2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級上冊第二單元測試卷及答案（一）一、基礎(chǔ)知識（40分）看拼音，寫詞語。（10分）wāndòuxūruòyúkuàikēxuéyánjiū（）（）（）（）（）léidájiàshǐshìjìjìshùgǎishàn（）（）（）（）（）給加點字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）系（jìxì）鞋帶關(guān)系（jìxì）家雀（qiǎoquè）兒麻雀（qiǎoquè）氛（fēnfèn）圍即（jíjì）使船舶（bópó）潛（qiǎnqián）水形近字組詞。（8分）{繩（）蠅（）{駕（）架（）{豎（）堅（）{證（）征（）選詞填空。（6分）發(fā)現(xiàn)發(fā)明科學(xué)家（）了許多先進的設(shè)備，極大地改善了人們的生活。我在草叢中（）了一只受傷的小鳥。改變改善現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)（）了我們的生活方式。經(jīng)過大家的努力，這里的環(huán)境得到了很大的（）。溫和暖和奶奶說：“今天的天氣真（）?！崩蠋熡茫ǎ┑恼Z氣跟我們說話。按要求寫句子。（10分）1.是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫設(shè)問句）2.那時沒有收音機，沒有電視，沒有飛機，也沒有汽車。（用加點詞寫句子）3.它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）4.科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）5.修改病句。（1）通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。（2）我斷定他可能生病了。二、課文回顧（20分）1.《一個豆莢里的五粒豆》講述了五粒豌豆不同的經(jīng)歷，其中第（）粒豌豆給生病的小女孩帶來了（）和（）。（3分）2.《夜間飛行的秘密》中，科學(xué)家通過（）次實驗，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密，它是用（）和（）配合起來探路的?？茖W(xué)家根據(jù)這個原理發(fā)明了（），給人類的生活帶來了極大的便利。（4分）3.20世紀(jì)是一個（）的世紀(jì)，人類靠（）呼風(fēng)喚雨?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”在文中形容（）。（3分）4.默寫名言警句。（10分）（1）好問則裕，（）?！渡袝罚?）博學(xué)之，（），慎思之，（），篤行之?！抖Y記》（3）智能之士，（），（）?！醭洌?）人非生而知之者，（）？——韓愈三、閱讀理解（20分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？為了弄清楚這個問題，兩百多年前，科學(xué)家做了一次試驗。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。科學(xué)家又做了兩次試驗：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。三次實驗的結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。1.寫出下列詞語的近義詞。（3分）啟示——（）靈巧——（）敏銳——（）2.科學(xué)家為了揭開蝙蝠夜里飛行的秘密，做了（）次試驗，第一次把（），結(jié)果（）；后兩次分別把（）和（），結(jié)果（）。（5分）3.從文中找出一個比喻句，用“——”畫出來，并填空。這句話把（）比作（）。（2分）（二）課外閱讀（10分）人類的老師科學(xué)家研究了蝙蝠飛行的秘密，從中得到啟示，發(fā)明了雷達?？梢哉f，蝙蝠是人類的“老師”。其實，自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物何止蝙蝠一種？人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天?？茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機。30年以后，由于飛機速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機毀人亡的慘禍。過了好久好久，人類才從蜻蜓那里找到了防止這類事故的方法。原來，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵所在。要是早知道這一點，科學(xué)家可以少花多少精力呀！現(xiàn)在，飛機設(shè)計師吸取了這一教訓(xùn)，注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行特點，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機。