保分滾動天天練(三十)語言基礎(chǔ)＋語言運用＋詩歌鑒賞＋文言文閱讀(分值：50分)一、語言基礎(chǔ)1．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是(3分)()①為紀念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。②金沙遺址是成都地區(qū)繼三星堆之后又一個重大的考古發(fā)現(xiàn)，對破解撲朔迷離的古蜀歷史文化之謎有著非同尋常的意義。③西昌是攀西地區(qū)的交通樞紐和物資集散地，也是攀西資源綜合開發(fā)的重點區(qū)域，不可理喻，這里開發(fā)潛力巨大，具有廣闊的發(fā)展前景。④老人摔倒無人敢扶的事件頻頻發(fā)生，令人扼腕：“最美教師”“最美農(nóng)婦”等舍身救人的事跡，則感人至深，蕩氣回腸。⑤巴西地處濕熱之地，西班牙和意大利隊的后勤人員竭盡全力想辦法盡量讓球隊少些折騰，以便為他們休息創(chuàng)造有利條件。⑥正是像張老師這樣的人幾十年如一日，默默地為學(xué)生的健康成長奉獻自己的青春年華，滿城風(fēng)雨，潤物無聲，才有今天人才輩出的盛世。A．①②⑤B．②④⑤C．③⑤⑥D(zhuǎn)．②⑤⑥[解析]①粉墨登場：化裝上臺演戲，今多借指登上政治舞臺(含譏諷意)。本句用其本義是正確的。②撲朔迷離：形容事物錯綜復(fù)雜，難于辨別。③不可理喻：不能夠用道理使他明白，形容固執(zhí)或蠻橫，不通情理?？筛臑椤安谎远鳌?。④蕩氣回腸：形容文章、樂曲等十分動人。使用對象不當(dāng)。⑤竭盡全力：用盡全部的力量，形容作出最大努力。⑥滿城風(fēng)雨：形容事情傳遍各處，到處都在議論著(多指壞事)。望文生義。[答案]A2．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()A．經(jīng)過56天的頑強作戰(zhàn)，新疆警方打掉一個境外極端組織直接指揮的暴恐團伙，除1人投降自首外，其余28名暴徒全部被殲滅。B．日前，交通管理部門就媒體對酒駕事故的連續(xù)報道作出了積極回應(yīng)，表示要進一步加大對交通違法行為的查處。C．近10年來，新加坡成為中國留學(xué)生選擇出國深造的熱門之地，畢業(yè)后也選擇留在新加坡，成為中新友好交往的民間使者。D．俄羅斯總統(tǒng)令要求俄政府采取措施，禁止土耳其包機往來于俄土航線，禁止土耳其的任何船只不準在俄羅斯海港水域逗留或者航行。[解析]本題考查辨析病句的能力。B項，成分殘缺，應(yīng)在句末加上“力度”。C項，偷換主語，可在“畢業(yè)后”前加“這些留學(xué)生”。D項，“禁止……不準……”否定混亂，可刪去“不準”。[答案]A3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()微信朋友圈里的很多人往往是現(xiàn)實生活中的朋友，私密性是微信朋友圈的基本屬性。但是，________，________，________，________，________，________。每個人在各自朋友圈發(fā)信息時，要承擔(dān)一定的“注意義務(wù)”。①個人在朋友圈發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)信息要慎重②還要恪守公共交往規(guī)則及秩序③朋友圈又具有公共性質(zhì)④不能盲目動指頭⑤基于互聯(lián)網(wǎng)的開放性⑥在朋友圈里除了要遵守社交禮儀外A．①⑤⑥②③④B．③⑥①⑤④②C．⑤③⑥②①④D．⑥④⑤②③①[解析]本題考查語言表達連貫的能力。⑥中“除了要……”和②中“還要……”銜接緊密，必須前后相連，排除B、D兩項。⑥②在③后，闡述朋友圈的公共性質(zhì)。①④是講恪守秩序的具體做法，應(yīng)放在最后，排除A項。[答案]C二、語言運用4．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過20個字。(6分)馮唐翻譯的《飛鳥集》因用詞大膽及與原意不貼切而備受爭議，①____________________________，甚至《人民日報》等官方報紙也發(fā)文批評馮唐譯本。