2025年大學勞動教育專業(yè)題庫——大學生勞動教育的問題與對策考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分。請將正確選項的代表字母填在題干后的括號內(nèi)。）1.下列哪一項不屬于新時代大學生勞動教育的目標？A.培養(yǎng)學生的勞動精神B.提高學生的勞動技能C.增強學生的創(chuàng)新意識D.淡化學生的勞動觀念2.我國開展大學生勞動教育的根本目的在于？A.提高學生的就業(yè)競爭力B.培養(yǎng)學生的勞動習慣C.促進學生的全面發(fā)展D.完成國家的教育指標3.以下哪一項不是當前大學生勞動教育中存在的突出問題？A.勞動教育課程設(shè)置邊緣化B.勞動教育實踐環(huán)節(jié)薄弱C.勞動教育評價體系不完善D.學生普遍擁有豐富的勞動經(jīng)驗4.“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的理念體現(xiàn)了？A.勞動教育的功利主義傾向B.勞動教育的馬克思主義立場C.勞動教育的形式主義傾向D.勞動教育的享樂主義傾向5.下列哪一項不屬于大學生勞動教育的實施途徑？A.開設(shè)勞動教育必修課程B.開展校園勞動實踐活動C.組織學生參與社會志愿服務(wù)D.加強勞動教育的理論學習6.在大學生勞動教育中，以下哪一項是保障機制的核心？A.師資隊伍建設(shè)B.經(jīng)費投入C.政策支持D.學生參與度7.下列哪一項對勞動教育的理解是正確的？A.勞動教育就是體力勞動教育B.勞動教育就是技能培訓C.勞動教育是德智體美勞全面發(fā)展教育的重要組成部分D.勞動教育只是對學生的懲罰8.大學生勞動教育中，“知行合一”理念強調(diào)？A.理論學習的重要性B.實踐操作的重要性C.理論與實踐相結(jié)合D.勞動教育的強制性9.以下哪一項不屬于影響大學生勞動教育的因素？A.社會經(jīng)濟發(fā)展水平B.家庭教育背景C.學校教育理念D.學生個人興趣愛好10.在大學生勞動教育中，以下哪一項是評價的重要依據(jù)？A.學生的勞動成績B.學生的勞動態(tài)度C.學生的勞動技能D.學生的勞動成果二、填空題（每空1分，共10分。請將正確答案填在橫線上。）1.大學生勞動教育是______教育的重要組成部分，是培育和踐行______的重要途徑。2.新時代大學生勞動教育要著力解決______和______兩大突出問題。3.大學生勞動教育的目標包括培養(yǎng)學生的______、______和______等方面。4.完善大學生勞動教育______是提高教育實效的關(guān)鍵。5.______是勞動教育的核心要義，______是勞動教育的根本目的。三、名詞解釋（每小題3分，共12分。請對下列名詞進行解釋。）1.勞動精神2.勞動教育課程3.勞動教育實踐4.勞動教育評價四、簡答題（每小題5分，共20分。請簡要回答下列問題。）1.簡述大學生勞動教育面臨的主要挑戰(zhàn)。2.簡述大學生勞動教育課程設(shè)置應(yīng)遵循的原則。3.簡述大學生勞動教育實踐活動的類型。4.簡述大學生勞動教育評價的基本要求。五、論述題（每小題10分，共20分。請結(jié)合實際，深入論述下列問題。）1.論述加強大學生勞動教育的必要性和重要性。2.論述如何構(gòu)建具有實效的大學生勞動教育體系。六、案例分析題（10分。請結(jié)合案例分析下列問題。）某高校近年來積極開展勞動教育，開設(shè)了勞動教育必修課，組織學生參與校園綠化、社區(qū)服務(wù)等勞動實踐活動，并建立了相應(yīng)的評價機制。然而，部分學生認為勞動教育是“形式主義”，參與積極性不高，勞動成果也不理想。請分析該高校勞動教育存在的主要問題，并提出相應(yīng)的改進建議。試卷答案一、選擇題（每小題2分，共20分。請將正確選項的代表字母填在題干后的括號內(nèi)。）1.D2.C3.D4.B5.C6.C7.C8.C9.D10.B二、填空題（每空1分，共10分。請將正確答案填在橫線上。）1.德智體美勞全面發(fā)展2.認識不到位實施不落實3.勞動精神勞動技能勞動習慣4.保障機制5.立德樹人培育時代新人三、名詞解釋（每小題3分，共12分。請對下列名詞進行解釋。）1.勞動精神：指熱愛勞動、崇尚勞動、辛勤勞動、誠實勞動的精神風貌和價值追求，是中華民族精神的重要組成部分，也是新時代大學生應(yīng)具備的重要品質(zhì)。2.勞動教育課程：指以培養(yǎng)學生的勞動精神、勞動技能和勞動習慣為主要目標，系統(tǒng)反映勞動教育內(nèi)容和要求的課程體系，包括理論課程和實踐課程。