2026屆新疆維吾爾自治區(qū)化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．某學(xué)生用托盤(pán)天平稱(chēng)量食鹽時(shí),錯(cuò)誤地將食鹽放在右盤(pán)里,砝碼放在左盤(pán)里,稱(chēng)得食鹽質(zhì)量為以下用砝碼,若按正確的方法稱(chēng)量,食鹽的質(zhì)量應(yīng)為()A．15.5g B． C． D．2．關(guān)于下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“3”的含義，正確的是

①3H；②Fe3+；③；④SO3A．①中數(shù)字“3”表示三個(gè)氫分子B．②中數(shù)字“3”表示鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)C．③中數(shù)字“3”表示鋁原子有三個(gè)電子層D．④表示一個(gè)SO3分子中含有3個(gè)氧原子3．根據(jù)化學(xué)基本概念和原理的知識(shí)，你認(rèn)為下列敘述正確的是()A．原子是不能再分的最小粒子B．同種元素的原子，不一定具有相同的質(zhì)子數(shù)C．混合物中不可能只含有一種元素D．元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切4．節(jié)約用水，人人有責(zé)，下列圖標(biāo)表示節(jié)約用水的是（）A． B． C． D．5．下列化學(xué)符號(hào)中關(guān)于數(shù)字“2”的意義說(shuō)法不正確的是（）A．2CO-表示2個(gè)一氧化碳分子B．NO2-表示二氧化氮中含有2個(gè)氧原子C．Ca2+-表示1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷D．-表示氧化汞中汞元素的化合價(jià)為+2價(jià)6．乙酰水楊酸（化學(xué)式為C9H8O4）也叫阿司匹林，具有解熱鎮(zhèn)痛作用。下列關(guān)于乙酰水楊酸的說(shuō)法正確的是A．屬于氧化物 B．由21個(gè)原子構(gòu)成C．由碳、氫、氧三種元素組成 D．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小7．“邏輯推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．Na+、Cl﹣的最外層電子數(shù)均為8，則最外層電子數(shù)為8的粒子都是離子B．化合物是由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì)，則由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì)一定是化合物C．氧化物中含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物D．化學(xué)變化中分子種類(lèi)發(fā)生改變，則分子種類(lèi)發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化8．研究人員使用加速器使第30號(hào)元素鋅的原子加速，然后撞擊第83號(hào)元素鉍的原子，使二者原子核融合在一起而得到113號(hào)元素Nh。它有一個(gè)巨大的原子核，包含113個(gè)質(zhì)子和173個(gè)中子。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．第30號(hào)元素為金屬元素 B．Nh的相對(duì)原子質(zhì)量為286gC．Nh的原子序數(shù)為113 D．第83號(hào)元素的原子核外有83個(gè)電子9．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是()A排列順序B性質(zhì)與用途①節(jié)水程度由低到高：漫灌、滴灌②地殼中元素含量由低到高：硅、氧③一個(gè)分子中原子總數(shù)由大到小：NH3、CH4①氧氣能供給呼吸：醫(yī)療急救②氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定：做保護(hù)氣③稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光：電光源C化學(xué)史D物質(zhì)的鑒別①最早用定量方法研究空氣成分：拉瓦錫②發(fā)現(xiàn)元素周期律：張青蓮③相對(duì)原子質(zhì)量測(cè)定：門(mén)捷列夫①蒸餾水和酒精：聞氣味②雙氧水和蒸餾水：用二氧化錳③二氧化碳和氮?dú)猓河萌贾緱lA．A B．B C．C D．D10．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．加熱液體 B．聞氣體氣味C．讀出液體的讀數(shù) D．稱(chēng)量固體11．“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一理念的是A．選用含磷洗衣粉 B．任意排放生活污水C．多開(kāi)私家車(chē)出行 D．增加綠色植被面積12．我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列變化主要屬于化學(xué)變化的是（）A．酒精揮發(fā)B．葡萄釀酒C．石蠟熔化D．濕衣晾干二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖1為應(yīng)用Y形管進(jìn)行的不同實(shí)驗(yàn)探究（1）實(shí)驗(yàn)室利用裝置甲制備少量氧氣，正確的操作是將_____（填“固體轉(zhuǎn)移至液體”或“液體轉(zhuǎn)移至固體”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；則該反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____。（2）實(shí)驗(yàn)室利用裝置乙制備氧氣，酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)_____（填“a”或“b”）處的高錳酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（3）若采用圖2裝置收集氧氣，如何證明氧氣已經(jīng)收集滿_____。（4）若用水將圖3所示的氧氣從瓶?jī)?nèi)排出，水須從_____（填“a”或“b”）端導(dǎo)管通入。（5）利用裝置丙探究燃燒的條件（白磷著火點(diǎn)為40℃；紅磷的著火點(diǎn)為240℃）①通過(guò)比較裝置丙內(nèi)_____（填標(biāo)號(hào)）處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可推導(dǎo)出燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。Aa和bBb和cCa和c②圖4中能正確反映氣球內(nèi)氣壓（P）隨反應(yīng)時(shí)間（t）而發(fā)生變化的是_____（填標(biāo)號(hào)）。③C處的白磷不能燃燒的原因是_____。“水火不相容”是指水能滅火，如發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是_____；其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，比如金屬鉀遇水會(huì)立刻著火，因?yàn)殁浻鏊煽扇夹詺怏w氫氣和氫氧化鉀并放出熱量，寫(xiě)出鉀與水反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)____。14．實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．（1）實(shí)驗(yàn)室中我們可以通過(guò)多種反應(yīng)原理制取氧氣，選擇的裝置也有所不同，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)：藥品選擇發(fā)生裝置收集裝置H2O2溶液、MnO2①________

