六級語文期末考試卷及答案

一、單項選擇題1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.勉強（qiáng）削弱（xuē）待會兒（dāi）B.間隔（jiàn）劃歸（huà）譴責(zé)（qiǎn）C.膽怯（què）允諾（nuò）冠軍（guàn）答案：B。A項“勉強”的“強”應(yīng)讀“qiǎng”；C項“膽怯”的“怯”應(yīng)讀“qiè”。2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.愛慕忘紀無價之寶B.懶惰平穩(wěn)理所當然C.訊期聯(lián)結(jié)同心協(xié)力答案：B。A項“忘紀”應(yīng)為“忘記”；C項“訊期”應(yīng)為“汛期”。3.“盛”有多個讀音和不同的意思，“盛況空前”中“盛”的讀音和意思是（）A.shèng興盛；繁盛B.shèng盛大；隆重C.chéng把東西放在容器里答案：B4.下列句子中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他做事情很有頭緒，總是按部就班地完成各項任務(wù)。B.同學(xué)們得意忘形地慶祝自己在比賽中取得的優(yōu)異成績。C.他是一個足智多謀的人，總能想出解決問題的好辦法。答案：B?！暗靡馔巍毙稳轀\薄的人稍稍得志，就高興得控制不住自己，是貶義詞，用在這里形容同學(xué)們慶祝成績不恰當。5.下列詩句中，表達詩人思鄉(xiāng)之情的一項是（）A.居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。B.死去元知萬事空，但悲不見九州同。C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。答案：C。A項表達的是品格高潔；B項表達的是詩人對國家統(tǒng)一的渴望。6.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.我們要及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。答案：C。A項缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項“水平”和“改進”搭配不當，應(yīng)將“改進”改為“提高”。7.“敏而好學(xué)，不恥下問”中“恥”的意思是（）A.羞愧B.恥辱C.以……為恥答案：C8.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.《將相和》通過“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”三個故事，表現(xiàn)了藺相如勇敢機智、顧全大局的品質(zhì)和廉頗知錯就改的精神。B.《松鼠》是一篇科學(xué)小品文，作者從外形、活動、搭窩等方面介紹了松鼠的特點。C.《少年中國說（節(jié)選）》中作者梁啟超運用象征的手法，描繪了少年中國的光輝前景。答案：無錯誤選項9.下列詞語中，與“興高采烈”意思最相近的一項是（）A.眉飛色舞B.垂頭喪氣C.無精打采答案：A。B、C選項意思與“興高采烈”相反。10.下列句子中，引號的作用是表示特定稱謂的一項是（）A.我想跟大家談一談“合作”的話題。B.我們的“大蜻蜓”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空。C.他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。答案：B。A項引號表示強調(diào)；C項引號表示特定含義。二、多項選擇題1.下列描寫秋天的詞語有（）A.碩果累累B.驕陽似火C.金風(fēng)送爽D.白雪皚皚答案：AC。B項“驕陽似火”描寫夏天；D項“白雪皚皚”描寫冬天。2.下列人物出自《水滸傳》的有（）A.林沖B.諸葛亮C.武松D.孫悟空答案：AC。B項諸葛亮出自《三國演義》；D項孫悟空出自《西游記》。3.下列屬于描寫人物品質(zhì)的詞語有（）A.舍己為人B.堅韌不拔C.眉清目秀D.大義凜然答案：ABD。C項“眉清目秀”是描寫人物外貌的。4.下列詩句中，含有“月”字的有（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。B.月黑雁飛高，單于夜遁逃。C.小時不識月，呼作白玉盤。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。答案：ABCD5.下列句子中，運用了修辭手法的有（）A.他像一只小鳥一樣快樂。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。D.這不是偉大的奇觀嗎？答案：ABCD。A、C運用比喻；B運用夸張；D運用反問。6.下列關(guān)于名著的說法正確的有（）A.《紅樓夢》的作者是曹雪芹，書中描寫了眾多性格鮮明的人物形象。B.《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。C.《三國演義》中“桃園三結(jié)義”的人物是劉備、關(guān)羽、張飛。D.《水滸傳》描寫了108位梁山好漢在梁山泊起義的故事。答案：ABCD7.