2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬卷：英語(yǔ)歌曲與童謠教學(xué)中的教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力部分1.Listencarefullyandchoosethecorrectpicture.(播放一段包含不同動(dòng)物叫聲的音頻片段，如貓、狗、鳥的叫聲)(A)Acatismeowing.(B)Adogisbarking.(C)Abirdissinging.2.Listenandtick(?)thecorrectbox.(播放一段關(guān)于天氣的簡(jiǎn)短對(duì)話或獨(dú)白，如"It'ssunnytoday.")(A)sunny(B)rainy(C)windy3.Listenandmatchthesentencewiththepicture.(播放一句關(guān)于動(dòng)作的指令，如"Jumpup.")(A)Jumpup.(B)Sitdown.(C)Runfast.(圖片分別為：一個(gè)人跳起、一個(gè)人坐下、一個(gè)人跑步)4.Listenandchoosethewordyouhear.(播放一個(gè)包含某個(gè)特定詞匯的句子，如"Myfavoritecolorisblue.")(A)red(B)green(C)blue5.Listenandnumberthesentences[1],[2],[3]accordingtotheorderyouhearthem.(播放一段包含三個(gè)簡(jiǎn)單句子的音頻，如介紹自己的名字、年齡、喜好)(A)Iamtenyearsold.(B)Ilikeapples.(C)MynameisLily.二、閱讀理解6.Readtheshortpassageandchoosethebestanswer."Hello,I'mTom.Iamaboy.IaminGradeSix.IlikeEnglishverymuch.IoftenlistentoEnglishsongsafterschool.Theyarefun."(A)WhatisTom'sname?(B)HowoldisTom?(C)WhatdoesTomlike?7.Readthepassageandtick(?)TrueorFalse(×)."Thelittlecatissleepingonthemat.Itismorningnow.Thesunisshining.Thecatcanseethesun."(根據(jù)聽到的或讀到的簡(jiǎn)單故事內(nèi)容判斷正誤)8.Readthelyricsandanswerthequestion."OldMacDonaldhadafarm.E-I-E-I-O.Andonhisfarmhehadacow.E-I-E-I-O.Thecowthecowthecow,thecowthecow.Athewordthewordtheword,theword."(A)Whohadthefarm?(B)Whatanimalwasonthefarm?(C)Whatsounddidthecowmake?三、語(yǔ)言運(yùn)用9.Lookatthepictureandcompletethesentence.(圖片展示一個(gè)小朋友在畫畫)"Iamdrawinga______."10.Choosethebestwordtocompletethesentence."Ihaveapencil,abookandan______."(A)apple(B)eraser(C)pen11.Fillintheblankwiththecorrectformoftheverb"tobe"."She______astudent."/"They______happy."12.MatchthewordwithitsChinesemeaning(writetheChinesecharacterintheblank).(write)(A)書(B)看(C)寫(look)(A)書(B)看(C)寫(book)(A)書(B)看(C)寫13.Completethesonglyric."Twinkle,twinkle,______."(A)littlestars(B)shiningbright(C)thewayyouare四、看圖寫話14.Lookatthepictureandwriteashortparagraph(4-6sentences)aboutwhatyousee.Youcanusethesewords:happy,dog,park,run,play.試卷答案一、聽力部分1.B*解析思路：根據(jù)聽到的狗叫聲，選擇對(duì)應(yīng)“狗在叫”的選項(xiàng)。2.A*解析思路：根據(jù)聽到的描述“晴天”，選擇對(duì)應(yīng)“sunny”的選項(xiàng)。3.A*解析思路：根據(jù)聽到的指令“跳起來(lái)”，選擇對(duì)應(yīng)“Jumpup”的圖片。4.C*解析思路：根據(jù)聽到的句子中包含的單詞，選擇對(duì)應(yīng)“blue”的選項(xiàng)。5.[1]C[2]A[3]B*解析思路：按順序記錄聽到的三個(gè)句子，第一句是介紹名字，第二句是年齡，第三句是喜好。二、閱讀理解6.A*解析思路：閱讀短文第一句“Hello,I'mTom.”可知Tom的名字是Tom。7.[1]?[2]×*解析思路：根據(jù)故事內(nèi)容，“Itismorningnow.”判斷為真(?)。“Thecatcanseethesun.”在睡覺時(shí)無(wú)法看見太陽(yáng)，判斷為假(×)。8.B*解析思路：閱讀歌詞第二句"Andonhisfarmhehadacow."可知農(nóng)場(chǎng)上有牛。三、語(yǔ)言運(yùn)用9.picture(s)*解析思路：根據(jù)圖片內(nèi)容，小朋友在畫畫，畫的是畫（picture）。10.B*解析思路：根據(jù)句意“我有一支鉛筆、一本書和一支______”，eraser（橡皮）是與鉛筆、書經(jīng)常一起出現(xiàn)的物品。11.is/are*解析思路：根據(jù)主語(yǔ)she（她）使用動(dòng)詞be的形式is；根據(jù)主語(yǔ)they（他們）使用動(dòng)詞be的形式are。12.C/B/A*解析思路：將英文單詞與其對(duì)應(yīng)的中文意思匹配。13.A*解析思路：根據(jù)Twinkle,twinkle,...的常見后續(xù)歌詞“l(fā)ittlestars”，選擇“l(fā)ittlestars”。四、