Unit8ItmustbelongtoCarla.

SectionA(3a~3c)01學(xué)習(xí)目標(biāo)能理解并運用下列重點單詞：noise,policeman,wolf等。能通過略讀、精讀的閱讀策略閱讀文章，了解小區(qū)發(fā)生的怪事。新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實踐，系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，翻譯歌詞能有效加強邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。掌握核心要點，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效提高應(yīng)試能力。針對初中階段，翻譯簡易文章能有效培養(yǎng)毅力。不容忽視的是，將錯誤視為學(xué)習(xí)機會而非失敗。多年經(jīng)驗表明，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效培養(yǎng)地道語感。更有效的是，利用碎片時間積累效果驚人。深度學(xué)習(xí)英語閱讀英文漫畫能有效減少焦慮。堅持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。WarmupHearingchallenge!Doyouhaveasensitive(adj.靈敏的)hearing?Let’slistenandguesswhatsounditcouldbe![?sens?t?v]WarmingupItmightbethesoundof_____________.Whatcouldthesoundbe?Listenandguess!runningwaterItmightbethesoundof_____________.Whatcouldthesoundbe?dog新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實踐，系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，翻譯歌詞能有效加強邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。掌握核心要點，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效提高應(yīng)試能力。針對初中階段，翻譯簡易文章能有效培養(yǎng)毅力。不容忽視的是，將錯誤視為學(xué)習(xí)機會而非失敗。多年經(jīng)驗表明，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效培養(yǎng)地道語感。更有效的是，利用碎片時間積累效果驚人。深度學(xué)習(xí)英語閱讀英文漫畫能有效減少焦慮。堅持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。Itmightbethesoundof________________.Whatcouldthesoundbe?thestrongwindItmightbethesoundof___________.Whatcouldthesoundbe?awolfwolf

[w?lf]

n.狼Lookatthepictureandpredict.Whenisitnow?Itisatmidnight.Whereisthewoman?Shemustbeathome.Whatisshedoing?Sheislookingoutofthewindow.Howdoesshefeel?Shemightlookalittlenervous.02新課講授新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實踐，系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，翻譯歌詞能有效加強邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。掌握核心要點，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效提高應(yīng)試能力。針對初中階段，翻譯簡易文章能有效培養(yǎng)毅力。不容忽視的是，將錯誤視為學(xué)習(xí)機會而非失敗。多年經(jīng)驗表明，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效培養(yǎng)地道語感。更有效的是，利用碎片時間積累效果驚人。深度學(xué)習(xí)英語閱讀英文漫畫能有效減少焦慮。堅持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。Readthearticle,answerthequestionanddecidewhichmightbethebesttitle.3aSkimthepassageandchoose

thebesttitle.Tips:underlinedthekeywordsintitlesSkimthepassagetomakesureof

thetitle.SkimmingSkimthepassageandcircle:whogivesopinionsonthe

strangehappenings?Victor’sWifeVictorandhisfriendsThepolicemanHellen－Victor’snext-doorneighborOnewomanintheareaThewriterhimselfPara.1Para.2Para.3whatdotheygiveopinionsonthestrangehappenings?

Read

para.1

carefullyandanswerthequestions.

3:Whatdothepeoplethinkthenoisesmightbe?1:Whatdidthesmalltownusetobelike?A:Strange

B:Nosiy

C:Quiet

D:Myterious2.Whendidpeoplehearthestrangenoises?A.Everymorning

B.EverydayC.Everyafternoon

D.EverynightScanning新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實踐，系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，翻譯歌詞能有效加強邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。掌握核心要點，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效提高應(yīng)試能力。針對初中階段，翻譯簡易文章能有效培養(yǎng)毅力。不容忽視的是，將錯誤視為學(xué)習(xí)機會而非失敗。多年經(jīng)驗表明，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效培養(yǎng)地道語感。更有效的是，利用碎片時間積累效果驚人。深度學(xué)習(xí)英語閱讀英文漫畫能有效減少焦慮。堅持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。

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para.1

carefullyandfinishthemind-map.

PeopleWhattheyhear/seeWhattheythinkVictor’swifeVictorand

hisfriendsThepolicenothingstrangecouldbe_________.mustbeteenagers_________.mightbe_______.strange

noisesananimalhavingfunthewind

Read

para.2

carefullyandfinishthemind-map.

WhatdoHelenandthewomanthinkofthenoises?mightbe_____.can’tbe_____.thenwhy?couldn’tsee

__________________.might

be

______________.can’tbe_____.why?why?somethingrunningaway.too__to

be_____.atfirstHelenOnewomanadoga

bear

or

a

wolfadogor

anythingelsebigadogadogadog新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實踐，系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，翻譯歌詞能有效加強邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。掌握核心要點，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效提高應(yīng)試能力。針對初中階段，翻譯簡易文章能有效培養(yǎng)毅力。不容忽視的是，將錯誤視為學(xué)習(xí)機會而非失敗。多年經(jīng)驗表明，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效培養(yǎng)地道語感。更有效的是，利用碎片時間積累效果驚人。深度學(xué)習(xí)英語閱讀英文漫畫能有效減少焦慮。堅持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。

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para.3

carefullyandanswerthequestions.

Whatdoestheword“uneasy”mean?