③________

KMnO4②________

（2）選用F裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是________

（填序號(hào)）．①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中②開(kāi)始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽（3）實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí)發(fā)生了如下反應(yīng)：4HCl（濃）+MnO2MnCl2+Cl2↑+2H2O，該反應(yīng)中，二氧化錳是________

．（選填“反應(yīng)物”、“催化劑”、“生成物”）15．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：a_______；（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______，反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)______（填基本反應(yīng)類(lèi)型）；（3）C、D、E三種氣體收集裝置，不能收集的是_______，請(qǐng)說(shuō)出原因_______。16．如圖是氣體的制取、收集裝置，按要求完成下列各題。（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：①_____②____（2）B裝置的長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要伸入液體中，其目的是_____。（3）在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置可以選擇_____，其對(duì)應(yīng)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____。（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)為了收集到比較純凈的氣體，可以用F裝置收集，集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水后在水面滴入一層植物油，收集時(shí)二氧化碳由_____（填“a”或“b”）通入，水面滴入一層植物油的目的是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：（1）儀器a的名稱(chēng)為_(kāi)____________。（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)，下同）_____，該化學(xué)反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____________________；（3）若用D裝置收集氧氣其選擇依據(jù)是__________________；驗(yàn)滿方法是______________；（4）若收集較純的氧氣最好選_______裝置，待氧氣收集滿后，停止反應(yīng)的操作是_________。（5）若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________，（填序號(hào)）該化學(xué)反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__________________________18．某化學(xué)興趣小組，圍繞“測(cè)定空氣中氧氣的含量”的主題開(kāi)展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。查閱資料：紅磷燃燒產(chǎn)物為五氧化二磷，人體吸入或接觸五氧化二磷粉塵時(shí)，能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)生成磷酸，對(duì)局部產(chǎn)生強(qiáng)烈刺激，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的三套實(shí)驗(yàn)裝置（B、C裝置中大試管的容積為50mL，注射器的活塞實(shí)驗(yàn)前停在25mL處。容器內(nèi)紅磷足量）根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（1）圖A、B、C中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。（2）圖A實(shí)驗(yàn)待集氣瓶冷卻后打開(kāi)彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶的量不足集氣瓶容積的五分之一，造成這一現(xiàn)象的主要原因可能是_____。（3）B與A相比，優(yōu)點(diǎn)是_____（至少寫(xiě)一點(diǎn)），紅磷熄滅，移去酒精燈，待試管冷卻后打開(kāi)B的彈簧夾，注射器的活塞應(yīng)停在_____mL處.（4）用C裝置實(shí)驗(yàn)前，將注射器活塞前沿從25mL刻度處推至20mL刻度處，然后松開(kāi)手，活塞仍返回至25mL刻度處，說(shuō)明_____；用酒精加熱紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，可觀察到活塞最終停在_____mL處。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）下圖為某鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題。（1）維生素D種類(lèi)較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計(jì)算：①維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量________________；②維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比________；（2）計(jì)算每片鈣片中含碳酸鈣（CaCO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（主要原料）碳酸鈣、維生素D（功效成分）補(bǔ)鈣每片含鈣（以Ca計(jì)）500mg、維生素D100ug（食用方法）每日一次，每次一片（規(guī)格）2.5g/片

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

由稱(chēng)得食鹽質(zhì)量為15.5g可知砝碼質(zhì)量為15g，游碼質(zhì)量為0.5g，再由左盤(pán)質(zhì)量＝右盤(pán)質(zhì)量+游碼質(zhì)量，即：15g＝食鹽+0.5g，推出食鹽質(zhì)量＝15g﹣0.5g＝14.5g。故選：B?！军c(diǎn)睛】不管是左物右碼還是左碼右物，按照“左盤(pán)質(zhì)量＝右盤(pán)質(zhì)量+游碼質(zhì)量”，列出等式進(jìn)行計(jì)算。2、D【解析】