不過，激烈的反對聲浪中，②____________________________，比如社會學(xué)家李銀河，她列舉幾處翻譯，指出“這個譯本‘信’沒有問題，問題出在‘雅’上面”，“用網(wǎng)絡(luò)用語僅僅為了押韻”，“在詩意上馮譯明顯比鄭譯略勝一籌”。她得出結(jié)論：③____________________________，只不過是一個譯者個人風(fēng)格過于強烈的譯本罷了。[解析]解答本題，要注重把握語段的意思，然后結(jié)合空格前后文對空格處的內(nèi)容進行推斷。第①空，前文有“備受爭議”，后文有“甚至《人民日報》等官方報紙也發(fā)文批評馮唐譯本”，可知本空應(yīng)該填與“許多讀者明確表示反對”相關(guān)的內(nèi)容。第②空，根據(jù)前面“不過”及后面“比如社會學(xué)家李銀河，她列舉幾處翻譯，指出……”可知，第②空應(yīng)該是說“也有支持的聲音”。第③空，根據(jù)前面李銀河的評價可知，第③空應(yīng)該是對馮唐譯本的肯定，內(nèi)容應(yīng)與“馮唐翻譯的《飛鳥集》是最好的中文譯本”意思相同。[答案]①許多讀者更是明確表示反對②也有支持的聲音③馮唐翻譯的《飛鳥集》是最好的中文譯本(每句2分，共6分。意思對即可)5．(2016·廣東四校期末)下面是某班級一次“分享閱讀”活動的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。(5分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]這類“樹狀圖”把概念之間的包含關(guān)系展示得很明確，表述時可由主干開始，逐步向枝葉展開。注意并列的概念之間的先后順序，如“小組”和“班級”，應(yīng)是先分組進行，再在班內(nèi)展示；“主題”“書目”“作業(yè)”，應(yīng)是“作業(yè)”在后；“海報展示”“筆記漂流”“投票評比”，也應(yīng)是“投票評比”在最后。[答案]班級分享閱讀活動將分組進行，各組要確定閱讀主題和書目，并完成海報等作業(yè)；(2分)班內(nèi)則將開展海報展示、筆記漂流等活動，并通過投票對各組閱讀成果進行評比。(3分)三、詩歌鑒賞閱讀下面這首清詩，完成6～7題。(11分)夜雨黃景仁①瀟瀟冷雨灑輕塵，僵臥空齋百感新。旱久喜滋栽麥隴，泥深恐阻寄書人。希聲或變中宵雪，貴價先愁來日薪。歲暮柴門寒較甚，可堪此夜倍思親。注：①黃景仁：清代詩人，文學(xué)家，少年時即有詩名，乾隆三十三年(1768)為求生計開始四方奔波，一生窮困潦倒。6．下列對這首詩理解和賞析最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)()A．本詩是一首感懷詩，詩人在凄冷的雨夜，獨守空齋，內(nèi)心百感交集，表達了對漂泊異地的親人的生活艱辛的慨嘆。B．《夜雨》開頭渲染了孤寂清冷的氛圍，“百感”引出下文，奠定了全詩的感情基調(diào)。C．頷聯(lián)一個“喜”字，表達出詩人的喜悅之情，是快要見到家人書信的喜悅之情。D．頸聯(lián)想象深夜的雨應(yīng)該已經(jīng)變成了雪，擔(dān)憂薪柴漲價，家人生活沒有著落。E．尾聯(lián)“柴門寒”“倍思親”寫出了詩人漂泊之苦，思鄉(xiāng)之切。尤其歲暮天寒，更顯凄涼。[解析]A項，是詩人自己漂泊異地；C項，“喜”為農(nóng)人久旱逢雨可以耕作感到欣喜；D項，是擔(dān)憂自己生計沒有著落。[答案]BE選B給2分，選E給3分。7．這首詩與李商隱的《夜雨寄北》在表達的情感方面有什么不同？請簡要分析。(6分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]李商隱的《夜雨寄北》開頭兩句表達孤寂之情和對友人深深的思念，后兩句設(shè)想來日重逢談心的歡愉，反襯今夜的孤寂和不能回家的無奈。(3分)而黃景仁的這首《夜雨》表達的情感較為復(fù)雜，既有對夜雨的喜愛，又有漂泊在外的孤獨、書信受阻的擔(dān)憂、生計沒有著落的痛苦，還有深切的思鄉(xiāng)念家之情。