2026屆山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清五中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是A．煤、天然氣、冰水共存物 B．液態(tài)氧、石灰水、潔凈的空氣C．氫氣、燒堿、石油 D．生鐵、純堿、水銀2．下列關(guān)于綠色化學(xué)的表述中，其中有嚴(yán)重錯(cuò)誤的是()A．綠色化學(xué)就是生產(chǎn)不含化學(xué)成分的物質(zhì)B．綠色化學(xué)是要充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原料C．綠色化學(xué)是要提高原子利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零現(xiàn)放”D．綠色化學(xué)核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染3．2018年11月19日，第42顆和43顆北斗衛(wèi)星成功發(fā)射，北斗﹣3基本系統(tǒng)星座部署圓滿完成。發(fā)射衛(wèi)星的運(yùn)載火箭在工作中發(fā)生的反應(yīng)為：C2H8N2+2X＝3N2+4H2O+2CO2，其中X的化學(xué)式是()A．N2O4 B．NO C．N2O3 D．N2O54．下列說法正確的是A．H2O2不含有氫分子B．不同元素的本質(zhì)區(qū)別是電子數(shù)不同C．原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成D．分子是化學(xué)變化中的最小粒子5．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是A．花香四溢--分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．熱脹冷縮--分子的間隔隨溫度的變化而變化C．水的天然循環(huán)--分子的種類發(fā)生了改變D．空氣是混合物--空氣中含有多種不同的分子6．連續(xù)多日的霧霾給我們的健康帶來危害，下列措施不利于防治霧霾的是()A．大力植樹造林 B．使用清潔能源 C．乘坐公交出行 D．露天焚燒垃圾7．某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，與只加熱氯酸鉀相比，下列說法正確的是（）A．高錳酸鉀分解生成的二氧化錳是這個(gè)反應(yīng)的催化劑B．高錳酸鉀也是這個(gè)反應(yīng)的催化劑C．生成氧氣質(zhì)量不變D．反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變8．下列化學(xué)用語表示正確的是A．高錳酸鉀的化學(xué)式：K2MnO4 B．60個(gè)碳原子：C60C．2個(gè)氯離子：2Cl- D．Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖：9．6月5日是世界環(huán)境日，我國(guó)今年的主題為“綠水青山，就是金山銀山”，下列做法不符合這一主題的是（）A．開發(fā)氫燃料電池客車B．大量使用農(nóng)藥化肥，秸稈就地焚燒C．使用太陽能路燈D．分類回收垃圾10．下列加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的操作中，正確的是（）A．組裝好儀器后，先裝藥品再檢查裝置氣密性B．導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)，立即收集氣體C．先使試管均勻受熱，然后對(duì)藥品所在部位集中加熱D．收集滿氣體后，將集氣瓶移出水面迅速蓋上玻璃的11．某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如圖所示，其中化學(xué)式書寫不正確的是（）A． B． C． D．12．對(duì)下列事實(shí)解釋正確的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A氯化鈉放在水中消失不見構(gòu)成氯化鈉的離子不斷運(yùn)動(dòng)到水分子間去了BNaOH和Na2CO3溶液均能使無色酚酞變紅二者溶液中都含有氫氧根離子C酒精溶液不導(dǎo)電溶液中不含自由移動(dòng)的粒子D敞口放置的濃鹽酸變稀鹽酸分子運(yùn)動(dòng)到空氣中A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和氣體凈化實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問題（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a_____；b_____。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____。（3）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取干燥的氧氣時(shí)，所選用的裝置為_____（填寫裝置的字母代號(hào)），寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；過氧化氫溶液如果敞口放置，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小，原因是_____。（4）檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體為氧氣的具體方法是_____。（5）氧氣是一種比較活潑的氣體，常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_____。（6）如果用銅來測(cè)定空氣中氧氣的含量，寫出涉及的化學(xué)方程式_____。14．幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①______；②______；③______；④______。（2）甲同學(xué)欲制取并收集較純凈的氧氣，他選擇上述裝置中的A和______（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，試管口略向下傾斜是因?yàn)開_____。（3）乙同學(xué)用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，他應(yīng)選的裝置組合是______（填裝置序號(hào)），其中二氧化錳作用是______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。若用F收集氧氣，則氣體應(yīng)從______進(jìn)。（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色無味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體，工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬。實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），為了收集到純度較高的乙炔，應(yīng)選擇的收集裝置是______（填字母）。15．根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題：（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______,②______。