2026屆遼寧省沈陽市和平區(qū)第一二六中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁
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2026屆遼寧省沈陽市和平區(qū)第一二六中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.牡蠣俗稱海蠣子、蠔等,隸屬軟體動(dòng)物門,雙殼綱,珍珠貝目,是世界上第一大養(yǎng)殖貝類。牡蠣肉不僅肉鮮味美、營(yíng)養(yǎng)豐富,牡蠣肉富含谷胱甘肽(C10H17N3O6S),谷胱甘肽能提高人體免疫力,延緩衰老。下列關(guān)于谷胱甘肽的說法正確的是()A.谷胱甘肽中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B.谷胱甘肽中氮元素與硫元素的質(zhì)量比是21:16C.谷胱甘肽由碳、氫、氮、氧、硫原子構(gòu)成D.谷胱甘肽分子由碳、氫、氮、氧、硫元素組成2.下列說法或操作正確的是A.氮?dú)獠惶峁┖粑⒉恢С秩紵运菬o用的氣體B.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%C.把實(shí)驗(yàn)后的藥品倒入老師指定的廢液缸D.用托盤天平可以稱量9.05g的食鹽3.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶中B區(qū)分二氧化錳和木炭粉觀察顏色C比較鎂和鐵的活動(dòng)性同等條件下,在空氣中灼燒鎂片和鐵片D探究水的組成電解水,分析所得產(chǎn)物的元素組成A.A B.B C.C D.D4.為了探究物質(zhì)在溶解時(shí)溶液溫度的變化,小倩設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。小倩認(rèn)為向小試管中分別加入一定量的某物質(zhì),U形管中紅墨水向右移動(dòng),該物質(zhì)是A.硝酸銨B.氫氧化鈉C.蔗糖D.食鹽5.下列有關(guān)空氣成分的說法錯(cuò)誤的是A.氧氣能支持燃燒,常用作助燃劑B.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%C.空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵釪.空氣中的二氧化碳含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物6.下列物質(zhì)的分類正確的是A.純凈的鹽酸、高錳酸鉀溶液都是溶液B.生鐵、黃金、不銹鋼都是合金C.純水、石墨、銅都是導(dǎo)體D.石油、天然氣都是新能源7.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛(CH2O),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法中,不正確的是()A.乙的化學(xué)式是O2B.通常狀況下,丙是一種氣態(tài)物質(zhì)C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題8.如圖所示的是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是A.氧原子核外有6個(gè)電子B.硫元素和氧元素均為非金屬元素C.硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06gD.硫、氧兩種元素形成的SO3中硫元素為+4價(jià)9.下列說法正確的是A.分子可以分成原子,而原子不能再分B.有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)是置換反應(yīng)C.有氧氣參加的反應(yīng)既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)D.直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子10.2019年世界環(huán)境日主題為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動(dòng)者”。下列做法應(yīng)該提倡的是A.生活垃圾分類放置 B.廢舊塑料隨意丟棄C.農(nóng)作物秸稈露天焚燒 D.經(jīng)常使用木筷、紙杯二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學(xué)用語是我們學(xué)好化學(xué)的工具。請(qǐng)按要求寫出下列化學(xué)用語:①2個(gè)二氧化氮分子______②1個(gè)硝酸根離子_______③干冰_______④硫酸鋇中硫元素的化合價(jià)_________三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①_____;②_____。(2)寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式_____;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_____。(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸反應(yīng)可制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;選擇的氣體發(fā)生裝置為_____(填序號(hào))。將生成的二氧化碳通入F裝置,a處觀察到的現(xiàn)象是_____;b處反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;(4)實(shí)驗(yàn)室制取某氣體,可用C也可用D裝置收集,推測(cè)該氣體的物理性質(zhì)是_____(填序號(hào))。A密度小于空氣B易溶于水C密度大于空氣D難溶于水四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.用如圖裝置在相應(yīng)條件下完成下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一、探究燃燒條件(B中盛木炭粉)①由A處通N2一段時(shí)間后,加熱B,B、C無明顯變化。②待B冷卻至室溫,由A處通入O2一段時(shí)間,B、C無明顯變化。③由A處繼續(xù)通入O2,加熱B,木炭粉燃燒,C中溶液變渾濁。結(jié)論:由①、③可知燃燒需要;由②、③可知燃燒需要結(jié)論:由①、③可知燃燒需要_________________________;由②、③可知燃燒需要_________________________。