiàn)，那么應該選擇哪種抽樣方法？A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣16.在心理學實驗中，如果研究者想要研究某個特定群體（比如某高校心理學專業(yè)的學生）對某種情緒調(diào)節(jié)方法的接受程度，那么哪種抽樣方法最能夠確保樣本的代表性？A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣17.在心理學實驗中，如果研究者想要研究某個特定變量（比如抑郁程度）在不同文化背景人群中的分布情況，那么應該選擇哪種抽樣方法？A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣c.分層抽樣D.整群抽樣18.在心理學實驗中，如果研究者想要研究某個特定行為（比如睡眠習慣）在不同收入水平人群中的表現(xiàn)，那么應該選擇哪種抽樣方法？A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣19.在心理學實驗中，如果研究者想要研究某個特定群體（比如某高校心理學專業(yè)的學生）對某種治療方法的效果，那么哪種抽樣方法最能夠確保樣本的多樣性？A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣20.在心理學實驗中，如果研究者想要研究某個特定變量（比如自尊水平）在不同年齡段人群中的分布情況，那么應該選擇哪種抽樣方法？A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣二、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分。請將答案寫在答題卡相應位置上。）1.請簡述心理學實驗中抽樣調(diào)查方法的基本步驟。2.請簡述心理學實驗中抽樣調(diào)查方法的優(yōu)缺點。3.請簡述心理學實驗中抽樣調(diào)查方法的應用場景。4.請簡述心理學實驗中抽樣調(diào)查方法的基本原則。5.請簡述心理學實驗中抽樣調(diào)查方法的具體操作步驟。三、論述題（本大題共4小題，每小題10分，共40分。請將答案寫在答題卡相應位置上。）1.請結(jié)合具體心理學實驗的例子，詳細論述在心理學實驗中運用分層抽樣方法的優(yōu)勢和可能遇到的挑戰(zhàn)，并說明如何克服這些挑戰(zhàn)。在我們心理學實驗中，分層抽樣可是個挺不錯的工具。比如說，如果我們想研究不同年齡段學生在考試焦慮上的差異，直接簡單隨機抽樣可能就不夠給力了，因為年齡段的分布可能不均勻，導致樣本不能很好地代表總體。這時候，我們就可以把學生按照年齡段分成幾層，比如小學生、初中生、高中生，然后在每一層里再進行隨機抽樣。這樣一來，每一層的樣本都能很好地代表該年齡段的學生，從而提高整個樣本的代表性。但是，分層抽樣也有它的挑戰(zhàn)。比如說，如果我們不知道總體中各層的比例，就無法保證每一層都有足夠的樣本量。這時候，我們就可以采用比例抽樣或者最優(yōu)分配抽樣等方法，來確保每一層都有足夠的樣本量。另外，分層抽樣還需要我們付出更多的精力和時間，來對總體進行分層和抽樣。但是，只要我們認真對待，克服這些挑戰(zhàn)，分層抽樣就能成為我們心理學實驗中的得力助手。2.請結(jié)合具體心理學實驗的例子，詳細論述在心理學實驗中運用整群抽樣方法的適用場景和局限性，并說明在什么情況下整群抽樣可能不是最佳選擇。在心理學實驗中，整群抽樣也是一種常用的抽樣方法。比如說，如果我們想研究某個城市里小學生的閱讀習慣，直接去每個學校隨機抽學生可能就太麻煩了。這時候，我們就可以把城市里的學校分成若干群，然后隨機抽取幾個學校，再從這些學校里抽取學生作為樣本。這樣一來，我們就可以大大減少抽樣成本，提高抽樣效率。