A、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，①中的數(shù)字“3”表示氫原子的個(gè)數(shù)為3，故錯(cuò)誤；B、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，②中的數(shù)字“3”表示一個(gè)鐵離子帶有3個(gè)單位的正電荷，故錯(cuò)誤；C、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層，③中的數(shù)字“3”表示鋁原子的最外層的電子數(shù)是3，故錯(cuò)誤；D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，④中的數(shù)字“3”表示一個(gè)SO3分子中含有3個(gè)氧原子，故正確。故選D。3、D【解析】

A、根據(jù)原子是化學(xué)變化中的最小粒子，不代表它本身不能再分，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、根據(jù)元素的種類(lèi)由質(zhì)子數(shù)決定，同種元素的粒子，一定具有相同的質(zhì)子數(shù)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、氧氣與臭氧混合，是只含有一種元素的混合物，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，所以元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切，故D說(shuō)法正確。故本題選D。4、A【解析】

A、A為節(jié)約用水圖標(biāo)。故A符合題意；B、B為禁止火種圖標(biāo)。故B不符合題意；C、C為禁止燃放煙花爆竹圖標(biāo)。故C不符合題意；D、D為可循環(huán)使用圖標(biāo)。故D不符合題意。故選A。5、B【解析】

A、2CO中的數(shù)字“2”表示2個(gè)一氧化碳分子，該A正確；B、NO2中的數(shù)字“2”表示1個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子，故B錯(cuò)誤；C、Ca2+中的數(shù)字“2”表示1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷，故C正確；D、中的數(shù)字“2”表示氧化汞中汞元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)符號(hào)前面的數(shù)字，表示微粒的個(gè)數(shù)；化學(xué)符號(hào)右下角的數(shù)字，表示一個(gè)該微粒中所含該原子的數(shù)目；化學(xué)符號(hào)右上角的數(shù)字，表示一個(gè)該離子所帶的電荷數(shù)；化學(xué)符號(hào)正上方的數(shù)字，表示在該化合物里該元素或原子團(tuán)所顯的化合價(jià)。6、C【解析】A、乙酰水楊酸由碳元素、氫元素、氧元素三種元素組成，不屬于氧化物．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、1個(gè)乙酰水楊酸分子由21個(gè)原子構(gòu)成．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、乙酰水楊酸由碳、氫、氧三種元素組成．故選項(xiàng)正確；D、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最?。蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤．故選C．7、D【解析】

A、最外層電子數(shù)為8的粒子不都是離子，例如氦原子，故推理錯(cuò)誤；B、由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，例如二氧化碳與一氧化碳組成的物質(zhì)就屬于混合物，故推理錯(cuò)誤；C、氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀含有氧元素不是氧化物，故推理錯(cuò)誤；D、化學(xué)變化中分子種類(lèi)發(fā)生改變，則分子種類(lèi)發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化，故推理正確。故選D。8、B【解析】

A、第30號(hào)元素鋅為金屬元素，選項(xiàng)正確；B、相對(duì)原子質(zhì)量沒(méi)有單位，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、Nh的原子序數(shù)為113，選項(xiàng)正確；D、原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，選項(xiàng)正確。故本題選B。9、B【解析】

A、③一個(gè)NH3中含有4個(gè)原子，一個(gè)CH4中含有5個(gè)原子，一個(gè)分子中原子總數(shù)由大到小應(yīng)為：CH4、NH3，故③錯(cuò)誤，不符合題意；B、①氧氣能供給呼吸：醫(yī)療急救，②氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定：做保護(hù)氣，③稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光：電光源。全部正確，符合題意；C、②發(fā)現(xiàn)元素周期律應(yīng)為：門(mén)捷列夫，③相對(duì)原子質(zhì)量測(cè)定應(yīng)為：張青蓮，不符合題意；D、二氧化碳和氮?dú)舛寄苁谷贾緱l熄滅，不能用鑒別出來(lái)，不符合題意。故選B。10、B【解析】

A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確；C、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒(méi)有與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。11、D【解析】

A、選用含磷洗衣粉易造成水體污染，不利于環(huán)境保護(hù)，故錯(cuò)誤；B、任意排放生活污水易造成水體污染，不利于環(huán)境保護(hù)，故錯(cuò)誤;