從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢？科學(xué)家們仔細研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線體”，而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來工程師模仿鯨的形體，改進了船體的設(shè)計，大大提高了輪船航行的速度。一個人握住一個雞蛋使勁地捏，無論怎樣用力也不能把它捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點，設(shè)計出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。此外，人們模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車，模仿某些貝殼制成了外殼堅固的坦克……自然界的種種生物真是人類的好“老師”??！文中列舉了哪些人類的“老師”？（3分）科學(xué)家從蜻蜓的翅膀末端的厚斑點中得到啟示，解決了什么問題？（3分）工程師模仿鯨的形體，改進船體設(shè)計，產(chǎn)生了什么效果？（2分）讀了這篇短文，你有什么收獲？（2分）四、習(xí)作表達（20分）題目：我的家人要求：1.選擇一位家人，通過具體事例表現(xiàn)他（她）的特點。2.語句通順，表達出自己的真情實感，不少于350字。參考答案基礎(chǔ)知識豌豆虛弱愉快科學(xué)研究雷達駕駛世紀(jì)技術(shù)改善（二）1.jì√xì√2.qiǎo√què√3.fēn√jí√4.bó√qián√（三）{繩（繩子）蠅（蒼蠅）{駕（駕駛）架（架子）{豎（豎立）堅（堅強）{證（證明）征（長征）（四）1.發(fā)明2.發(fā)現(xiàn)3.改變4.改善5.暖和6.溫和（五）1.示例：是誰在辛勤培育祖國的花朵？當(dāng)然是老師。2.示例：我家的小花園里有玫瑰，有百合，有牡丹，也有雛菊。3.它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。4.科學(xué)家揭開了秘密。5.（1）通過這次活動，我明白了團結(jié)的重要性。（2）我斷定他生病了。課文回顧五希望快樂三眼睛蒙上鈴鐺一個也沒響耳朵塞上嘴封住鈴鐺響個不停雷達呼風(fēng)喚雨現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù)給人類生活帶來的巨大變化（1）自用則小審問之明辨之不學(xué)不成不問不知孰能無惑閱讀理解（一）啟發(fā)靈活靈敏三蝙蝠的眼睛蒙上鈴鐺一個也沒響蝙蝠的耳朵塞上蝙蝠的嘴封住鈴鐺響個不停蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。蝙蝠沒頭蒼蠅（二）蝙蝠、鳥類、蜻蜓、蒼蠅、蚊子、蜜蜂、鯨、雞蛋、袋鼠、貝殼。解決了飛機機翼因劇烈抖動而破碎的問題。大大提高了輪船航行的速度。示例：我知道了自然界有很多生物可以充當(dāng)人類的“老師”，人類從它們身上得到啟示，發(fā)明和改進了許多東西，我們要善于觀察和研究自然界的生物。習(xí)作表達（略）2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級上冊第二單元測試卷及答案（二）基礎(chǔ)積累與運用（40分）規(guī)范書寫（5分）請將下列詞語規(guī)范、端正地抄寫在田字格中，注意易錯字的寫法。豌豆蝙蝠雷達呼喚逐漸拼音與漢字（8分）（1）給下列加點字選擇正確讀音，用"√"標(biāo)出（4分）蝙蝠（biǎnbiān）即使（jìjí）系繩子（jìxì）敏銳（ruìduì）障礙（zhàngzàng）熒光屏（yíngyín）躲避（bìpì）屋檐（yánzhān）（2）看拼音寫詞語（4分）shūshì（）zhèngmíng（）jiàshǐ（）gǎishàn（）yúkuài（）kēxué（）hūfēnghuànyǔ（）詞語運用（10分）比一比，再組詞（4分）架（）航（）僻（）螢（）駕（）船（）避（）熒（）選詞填空（6分）發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)生發(fā)展科學(xué)家（）了蝙蝠夜間飛行的秘密。20世紀(jì)是一個（）迅速的世紀(jì)。隨著科技的進步，人類（）了許多高科技產(chǎn)品。逐漸慢慢漸漸爬山虎的腳（）變成了灰色。雨（）小了，蝴蝶應(yīng)該出來了吧？句子練習(xí)（9分）按要求改寫句子（4分）他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。（改為"被"字句）蝙蝠到處亂撞。（改為比喻句）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空（5分）無論……都……即使……也……不僅……還……不是……而是……因為……所以……①飛機上裝上雷達，（）夜晚多么黑，它（）能安全飛行。