（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式為______,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是______,若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）通入。（3）用裝置C與D組合制取氧氣的文字表達(dá)式為______。用裝置C與D組合還能制取______氣體,反應(yīng)的文字表達(dá)式為______；可以用______檢驗(yàn)該氣體,現(xiàn)象是______。裝置C和B比較,用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______。（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小,極易溶于水。則要選擇的發(fā)生和收集裝置是______。16．氧氣、二氧化碳和水是我們身邊常見的化學(xué)物質(zhì)，思考下列問題并回答。（1）實(shí)驗(yàn)甲中電源接通一段時(shí)間后，______管中產(chǎn)生氣體為10mL時(shí)，則B管中產(chǎn)生氣體體積為______mL，在水中加入少量稀硫酸，目的是______。（2）實(shí)驗(yàn)乙中，鐵絲繞成螺旋狀，目的是______，若反應(yīng)中沒有看到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是_________（寫一點(diǎn)即可）。（3）實(shí)驗(yàn)丙中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，先關(guān)閉K1和K2，加熱c至沸騰，一段時(shí)間后再通入CO2，觀察到b、d中紙花均不變色。再打開K2，b中紙花逐漸變______。若打開K1，還可以證明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．如圖中的裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：（1）指出編號(hào)儀器名稱：①_____________。（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用文字表達(dá)式表示為________________。小蘭用高錳酸鉀在A、C裝置制取并收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因是___________________；用利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是_________________。用C收集滿氧氣后，還需____________________，目的是_________________。（3）實(shí)驗(yàn)室要用F收集氧氣,氧氣應(yīng)從________________（填”a或b”）進(jìn)入。18．制取氧氣有實(shí)驗(yàn)室制法和工業(yè)制法，請(qǐng)回答：（1）氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法：實(shí)驗(yàn)室里，化學(xué)小組選用下圖裝置制取并收集氧氣。①寫出儀器的名稱：a_______________，b_________________。②實(shí)驗(yàn)室里常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）為_________，反應(yīng)中二氧化錳的作用是_________，實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)應(yīng)的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是________（填標(biāo)號(hào)）。③實(shí)驗(yàn)室里也可以用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選用A作氣體發(fā)生裝置，該裝置的一處錯(cuò)誤是_______，這一錯(cuò)誤所導(dǎo)致的后果是___________，反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）為_____________。④實(shí)驗(yàn)室里還可以用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）為__________，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為____（填標(biāo)號(hào)）。若用如圖所示裝置來收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_____（填“c”或“d”）端通入。（2）氧氣的工業(yè)制法：工業(yè)上制取氧氣，有深冷法、變壓吸附法兩種。Ⅰ.深冷法的原理是先將空氣液化，再利用氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)的差異進(jìn)行分離。已知：常壓下，氧氣的沸點(diǎn)是-183℃，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃。①分離后，氧氣和氮?dú)獾闹饕獱顟B(tài)分別是________（填標(biāo)號(hào)）。選項(xiàng)氣體ABC氧氣液態(tài)液態(tài)氣態(tài)氮?dú)庖簯B(tài)氣態(tài)液態(tài)②制取得到的氧氣可以用于________________。Ⅱ.變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮?dú)夂脱鯕饽芰Φ牟町悓⒍叻蛛x。在吸附塔中，通過增壓與減壓的交替循環(huán)，可以使分子篩重復(fù)使用，部分過程的示意圖如圖所示。③分子篩中發(fā)生的變化屬于___________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。④氧化鋁的化學(xué)式為_______________。⑤下列說法正確的是_______（填序號(hào)）。A變壓吸附法制取的氧氣中不含有稀有氣體B變壓吸附法制取的氧氣中含有水蒸氣和二氧化碳C分子篩對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體壓強(qiáng)有關(guān)⑥分析下表數(shù)據(jù)，與深冷法相比，變壓吸附法的優(yōu)點(diǎn)是________________（寫1點(diǎn)）。項(xiàng)目變壓吸附法深冷法最大產(chǎn)量（m3/h）320020000產(chǎn)品氣含氧氣量（%）93~9599.5~99.8工作表壓強(qiáng)（kPa）-70~40460~750溫度（℃）0~40-109~190生產(chǎn)1m3氧氣耗電量（kW?h）0.400.5~0.65四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]是孔雀石的主要成分，俗稱銅綠,受熱可分解生成氧化銅、水和二氧化碳。（1）堿式碳酸銅的相對(duì)分子質(zhì)量是______。（2）銅綠分解生成22g的二氧化碳的同時(shí),生成氧化銅的質(zhì)量是多少__________?