實(shí)驗(yàn)二、探究煉鐵原理(B中盛氧化鐵粉末)工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng),某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,(已知?dú)溲趸c溶液不與一-氧化碳反應(yīng),能與二氧化碳反應(yīng))請(qǐng)按要求填空:(1)B處發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________。(2)實(shí)驗(yàn)過程中,CO的作用有_________________________(填序號(hào))。①CO氣體作為反應(yīng)物②實(shí)驗(yàn)開始時(shí),排盡裝置中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸③停止加熱后防止C中的溶液倒吸人B中(3)為了回收利用一氧化碳,需除去尾氣中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,D處可連接下列裝置中的___________________(填序號(hào))最為合理。實(shí)驗(yàn)三、探究蔗糖的組成(B中盛蔗糖)[查找資料]綠色植物能進(jìn)行光合作用,可產(chǎn)生葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖。[做出猜想]蔗糖的組成可能含有碳、氫元素或碳、氫、氧三種元素,猜想的依據(jù)是_______________。[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一圖C裝置進(jìn)行了一些改動(dòng),用來探究蔗糖的組成。實(shí)驗(yàn)開始先通入一會(huì)兒氮?dú)?,然后關(guān)閉彈簧夾,再點(diǎn)燃酒精燈給玻璃管加強(qiáng)熱。(1)觀察到干冷的小燒杯_________________________,說明蔗糖含有氫元素和氧元素。(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管殘留有黑色固體,經(jīng)證明該黑色固體是單質(zhì)碳。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。[拓展交流](1)實(shí)驗(yàn)中,先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑蚴莀________________。(2)興趣小組用定量方法準(zhǔn)確測(cè)量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應(yīng)后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水,則蔗糖中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為_______________;據(jù)此可推測(cè)蔗糖的化學(xué)式為____________(選填字母)。AC6H5NO2BC8H18O6CC12H22O1114.因外觀相似,某同學(xué)不慎將一包氯化鈉粉末與一包碳酸鈉粉末混在了一起。某研究小組的同學(xué)欲探究這份粉末中各組分的含量,做了如下實(shí)驗(yàn):a.將粉末混合均勻,取10g,加入45.7g水中,充分溶解配制成溶液;b.向所配溶液中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸;c.將產(chǎn)生的氣體先通過濃硫酸,再通入足量的氫氧化鈉溶液中(如圖),測(cè)量氫氧化鈉溶液的增重(其它誤差忽略不計(jì));d.繪制氫氧化鈉溶液增重(g)與滴加稀鹽酸質(zhì)量(g)的關(guān)系曲線如下圖。請(qǐng)完成下列問題:(1)反應(yīng)過程中,生成二氧化碳的總量為_____g。(2)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH_____7(選填“>”、“<”或“=”);計(jì)算此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_______(精確到0.1%)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定一份銅和鋅混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(銅和稀硫酸不反應(yīng)),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。稱量一定量銅和鋅混合物放入燒杯中再加入100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,在化學(xué)反應(yīng)過程中對(duì)燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了五次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下表:(假設(shè)勻速進(jìn)行,燒杯質(zhì)量25g)反應(yīng)時(shí)間(m)246810燒杯和剩余物的質(zhì)量(g)134.97m134.91134.90134.90請(qǐng)計(jì)算:(1)表中“m”為多少克?(2)該鋅混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫過程)16.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們做了如下的實(shí)驗(yàn)。將雞蛋殼洗凈、晾干、研成粉末,稱取該雞蛋殼10g,加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱量,剩余物質(zhì)為97.8g,(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))。計(jì)算:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是g;(2)該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【詳解】A.谷胱甘肽(C10H17N3O6S)中C、H、N、O、S的質(zhì)量比為:(12×10):(1×17):(14×3):(16×6):(32×1)=120:17:42:96:32,所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故A錯(cuò)誤;B.谷胱甘肽中氮元素與硫元素的質(zhì)量比是:(14×3):(32×1)=21:16,故B正確;C.谷胱甘肽是谷胱甘肽分子構(gòu)成的,故C錯(cuò)誤;D.谷胱甘肽由碳、氫、氮、氧、硫元素組成,故D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。2、C【詳解】A、氮?dú)獠惶峁┖粑?、不支持燃燒,但性質(zhì)穩(wěn)定,可以做保護(hù)氣,故錯(cuò)誤;