(3分)[詩歌鑒賞]這是一首感懷詩。詩人漂泊在外，寄宿于空齋之中。夜晚，窗外下起了凄冷的雨，詩人內(nèi)心百感交集。他既為久旱逢雨農(nóng)人可以耕作而感到喜悅，又為雨后道路泥濘寄信人不能到來而擔(dān)心。靜靜地傾聽著窗外的雨聲，雨聲變得越來越小，直到消失，詩人想象深夜的雨應(yīng)該已經(jīng)變成了雪。此刻，他想到物價要漲，而自己的生計還沒有著落，不免內(nèi)心傷感。歲暮天寒，心情也隨之而變得更加凄涼，詩人自然產(chǎn)生了思鄉(xiāng)念家之情。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成8～11題。(19分)李讠斤，字元盛。父崇，馮跋吏部尚書。崇曰：“此子之生，相者言貴，吾每觀，或未可知?！彼焓谷攵紴橹袝鴮W(xué)生。太武幸中書學(xué)，見而異之，指謂從者曰：“此小兒終效用于朕之子孫?！币蜃R眄之。帝舅陽平王杜超有女，將許貴戚，帝曰：“李讠斤后必官達，益人門戶，可以妻之。”遂勸成婚。文成即位，讠斤以舊恩親寵，遷儀曹尚書。出為相州刺史。為政清簡，百姓稱之。讠斤上疏求于州郡各立學(xué)官，使士望之流，衣冠之胄，就而受業(yè)。書奏，獻文從之。以讠斤政為諸州之最，加賜衣服。自是遂有驕矜自得之志，受納人財物，商胡珍寶。兵人告言。尚書李敷與讠斤少長相好，每左右之?；蛴袆褚宰嗦?，敷不許。獻文聞讠斤罪狀，檻車征讠斤，拷劾抵罪。敷兄弟將見疏斥，有司諷以中旨嫌敷兄弟之意，令讠斤告列敷等隱罪，可得自全。讠斤深所不欲，且弗之知也，乃謂其女婿裴攸曰：“吾與李敷，族世雖遠，情如一家。在事既有此勸，昨來引簪自刺，以帶自絞，而不能致絕。且亦不知其事?！必缓螢闉樗婪笮值苁箩吙芍旭T闌者先為敷殺其家切恨之但呼闌弟問之足可知委讠斤從其言又趙郡范檦具列敷兄弟事狀，有司以聞，敷坐得罪。詔列讠斤貪冒應(yīng)死，以糾李敷兄弟，故免。百鞭髡刑，配為廝役。未幾而復(fù)為太倉尚書，攝南部事。用范檦陳策計，令千里之外，戶別轉(zhuǎn)運，詣倉輸之。使所在委滯，停延歲月。百姓競以貨賂，各求在前，于是遠近大為困弊。道路群議曰：“畜聚斂之人，未若盜臣。”讠斤弟左軍將軍璞謂讠斤曰：“范檦善能降人以色，假人以辭，未聞德義之言，不早絕之，后悔無及?！壁ソ锊粡模瑥浶胖?，腹心事皆以告檦。獻文崩，讠斤遷司空。范檦知文明太后之忿讠斤，又知內(nèi)外疾之，太和元年，希旨告讠斤外叛。文明太后征讠斤至京師，言其叛狀。讠斤曰：“無之?！币龣~證讠斤。讠斤慨然曰：“吾不用璞言，自貽伊戚，萬悔于心，何嗟及矣！”遂見誅。(選自《北史·李讠斤傳》，有刪改)8．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．攸曰何為/為他死/敷兄弟事釁可知/有馮闌者先/為敷殺其家/切恨之/但呼闌弟問之/足可知委/讠斤從其言/B．攸曰/何為為他死/敷兄弟事釁可知/有馮闌者先/為敷殺其家/切恨之/但呼闌弟問之/足可知委/讠斤從其言/C．攸曰/何為為他死/敷兄弟事釁可知/有馮闌者/先為敷殺/其家切恨之/但呼闌弟問之/足可知委/讠斤從其言/D．攸曰何為/為他死/敷兄弟事釁可知/有馮闌者/先為敷殺/其家切恨之/但呼闌弟問之/足可知委/讠斤從其言/[解析]本題考查文言斷句的能力?；卮疬@個問題，要注重把握四個選項中的不同停頓點，然后結(jié)合句意和句式結(jié)構(gòu)等，使用排除法得出答案。第一處斷句，“攸”指裴攸，后面是裴攸說的話，故“曰”后須斷開，排除A、D。比較B、C，根據(jù)后文“但呼闌弟問之”可知，“闌”指前面的“馮闌”，是人名，因此“先為敷殺”省略了前面的主語“馮闌”，“其家切恨之”主謂賓齊全，句意完整。由此，可以判斷出C項是正確的。[答案]C9．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)()A．奏是指臣子上奏給帝王的文書，同“表”的作用一樣，都是表達臣子對君主的忠誠和希望。B．胡是我國古代對北方邊地或西域各民族的泛稱，“商胡珍寶”是指販賣胡人的珍寶。C．