2025年婚姻與家庭心理學專業(yè)知識考試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.根據成人依戀理論，以下哪項是安全型依戀個體在婚姻中的典型表現(xiàn)？A.頻繁懷疑伴侶忠誠度，因小事引發(fā)激烈爭吵B.能清晰表達需求，在沖突中保持情緒穩(wěn)定并積極修復關系C.習慣回避矛盾，用“冷處理”應對分歧D.過度依賴伴侶的情感反饋，缺乏獨立自我認同答案：B2.家庭系統(tǒng)理論中“三角化”指的是？A.夫妻通過共同養(yǎng)育子女強化情感聯(lián)結B.父母將未解決的沖突轉移到子女身上，形成“父母-子女”情感聯(lián)盟C.三代同堂家庭中祖輩、父輩、子輩的角色分工D.再婚家庭中前配偶、現(xiàn)任配偶與子女的復雜互動模式答案：B3.研究顯示，婚姻滿意度的“U型曲線”通常表現(xiàn)為？A.新婚期滿意度最高，育兒期下降，空巢期回升B.戀愛期滿意度最高，婚后1-3年下降，中年期回升C.初婚滿意度最低，經歷一次離婚后再婚滿意度顯著提高D.經濟壓力大時滿意度下降，退休后經濟壓力緩解滿意度回升答案：A4.以下哪項不屬于“情緒聚焦應對”在婚姻沖突中的應用？A.伴侶一方在爭吵后主動擁抱對方，表達“我在乎你的感受”B.雙方約定“暫停鍵”，冷靜30分鐘后再討論矛盾C.分析矛盾根源（如育兒觀念差異）并制定解決方案D.用幽默化解緊張氣氛，說“我們好像又掉進之前的模式里了”答案：C5.關于代際傳遞效應，以下描述正確的是？A.父母的婚姻模式會100%復制到子女婚姻中B.子女通過觀察父母互動習得溝通方式，但可通過自我覺察打破循環(huán)C.單親家庭子女必然存在婚姻適應障礙D.代際傳遞僅體現(xiàn)在沖突模式中，不影響親密表達答案：B6.數字時代“在場的缺席”現(xiàn)象對家庭關系的影響，核心矛盾是？A.家庭成員物理共處但心理聯(lián)結減弱B.社交媒體增加了伴侶間的信息透明度C.線上互動替代了線下深度溝通D.青少年沉迷手機導致親子沖突加劇答案：A7.以下哪項是“父職參與”對兒童發(fā)展的關鍵作用？A.提供穩(wěn)定的物質支持B.通過“粗野游戲”培養(yǎng)孩子的抗挫力和規(guī)則意識C.替代母親完成日常照料任務D.嚴格執(zhí)行家庭紀律以樹立權威答案：B8.再婚家庭“繼父母-子女”關系建立的核心障礙是？A.經濟資源分配不均B.子女對原生父母的忠誠沖突C.繼父母的教育方式與原生父母差異D.社會對再婚家庭的偏見答案：B9.老年夫妻“銀發(fā)離婚”現(xiàn)象的主要心理動因是？A.退休后共同生活時間增加，矛盾暴露B.子女成年后不再需要維持“完整家庭”表象C.女性經濟獨立后對婚姻質量要求提高D.以上均是答案：D10.家庭治療中“循環(huán)提問”技術的目的是？A.引導家庭成員反思自身行為對他人的影響B(tài).收集家庭結構的客觀信息C.識別家庭中的“替罪羊”角色D.強化家庭成員的責任意識答案：A二、簡答題（每題8分，共40分）1.簡述“愛情三元理論”的核心要素及其對婚姻維持的啟示。答案：斯滕伯格的愛情三元理論提出，愛情由親密（情感聯(lián)結）、激情（生理吸引）、承諾（長期維系的意愿）三個要素構成。三者的不同組合形成不同類型的愛（如僅有親密是喜歡，僅有激情是迷戀，僅有承諾是空洞的愛）。對婚姻維持的啟示：①婚姻早期可能以激情為主，但需逐步發(fā)展親密（如共同經歷、深度溝通）；②承諾是婚姻的“穩(wěn)定器”，需通過日常行動（如共同規(guī)劃、責任分擔）強化；③長期婚姻中，親密與承諾的結合（伴侶之愛）比激情更能維持滿意度，需主動創(chuàng)造“小驚喜”維持激情的周期性回升。2.分析“高沖突家庭”對兒童心理發(fā)展的影響機制。