初中化學(xué)碳及其氧化物單元測(cè)試卷前言碳及其氧化物是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，貫穿于元素化合物知識(shí)的核心。本單元內(nèi)容不僅是中考的重點(diǎn)考查對(duì)象，更是理解物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與用途之間關(guān)系的絕佳范例。從璀璨奪目的金剛石到默默奉獻(xiàn)的石墨，從維系生命的二氧化碳到具有毒性的一氧化碳，碳的家族展現(xiàn)出了豐富多樣的特性與廣泛的應(yīng)用。為幫助同學(xué)們鞏固本單元所學(xué)知識(shí)，提升綜合運(yùn)用能力，特精心編制本測(cè)試卷。試卷說明本試卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诖痤}前仔細(xì)閱讀題目要求，合理分配時(shí)間，規(guī)范書寫化學(xué)用語，確保答案準(zhǔn)確清晰。---可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C-12O-16---一、選擇題(本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是()A.金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)B.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用于切割玻璃C.石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用于制作電極D.活性炭具有吸附性，是因?yàn)槠渚哂信c石墨類似的層狀結(jié)構(gòu)2.“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”這句廣告詞能體現(xiàn)鉆石的性質(zhì)是()A.硬度大B.不能導(dǎo)電C.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D.熔點(diǎn)高3.下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是()A.焦炭用于冶煉金屬B.干冰用于人工降雨C.一氧化碳用作燃料D.二氧化碳用作氣體肥料4.下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是()A.二氧化碳是一種有刺激性氣味的氣體B.二氧化碳的密度比空氣小，所以可以用向下排空氣法收集C.將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，試液變?yōu)榧t色D.二氧化碳能溶于水，且能與水反應(yīng)生成碳酸，所以不能用排水法收集5.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選用的藥品是()A.碳酸鈣和稀硫酸B.碳酸鈉和稀鹽酸C.大理石和稀鹽酸D.石灰石和濃鹽酸6.檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是()A.將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)B.將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)C.將少量澄清石灰水倒入集氣瓶中，振蕩D.將燃著的木條放在集氣瓶口7.下列有關(guān)一氧化碳的說法錯(cuò)誤的是()A.一氧化碳是一種無色、無味的氣體B.一氧化碳具有可燃性，燃燒時(shí)火焰呈藍(lán)色C.一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬D.一氧化碳有毒，是因?yàn)樗芘c血液中的氧氣結(jié)合，使人缺氧8.下列氣體中，能用排水法收集且密度比空氣大的是()A.氫氣B.氧氣C.二氧化碳D.一氧化碳9.下列反應(yīng)中，碳元素的化合價(jià)發(fā)生變化的是()A.碳在氧氣中燃燒B.碳酸分解C.二氧化碳與水反應(yīng)D.碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)10.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，可采用的方法是()A.將混合氣體點(diǎn)燃B.將混合氣體通過灼熱的氧化銅C.將混合氣體通過澄清石灰水D.將混合氣體通過濃硫酸11.下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是()A.石墨具有導(dǎo)電性——用作電極B.活性炭具有吸附性——用于凈水C.一氧化碳具有可燃性——用于冶煉金屬D.干冰升華吸熱——用于人工降雨12.某物質(zhì)在空氣中充分燃燒后，生成二氧化碳和水。由此可推斷該物質(zhì)的組成中()A.只含有碳元素B.只含有氫元素C.一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素D.一定含有碳、氫、氧三種元素13.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.碳在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成二氧化碳B.一氧化碳還原氧化銅時(shí)，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體C.二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，繼續(xù)通入二氧化碳，渾濁不消失D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體14.下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中，不正確的是()A.碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)在常溫下都比較穩(wěn)定B.二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅C.一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大，是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?5.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是()A.鑒別二氧化碳和一氧化碳：分別通入澄清石灰水B.鑒別氧氣和空氣：將燃著的木條分別伸入集氣瓶中C.除去氧化銅中混有的少量碳粉：在空氣中充分灼燒D.除去二氧化碳中混有的少量氧氣：通過灼熱的炭層二、填空題(本題包括5小題，共30分)16.(6分)請(qǐng)用化學(xué)用語填空：(1)自然界中最硬的物質(zhì)的化學(xué)式是________；(2)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是________，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________；(3)具有還原性，可用于冶煉金屬的化合物是________（寫一種即可）；(4)干冰的成分是________，它常用作________。17.(7分)碳元素是組成物質(zhì)世界的重要元素，回答下列與碳相關(guān)的問題：(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是________________________。(2)碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳。這一事實(shí)說明，化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物與________有關(guān)。(3)在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定使用碳素墨水，其原因是________________________。(4)如圖是碳及其氧化物的轉(zhuǎn)化關(guān)系：C→CO2←CO。①反應(yīng)C→CO2可以通過碳的燃燒實(shí)現(xiàn)，化學(xué)方程式是________________________。②反應(yīng)CO→CO2可通過一氧化碳的燃燒實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)象是________________________，化學(xué)方程式是________________________。18.(5分)二氧化碳是一種重要的溫室氣體，同時(shí)也是一種寶貴的資源。(1)空氣中二氧化碳的正常體積分?jǐn)?shù)約為________。(2)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，為減少二氧化碳的排放，我們可以采取的措施有________________________（寫一條即可）。