2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試試卷：英語歌曲與童謠教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的跨文化教育功能考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分聽力（略）*(此處省略聽力部分題目，實際試卷中應(yīng)包含若干聽力題目，考查學(xué)生對歌曲、童謠及相關(guān)對話、短文的聽力理解能力，涉及文化元素的識別和理解)*第二部分閱讀理解1.你聽過一首叫做"Twinkle,Twinkle,LittleStar"的童謠嗎？它是一首很著名的英文童謠。這首童謠最早是用法語寫的，后來被翻譯成很多種語言，包括英語。很多人唱這首歌的時候，覺得它就像天上的星星在閃爍，非常美麗。這首童謠的旋律也很簡單、動聽，很多人都會唱。2.在很多英語國家，尤其是在美國和英國，孩子們在圣誕節(jié)（Christmas）前夕會準(zhǔn)備一份特別的禮物清單，他們叫它"WishList"。這個清單通常是他們寫給父母或者圣誕老人的，上面寫著他們希望收到什么樣的禮物。有時候，孩子們會偷偷地把這個清單貼在圣誕樹的旁邊，或者放在圣誕老人的煙囪下面。這只是一個玩笑，因為圣誕老人會知道他們想要什么。但是，制作和分享愿望清單是孩子們期待圣誕節(jié)的一部分。3."HappyBirthday"這首歌是全世界很多人都會唱的。當(dāng)你過生日的時候，朋友們和家人會一起唱這首歌，然后可能會給你一個生日蛋糕。在英語國家，唱"HappyBirthday"不僅僅是為了慶祝生日，這也是一種友好的表達(dá)方式。這首歌有很久的歷史了，它的歌詞記錄了生日這個特殊的日子。4.你知道"Easter"嗎？在英語國家，Easter是一個非常重要的節(jié)日，就像我們的春節(jié)一樣。EasterDay（復(fù)活節(jié)）是慶祝耶穌復(fù)活的日子。孩子們最期待的就是EasterEgg（復(fù)活節(jié)彩蛋）了！他們相信復(fù)活節(jié)的兔子會帶來彩蛋。人們會在家里或者院子里藏很多彩蛋，讓孩子們?nèi)ふ?。找到彩蛋是對孩子們的一種獎勵，也是這個節(jié)日里有趣的活動之一。5.閱讀短文后回答問題：a."Twinkle,Twinkle,LittleStar"這首童謠最早是用什么語言寫的？它給人們什么樣的感覺？b.根據(jù)短文，英語國家孩子們在圣誕節(jié)前夕會做什么？他們?yōu)槭裁匆@樣做？c."HappyBirthday"這首歌通常在什么時候唱？它表達(dá)了什么樣的情感？d.簡單說說英語國家是如何慶祝EasterEgg的？e.根據(jù)這四篇短文，你覺得學(xué)習(xí)英語歌曲和童謠有什么好處？（請至少寫出兩點）第三部分詞匯6.根據(jù)圖片和句子，選擇合適的詞填空。（圖片內(nèi)容應(yīng)與歌曲、童謠或文化相關(guān)，如：一個正在唱英文歌的小朋友；一個圣誕樹的圖片；一個打開禮物的孩子；一個兔子帶著彩蛋的圖片）a.Manychildrenliketo_______Englishsongs.b.Weputpresentsunderthe_______atChristmas.c.Heopeneda_______andfoundatoycarinside.d.TheEaster_______isverycolorful.7.用所給單詞的適當(dāng)形式填空。a.Myfavouritesongis"Happy_______".(birth)b.Lookatthestarsinthesky.Theyare_______.(twinkle)c.Weeatchocolateeggsat_______.(Easter)d.Christmasisatimefor_______.(family)第四部分句型與運用8.根據(jù)提示，完成句子。a.What'syourfavouriteEnglishsong?Ilike_______(nameofasongyouknow).b.WhatdoyouusuallydoatChristmas?Iusually_______(writeaChristmascard).c.Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin_______(amonth,e.g.,May).d.DoyoulikeEastereggs?Yes,I_______.Theyaredelicious.9.選擇合適的句子補全對話。A:HappyChristmas!B:_______A:What'syourwishforChristmas?B:Iwantanewbike.a.Iloveyoutoo.b.Thankyouverymuch.c.Idon'tknow.d.That'sagoodidea.第五部分書面表達(dá)10.假設(shè)你叫李華，你的好朋友Tom喜歡英語。請根據(jù)提示，用3-5句話寫一封信，告訴Tom你最喜歡的英文歌曲或童謠是什么，為什么喜歡它。（可以簡單提一下這首歌或童謠里有什么有趣的內(nèi)容或文化元素）---試卷答案第一部分聽力（略）*(此處省略聽力部分答案及解析，實際試卷中應(yīng)包含對應(yīng)聽力題目的答案及解析)*第二部分閱讀理解1.a.法語；感覺美麗、像星星閃爍b.制作愿望清單；因為這是期待圣誕節(jié)的一部分，或者開玩笑說圣誕老人會知道c.過生日的時候；表達(dá)友好和祝福的情感d.孩子們尋找藏起來的彩蛋；是Easter節(jié)有趣的活動，找到彩蛋是獎勵e.好處：可以學(xué)習(xí)地道的英語表達(dá)；可以了解英語國家的文化（如節(jié)日、習(xí)俗）；可以感受英語歌曲和童謠的美；可以激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣等。（能說出兩點即可）第三部分詞匯6.a.sing；解析：根據(jù)句意“很多孩子喜歡唱英文歌”，唱用sing。b.Christmastree；解析：根據(jù)句意“我們在圣誕樹下放禮物”，指圣誕樹用Christmastree。c.gift；解析：根據(jù)句意“他打開一個______，里面發(fā)現(xiàn)了一個玩具車”，gift是禮物，比present更常用在這種語境下。d.rabbit；解析：根據(jù)句意“兔子帶著彩蛋”，指兔子用rabbit。7.a.birthday；解析：根據(jù)句意“我最喜歡的歌曲是‘生日快樂’”，空格處需要名詞birthday，作介詞for的賓語。b.twinkling；解析：根據(jù)句意“看看天上的星星，它們在閃爍”，描述星星的狀態(tài)用現(xiàn)在分詞形式twinkling作表語。c.Easter；解析：根據(jù)句意“我們在復(fù)活節(jié)吃巧克力蛋”，指復(fù)活節(jié)用Easter。d.family；解析：根據(jù)句意“圣誕節(jié)是一個家庭團(tuán)聚的時間”，指家庭用family。第四部分句型與運用8.a.is；解析：like是及物動詞，后接名詞或代詞作賓語，song是名詞，應(yīng)用is。b.writeChristmascards；解析：根據(jù)句意“你通常在圣誕節(jié)做什么？我通常寫圣誕卡”，dousuallydosth.結(jié)構(gòu)，write是動詞原形。c.May；解析：根據(jù)句意“你的生日在幾月？我的生日在五月”，in后接月份名稱。d.do；解析：根據(jù)句意“你喜歡復(fù)活節(jié)蛋嗎？是的，我______。它們很好吃”，Yes,I______.結(jié)構(gòu)，常用do來表示同意對方，do是動詞原形。9.b.Thankyouverymuch.；解析：根據(jù)上下文，A對B說“圣誕快樂！”，B的回應(yīng)應(yīng)該是表示感謝，Thankyouverymuch.最符合語境。第五部分書面表達(dá)10.(范例)HiTom,Howareyou?I'mgladtohearthatyoulikeEnglish.MyfavouriteEnglishsongis"HappyBirthday".Ilikeitbecausethesongisveryniceandeasytosing.Whensomeonehasabirthday,wesingthissongforthem.Itmakesthemfeelhappy.Sometimes,thesongalsotellsalittlestoryaboutbirthdaywishes.Ithinkit'sahappysongforaspecialday.Bestwishes,LiH