2025年大學(xué)嬰幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)題庫(kù)——嬰幼兒護(hù)理技能與管理考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每小題3分，共15分）1.嬰幼兒生理性黃疸2.母乳喂養(yǎng)3.早期撫觸4.嬰幼兒意外傷害5.托育機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健制度二、填空題（每空1分，共20分）1.嬰兒期是指出生至______個(gè)月，其中新生兒期是指出生后______天以內(nèi)。2.嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育是由______、______和______三種因素共同作用的結(jié)果。3.嬰兒每日所需能量約有一半用于______，因此必須保證充足的______。4.給嬰兒喂奶時(shí)，應(yīng)采取______喂養(yǎng)，避免______發(fā)生。5.嬰兒睡眠可分為______睡眠和______睡眠，隨著月齡增長(zhǎng)，______睡眠時(shí)間逐漸減少。6.嬰幼兒房間溫度一般保持在______攝氏度左右，濕度以______%為宜。7.嬰幼兒常見的意外傷害包括______、______、______和燒燙傷等。8.發(fā)現(xiàn)嬰幼兒突然噎食，應(yīng)立即采取______、______等急救措施。9.給嬰幼兒沐浴時(shí)，應(yīng)先放_(tái)_____水，再放_(tái)_____水，并試溫確保水溫在______攝氏度左右。10.記錄嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育情況的主要指標(biāo)有______、______、______和頭圍等。三、判斷題（每小題1分，共10分，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”）1.嬰兒每天都需要補(bǔ)充額外的維生素D。（）2.嬰兒腸脹氣時(shí)，可以適當(dāng)進(jìn)行腹部按摩或排氣操。（）3.所有嬰幼兒都應(yīng)該在相同的時(shí)間入睡。（）4.清潔嬰幼兒鼻腔時(shí)，可以用棉簽深入鼻腔內(nèi)部擦拭。（）5.嬰幼兒患輕微感冒時(shí)，可以自行給其服用成人感冒藥。（）6.在嬰幼兒活動(dòng)區(qū)域，家具的尖角應(yīng)該用軟墊包裹。（）7.嬰幼兒排便后，應(yīng)先擦屁股，再清洗臀部。（）8.與母乳相比，配方奶的營(yíng)養(yǎng)成分更全面、更優(yōu)越。（）9.嬰兒出牙期間，牙床不適可以給其咀嚼干凈的冷凍水果條。（）10.托育機(jī)構(gòu)的工作人員應(yīng)該定期進(jìn)行健康檢查和傳染病排查。（）四、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共25分）1.簡(jiǎn)述嬰幼兒喂養(yǎng)的注意事項(xiàng)。2.簡(jiǎn)述預(yù)防嬰幼兒腹瀉的措施。3.簡(jiǎn)述對(duì)嬰幼兒進(jìn)行安全防護(hù)應(yīng)注意的關(guān)鍵點(diǎn)。4.簡(jiǎn)述觀察嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育狀況的主要方法。5.簡(jiǎn)述嬰幼兒睡眠不安的原因及應(yīng)對(duì)方法。五、論述題（10分）結(jié)合嬰幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)，論述在護(hù)理工作中如何與嬰幼兒建立良好的溝通和信任關(guān)系。試卷答案---一、名詞解釋1.嬰幼兒生理性黃疸：指新生兒出生后由于膽紅素代謝特點(diǎn)所致的一種生理性黃疸，通常出現(xiàn)在出生后2-3天，逐漸消退，一般無需特殊處理。