B、空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為:氮?dú)猓?8%、氧氣:21%等,故錯(cuò)誤;

C、把實(shí)驗(yàn)后的藥品倒入老師指定的廢液缸,是正確的;

D、天平可準(zhǔn)確到0.1g,所以不能用托盤天平稱量9.05g的食鹽,故錯(cuò)誤。

故選:C。3、B【詳解】A、將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,說明瓶?jī)?nèi)是氧氣,不符合題意;B、二氧化錳和木炭粉都是黑色固體,觀察顏色無法鑒別,符合題意;C、鎂片在空氣中灼燒會(huì)劇烈燃燒,鐵片在空氣中燃燒只能燒至發(fā)紅,故可知金屬活動(dòng)性鎂大于鐵,不符合題意;D、電解水生成兩種氣體,一種能使帶火星的木條復(fù)燃,是氧氣,另一種能夠燃燒,燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰,罩一個(gè)干冷燒杯時(shí),出現(xiàn)水珠,說明氣體是氫氣,因此電解水生成氫氣和氧氣,進(jìn)一步說明水是由氫元素和氧元素組成的,不符合題意。故選B。4、B【解析】A、硝酸銨固體溶于水時(shí)吸收熱量,溶液溫度降低,瓶?jī)?nèi)氣體遇冷體積變小,使U型管中的液面將向左移動(dòng),故選項(xiàng)不正確。

B、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,溶液溫度升高,瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹體積變大,使U型管中的液面向右移動(dòng),故選項(xiàng)正確。