3.勞動教育實踐：指學生在教師指導下，通過親身參與各種形式的勞動活動，獲得勞動體驗，提升勞動能力，培養(yǎng)勞動品質(zhì)的過程。4.勞動教育評價：指對大學生勞動教育的過程和效果進行的價值判斷，旨在發(fā)現(xiàn)問題、改進工作、提高質(zhì)量。四、簡答題（每小題5分，共20分。請簡要回答下列問題。）1.簡述大學生勞動教育面臨的主要挑戰(zhàn)。解析思路：從認識、實施、保障、學生等方面分析挑戰(zhàn)。答案要點：一是認識不到位，對勞動教育的意義和重要性認識不足；二是實施不落實，課程設(shè)置、實踐活動、師資隊伍等方面存在薄弱環(huán)節(jié)；三是保障機制不健全，缺乏有效的激勵和保障措施；四是學生參與度不高，部分學生存在勞動觀念淡薄、不愿勞動等問題。2.簡述大學生勞動教育課程設(shè)置應(yīng)遵循的原則。解析思路：結(jié)合勞動教育的目標和特點，闡述課程設(shè)置應(yīng)遵循的原則。答案要點：一是堅持立德樹人原則，將勞動教育與思想政治教育相結(jié)合；二是堅持知識傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合原則，注重培養(yǎng)學生的勞動技能和實踐能力；三是堅持理論與實踐相結(jié)合原則，加強勞動教育的實踐環(huán)節(jié)；四是堅持科學性與系統(tǒng)性原則，構(gòu)建科學的勞動教育課程體系。3.簡述大學生勞動教育實踐活動的類型。解析思路：列舉大學生勞動教育實踐活動的常見類型。答案要點：一是校園勞動實踐活動，如校園衛(wèi)生清潔、綠化美化等；二是社會服務(wù)實踐活動，如志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等；三是生產(chǎn)勞動實踐活動，如農(nóng)業(yè)勞動、工業(yè)勞動等；四是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，如參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、開展社會調(diào)查等。4.簡述大學生勞動教育評價的基本要求。解析思路：從評價內(nèi)容、評價方式、評價主體等方面闡述評價的基本要求。答案要點：一是評價內(nèi)容要全面，涵蓋學生的勞動精神、勞動技能、勞動習慣等方面；二是評價方式要多樣化，結(jié)合定量評價和定性評價，注重過程性評價和結(jié)果性評價；三是評價主體要多元化，包括教師、學生、家長等。五、論述題（每小題10分，共20分。請結(jié)合實際，深入論述下列問題。）1.論述加強大學生勞動教育的必要性和重要性。解析思路：從個人發(fā)展、國家發(fā)展、社會進步等方面論述加強大學生勞動教育的必要性和重要性。答案要點：加強大學生勞動教育是落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的必然要求；有利于培養(yǎng)學生的勞動精神、勞動技能和勞動習慣，提升學生的綜合素質(zhì)和實踐能力；有利于促進學生全面發(fā)展，增強學生的社會責任感和使命感；有利于推動社會進步，弘揚勞動精神，營造良好的社會風尚。2.論述如何構(gòu)建具有實效的大學生勞動教育體系。解析思路：從頂層設(shè)計、課程建設(shè)、實踐創(chuàng)新、師資隊伍、評價機制等方面論述如何構(gòu)建具有實效的大學生勞動教育體系。答案要點：構(gòu)建具有實效的大學生勞動教育體系，需要加強頂層設(shè)計，完善政策制度；創(chuàng)新課程建設(shè)，優(yōu)化課程設(shè)置，豐富課程內(nèi)容；強化實踐創(chuàng)新，搭建實踐平臺，提供實踐機會；加強師資隊伍，提升教師素質(zhì)，提高教學水平；完善評價機制，建立科學的評價體系，提高評價質(zhì)量。六、案例分析題（10分。請結(jié)合案例分析下列問題。）某高校近年來積極開展勞動教育，開設(shè)了勞動教育必修課，組織學生參與校園綠化、社區(qū)服務(wù)等勞動實踐活動，并建立了相應(yīng)的評價機制。然而，部分學生認為勞動教育是“形式主義”，參與積極性不高，勞動成果也不理想。請分析該高校勞動教育存在的主要問題，并提出相應(yīng)的改進建議。解析思路：分析案例中存在的問題，并提出針對性的改進建議。答案要點：存在問題：一是勞動教育認識不到位，部分學生沒有認識到勞動教育的重要性；二是