*解析思路：考查對(duì)生理性黃疸基本概念的理解，包括其發(fā)生時(shí)間、原因和特點(diǎn)（生理性、自愈性）。2.母乳喂養(yǎng)：指用母親自身的乳汁喂養(yǎng)嬰兒的方式，是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)和世界衛(wèi)生組織推薦的最佳喂養(yǎng)方式，對(duì)母嬰均有益處。*解析思路：考查對(duì)母乳喂養(yǎng)定義、性質(zhì)（最佳方式）及其重要性的掌握。3.早期撫觸：指在嬰兒早期（尤其早產(chǎn)兒）通過有節(jié)奏的撫摸、按摩其身體皮膚和穴位，促進(jìn)嬰兒生理、心理和情感發(fā)展的方法。*解析思路：考查對(duì)早期撫觸的概念、操作對(duì)象（嬰兒、早產(chǎn)兒）和目的（生理、心理、情感發(fā)展）的掌握。4.嬰幼兒意外傷害：指嬰幼兒在日常生活中因各種意外因素（如跌倒、溺水、中毒、燒燙傷等）導(dǎo)致的傷害事件。*解析思路：考查對(duì)意外傷害概念的理解，包括主體（嬰幼兒）、原因（意外因素）和后果（傷害）。5.托育機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健制度：指托育機(jī)構(gòu)為預(yù)防疾病、保障嬰幼兒健康而制定和實(shí)施的關(guān)于健康檢查、晨午檢、消毒隔離、疾病報(bào)告、膳食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)等一系列規(guī)章制度。*解析思路：考查對(duì)托育機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健制度內(nèi)涵和外延（各項(xiàng)制度內(nèi)容）的掌握。二、填空題1.1；28*解析思路：考查對(duì)嬰兒期和新生兒期時(shí)間范圍標(biāo)準(zhǔn)的記憶。2.遺傳；環(huán)境；營(yíng)養(yǎng)*解析思路：考查對(duì)影響嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育三大因素的記憶。3.增長(zhǎng)；睡眠*解析思路：考查對(duì)嬰兒高能量需求原因（生長(zhǎng)快、代謝旺盛）及其表現(xiàn)（高睡眠需求）的理解。4.仰臥；嗆奶*解析思路：考查正確的嬰兒喂養(yǎng)體位（仰臥防窒息）和母乳喂養(yǎng)的注意事項(xiàng)（防嗆奶）。5.快速；慢波；慢波*解析思路：考查對(duì)嬰兒睡眠階段（通常分為快速眼動(dòng)睡眠和慢波睡眠）及其隨年齡變化特點(diǎn)的記憶。6.18-24；50-60*解析思路：考查對(duì)嬰幼兒適宜室內(nèi)溫度和濕度的標(biāo)準(zhǔn)記憶。7.跌倒；燒燙傷；溺水；中毒*解析思路：考查對(duì)嬰幼兒常見意外傷害類型的掌握，列舉幾種典型類型即可。8.按壓人中；倒立拍背*解析思路：考查噎食急救的基本方法（海姆立克法嬰兒版常用按壓人中，也有倒立拍背等方法）。9.冷；溫；37-39*解析思路：考查嬰幼兒沐浴時(shí)水溫調(diào)節(jié)的順序（先冷后溫）和適宜溫度范圍。10.身高；體重；頭圍*解析思路：考查記錄嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的核心測(cè)量指標(biāo)。三、判斷題1.√*解析思路：考查對(duì)嬰幼兒維生素D補(bǔ)充必要性的認(rèn)知，缺乏維生素D易患佝僂病。2.√*解析思路：考查對(duì)嬰兒腸脹氣應(yīng)對(duì)措施的正確性判斷，按摩和排氣操有助于緩解。3.×*解析思路：考查對(duì)嬰幼兒睡眠個(gè)體差異性的理解，每個(gè)嬰兒的睡眠需求和時(shí)間不同。4.×*解析思路：考查鼻腔清潔的正確方法，棉簽不應(yīng)深入鼻腔內(nèi)部，以免損傷。5.×*解析思路：考查對(duì)嬰幼兒用藥安全性的認(rèn)知，應(yīng)使用嬰幼兒專用藥物，切忌濫用成人藥物。