下列詞語中，屬于AABB式的有（）A.平平安安B.自由自在C.明明白白D.無影無蹤答案：AC。B、D屬于ABAC式。8.下列句子中，體現(xiàn)珍惜時間的有（）A.少壯不努力，老大徒傷悲。B.莫等閑，白了少年頭，空悲切。C.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。D.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。答案：ABCD9.下列描寫友情的詩句有（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。D.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。答案：ABC。D項表達的是詩人的品格和對親友的深情。10.下列詞語中，和“安靜”意思相近的有（）A.寧靜B.寂靜C.平靜D.幽靜答案：ABCD三、判斷題1.“讀書好，多讀書，讀好書”這句話是冰心說的。（√）2.《搭石》一文通過描寫擺搭石、走搭石等生活中的平凡場景，贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的美好品質(zhì)。（√）3.“負荊請罪”這個故事中，藺相如背著荊條向廉頗請罪。（×）是廉頗背著荊條向藺相如請罪。4.“問渠那得清如許？為有源頭活水來”這句詩告訴我們只有不斷學(xué)習(xí)新知識，才能讓自己的內(nèi)心像那池塘一樣清澈。（√）5.《冀中的地道戰(zhàn)》介紹了冀中人民利用地道戰(zhàn)打擊日本侵略者的經(jīng)過。（√）6.“應(yīng)接不暇”中“暇”的意思是“空閑”。（√）7.《父愛之舟》以小舟為線索，把父親深沉的愛與作者的成長經(jīng)歷緊密聯(lián)系在一起。（√）8.民間故事一般有固定的類型和重復(fù)的段落，這是為了在講述中方便記憶，同時加深聽眾的印象。（√）9.“舉世聞名”和“臭名遠揚”都有知名度高的意思，二者是近義詞。（×）“舉世聞名”是褒義詞，“臭名遠揚”是貶義詞，意思不同。10.“松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動?！边@句話運用了作比較的說明方法。（√）四、簡答題1.請簡要概括《將相和》中“完璧歸趙”的故事。“完璧歸趙”講述了秦國假意用十五座城換趙國和氏璧，藺相如帶著和氏璧前往秦國。他看出秦王沒有誠意，便設(shè)計取回和氏璧，并以撞碎和氏璧相逼，最終成功將和氏璧帶回趙國。這個故事突出了藺相如的勇敢機智。2.說說《落花生》這篇課文借花生告訴我們什么道理？《落花生》借花生不求虛名、默默奉獻的特點，告訴我們做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。它倡導(dǎo)人們像花生一樣，樸實無華，內(nèi)在充實，對社會有實際貢獻。3.簡要分析《圓明園的毀滅》中作者描寫圓明園昔日輝煌的作用。作者描寫圓明園昔日輝煌，一方面是為了讓讀者了解這座皇家園林的宏偉壯麗和豐富珍貴，感受其藝術(shù)價值；另一方面是與后文圓明園的毀滅形成鮮明對比，更強烈地突出英法聯(lián)軍的罪惡，以及中國近代遭受的屈辱，激發(fā)讀者的愛國情感和對侵略者的痛恨。4.請概括《獵人海力布》中海力布的人物形象。海力布是一位熱心助人、舍己為人的英雄。他平時熱心幫助鄉(xiāng)親們，當?shù)玫侥苈牰畡游镎Z言的寶石后，也沒有為自己謀私利。在得知大山崩塌、洪水來襲的消息時，為了拯救鄉(xiāng)親，他不顧個人安危，放棄了自己保守秘密就能活命的機會，將真相告訴鄉(xiāng)親，最終自己變成了石頭。五、討論題1.在《將相和》中，藺相如和廉頗的性格特點鮮明。請結(jié)合生活實際，談?wù)剰乃麄兩砩蠈W(xué)到了什么？從藺相如身上，我們學(xué)到了顧全大局、寬容大度和機智勇敢的品質(zhì)。在生活中，當與他人發(fā)生矛盾時，我們應(yīng)像藺相如一樣，以大局為重，不斤斤計較個人得失。從廉頗身上，我們看到了知錯能改的勇氣。生活中我們也會犯錯，重要的是要有像廉頗那樣敢于承認錯誤并積極改正的態(tài)度，這樣才能不斷進步，更好地與人相處。2.《少年中國說（節(jié)選）》中作者對少年中國寄予了厚望。作為新時代的少年，我們應(yīng)該怎樣做？新時代的我們，要如文中所說，肩負起國家的責(zé)任。首先要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷充實自己，提高自身素養(yǎng)。其次，要培養(yǎng)愛國精神，關(guān)心國家大事，有擔(dān)當意識。再者，面對困難要有堅韌不拔的意志，勇于創(chuàng)新，積極進取。用我們的智慧和力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的一份力量。3.《鳥的天堂》中作者兩次去“鳥的天堂”，看到的景象有什么不同？這給我們帶來怎樣的啟示？第一次去，作者只看到了大榕樹，它枝葉繁茂，充滿生機。第二次去，看到了群鳥紛飛、百鳥爭鳴的熱鬧景象。這啟示我們看待事物要全面，不能僅憑一時所見就下結(jié)論。同時也讓我們感受到大自然的神奇與美好，我們要熱愛大自然、保護大自然，為鳥兒等生物創(chuàng)造一個和諧的生存環(huán)境。4.民間故事往