但是，整群抽樣的局限性也很明顯。比如說，如果我們抽到的學校都是教學質(zhì)量比較高的學校，那么我們得到的樣本就可能無法代表整個城市里的小學生。這時候，整群抽樣的誤差就會比較大。另外，整群抽樣還要求各個群之間要有一定的差異性，否則就無法保證樣本的代表性。所以，在心理學實驗中，如果我們想要得到一個誤差較小的樣本，整群抽樣可能就不是最佳選擇。比如說，如果我們想研究某個情緒調(diào)節(jié)方法的效果，這時候我們就應該采用簡單隨機抽樣或者分層抽樣，而不是整群抽樣。3.請結(jié)合具體心理學實驗的例子，詳細論述在心理學實驗中運用系統(tǒng)抽樣方法的具體操作步驟，并說明該方法在心理學實驗中的適用性和可能存在的問題。在心理學實驗中，系統(tǒng)抽樣也是一種常用的抽樣方法。比如說，如果我們想研究某個大學里學生的心理健康狀況，我們可以先把所有學生按照學號排好隊，然后隨機選擇一個起點，比如學號是5，然后每隔10個學生抽一個，也就是抽學號是5、15、25、35……的學生作為樣本。這樣一來，我們就可以得到一個分布比較均勻的樣本。具體操作步驟是這樣的：首先，我們要確定總體中個體的數(shù)量，然后要確定抽樣間隔，最后要確定起點和抽樣方法。但是，系統(tǒng)抽樣也有它的問題。比如說，如果我們總體中個體的排列存在某種周期性的規(guī)律，那么系統(tǒng)抽樣就可能會產(chǎn)生較大的誤差。比如說，如果我們抽到的學生都是偶數(shù)號的學生，而偶數(shù)號的學生和奇數(shù)號的學生在心理健康狀況上存在較大差異，那么我們得到的樣本就可能無法代表整個大學里的學生。所以，在心理學實驗中，如果我們想要得到一個誤差較小的樣本，系統(tǒng)抽樣可能就不是最佳選擇。比如說，如果我們想研究某個認知任務的反應時，這時候我們就應該采用簡單隨機抽樣或者分層抽樣，而不是系統(tǒng)抽樣。4.請結(jié)合具體心理學實驗的例子，詳細論述在心理學實驗中運用簡單隨機抽樣方法的基本原則和局限性，并說明該方法在心理學實驗中的適用范圍。在心理學實驗中，簡單隨機抽樣是最基本的一種抽樣方法。比如說，如果我們想研究某個班級里學生的數(shù)學成績，我們可以把所有學生的名字寫在紙條上，然后放進一個袋子里，隨機抽取幾個學生的名字，被抽到名字的學生就作為樣本。簡單隨機抽樣的基本原則是每個個體都有相同的機會被選中，而且每次抽取都是獨立的。這樣一來，我們就可以得到一個代表總體的樣本。但是，簡單隨機抽樣也有它的局限性。比如說，如果我們總體中個體的數(shù)量比較多，那么簡單隨機抽樣的成本就會比較高。另外，簡單隨機抽樣還要求總體中個體之間的差異性較小，否則就無法保證樣本的代表性。所以，在心理學實驗中，簡單隨機抽樣不是萬能的。比如說，如果我們想研究某個特殊群體的心理特征，而該群體在總體中的比例比較小，這時候我們就應該采用分層抽樣或者整群抽樣，而不是簡單隨機抽樣。四、案例分析題（本大題共2小題，每小題20分，共40分。請將答案寫在答題卡相應位置上。）1.某心理學研究者想要研究某種新型認知行為療法對改善青少年社交焦慮的效果。他計劃從某城市的三所中學中抽取一部分學生作為實驗對象。請你結(jié)合抽樣調(diào)查方法的相關知識，為該研究者提供一些建議，說明他應該采用哪種抽樣方法，并說明理由。針對這個案例，我認為該研究者應該采用分層抽樣方法。具體來說，他可以先把三所中學按照教學質(zhì)量或者地理位置等因素分成幾個層，然后在每一層里再進行隨機抽樣。這樣一來，他就可以得到一個既能代表整個城市青少年社交焦慮狀況，又能反映不同中學之間差異的樣本。采用分層抽樣的理由是，不同中學的青少年在社交焦慮程度上可能存在較大差異，如果直接進行簡單隨機抽樣，就可能會得到一個不能代表整個城市青少年社交焦慮狀況的樣本。