6.√*解析思路：考查對(duì)嬰幼兒環(huán)境安全防護(hù)措施的掌握，尖角包裹是常見的安全措施。7.×*解析思路：考查嬰幼兒臀部清潔的正確順序，應(yīng)先清洗再擦干，避免殘留污物刺激。8.×*解析思路：考查對(duì)母乳和配方奶優(yōu)劣性的理解，母乳是最佳選擇，配方奶是替代品，各有優(yōu)劣。9.√*解析思路：考查對(duì)緩解嬰兒出牙不適方法的認(rèn)知，咀嚼干凈冷凍水果條（需看護(hù)下進(jìn)行）可緩解。10.√*解析思路：考查對(duì)托育機(jī)構(gòu)人員健康管理要求的了解，是保障嬰幼兒健康的重要環(huán)節(jié)。四、簡(jiǎn)答題1.嬰幼兒喂養(yǎng)的注意事項(xiàng)包括：①建立規(guī)律喂養(yǎng)時(shí)間，但需根據(jù)嬰兒需求靈活調(diào)整；②喂養(yǎng)前檢查嬰兒情緒和狀態(tài)，避免過飽或過饑；③喂奶時(shí)保持正確姿勢(shì)，確保奶瓶?jī)A斜，讓嬰兒吸吮到奶嘴部分；④觀察嬰兒吸吮情況和排泄情況，判斷喂養(yǎng)是否充足；⑤母乳喂養(yǎng)者注意飲食均衡，保持充足水分和休息，避免辛辣刺激食物；⑥配方奶沖調(diào)水溫、比例要準(zhǔn)確，奶瓶和奶具徹底清潔消毒；⑦注意食物添加的適時(shí)性、適量性和多樣性，遵循添加原則。*解析思路：要求概述喂養(yǎng)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和要點(diǎn)，涵蓋時(shí)間、狀態(tài)、姿勢(shì)、觀察、母乳喂養(yǎng)者注意、配方奶沖調(diào)、輔食添加等方面。2.預(yù)防嬰幼兒腹瀉的措施包括：①加強(qiáng)飲食衛(wèi)生，食物和餐具徹底清潔消毒；②勤洗手，尤其在便后、準(zhǔn)備食物前；③飲用干凈衛(wèi)生的水和配方奶；④避免給嬰兒食用生冷、變質(zhì)或不潔食物；⑤注意天氣變化，適時(shí)增減衣物，預(yù)防感冒；⑥調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，夏季或腹瀉期間可適當(dāng)減少輔食量或選擇易消化食物；⑦接種相關(guān)疫苗，如輪狀病毒疫苗；⑧保持室內(nèi)空氣流通，減少病菌傳播。*解析思路：要求從個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、環(huán)境、生活習(xí)慣、飲食調(diào)整、免疫預(yù)防等多個(gè)方面列出預(yù)防措施。3.對(duì)嬰幼兒進(jìn)行安全防護(hù)應(yīng)注意的關(guān)鍵點(diǎn)包括：①創(chuàng)建安全的居家環(huán)境，收好尖銳、小件、有毒物品，電源插座加裝保護(hù)蓋，家具邊角包軟墊，窗戶安裝護(hù)欄；②防止跌倒，嬰兒床欄要牢固，家具穩(wěn)固，地面防滑；③防止燒燙傷，熱水瓶、熱鍋等置于嬰兒接觸不到的地方，測(cè)試水溫；④防止溺水，切勿將嬰兒?jiǎn)为?dú)留在水邊（浴缸、水盆、泳池），看護(hù)時(shí)時(shí)刻在場(chǎng)；⑤防止中毒，藥品、清潔劑等存放在鎖好的柜子中；⑥防止意外窒息，注意玩具大小，避免給嬰兒食用小顆粒、粘性食物；⑦教育稍大的嬰兒基本的安全知識(shí)。*解析思路：要求列舉居家環(huán)境、防跌倒、防燒燙、防溺水、防中毒、防窒息等關(guān)鍵領(lǐng)域的安全防護(hù)要點(diǎn)。4.觀察嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育狀況的主要方法包括：①定期測(cè)量身高、體重、頭圍等指標(biāo)，并與標(biāo)準(zhǔn)曲線進(jìn)行比較；②觀察嬰幼兒的飲食、睡眠、排泄情況是否正常；③觀察其大運(yùn)動(dòng)技能（如抬頭、翻身、坐、爬、走）和精細(xì)動(dòng)作技能（如抓握、夠?。