C、使用私家車(chē)易造成空氣的污染，不利于保護(hù)環(huán)境，故錯(cuò)誤；

D、增加植被面積可以防風(fēng)固沙，有利于環(huán)境保護(hù)。故正確；

故選：D。12、B【解析】

A.酒精揮發(fā)是酒精的狀態(tài)發(fā)生改變，并沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.葡萄釀酒是葡萄中的葡萄糖反應(yīng)生成酒精的過(guò)程，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；C.石蠟熔化是石蠟的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.濕衣晾干是水由液體變成了氣體的過(guò)程，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別在于有沒(méi)有新物質(zhì)生成：有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化；沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化是物理變化。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、液體轉(zhuǎn)移至固體2H2O22H2O+O2↑分解反應(yīng)a2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已收集滿bAB白磷未與氧氣接觸降低溫度使燃燒溫度達(dá)不到可燃物的著火點(diǎn)2K+2H2O＝H2↑+2KOH【解析】

過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成氧氣和水，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，鉀與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鉀，?！驹斀狻浚?）裝置甲適用于固液常溫下制取氣體，即過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成氧氣和水，化學(xué)方程式為，反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)室利用裝置甲制備少量氧氣，可以將液體試劑轉(zhuǎn)移至固體即可。（2）固體加熱時(shí)為防止冷凝水倒流，試管口應(yīng)略向下傾，故酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)a處的高錳酸鉀，高錳酸鉀分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以用向上排空氣法收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已收集滿。（4）氧氣的密度比水小，所以若用水將圖3所示的氧氣從瓶?jī)?nèi)排出，水須從b端導(dǎo)管通入。（5）①實(shí)驗(yàn)中a處白磷燃燒，是因?yàn)闇囟冗_(dá)到白磷的著火點(diǎn)，b處紅磷不不燃燒是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，可得燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；故選A。②裝置中白磷燃燒放出大量的熱，使裝置中的氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)變大，隨著反應(yīng)的停止，熱量擴(kuò)散，同時(shí)氧氣被消耗，裝置中的壓強(qiáng)減小，并且小于原來(lái)壓強(qiáng)，故選B。③c處的白磷溫度雖然達(dá)到了著火點(diǎn)，但是沒(méi)有與氧氣接觸，所以不能發(fā)生燃燒；水能滅火的原理是水蒸發(fā)吸收熱量，可以降低溫度使燃燒溫度達(dá)不到可燃物的著火點(diǎn)；鉀與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鉀，化學(xué)方程式為?！军c(diǎn)睛】氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以用向上排空氣法收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已收集滿；鉀與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鉀。14、B；A；D或F；①②③；反應(yīng)物【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，故選發(fā)生裝置B，高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置選擇A，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；(2)排水法收集氣體的步驟是：①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中，正確；②開(kāi)始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶，防止收集的氣體不純，正確；③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽，正確；(3)通過(guò)分析可知，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí)發(fā)生了如下反應(yīng)：4HCl（濃）+MnO2ΔMnCl2+Cl2↑+2H2O，該反應(yīng)中，二氧化錳是反應(yīng)物。15、錐形瓶B分解反應(yīng)D氧氣的密度大于空氣【解析】

過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下產(chǎn)生氧氣，產(chǎn)生的氧氣不易溶于水且密度略大于空氣，不與空氣和水反應(yīng)?！驹斀狻浚?）a裝置為錐形瓶。（2）過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下產(chǎn)生氧氣，為固體和液體混合，不需要加熱的反應(yīng)，故發(fā)生裝置選擇B即可；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)。（3）產(chǎn)生的氧氣不易溶于水且密度略大于空氣，不與空氣和水反應(yīng)，因此可選擇用排水法和向上排空氣法收集，裝置D是向下排空氣法，收集的氣體需要密度小于空氣才可收集到，因此不可用裝置D收集氧氣，原因是氧氣的密度略大于空氣?！军c(diǎn)睛】本題主要考察氣體的收集方法，根據(jù)氣體的性質(zhì)來(lái)判斷，空氣從上口排出即為向上排空氣，反之為向下，不可通過(guò)瓶口朝下和朝上直接判斷。16、錐形瓶水槽防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出AC或E高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣b防止二氧化碳溶于水【解析】

（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：①是錐形瓶；②是水槽；（2）裝置B中長(zhǎng)頸漏斗的作用是向裝置內(nèi)加液體，漏斗下端管口要伸入到液面以下的原因是形成液封，防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出；（3）高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱型，故發(fā)生裝置選A，因氧氣不溶于水，可以用排水法收集，氧氣的密度比空氣的大，可以用向上排空法收集故選C或E；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（4）二氧化碳的密度比水的密度小，收集時(shí)二氧化碳由b進(jìn)入，水由a端排出，在水面上放一層植物油的目的是：防止二氧化碳?xì)怏w溶于水或與水反應(yīng)?！军c(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置，根據(jù)氣體的密度判斷萬(wàn)用瓶的進(jìn)氣端。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、試管A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣氧氣密度大于空氣把帶火星的木條放在瓶口處，若復(fù)燃，則已集滿C先撤導(dǎo)管后撤酒精燈B過(guò)氧化氫水+氧氣【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器a的名稱(chēng)為：試管；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