而分層抽樣可以確保每一層的樣本都能很好地代表該層青少年的情況，從而提高整個樣本的代表性。2.某心理學研究者想要研究某種新型情緒調(diào)節(jié)方法對改善大學生抑郁癥狀的效果。他計劃從某大學的所有本科生中抽取一部分學生作為實驗對象。請你結(jié)合抽樣調(diào)查方法的相關知識，為該研究者提供一些建議，說明他應該采用哪種抽樣方法，并說明理由。針對這個案例，我認為該研究者應該采用簡單隨機抽樣方法。具體來說，他可以把所有本科生的名字寫在紙條上，然后放進一個袋子里，隨機抽取一部分學生的名字，被抽到名字的學生就作為實驗對象。采用簡單隨機抽樣的理由是，該大學所有本科生都是該研究的潛在對象，而且他們之間的差異性較小，不需要進行分層或者整群。這樣一來，他就可以得到一個既能代表整個大學本科生抑郁癥狀狀況，又能反映不同專業(yè)之間差異的樣本。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.C解析：因為群體具有特定性，分層抽樣能確保各群體都有代表，最適合特定群體研究。2.C解析：分層抽樣能確保差異大的總體各部分都有代表，避免偏差。3.C解析：分層抽樣能確保不同性別、年級都有機會，符合研究需求。4.D解析：整群抽樣可能選中偏差群體，導致樣本無法代表總體。5.C解析：分層抽樣能確保不同職業(yè)群體都有代表，符合研究需求。6.C解析：分層抽樣能確保不同年齡段都有代表，符合研究需求。7.A解析：簡單隨機抽樣能確保特定群體被公平選中，最適合特定群體研究。8.C解析：分層抽樣能確保不同教育水平都有代表，符合研究需求。9.C解析：分層抽樣能確保不同文化背景都有代表，符合研究需求。10.D解析：整群抽樣可能選中偏差群體，導致樣本無法代表特定群體。11.C解析：分層抽樣能確保不同收入水平都有代表，符合研究需求。12.C解析：分層抽樣能確保不同年齡段都有代表，符合研究需求。13.D解析：整群抽樣可能選中偏差群體，導致樣本無法代表特定群體。14.C解析：分層抽樣能確保不同職業(yè)群體都有代表，符合研究需求。15.C解析：分層抽樣能確保不同教育水平都有代表，符合研究需求。16.A解析：簡單隨機抽樣能確保每個個體公平選中，最能代表總體。17.C解析：分層抽樣能確保不同文化背景都有代表，符合研究需求。18.C解析：分層抽樣能確保不同收入水平都有代表，符合研究需求。19.A解析：簡單隨機抽樣能確保每個個體公平選中，最能保證多樣性。20.C解析：分層抽樣能確保不同年齡段都有代表，符合研究需求。二、簡答題答案及解析1.答案：心理學實驗中抽樣調(diào)查方法的基本步驟包括：確定研究目標、確定總體范圍、選擇抽樣方法、確定樣本大小、實施抽樣、收集數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析。解析：這些步驟是抽樣調(diào)查的基本流程，從確定目標到最終分析，每一步都至關重要，需要認真對待。2.答案：優(yōu)點是操作簡單、成本低、效率高；缺點是可能存在抽樣偏差，無法完全代表總體。解析：每種方法都有兩面性，簡單隨機抽樣雖然簡單，但可能存在偏差；分層抽樣雖然能提高代表性，但操作復雜。3.答案：適用于需要了解總體特征、需要比較不同群體差異、需要研究特定行為等場景。解析：抽樣調(diào)查方法適用于多種心理學實驗場景，只要需要了解總體特征，都可以采用。4.答案：基本原則是確保每個個體都有相同的機會被選中、樣本大小要合適、抽樣方法要科學。解析：這些原則是保證抽樣調(diào)查質(zhì)量的關鍵，需要嚴格遵守。5.答案：具體操作步驟包括：確定總體范圍、劃分抽樣單元、選擇抽樣方法、確定樣本大小、實施抽樣、收集數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析。解析：這些步驟是抽樣調(diào)查的具體操作流程