答案：高沖突家庭（頻繁爭吵、冷戰(zhàn)、攻擊性行為）對兒童的影響通過三條路徑：①情緒感染：兒童長期暴露于緊張氛圍中，易出現(xiàn)焦慮、抑郁等內化問題；②認知扭曲：觀察到父母用攻擊方式解決問題，可能習得“沖突=傷害”的認知，成年后要么回避沖突，要么重復攻擊模式；③依戀破壞：父母因沖突無法提供穩(wěn)定的情感支持，兒童可能形成矛盾型或回避型依戀，影響未來親密關系。此外，兒童可能被迫充當“調解者”或“情感配偶”，導致角色錯位，阻礙其自我認同發(fā)展。3.列舉“非暴力溝通（NVC）”的四要素，并說明其在夫妻溝通中的應用。答案：非暴力溝通四要素：觀察（客觀描述事實）、感受（表達情緒而非評價）、需要（明確深層需求）、請求（具體可操作的行動建議）。應用示例：妻子因丈夫晚歸生氣時，可表述為“你這周有4天晚上10點后回家（觀察），我感到擔心和孤單（感受），因為我需要更多相處時間來確認我們的聯(lián)結（需要），下周能否盡量有3天8點前回家，我們一起吃晚飯？（請求）”。避免“你總是不顧家”（評價）或“你根本不在乎我”（指責），轉而聚焦事實與需求，減少對方的防御心理，促進建設性對話。4.解釋“家庭生命周期”理論中“空巢期”的主要挑戰(zhàn)及應對策略。答案：空巢期指子女成年離家后，夫妻重新回歸二人世界的階段。主要挑戰(zhàn)：①角色失落：父母長期以“養(yǎng)育者”為核心身份，子女離開后出現(xiàn)“價值感缺失”；②婚姻關系重構：過去因育兒分工掩蓋的矛盾（如溝通模式、興趣差異）可能暴露；③代際聯(lián)結調整：需從“日常照料”轉向“支持性陪伴”，避免過度侵入子女生活。應對策略：①夫妻共同探索新的興趣（如旅行、學習），重建共同活動；②定期與子女進行有質量的溝通（如視頻分享生活，而非“查崗”）；③關注自身發(fā)展（如職業(yè)轉型、社區(qū)參與），擴展社會支持系統(tǒng)；④必要時通過婚姻咨詢梳理未解決的矛盾，重新定義親密關系的意義。5.簡述“性別角色社會化”對現(xiàn)代婚姻的雙重影響。答案：積極影響：傳統(tǒng)性別角色分工（如男性主外、女性主內）在特定階段可提供明確的責任邊界，降低決策成本；部分夫妻仍通過“互補角色”獲得安全感（如女性享受被保護，男性因被需要獲得價值感）。消極影響：①角色固化限制個人發(fā)展（如女性因“育兒責任”被迫犧牲職業(yè)機會）；②期望沖突：女性既被要求“獨立”又被期待“賢妻良母”，男性被要求“堅強不流淚”導致情緒壓抑；③分工失衡引發(fā)不滿（如“喪偶式育兒”中女性承擔超量家務，導致婚姻滿意度下降）?，F(xiàn)代婚姻需在“角色彈性”中尋找平衡，如協(xié)商動態(tài)分工（根據雙方職業(yè)階段調整家務分配）、尊重個體差異（允許男性表達脆弱，女性追求事業(yè)）。三、案例分析題（20分）案例：38歲的林女士與40歲的陳先生結婚12年，育有10歲兒子小宇。近3年，夫妻關系逐漸疏遠：林女士因升任部門經理，工作時長從996變?yōu)椤?07”（凌晨下班），回家后常因疲憊拒絕陳先生的親密接觸；陳先生因照顧小宇（輔導作業(yè)、接送興趣班）和處理家務，抱怨“我像單親爸爸”，兩人爭吵從“誰該洗碗”升級為“你根本不在乎這個家”。小宇近半年出現(xiàn)上課注意力不集中、與同學沖突增多的情況，班主任反映其常說“我爸媽都不愛我”。請結合婚姻與家庭心理學理論，分析案例中的問題成因，并提出干預建議。答案：問題成因分析：（1）家庭壓力系統(tǒng)失衡：根據“家庭壓力模型”，林女士的工作壓力（角色過載）引發(fā)“溢出效應”，將負面情緒帶入家庭，減少情感投入；陳先生因“育兒-家務”雙重負擔產生“角色緊張”，其情感需求（被關注、被支持）未被滿足，導致憤怒和疏離。（2）溝通模式錯位：雙方陷入“追求-退縮”循環(huán)——陳先生因需求未滿足而抱怨（追求），林女士因疲憊選擇回避（退縮），加劇誤解。