綜合探究一從地圖上獲取信息說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年初中歷史與社會(huì)（人文地理）七年級(jí)上冊(cè)人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）綜合探究一從地圖上獲取信息說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年初中歷史與社會(huì)（人文地理）七年級(jí)上冊(cè)人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）設(shè)計(jì)思路本課以“從地圖上獲取信息”為主題，以七年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平為基礎(chǔ)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、解讀地圖，培養(yǎng)其地理空間思維能力和信息素養(yǎng)。以人教版《歷史與社會(huì)》七年級(jí)上冊(cè)教材為依據(jù)，設(shè)計(jì)了一系列實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能夠在實(shí)際操作中掌握地圖閱讀技巧，提高地理學(xué)習(xí)興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生地理空間思維，提高對(duì)地理信息的解讀能力；增強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)踐能力；激發(fā)學(xué)生探索地理奧秘的興趣，培養(yǎng)其人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)地圖學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到地理信息在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性，提升學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：七年級(jí)學(xué)生具備一定的地理基礎(chǔ)知識(shí)，了解基本的地圖概念，如比例尺、方向、圖例等。然而，對(duì)于地圖信息的深度解讀和空間分析能力尚待提高。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)地理學(xué)科普遍感興趣，但學(xué)習(xí)興趣程度不一。部分學(xué)生善于觀察和動(dòng)手操作，能夠較快掌握地圖閱讀技巧；而部分學(xué)生可能對(duì)地圖學(xué)習(xí)缺乏興趣，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，學(xué)生既有依賴直觀圖像的學(xué)習(xí)者，也有偏好邏輯推理的學(xué)習(xí)者。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在解讀地圖時(shí)可能遇到的問(wèn)題包括對(duì)地圖符號(hào)的理解不夠深入、缺乏空間想象能力、難以將地圖信息與現(xiàn)實(shí)世界相聯(lián)系等。此外，學(xué)生在獨(dú)立完成地圖分析任務(wù)時(shí)可能面臨時(shí)間管理和學(xué)習(xí)方法選擇上的挑戰(zhàn)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)講解地圖基礎(chǔ)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理解地圖要素和閱讀技巧。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論，分享地圖解讀經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)合作學(xué)習(xí)。

3.實(shí)驗(yàn)法：設(shè)計(jì)地圖分析實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握地圖信息獲取和應(yīng)用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示地圖實(shí)例，直觀展示地圖信息。

2.互動(dòng)軟件：運(yùn)用地理信息系統(tǒng)（GIS）軟件，讓學(xué)生動(dòng)手操作，體驗(yàn)地圖分析過(guò)程。

3.實(shí)物教具：使用實(shí)體地圖和地圖模型，增強(qiáng)學(xué)生的空間感知能力。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示世界地圖，提問(wèn)學(xué)生：“地圖在我們的生活中扮演著怎樣的角色？”引導(dǎo)學(xué)生思考地圖與日常生活、學(xué)習(xí)的關(guān)系。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧七年級(jí)地理課程中已學(xué)的地圖基礎(chǔ)知識(shí)，如比例尺、方向、圖例等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解地圖的類型、功能、閱讀方法等，結(jié)合實(shí)例講解如何從地圖上獲取信息。

-舉例說(shuō)明：展示不同類型的地圖，如地形圖、政區(qū)圖、氣候圖等，通過(guò)具體例子說(shuō)明如何解讀地圖信息。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生嘗試分析地圖，分享解讀經(jīng)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：布置地圖分析任務(wù)，讓學(xué)生獨(dú)立完成，如解讀地形圖、政區(qū)圖等，并記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

-教師指導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生在分析過(guò)程中遇到的問(wèn)題，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，確保學(xué)生能夠順利完成練習(xí)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)地圖在地理學(xué)習(xí)中的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生反思，如何將地圖知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學(xué)生收集并分析一張自己喜歡的地圖，如城市地圖、旅游地圖等，并撰寫(xiě)分析報(bào)告。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求，如字?jǐn)?shù)、格式等，確保學(xué)生能夠認(rèn)真完成作業(yè)。

6.課堂延伸（約10分鐘）

-邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的地圖分析報(bào)告，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn)，促進(jìn)交流。

-教師點(diǎn)評(píng)，給予學(xué)生鼓勵(lì)和指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的興趣。

7.教學(xué)反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)效果，反思教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-提出改進(jìn)措施，為今后的教學(xué)提供參考。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《地圖的故事》：介紹地圖的歷史發(fā)展、制作方法以及地圖在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。

-《地圖探秘》：通過(guò)趣味故事和實(shí)例，讓學(xué)生了解地圖的奧秘，激發(fā)學(xué)生對(duì)地理學(xué)習(xí)的興趣。

-《世界地圖集》：提供不同類型的地圖，如世界政區(qū)圖、世界氣候圖等，幫助學(xué)生拓展地理視野。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試制作簡(jiǎn)單的地圖，如校園地圖、社區(qū)地圖等，鍛煉自己的地理技能。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找世界各地的地圖，了解不同地區(qū)的地理特征。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成一個(gè)關(guān)于世界地理特征的報(bào)告，如“世界氣候類型分布圖”或“世界主要河流分布圖”。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞，分析地圖在新聞報(bào)道中的作用，如戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害等事件的地域分布。

-學(xué)生可以嘗試使用GIS軟件，進(jìn)行地圖數(shù)據(jù)的收集、處理和分析，提高地理信息素養(yǎng)。

3.實(shí)踐活動(dòng)建議：

-學(xué)生可以參與社區(qū)地圖繪制活動(dòng)，了解社區(qū)地理環(huán)境，提高社區(qū)服務(wù)意識(shí)。

-組織學(xué)生參觀博物館或地理展覽，實(shí)地觀察地圖制作過(guò)程，增強(qiáng)對(duì)地圖的認(rèn)識(shí)。

-邀請(qǐng)地理專業(yè)人士進(jìn)行講座，分享地圖在地理研究中的應(yīng)用，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

4.創(chuàng)新教學(xué)建議：

-利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)地圖閱讀和地理信息獲取。

-設(shè)計(jì)“地圖知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識(shí)的興趣，提高課堂參與度。

-創(chuàng)設(shè)“地理角”，讓學(xué)生展示自己的地圖作品和研究成果，促進(jìn)交流與合作。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-地圖的基本要素：比例尺、方向、圖例、注記。

-地圖類型：自然地圖（地形圖、氣候圖等）、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖（政區(qū)圖、交通圖等）。

-地圖閱讀技巧：識(shí)別地圖符號(hào)、分析地圖信息、將地圖與現(xiàn)實(shí)世界結(jié)合。

②重點(diǎn)詞匯：

-比例尺：表示地圖上距離與實(shí)際距離的比例關(guān)系。

-方向：地圖上的方向表示，通常使用指向標(biāo)或經(jīng)緯網(wǎng)。

-圖例：地圖上各種符號(hào)的含義