C、蔗糖溶于水,溫度幾乎不變,不能使U型管中的液面有明顯變化,故選項(xiàng)不正確。

D、食鹽固體溶于水,溫度幾乎不變,不能使U型管中的液面有明顯變化,故選項(xiàng)不正確。

故選:B?!军c(diǎn)睛】U型管中紅墨水向右移動(dòng),向水中加入的物質(zhì)溶于水時(shí)必須能放熱,使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)增大。氫氧化鈉與濃硫酸等溶于水中會(huì)放出大量的熱、硝酸銨溶于水吸熱。5、D【詳解】A、氧氣具有助燃性,能支持燃燒,常用作助燃劑,不符合題意;B、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%,不符合題意;C、空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?,餅干吸收水分變軟,不符合題意;D、二氧化碳雖然會(huì)造成溫室效應(yīng),但是二氧化碳是空氣的組成成分之一,不屬于空氣污染物,符合題意。故選D。6、A【詳解】A、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,高錳酸鉀溶液是高錳酸鉀的水溶液,二者均屬于溶液,故正確;B、黃金屬于金屬單質(zhì),不屬于合金,故錯(cuò)誤;C、純水不導(dǎo)電,不是導(dǎo)體,故錯(cuò)誤;D、石油、天然氣都是常規(guī)能源,不是新能源,故錯(cuò)誤。故選A。7、C【詳解】由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:CH2O+O2CO2+H2O。A、由化學(xué)方程式可知,乙的化學(xué)式是O2,選項(xiàng)正確;B、化學(xué)方程式可知,丙是CO2,通常狀況下,丙是一種氣態(tài)物質(zhì),選項(xiàng)正確;C、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了兩種化合物,不屬于化合反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、由化學(xué)方程式可知,甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水,可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題,選項(xiàng)正確,故選C。8、B【解析】A、在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由結(jié)構(gòu)示意圖可知:氧原子核外有8個(gè)電子,故錯(cuò)誤;B、硫、氧均屬于非金屬元素,故正確;C、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”而不是“g”,硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06,故錯(cuò)誤;D、硫、氧兩種元素形成的SO3中硫元素為x,則x+(﹣2)吃呢個(gè)3=0,x=+6,故錯(cuò)誤.答案:B9、D【詳解】A、化學(xué)變化中,分子可以分成原子,而原子不能再分;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),例如高錳酸鉀分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、有氧氣參加的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),但不一定屬于化合反應(yīng),例如酒精在氧氣中燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子;故選項(xiàng)正確;故選:D。10、A【詳解】A.生活垃圾分類放置,可以保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,選項(xiàng)正確;B.廢舊塑料隨意丟棄易導(dǎo)致白色污染,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.農(nóng)作物秸稈露天焚燒會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵,污染環(huán)境,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.經(jīng)常使用木筷、紙杯會(huì)加劇樹木砍伐,不利于保護(hù)環(huán)境,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、2NO2NO3-CO2【詳解】①化學(xué)式是用元素符號(hào)和右下角的數(shù)字組合來表示,若要表示多個(gè)分子,在化學(xué)式的前面加上數(shù)字來表示,故2個(gè)二氧化氮分子表示為:2NO2.②離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若要表示多個(gè)離子,在離子符號(hào)的前面加上數(shù)字來表示,故1個(gè)硝酸根離子表示為:NO3-。③化學(xué)式是用元素符號(hào)和右下角的數(shù)字組合來表示,若要表示多個(gè)分子,在化學(xué)式的前面加上數(shù)字來表示,干冰是固態(tài)的二氧化碳,故表示為:CO2。④化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,硫酸鋇中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià),表示為:。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶防止冷凝水倒流使試管炸裂B紫色石蕊溶液變紅CD【詳解】(1)儀器①為長(zhǎng)頸漏斗,儀器②為集氣瓶,故填長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶;(2)裝置A試管口沒有棉花,為氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,故化學(xué)反應(yīng)方程式為:,A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流炸裂試管;(3)用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式是:,該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng),故發(fā)生裝置應(yīng)選B,將生成的二氧化碳通入F裝置,二氧化碳會(huì)和水反應(yīng)生成碳酸,使紫色石蕊試液變紅,故a處觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,二氧化碳會(huì)和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,故b處反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(4)排水法常用于收集難溶于水的氣體,向上排空氣常用于收集密度比空氣大的氣體,故選CD。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、可燃物與氧氣接觸溫度達(dá)到著火點(diǎn)固體由紅色變成黑色①②③c質(zhì)量守恒定律內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)排盡空氣,防止對(duì)氫元素、氧元素的探究產(chǎn)生影響72:11C【詳解】實(shí)驗(yàn)一、(1)①可燃物在氮?dú)庵屑訜岵蝗紵劭扇嘉镌谘鯕庵屑訜崛紵?,由①、③可知燃燒需要可燃物與氧氣接觸;②可燃物通入氧氣未加熱不燃燒,③可燃物通入氧氣加熱燃燒,由②、③可知燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn);結(jié)論:由①、③可知燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸;由②、③可知燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸;實(shí)驗(yàn)二、工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;(1)B處發(fā)生的反應(yīng)的現(xiàn)象是固體由紅色變成黑色;(2)實(shí)驗(yàn)過程中,CO的作用:①CO氣體作為反應(yīng)物和氧化鐵反應(yīng),選項(xiàng)正確;②加熱可燃性氣體與空氣的混合物易發(fā)生爆炸,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),排盡裝置中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸,選項(xiàng)正確;③停止加熱后要繼續(xù)通入一氧化碳,防止生成的鐵再被氧化,B中壓強(qiáng)不減少,C中的溶液不會(huì)倒吸人B中,選項(xiàng)正確;故選①②③。(3)a中氣體從長(zhǎng)管進(jìn)入溶液中被溶液吸收,然后從短管中排除廣口瓶,選項(xiàng)錯(cuò)誤;b中兩個(gè)管都短,即不能充分吸收,也不能收集,選項(xiàng)錯(cuò)誤;c中在二氧化碳被吸收的同時(shí),一氧化碳保存在集氣瓶?jī)?nèi),排出去的是液體,能回收利用一氧化碳,除去尾氣中的二氧化碳,選項(xiàng)正確;故選c;實(shí)驗(yàn)三、[做出猜想]根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變。蔗糖的組成可能含有碳、氫元素或碳、氫、氧三種元素。(1)觀察到干冷的小燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),說明蔗糖含有氫元素和氧元素;[拓展交流](1)實(shí)驗(yàn)中,先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑蚴桥疟M空氣(氧氣、水蒸氣),防止對(duì)氫元素、氧元素的探究產(chǎn)生影響;(2)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變,用定量方法準(zhǔn)確測(cè)量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應(yīng)后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水,則蔗糖中碳的質(zhì)量為

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