②蝙蝠在夜里飛行，靠的（）眼睛，（）嘴和耳朵。③（）駕駛員從雷達的熒光屏中能看清前方障礙物，（）飛機飛行很安全。④蝙蝠（）能在夜里飛行，（）能捕捉飛蛾和蚊子。⑤（）一根極細的電線，它（）能靈巧地避開。日積月累（8分）根據(jù)課文內(nèi)容填空（4分）雷達的天線就像蝙蝠的（）；雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠發(fā)出的（）；雷達的接收裝置就像蝙蝠的（）。默寫語文園地中的氣象諺語（4分）立了秋，。一場秋雨一場寒，。八月暖，九月溫，________________。閱讀理解（30分）課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《夜間飛行的秘密》片段，回答問題。后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。寫出下列詞語的近義詞（3分）反復(fù)——（）揭開——（）立刻——（）蝙蝠在夜里飛行的秘密是什么？用"____"在文中畫出相關(guān)句子（3分）文中加點詞語"終于"說明了什么？（3分）4.科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟發(fā)，發(fā)明了雷達，這屬于什么科學(xué)？你還知道哪些相關(guān)發(fā)明？（6分）課外閱讀（15分）閱讀短文，回答問題。有趣的仿生學(xué)人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能原理，從中得到啟示并進行模仿，制造出新的儀器、機械，這門科學(xué)就叫"仿生學(xué)"。我國古代杰出的工匠魯班，在一次上山砍樹時，不小心被一棵小草劃破了手。他仔細一看，發(fā)現(xiàn)小草葉子邊緣有許多鋒利的小齒。魯班從中受到啟發(fā)，發(fā)明了鋸子。這可能也是我國最早的"仿生學(xué)"產(chǎn)物了。仿生學(xué)不光在生活領(lǐng)域中運用的范圍較廣，在軍事科學(xué)中更是隨處可見。比如，科學(xué)家模仿蝙蝠的回聲定位系統(tǒng)發(fā)明了雷達，模仿青蛙的眼睛制造了電子蛙眼，模仿螢火蟲發(fā)明了人工冷光。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，"仿生學(xué)"的研究已經(jīng)取得了可喜的成果?，F(xiàn)在人們正在研究人的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官，有的國家已經(jīng)制造出會說話、會記憶的機器人，將來還會造出更高級的機器人，讓他們幫助人類去操縱機器、開發(fā)海洋、探索宇宙。1.什么是"仿生學(xué)"？用"____"在文中畫出相關(guān)句子（2分）2.我國最早的"仿生學(xué)"產(chǎn)物是什么？它是受什么啟發(fā)發(fā)明的？（4分）1.短文列舉了哪些仿生學(xué)發(fā)明？請至少寫出三個（3分）1.從不同角度提出兩個問題，并選擇其中一個問題進行回答（6分）問題1：_______________________________________問題2：_______________________________________回答：_______________________________________三、綜合運用（30分）1.口語交際（10分）根據(jù)情境，完成對話。下雨天，你看到一只蝴蝶在雨中掙扎，你會怎么想？又會怎么做？請寫一段不少于50字的話。2.觀察與表達（20分）生活中，我們要善于觀察。請你仔細觀察家人的一個特點或習(xí)慣，用一段話寫下來。要求：運用本單元學(xué)到的觀察方法；至少使用一個本單元學(xué)過的詞語；語句通順，不少于80字。參考答案基礎(chǔ)積累與運用1.規(guī)范書寫（5分）（根據(jù)書寫質(zhì)量酌情給分）2.拼音與漢字（8分）biānjíjìruìzhàngyíngbìyán（每空0.5分）舒適證明駕駛改善愉快科學(xué)呼風(fēng)喚雨（每詞1分）3.詞語運用（10分）（每詞0.5分）書架航行偏僻螢火蟲駕駛船只躲避熒光屏（每空1分）①發(fā)現(xiàn)②發(fā)展③發(fā)明④逐漸⑤慢慢4.句子練習(xí)（9分）①蝙蝠的眼睛被他們蒙上，讓它在屋子里飛。（2分）②示例：蝙蝠像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。（2分）①無論……都……（1分）②不是……而是……（1分）因為……所以……（1分）④不僅……還……（1分）即使……也……（1分）5.日積月累（8分）（1）嘴超聲波耳朵（每空1分）（2）①把扇丟（1分）②十場秋雨要穿棉（1分）③十月還有小陽春（2分）閱讀理解課內(nèi)閱讀1.多次揭開立即（每空1分）2.它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。（3分）3."