《望廬山瀑布》課件_第1頁
《望廬山瀑布》課件_第2頁
《望廬山瀑布》課件_第3頁
《望廬山瀑布》課件_第4頁
《望廬山瀑布》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

《望廬山瀑布》免費課件20XX匯報人:XXXX有限公司目錄01課件內(nèi)容概覽02詩歌藝術特色03教學目標與重點04互動教學活動05課件輔助資源06課后拓展學習課件內(nèi)容概覽第一章詩歌背景介紹詩人游歷背景李白游歷廬山,被瀑布美景震撼,揮筆創(chuàng)作。創(chuàng)作時間背景唐玄宗開元十三年,李白25歲時所作。0102作者李白簡介唐代浪漫主義詩人詩人基本信息曾供翰林,后游歷四方人生重要經(jīng)歷詩歌全文展示展示《望廬山瀑布》全詩原文原文呈現(xiàn)附上詩歌的白話文翻譯,便于理解譯文對照詩歌藝術特色第二章語言風格分析全詩語言簡潔,生動描繪瀑布景象,展現(xiàn)李白浪漫主義風格。語言簡練生動運用夸張比喻,如“三千尺”“銀河落九天”,增強詩歌表現(xiàn)力??鋸埍扔鹘Y合意象與象征解讀瀑布、山川等自然景象,展現(xiàn)大自然的壯美與力量。自然意象豐富瀑布象征生命的奔騰不息,寓意詩人對自然的敬畏與向往。象征意義深遠藝術手法運用01夸張描繪運用夸張手法,如“飛流直下三千尺”,生動展現(xiàn)瀑布的壯觀景象。02比喻聯(lián)想通過比喻和聯(lián)想,將瀑布比作銀河,增強詩歌的意境和美感。教學目標與重點第三章知識點梳理詳細解析詩中關鍵詞句,理解瀑布的壯麗景象。詩句解析介紹《望廬山瀑布》的作者及創(chuàng)作背景。古詩背景詩歌鑒賞技巧01意境理解學習體會詩中描繪的廬山瀑布壯麗景象,感受詩人的情感世界。02修辭分析分析詩歌中的比喻、夸張等修辭手法,理解其在表達意境中的作用。學習目標設定掌握《望廬山瀑布》的基本詩意,理解詩歌所表達的景象與情感。理解詩意學習詩歌的修辭手法,賞析詩中描繪瀑布的生動技巧。賞析技巧能夠流利背誦《望廬山瀑布》,增強語言記憶與表達能力。背誦全詩010203互動教學活動第四章課堂討論問題討論詩中描繪的廬山瀑布的哪些特點讓人感受到其壯觀?瀑布壯觀之處分析詩人李白在描寫瀑布時可能蘊含的情感和思想。詩人情感體會角色扮演活動學生扮演李白,朗誦《望廬山瀑布》,感受詩人情懷。扮演詩人李白模擬廬山瀑布場景,學生身臨其境,加深對詩歌意境的理解。情境模擬創(chuàng)意寫作練習引導學生根據(jù)《望廬山瀑布》進行創(chuàng)意寫作,描繪心中瀑布的壯觀景象。描繪瀑布景象01讓學生想象自己是李白,寫下站在瀑布前的所思所感,增強詩歌理解。想象李白視角02課件輔助資源第五章相關圖片與視頻展示廬山瀑布的真實景象,增強學生對詩句的直觀感受。瀑布實景圖01提供《望廬山瀑布》的朗誦視頻,幫助學生正確把握詩歌的節(jié)奏與情感。古詩朗誦視頻02歷史背景資料01唐朝文化概況簡述唐朝文化繁榮景象,為理解詩歌提供歷史背景。02李白生平簡介介紹李白生平及創(chuàng)作風格,幫助理解《望廬山瀑布》的創(chuàng)作背景。詩歌朗讀音頻01專業(yè)朗讀音頻提供標準普通話朗讀,語音清晰,情感豐富,幫助學生準確理解詩歌韻律。02配樂朗誦版本結合古典音樂,營造詩意氛圍,提升學生的學習興趣和情感體驗。課后拓展學習第六章相關詩歌推薦推薦理由:與《望廬山瀑布》對比,感受不同詩人筆下的瀑布之美。徐凝《廬山瀑布》01推薦理由:蘇軾對徐凝詩的點評,展現(xiàn)不同文學視角。蘇軾《戲徐凝瀑布詩》02詩人李白其他作品簡短詩句,表達深切思鄉(xiāng)之情?!鹅o夜思》描繪人生坎坷,抒發(fā)不屈精神。《行路難》李白醉中抒懷,展現(xiàn)豪情壯志?!秾⑦M酒》中國古典詩歌鑒賞01賞析古典韻味通過《望

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論