(3)二氧化碳可用于滅火，利用了二氧化碳的性質(zhì)有________________________、________________________。19.(6分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，請(qǐng)回答：(此處應(yīng)有裝置圖，假設(shè)為常見的實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置圖，包含固固加熱型、固液常溫型發(fā)生裝置，以及向上排空氣法、向下排空氣法、排水法收集裝置的示意圖選項(xiàng))(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________；②________。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填字母序號(hào)，下同），收集裝置是________。反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。20.(6分)A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。已知A是一種黑色固體單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氣體，D是一種紅色固體。A→B←C→D請(qǐng)回答：(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A________；B________；C________；D________。(2)寫出C→B的化學(xué)方程式：________________________。(3)寫出C→D的化學(xué)方程式：________________________。三、簡(jiǎn)答題(本題包括2小題，共14分)21.(7分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的性質(zhì)：實(shí)驗(yàn)一：向盛有紫色石蕊試液的試管中通入二氧化碳，觀察到試液變紅。實(shí)驗(yàn)二：將上述變紅的試液加熱，觀察到試液又變回紫色。實(shí)驗(yàn)三：向盛有澄清石灰水的試管中通入二氧化碳，觀察到石灰水變渾濁。請(qǐng)回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)一中，石蕊試液變紅的原因是什么？（用化學(xué)方程式表示）(2)實(shí)驗(yàn)二中，加熱后試液變回紫色的原因是什么？（用化學(xué)方程式表示）(3)實(shí)驗(yàn)三中，石灰水變渾濁的原因是什么？（用化學(xué)方程式表示）此反應(yīng)常用來檢驗(yàn)什么氣體？22.(7分)一氧化碳是一種無色、無味、有毒的氣體，難溶于水。請(qǐng)回答下列問題：(1)日常生活中，使用煤爐取暖時(shí)，為什么要保持良好的通風(fēng)？(2)若發(fā)生一氧化碳中毒，應(yīng)如何進(jìn)行急救？（至少答兩點(diǎn)）(3)一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧兩種元素組成的氧化物，但它們的化學(xué)性質(zhì)有很大差異，原因是什么？四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題包括1小題，共12分)23.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“一氧化碳還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了深入探究?！緦?shí)驗(yàn)裝置】（假設(shè)裝置圖如下：一氧化碳發(fā)生裝置→氧化銅玻璃管（酒精燈加熱）→澄清石灰水→尾氣處理裝置）【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查裝置的氣密性；②裝入藥品并固定裝置；③向玻璃管中通入一氧化碳?xì)怏w一段時(shí)間后，點(diǎn)燃酒精燈加熱；④反應(yīng)結(jié)束后，先熄滅酒精燈，繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w直至玻璃管冷卻。請(qǐng)回答下列問題：(1)步驟③中，先通入一氧化碳?xì)怏w一段時(shí)間再加熱的目的是什么？(2)實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到的現(xiàn)象有：玻璃管內(nèi)________________________，澄清石灰水________________________。(3)寫出玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。(4)裝置末端的尾氣處理方法可以是________________________（寫一種即可），這樣做的目的是________________________。(5)步驟④中，“繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w直至玻璃管冷卻”的目的是什么？五、計(jì)算題(本題包括1小題，共14分)24.某同學(xué)為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g該樣品，加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為3.3g。請(qǐng)計(jì)算：(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量；(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。---參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(每小題2分，共30分)1.D2.C3.B4.C5.C6.D7.D8.B9.A10.B11.C12.C13.B14.B15.D二、填空題(共30分)16.(6分，每空1分，方程式2分)(1)C(2)CO2；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(3)CO(或CO2，寫名稱不得分)(4)CO2；制冷劑（或人工降雨等合理答案）17.(7分，每空1分，方程式2分)(1)碳原子的排列方式不同(2)反應(yīng)物的量（或氧氣的量，或反應(yīng)條件）(3)常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑（或穩(wěn)定）(4)①C+O2點(diǎn)燃CO2②藍(lán)色火焰，放熱；2CO+O2點(diǎn)燃2CO218.(5分，每空1分)(1)0.03%(2)減少化石燃料的使用（或開發(fā)新能源、植樹造林等合理答案）(3)不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大（答對(duì)兩點(diǎn)即可）19.(6分，每空1分，方程式2分)(1)①長(zhǎng)頸漏斗（或分液漏斗，根據(jù)裝置圖確定）②集氣瓶(2)B（固液常溫型）；C（向上排空氣法）；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑20.(6分，每空1分，方程式2分)(1)A:C；B:CO2；C:CO；D:Cu(或Fe2O3等合理紅色固體對(duì)應(yīng)的金屬單質(zhì))(2)2CO+O2點(diǎn)燃2CO2(或CO+CuO△Cu+CO2等合理答案)(3)CO+CuO△Cu+CO2(需與D的化學(xué)式相對(duì)應(yīng))三、簡(jiǎn)答題(共14分)21.(7分，每問化學(xué)方程式2分，最后一問1分)(1)CO2+H2O=H2CO3(2分)(2)H2CO3△CO2↑+H2O(2分)(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(2分)；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w(1分)22.(7分，第1問2分，第2問3分，第3問2分)(1)防止煤不完全燃燒生成一氧化碳，導(dǎo)致中毒。(2分)(2)立即開窗通風(fēng)，將中毒者移至空氣新鮮處；撥打急救電話等。(答對(duì)一點(diǎn)給2分，兩點(diǎn)給3分，合理即可)(3)分子的構(gòu)成不同（或分子的結(jié)構(gòu)不同）。(2分)四、實(shí)驗(yàn)探究題(共12分，每空2分)23.(1)排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸。(2分)(2)黑色粉末逐漸變紅；變渾濁。(每空2分)(3)CO+CuO△Cu+CO2(2分)(4)點(diǎn)燃（或用氣球收集）；防止一氧化碳污染空氣。(每空2分)(5)防止生成的銅再次被氧化。(2分)五、計(jì)算題(共14分)24.解：設(shè)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x。(1分)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(3分)10044x3.3g(2分)100/44