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】試題分析：混合物：兩種或多種物質(zhì)組成的，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物由不同種元素組成的純凈物，A．煤、天然氣、都是混合物，冰水共存物是氧化物，錯(cuò)誤，B．液態(tài)氧、是單質(zhì)，石灰水、潔凈的空氣都是混合物，錯(cuò)誤，C．氫氣是單質(zhì)，燒堿是化合物，石油是混合物，正確，D．生鐵是混合物，純堿是化合物，水銀是單質(zhì)，錯(cuò)誤，故選C考點(diǎn)：物質(zhì)的分類2、B【解析】綠色化學(xué)是指無污染、無公害、盡可能把反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的化學(xué)，綠色化學(xué)核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染，任何物質(zhì)都是由元素組成的，所以說綠色化學(xué)就是生產(chǎn)不含化學(xué)成分的物質(zhì)，是絕對(duì)錯(cuò)誤的。故選A。3、A【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律微觀實(shí)質(zhì)中化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)和原子種類不變的原則可得，反應(yīng)后：6N、8H、8O、2C，反應(yīng)前已知：2C、8H、2N，所以，2X中應(yīng)包含4N、8O，故X中應(yīng)包含：2N、4O，選項(xiàng)A符合要求。4、A【解析】

A.H2O2中含有過氧化氫分子，不含有氫分子，此選項(xiàng)正確；B.具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子總稱為元素，故不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.原子核由中子和質(zhì)子構(gòu)成，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】

A、花香四溢是花香分子在不斷的運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故A選項(xiàng)說法正確，不符合題意。B、熱脹冷縮是分子間的間隔隨溫度的變化而變化，故B選項(xiàng)說法正確，不符合題意。C、水的天然循環(huán)屬于物理變化，分子的種類未發(fā)生改變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意。D、空氣是混合物是因?yàn)榭諝庵泻卸喾N不同的分子，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握分子的基本特征進(jìn)行分析有關(guān)現(xiàn)象是解題關(guān)鍵。分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。6、D【解析】霧霾是霧和霾的混合物，早晚濕度大時(shí)，霧的成分多。白天濕度小時(shí)，霾占據(jù)主力，相對(duì)濕度在80%到90%之間。其中霧是自然天氣現(xiàn)象，空氣中水汽氤氳。雖然以灰塵作為凝結(jié)核，但總體無毒無害；霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì)，空氣相對(duì)濕度低于80%，顏色發(fā)黃。氣體能直接進(jìn)入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對(duì)人體健康有傷害。應(yīng)對(duì)霧霾污染、改善空氣質(zhì)量的首要任務(wù)是控制PM2.5。A.大力植樹造林可以提高空氣的自我凈化能力，正確；B.使用清潔能源哦減少污染物的排放，正確；C.乘坐公交出行可減少污染物的排放，正確；D.露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和煙塵，錯(cuò)誤。選D7、A【解析】

A、高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，可加快化學(xué)反應(yīng)速率，選項(xiàng)正確；B、生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，而不是高錳酸鉀作催化劑，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、高錳酸鉀分解可生成氧氣，生成氧氣的質(zhì)量與單純加熱氯酸鉀相比，氧氣的質(zhì)量要增加，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，可加快化學(xué)反應(yīng)速率，所以反應(yīng)速率加快，高錳酸鉀分解可生成氧氣，生成氧氣的質(zhì)量，所以生成氧氣質(zhì)量增加，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。8、C【解析】

A、高錳酸鉀的化學(xué)式為：KMnO4，錯(cuò)誤；B、原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。故60個(gè)碳原子可表示為：60C，錯(cuò)誤；C、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。故2個(gè)氯離子可表示為：2Cl-，正確；D、Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)為12，故Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為：，錯(cuò)誤。故選C。9、B【解析】