髡是我國古代剃去男子頭發(fā)的一種刑罰，是以人格侮辱的方式對罪犯所實施的懲罰。D．古代對死的稱謂等級森嚴，“天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不祿，庶人曰死”。[解析]本題考查識記古代文化常識的能力。“都是表達臣子對君主的忠誠和希望”錯誤，“奏”是封建時代臣子對皇帝陳述意見或說明事情。[答案]A10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．李讠斤與眾不同，受太武帝賞識。太武帝親臨中書學(xué)時，曾指著他對隨從說“這孩子終究能為我的子孫服務(wù)”；后又勸說陽平王將女兒嫁給李讠斤。B．李讠斤善于理政，重視教育。他在相州任刺史時，因處理政事清廉儉約，得到百姓的稱頌；曾上書請求在各州郡設(shè)立學(xué)校，被獻文帝采納。C．李讠斤為全身遠禍，出賣朋友。他在被囚禁期間，為了保全自己，在女婿裴攸的勸誘之下，捏造了李敷的犯罪事實，得以免去死刑，僅被發(fā)配。D．李讠斤不辨忠奸，終遭陷害。他不聽弟弟李璞說范檦沒有德義的勸誡，非常信任范檦；后卻被范檦誣告，稱他有反叛之罪，最終被誅殺。[解析]本題考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力。“捏造了李敷的犯罪事實”錯誤，原文中裴攸建議喊來馮闌的弟弟問情況，李讠斤聽從了這個建議，可知李讠斤沒有捏造李敷的罪行。[答案]C11．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)尚書李敷與讠斤少長相好，每左右之?；蛴袆褚宰嗦?，敷不許。(5分)譯文：______________________________________________________________________________________________________________(2)百姓競以貨賂，各求在前，于是遠近大為困弊。(5分)譯文：______________________________________________________________________________________________________________[解析]本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。(1)得分點：“相好”“或”“許”各1分，大意2分。(2)得分點：“貨”“前”“困弊”各1分，大意2分。[答案](1)尚書李敷與李讠斤從小到大都關(guān)系密切，常常幫助他。有人勸李敷將此事奏報，李敷沒有答應(yīng)。(2)老百姓競相以財物賄賂管理官員，各自請求能在前面繳糧，自此遠近的百姓就特別困頓疲憊。[參考譯文]李讠斤，字元盛。他的父親李崇，是馮跋的吏部尚書。李崇說：“這個兒子出生時，看相的先生說他有貴人之相，我常觀察他，或許說不定?！庇谑抢畛缱寖鹤永钰ソ锶攵汲钱?dāng)中書學(xué)生。當(dāng)時太武帝前去中書學(xué)，他見到李讠斤后覺得他不同尋常，指著李讠斤對隨從的人說：“這個孩子終究能效命于我的子孫?！庇谑怯眯挠^看并記住他。皇帝的舅舅陽平王杜超有個女兒，將要許配給貴戚，皇帝說：“李讠斤以后一定會官運通達，使人的門第光大，可以將女兒許配給他為妻?！北銊裾f他們結(jié)成婚姻。文成帝即位，李讠斤因故恩受寵，被提拔為儀曹尚書。出京任相州刺史。他為政清廉儉約，百姓們稱贊他。李讠斤上書請求在州郡各自設(shè)立學(xué)官，使士族、望族之流和官紳的子弟就地從師學(xué)習(xí)。奏書呈上，獻文帝聽從了這個建議。因為李讠斤的政績?yōu)楦髦葜凶詈?，增加賞賜衣裳服飾。從此，李讠斤便有驕傲自得之意，開始接受別人的錢財和禮物，販賣胡人的珍寶。士兵民眾上告。尚書李敷與李讠斤從小到大都關(guān)系密切，常常幫助他。有人勸李敷將此事奏報，李敷沒有答應(yīng)。獻文帝聽說了李讠斤的罪狀，用囚車將李讠斤押回京，拷打并審判他應(yīng)負的罪責(zé)。李敷兄弟將被疏遠排斥時，有關(guān)部門委婉暗示是皇帝的旨意懷疑李敷兄弟的意圖，讓李讠斤揭發(fā)列舉李敷