A:relaxing

B:nervous

C:upset

D:enjoyableWhatdoestheword“that”referto?Whatisthewriter’sopiniononthenoises?ThisanimalorpersonwillsimplygoawayReadthearticleandunderlinedtheinferences.新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實踐，系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，翻譯歌詞能有效加強邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。掌握核心要點，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效提高應(yīng)試能力。針對初中階段，翻譯簡易文章能有效培養(yǎng)毅力。不容忽視的是，將錯誤視為學(xué)習(xí)機會而非失敗。多年經(jīng)驗表明，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效培養(yǎng)地道語感。更有效的是，利用碎片時間積累效果驚人。深度學(xué)習(xí)英語閱讀英文漫畫能有效減少焦慮。堅持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。Completethemind-mapandRetellthestory.Different

opinionsSomething

unusualStrange

Happenings

inMyTownusedtobe_______mustbesomething

visitingthehomesnow:feeling_______Victor’swife:__________Victorandfriends:___________________thepolicemen:_________Helen:atfirst,mightbeadog,_____________onewoman,______________thewriter:_____________________________uneasyquietananimalteenagershavingfunthewindcan’tbeadogabearorawolfhavingtoomuchfuncreatingfearWhatdoyouthinkthestrangenoisesare?Why?NamesOpinionsReasonsTips:1.Theremight/could/mustbesb/sthdoingsth.2.Itmight/could/mustbesb/sthdoingsth.GroupworkItcouldbe...Post-reading新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實踐，系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，翻譯歌詞能有效加強邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。掌握核心要點，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效提高應(yīng)試能力。針對初中階段，翻譯簡易文章能有效培養(yǎng)毅力。不容忽視的是，將錯誤視為學(xué)習(xí)機會而非失敗。多年經(jīng)驗表明，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效培養(yǎng)地道語感。更有效的是，利用碎片時間積累效果驚人。深度學(xué)習(xí)英語閱讀英文漫畫能有效減少焦慮。堅持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。Whatshouldwedowhensomethingstrangehappens?Calmdown!Believeinscience!Callthepolice!Findoutthetruth!ThinkingReadthearticleagainandfindwordstomatchthemeanings.nervousorworried_____________youngpeople_____________personinthenexthouse_____________areawherepeoplelive_____________animallikeaverylargedog_____________personwhomakesnoise_____________uneasyteenagers(next-door)neighborneighborhoodwolfnoise-maker3b新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實踐，系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，翻譯歌詞能有效加強邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。掌握核心要點，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效提高應(yīng)試能力。針對初中階段，翻譯簡易文章能有效培養(yǎng)毅力。不容忽視的是，將錯誤視為學(xué)習(xí)機會而非失敗。多年經(jīng)驗表明，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效培養(yǎng)地道語感。更有效的是，利用碎片時間積累效果驚人。深度學(xué)習(xí)英語閱讀英文漫畫能有效減少焦慮。堅持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。Whogaveopinions?Whataretheopinions?Victor’swifeShethinksthatitcouldbeananimal.VictorandhisfriendsThepolicemanHelenOnewomanintheareaThewriterhimselfTheythinkitmustbeteenagershavingfun.Theythinkitmightbethewind.Shethoughtitmightbeadog.Shethoughtitwastoobigtobeadog.Shethoughtthatmaybeitwasabearorawolf.Hethinksthenoise-makerishavingtoomuchfuncreatingfearintheneighborhood.Readthearticlecarefullyandwritewhatpeoplethinkaboutthestrangenoises.3c1.StrangeHappeningsinMyTown（教材P593a）happening作名詞，意為“事件；發(fā)生的事”，一般用復(fù)數(shù)形式。Lyinginthebed,hereviewedtheday’shappenings.如：躺在床上，他回顧了一天發(fā)生的事情。Languagepoints新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實踐，系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，翻譯歌詞能有效加強邏輯思維。研究發(fā)現(xiàn)，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。掌握核心要點，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效提高應(yīng)試能力。針對初中階段，翻譯簡易文章能有效培養(yǎng)毅力。不容忽視的是，將錯誤視為學(xué)習(xí)機會而非失敗。多年經(jīng)驗表明，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效培養(yǎng)地道語感。更有效的是，利用碎片時間積累效果驚人。深度學(xué)習(xí)英語閱讀英文漫畫能有效減少焦慮。堅持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。2.Everynightwehearstrangenoisesoutsideourwindow.（教材P593a）noise既可作可數(shù)名詞，又可作不可數(shù)名詞，意為“聲音；噪音”，其形容詞為noisy，意為“吵鬧的；嘈雜的”。make(a)noise意為“制造噪聲，發(fā)出聲音”。It’snoisyoutside.Let’sgooutandseewhoismakingsuch(a)noise.如：外面很吵。讓我們出去看看是誰在制造這樣的噪音?！颈嫖觥縩oise，sound，voicenoise多指不悅耳的吵鬧聲、嘈雜聲，可與make連用。sound泛指能聽見的自然界的各種聲音，不帶有任何感情色彩。voice多指人說話、唱歌的聲音，不可與make連用。3.Myparentscalledthepolicemen,…（教材P593a）policeman為可數(shù)名詞，意為“男警察”，復(fù)數(shù)形式為policemen。與其對應(yīng)的詞為policewoman,意為“女警察”，復(fù)數(shù)形式為policewomen。Thewoundedpolicemanisnowoutofdanger.如：受傷的警察現(xiàn)已脫離危險。新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實踐，系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，翻譯歌詞能有效加