┑陌l(fā)展進(jìn)程；④觀察其語(yǔ)言表達(dá)能力和社交互動(dòng)能力的發(fā)展；⑤通過與同齡嬰幼兒的比較，了解其發(fā)展水平；⑥與家長(zhǎng)溝通，了解嬰幼兒在家的表現(xiàn)；⑦注意觀察嬰幼兒的情緒、行為和健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常。*解析思路：要求概述評(píng)估嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的多種方法，包括測(cè)量、觀察（生活體征、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、社交）、比較、溝通、行為觀察等。5.嬰幼兒睡眠不安的原因及應(yīng)對(duì)方法：原因包括：生理性因素（如饑餓、出牙、患病、環(huán)境不適、發(fā)育里程碑期）；心理性因素（如分離焦慮、缺乏安全感、白天過于興奮）；習(xí)慣性因素（如依賴安撫物、睡中喂奶）。應(yīng)對(duì)方法：①滿足生理需求，及時(shí)喂奶，注意保暖，清潔口腔；②營(yíng)造舒適的睡眠環(huán)境，保持安靜、黑暗、溫度適宜；③建立規(guī)律的睡前程序（如洗澡、撫觸、講故事），幫助放松；④給予安撫和擁抱，提供安全感；⑤白天確保足夠的活動(dòng)量和互動(dòng)，避免睡前過于興奮；⑥逐步培養(yǎng)自主入睡能力，根據(jù)嬰幼兒年齡和需求采取適當(dāng)方法。*解析思路：要求分析嬰幼兒睡眠不安的常見原因（生理、心理、習(xí)慣），并針對(duì)不同原因提出相應(yīng)的、具體的應(yīng)對(duì)策略。五、論述題結(jié)合嬰幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)，論述在護(hù)理工作中如何與嬰幼兒建立良好的溝通和信任關(guān)系。良好溝通與信任關(guān)系的建立對(duì)嬰幼兒的情感安全、認(rèn)知發(fā)展和社會(huì)性適應(yīng)至關(guān)重要。嬰幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)，如依賴性、模仿性、感知運(yùn)動(dòng)階段的發(fā)展、對(duì)安全感的強(qiáng)烈需求等，是進(jìn)行有效溝通和建立信任的基礎(chǔ)。首先，要理解并尊重嬰幼兒的溝通方式。新生兒主要通過哭聲表達(dá)需求，隨著月齡增長(zhǎng)，逐漸發(fā)展出咿呀學(xué)語(yǔ)、手勢(shì)等非語(yǔ)言溝通方式，再后來才發(fā)展出更豐富的語(yǔ)言能力。護(hù)理人員應(yīng)耐心傾聽（即使只是哭聲也要分析原因），通過觀察表情、動(dòng)作理解其意圖。其次，非語(yǔ)言溝通尤為重要。嬰幼兒對(duì)成人的面部表情、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、身體姿態(tài)非常敏感。保持溫柔的目光接觸、微笑的面容、輕柔的語(yǔ)調(diào)、蹲下與嬰兒平視的姿勢(shì)，傳遞關(guān)愛和尊重，能有效建立親密感。再次，利用嬰幼兒的感知運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)進(jìn)行互動(dòng)。提供安全、豐富的感官刺激（如看色彩鮮艷的玩具、聽舒緩的音樂、觸摸不同質(zhì)地的物品），進(jìn)行回應(yīng)性的游戲（如模仿聲音、簡(jiǎn)單的互動(dòng)操），滿足其探索需求，在互動(dòng)中傳遞積極信號(hào)。此外，建立可預(yù)測(cè)性和一致性是建立信任的關(guān)鍵。護(hù)理活動(dòng)的流程要相對(duì)固定，如喂奶、換尿布、洗澡、撫觸等，讓嬰幼兒有心理預(yù)期，減少焦慮。護(hù)理人員的言行要一致，說到做到，成為可靠的人。最后，給予充分的關(guān)注和情感回應(yīng)。及時(shí)回應(yīng)嬰幼兒的呼喚和需求，給予擁抱、撫摸等身體接觸，表達(dá)關(guān)心和喜愛，讓嬰幼兒感受到被重