A、氫燃料燃燒產(chǎn)物僅為水，綠色無污染，符合主題，不選。B、大量使用農(nóng)藥化肥對(duì)環(huán)境會(huì)造成影響，焚燒秸稈也會(huì)產(chǎn)生大量煙塵，污染環(huán)境。故不符合綠色主題，答案選B。C、太陽能路燈可節(jié)約電能，符合主題。D、垃圾是放錯(cuò)地方的資源，故可分類回收重新利用，符合主題。10、C【解析】

A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，先裝藥品再檢查裝置氣密性，如果氣密性不好，更換儀器，會(huì)浪費(fèi)藥品，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)，立即收集氣體，可能會(huì)使收集的氣體不純，應(yīng)等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、先給試管均勻加熱，再對(duì)著藥品集中的部位加熱，防止受熱不均，引起試管炸裂，選項(xiàng)正確；D、收集滿氣體后，應(yīng)在水下蓋好玻璃片，再取出集氣瓶正放在桌面上，以防收集的不純，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C?！军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)中的先與后：1、制取氣體時(shí)，先檢查裝置氣密性，后加藥品。2、給物質(zhì)加熱時(shí)，先預(yù)熱，再給藥品部位加熱。3、排水法收集氣體時(shí)，先在水下用玻璃片蓋住瓶口，后將集氣瓶移出水面。11、D【解析】

A、硝酸銅中同元素顯+2價(jià)，硝酸根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為：Cu（NO3）2，故選項(xiàng)化學(xué)式正確；B、氯化鎂中鐵元素顯+2價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為：MgCl2，故選項(xiàng)化學(xué)式正確；C、硫酸鉀中鉀元素顯+1價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，其化學(xué)式為K2SO4，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫正確；D、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，則氧化鐵的化學(xué)式為：Fe2O3，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。12、A【解析】

A、氯化鈉放在水中消失不見，是氯離子、鈉離子不斷運(yùn)動(dòng)到水分子間去了，此選項(xiàng)正確；B、NaOH和Na2CO3溶液均能使無色酚酞變紅，是因?yàn)槎呷芤憾硷@堿性，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、酒精溶液不導(dǎo)電，是因?yàn)槿芤褐胁缓杂梢苿?dòng)的帶電的粒子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、敞口放置的濃鹽酸變稀，是因?yàn)槁然瘹浞肿舆\(yùn)動(dòng)到空氣中去了，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶集氣瓶檢查氣密性B2H2O22H2O+O2↑過氧化氫在常溫下能緩慢分解成水和氧氣將帶火星的木條伸入瓶中，若木條復(fù)燃，證明是氧氣3Fe+2O2Fe3O42Cu+O22CuO【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器a是錐形瓶；b是集氣瓶；（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性；（3）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，不需要加熱，故可選裝置B為發(fā)生裝置；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的理由是溶液中過氧化氫在常溫下能緩慢分解成水和氧氣；（4）驗(yàn)證氧氣時(shí)，用帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則證明氣體是氧氣；（5）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的表達(dá)式為：3Fe+2O2Fe3O4；（6）銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，其反應(yīng)的表達(dá)式為：2Cu+O22CuO。14、試管酒精燈長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶D防止冷凝水倒流使試管炸裂BC或BD催化作用bBD【解析】

（1）試管和錐形瓶是常用的反應(yīng)容器，酒精燈是常用的加熱儀器；長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品；故答案為：試管；酒精燈；長(zhǎng)頸漏斗；錐形瓶；（2）裝置A的試管中沒有棉花團(tuán)，因此是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；試管口略向下傾斜是因?yàn)椋悍乐估淠沽魇乖嚬苷?；故答案為：D；；防止冷凝水倒流使試管炸裂；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，其中二氧化錳起催化作用，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；若用F收集氧氣，則氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入；故答案為：BC或BD；催化作用；；

b；（4）實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，因此不需要加熱；排水法收集的乙炔比較純凈；故答案為：B；D。15、錐形瓶水槽氯酸鉀氯化鉀氧氣AD或AEa過氧化氫水氧氣二氧化碳碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳澄清石灰水澄清石灰水變渾濁能夠控制反應(yīng)的速率AF【解析】