爭吵內容從具體事件（家務）泛化為對“愛”的否定（“不在乎家”），觸發(fā)情緒淹沒（emotionalflooding），阻礙理性溝通。（3）兒童的“三角化”卷入：夫妻矛盾未解決，小宇感知到家庭關系緊張，通過“問題行為”（注意力不集中、攻擊性行為）試圖轉移父母矛盾，同時因父母各自缺位（母親忙碌、父親焦慮）產生“被拋棄感”，符合“家庭系統(tǒng)理論”中“替罪羊”角色的表現(xiàn)。干預建議：（1）壓力管理與角色重構：①林女士需評估工作-家庭邊界，嘗試與公司協(xié)商彈性工作制（如每周2天居家辦公），或調整優(yōu)先級（如減少非必要加班）；②夫妻共同梳理家務/育兒分工，引入外部支持（如鐘點工、課后托管班），減輕陳先生的負擔；③設立“家庭儀式時間”（如每周六晚為“無手機時間”），重建情感聯(lián)結。（2）改善溝通技巧：①采用“非暴力溝通”：陳先生可表達“你最近早出晚歸時（觀察），我感到孤單和疲憊（感受），因為我需要你的支持來一起照顧孩子（需要），能否每周至少3天回家吃晚飯？（請求）”；林女士需回應感受而非辯解（如“我知道你很辛苦，我也很想多陪你們”）。②學習“情緒暫?！奔夹g：爭吵時一方說“我現(xiàn)在有點激動，我們15分鐘后再聊”，避免情緒升級。（3）兒童心理干預：①與小宇進行單獨溝通，澄清“父母爭吵不是因為你”，強化“我們都愛你”的信號；②安排父母共同參與小宇的活動（如周末家庭運動），通過共同經歷重建其安全感；③若行為問題持續(xù)，可尋求學校心理老師協(xié)助，通過沙盤游戲等方式幫助小宇表達內心焦慮。四、論述題（20分）結合實證研究，論述“數字技術對親密關系的雙重影響”及應對策略。答案：數字技術（如社交媒體、即時通訊、短視頻平臺）對親密關系的影響具有顯著的雙面性，既有增強聯(lián)結的可能，也存在削弱深度互動的風險，具體表現(xiàn)如下：積極影響：（1）跨時空聯(lián)結：異地伴侶通過視頻通話、共享相冊維持情感聯(lián)結。研究顯示（如Kirkpatrick,2023），使用“同步觀影”“遠程共餐”等功能的異地戀情侶，其親密感得分比僅文字溝通的情侶高27%。（2）情感表達的“低壓力渠道”：內向者可通過消息、表情包更輕松地表達愛意（如“今天看到一朵云像你，拍給你”），降低當面表達的焦慮；爭吵后發(fā)送反思信息（如“我剛才太急了，對不起”）也能成為修復關系的“臺階”。（3）信息透明化減少誤解：伴侶通過共享日程（如“釘釘”“飛書”的行程同步）減少“你在哪”的猜疑，研究發(fā)現(xiàn)（Li&Wang,2024），使用共同日程管理的夫妻，因“失聯(lián)”引發(fā)的爭吵頻率下降42%。消極影響：（1）“在場的缺席”：物理共處時各自刷手機，導致“低質量陪伴”。實證研究（Chenetal.,2024）發(fā)現(xiàn)，家庭聚餐中人均手機使用時間超過15分鐘的家庭，成員間情感滿意度比無手機使用的家庭低35%，兒童的情緒安全感也顯著降低。（2）比較與嫉妒的放大：社交媒體的“完美呈現(xiàn)”（如他人曬旅行、禮物）可能引發(fā)伴侶的“向上社會比較”，產生“TA不夠愛我”的負面認知。研究顯示（Zhang,2023），頻繁瀏覽社交平臺的情侶，因“別人的伴侶更好”而爭吵的概率增加58%。（3）隱私邊界的模糊：過度監(jiān)控（如查看聊天記錄、定位）可能破壞信任。一項針對2000對夫妻的調查（Liu,2024）表明，62%的“查崗式”追問會引發(fā)防御性撒謊，形成“懷疑-撒謊-更懷疑”的惡性循環(huán)。應對策略：（1）建立“數字契約”：夫妻協(xié)商使用規(guī)則（如“晚餐時間關閉手機”“不隨意查看對方隱私信息”），明確“聯(lián)結”與“獨立”的邊界。（2）提升“數字共情”能力：發(fā)送消息時注意語氣（避免“嗯”“哦”等冷漠回復），視頻通話時保持眼神接觸；接收信息時避免過度解讀（如“TA沒秒回可能在忙，