眉縣四年級數(shù)學考試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下面各數(shù)中，只讀一個“零”的數(shù)是（）A.50607080B.50060780C.560007802.一個數(shù)“四舍五入”后約是5萬，這個數(shù)最大是（）A.49999B.54999C.500003.在計算器上依次按下3、8、×、1、5、+、3、2、=，這時計算器上顯示的結果是（）A.602B.502C.5824.用一副三角板不能拼出（）的角。A.15°B.20°C.135°5.兩個完全一樣的梯形一定可以拼成一個（）A.長方形B.平行四邊形C.梯形6.把一個平角分成兩個角，其中一個是鈍角，另一個一定是（）A.銳角B.直角C.鈍角7.在80□918≈80萬中，□里可以填（）A.0-4B.5-9C.0-98.過兩點能畫（）條直線。A.1B.2C.無數(shù)9.與480×40的積一樣的算式是（）A.48×40B.24×800C.480×40010.一個梯形的上底、下底和高都擴大到原來的2倍，則它的面積（）A.擴大到原來的2倍B.擴大到原來的4倍C.擴大到原來的8倍二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下面數(shù)中，是近似數(shù)的有（）A.我國陸地面積約960萬平方千米B.四（1）班有45名學生C.小明身高約140厘米2.下列圖形中，（）是軸對稱圖形。A.長方形B.平行四邊形C.正方形3.下面哪些角是鈍角（）A.120°B.90°C.175°4.兩個數(shù)相乘，積是240，如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大3倍，那么積可能是（）A.720B.480C.2405.下面說法正確的是（）A.直線沒有端點B.射線有一個端點C.線段有兩個端點6.以下屬于平行四邊形特點的是（）A.對邊平行B.對邊相等C.四個角都是直角7.下面算式中，與25×30得數(shù)相等的有（）A.250×3B.205×3C.50×158.一個三角形的三個內角可能分別是（）A.40°、60°、80°B.50°、50°、80°C.30°、60°、90°9.下面各數(shù)中，一個零都不讀的是（）A.2003000B.2030000C.230000010.下列算式中，運用乘法分配律的是（）A.25×（4+8）=25×4+25×8B.125×88=125×8×11C.36×101=36×100+36三、判斷題（每題2分，共20分）1.最小的自然數(shù)是0。（）2.角的兩邊越短，角的度數(shù)越小。（）3.兩個銳角的和一定比直角大。（）4.如果被除數(shù)的末尾有0，那么商的末尾也一定有0。（）5.兩個完全相同的三角形一定可以拼成一個平行四邊形。（）6.梯形只有一組對邊平行。（）7.直線比射線長。（）8.一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大幾倍，積也擴大幾倍。（）9.平行四邊形是軸對稱圖形。（）10.用“四舍五入”法得到的近似數(shù)都比原來的數(shù)大。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述平行四邊形和梯形的相同點和不同點。答案：相同點：都是四邊形。不同點：平行四邊形兩組對邊分別平行且相等；梯形只有一組對邊平行。2.怎樣用量角器量出一個角的度數(shù)？答案：將量角器中心與角的頂點重合，0刻度線與角的一邊重合，角的另一邊所對量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。3.乘法分配律用字母怎么表示？請舉例說明。答案：用字母表示為(a+b)×c=a×c+b×c。例如(3+5)×4=3×4+5×4=12+20=32。4.如何判斷一個三角形是直角三角形、銳角三角形還是鈍角三角形？答案：看三角形最大的角。最大角是直角，就是直角三角形；最大角是銳角，就是銳角三角形；最大角是鈍角，就是鈍角三角形。五、討論題（每題5分，共20分）1.在生活中，哪些地方用到了平行四邊形的不穩(wěn)定性？答案：如伸縮門、升降機等，利用平行四邊形不穩(wěn)定性，可靈活改變形狀，方便使用。2.你認為在計算乘法時，哪種方法最容易出錯，如何避免？答案：因數(shù)末尾0的處理易出錯。計算時先把0前面數(shù)相乘，再看因數(shù)末尾共幾個0，就在積末尾添幾個0，認真檢查可避免。3.為什么三角形的內角和是180°，你能想出幾種驗證方法？答案：可以通過剪拼法，把三個角拼成平角；還可用測量法，測量三個角度數(shù)相加得180°來驗證。4.對于“角的大小與邊的長短無關”這一概念，你怎樣向其他同學解釋清楚？答案：可以舉例，用兩根硬紙條做成活動角，改變邊長度，角大小不變，說明角大小只與兩條邊張開程度有關，與邊長短無關。答案一、單項選擇題1.B2.B3.A4.B5.B6.A7.A8.A9.B10.B二、多項選擇題1.AC2.AC3.