終于"說明了科學(xué)家的研究過程之艱難，研究時間之長（3分）4.這屬于仿生學(xué)。（2分）示例：科學(xué)家模仿青蛙的眼睛制造了電子蛙眼，模仿螢火蟲發(fā)明了人工冷光，模仿長頸鹿發(fā)明了抗荷服等。（4分，每答對一個得2分）課外閱讀人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能原理，從中得到啟示并進行模仿，制造出新的儀器、機械，這門科學(xué)就叫"仿生學(xué)"。（2分）是鋸子。（2分）它是受小草葉子邊緣的鋒利小齒啟發(fā)發(fā)明的。（2分）示例：雷達、電子蛙眼、人工冷光、機器人等。（3分，每答對一個得1分）問題示例：（3分）問題1：仿生學(xué)在哪些領(lǐng)域有應(yīng)用？問題2：未來仿生學(xué)還可能有哪些發(fā)展？回答示例：仿生學(xué)在生活領(lǐng)域和軍事科學(xué)領(lǐng)域有應(yīng)用。（3分，問題合理即可得分，回答正確對應(yīng)問題即可）綜合運用口語交際（10分）（根據(jù)表達的合理性、情感的真切性酌情給分。能體現(xiàn)對蝴蝶的關(guān)心，想法和做法合理即可得8-10分；有一定關(guān)心但表達不夠完整得5-7分；內(nèi)容簡單，情感平淡得1-4分）觀察與表達（20分）評分標(biāo)準(zhǔn)：運用觀察方法（5分）使用本單元學(xué)過的詞語（3分）語句通順（5分）內(nèi)容具體，能體現(xiàn)家人特點（5分）字?jǐn)?shù)達標(biāo)（2分）（根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)酌情給分）2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級上冊第二單元測試卷及答案（三）基礎(chǔ)積累層（35分）字詞基礎(chǔ)（15分）讀拼音，寫詞語（8分）gǎishàn（）yánjiū（）jiàshǐ（）shìjì（）shūshí（）jiāngyìng（）àomì（）cāngyíng（）用“\”劃去加點字的錯誤讀音（4分）人稱（chènchēng）“小飛人”的他，動作與綽號十分相稱（chènchēng）。弟弟系（xìjì）好鞋帶，就去聯(lián)系（xìjì）同學(xué)踢球了。選詞填空（3分）敏銳靈敏靈巧蝙蝠的眼睛特別（），能在黑夜中捕捉目標(biāo)。媽媽的手很（），織出的毛衣圖案十分精美。積累運用（20分）1.寫出下列詞語的近義詞或反義詞（6分）近義詞：啟示——（）靈巧——（）反義詞：虛弱——（）依賴——（）2.按要求寫句子（8分）蝙蝠到處亂撞。（改為比喻句）是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫設(shè)問句）3.日積月累填空（6分）好問則裕，________________。（《尚書》）智能之士，________________，________________。（王充）20世紀(jì)的科技成就，可用詩句“，________________”形容。理解運用層（35分）課內(nèi)閱讀（17分）（一）《一個豆莢里的五粒豆》節(jié)選它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進一個長滿了青苔的裂縫里。青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯?！丝?，頂樓窗子旁那個小女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂地微笑著。文中把小豌豆比作“囚犯”，是因為（）（3分）A.小豌豆被青苔包裹，失去自由B.小豌豆長得不好看小豌豆給小女孩帶來了什么變化？（4分）（二）《夜間飛行的秘密》節(jié)選科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。“反復(fù)”“終于”兩個詞說明（）（3分）A.科學(xué)家很笨B.研究過程很艱難蝙蝠夜間飛行的秘密是什么？（4分）3.這項研究帶來了什么發(fā)明？（3分）課外閱讀（18分）大自然的啟示人類從大自然中得到很多啟示。比如，看到鳥兒飛翔，發(fā)明了飛機；觀察海豚游泳，造出了潛水艇。青蛙的眼睛很特別，對活動的東西很敏感，人們據(jù)此發(fā)明了電子蛙眼，能精準(zhǔn)識別移動的目標(biāo)。蒲公英的種子能隨風(fēng)飄到很遠的地方，科學(xué)家模仿它的結(jié)構(gòu)，發(fā)明了“種子式”飛行器，能把儀器送到偏遠山區(qū)。大自然真是人類的好老師?。?.短文圍繞哪句話寫的？用“____”畫出（3分）2.人類從哪些事物中得到了啟示？（6分）3.結(jié)合短文，說說你對“大自然真是人類的好老師”的理解（5分）4.你還知道大自然給人類的其他啟示嗎？寫一個（4分）拓展提升層（30分）一、語文實踐（10分）小明借了小紅的《科學(xué)探索小故事》，答應(yīng)周五歸還，卻因生病沒按時還。請你幫小明給小紅寫一張便條，說明情況并