（1）①是錐形瓶；②是水槽；故填：錐形瓶；水槽。（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀氧氣；屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用裝置D或E收集；若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從a通入；故填：氯酸鉀氯化鉀氧氣；AD或AE；a。（3）裝置C屬于固、液常溫型,適合用過氧化氫制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水氧氣；實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大,所以用裝置C與D組合還能制取二氧化碳；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳；可以用澄清石灰水檢驗(yàn),現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁；裝置C和B比較,用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是：能夠控制反應(yīng)的速率；故填：過氧化氫水氧氣；二氧化碳；碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳；澄清石灰水；澄清石灰水變渾濁；能夠控制反應(yīng)的速率。（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置；氨氣密度比空氣密度小,極易溶于水,可用裝置F收集。故填：AF。16、A5增強(qiáng)導(dǎo)電性增大鐵絲的受熱面積和增大鐵絲與氧氣的接觸面積集氣瓶中氧氣不純（或氧氣濃度太低）紅不能燃燒，也不能支持燃燒【解析】

（1）電解水實(shí)驗(yàn)中生成的氫氣和氧氣的體積比是2∶1。圖中可知，在實(shí)驗(yàn)甲中電源接通一段時(shí)間后，A管中產(chǎn)生的氣體體積比B管中產(chǎn)生的氣體體積大，因此A管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，當(dāng)其體積為10mL時(shí)，則B管中產(chǎn)生的氧氣氣體體積為5mL，因?yàn)榧兯膶?dǎo)電性較差，所以在水中加入少量稀硫酸，目的是增強(qiáng)導(dǎo)電性。（2）實(shí)驗(yàn)乙中，鐵絲繞成螺旋狀，目的是增大鐵絲的受熱面積和增大鐵絲與氧氣的接觸面積，因?yàn)殍F絲必須在較高濃度的氧氣中才能燃燒，若反應(yīng)中沒有看到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是：集氣瓶中氧氣不純（或氧氣濃度太低）。（3）實(shí)驗(yàn)丙中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，先關(guān)閉K1和K2，加熱c至沸騰，一段時(shí)間后再通入CO2，觀察到b、d中紙花均不變色，因?yàn)槎趸疾荒苁棺仙镒兗t，水蒸氣也不能使紫色石蕊變紅。再打開K2，c中的水蒸氣進(jìn)入b中，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，因此紙花逐漸變紅。若打開K1，還可以觀察到燒杯中的蠟燭由下而上依次熄滅，證明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是：不能燃燒，也不能支持燃燒?！军c(diǎn)睛】三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、長(zhǎng)頸漏斗氯酸鉀氯化鉀+氧氣試管口未放棉花導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)將導(dǎo)管從水槽中拿出，在熄滅酒精燈防止水倒流使試管炸裂b【解析】

（1）長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，①為長(zhǎng)頸漏斗；（2）A裝置的試管中沒有棉花團(tuán)，因此是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，文字表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣；高錳酸鉀溶于水顯紫色，加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；用排水法收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是：當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)；實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂；（3）實(shí)驗(yàn)室要用F收集氧氣，氧氣應(yīng)從b進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯蟆?8、試管長(zhǎng)頸漏斗過氧化氫水+氧氣（或2H2O22H2O+O2↑）催化作用（或催化、催化劑、加快反應(yīng)速率等）BC（或BD）靠近試管口處沒有放一團(tuán)棉花（或沒有放棉花）加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑）氯酸鉀氯化鉀+氧氣（或2KClO32KCl+3O2↑）AdB供給呼吸（或醫(yī)療急救、登山、潛水、宇航、支持燃燒等）物理Al2O3C生產(chǎn)條件容易達(dá)到（或所需溫度較低、耗電量較少等合理答案）【解析】

（1）①由圖可知，儀器a的名稱是試管，故填試管；儀器b的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，故填長(zhǎng)頸漏斗。②過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的文字表達(dá)式寫為：過氧化氫水+氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O22H2O+O2↑，故填過氧化氫水+氧氣（或2H2O22H2O+O2↑）；反應(yīng)中二氧化錳作催化劑，起催化作用，能加快反應(yīng)速率，故填催化作用（或催化、催化劑、加快反應(yīng)速率等）；用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)是固體與液體在常溫條件下反應(yīng)，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，即B，氧氣不易溶于水，且密度比空氣的密度大，收集氧氣可選擇排水法或向上排空氣法，即C或D，故填BC或BD。③用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，應(yīng)在試管口處放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，圖中試管口處沒有放一團(tuán)棉花，故填靠近試