深圳初中拓展題庫及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。┥］兀╯hèn）輕捷（jié）B.攢成（cuán）斂（liǎn）人跡罕至（hǎn）人聲鼎沸（dǐng）C.拗過去（ǎo）?。╞ó）雪蒞臨（lì）淅淅瀝瀝（xī）D.吝嗇（lìn）粗獷（kuàng）靜謐（mì）咄咄逼人（duō）答案：B（A項(xiàng)“菜畦”的“畦”應(yīng)讀“qí”；C項(xiàng)“薄雪”的“薄”應(yīng)讀“báo”；D項(xiàng)“粗獷”的“獷”應(yīng)讀“guǎng”）2.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。（將“改進(jìn)”改為“提高”）C.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（將“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”調(diào)換位置）D.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（將“不”改為“沒”）答案：D（應(yīng)刪去“不”，原句否定不當(dāng)）3.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集，包含了對母愛與童真的歌頌、對大自然的崇拜和贊頌、對人生的思考和感悟三個(gè)方面的內(nèi)容。D.《天凈沙·秋思》的作者馬致遠(yuǎn)，是元代戲曲作家、散曲家，“天凈沙”是詞牌名，“秋思”是題目。答案：B（A項(xiàng)《論語》是孔子的弟子及再傳弟子編寫而成；C項(xiàng)《繁星》《春水》是詩集不是小說集；D項(xiàng)“天凈沙”是曲牌名）4.下列對詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”描繪了一幅潮水上漲，江面與兩岸齊平，風(fēng)平浪靜，江面上一葉孤帆高高懸掛的開闊景象。B.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，把明月看成知人意、達(dá)人情的使者，寄托了對友人的牽掛和同情。C.“海日生殘夜，江春入舊年”通過描寫海上日出的壯觀景象，表達(dá)了詩人對時(shí)光流逝、歸心似箭的感慨。D.“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”，“落花時(shí)節(jié)”既點(diǎn)明了時(shí)令，又暗示了社會(huì)的動(dòng)蕩和人生的飄零。答案：C（“海日生殘夜，江春入舊年”表達(dá)的是新舊交替的自然理趣，同時(shí)也流露出作者對故鄉(xiāng)的思念之情，并非單純的時(shí)光流逝、歸心似箭的感慨）5.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐抖擻化妝花支招展B.澄清寬敞決別翻來覆去C.分歧禱告徘徊喜出望外D.癱瘓捶打蔭蔽各得奇所答案：C（A項(xiàng)“花支招展”應(yīng)為“花枝招展”；B項(xiàng)“決別”應(yīng)為“訣別”；D項(xiàng)“各得奇所”應(yīng)為“各得其所”）6.下列對修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟龋〣.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ū扔鳌⑴疟龋〤.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保ū扔鳎〥.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。”（夸張）答案：B（A項(xiàng)運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法；C項(xiàng)運(yùn)用了擬人的修辭手法；D項(xiàng)運(yùn)用了擬人的修辭手法）7.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.他在學(xué)習(xí)上能夠因地制宜，充分發(fā)揮自己的特長。答案：C（A項(xiàng)“不可救藥”意思是病已重到無法用藥醫(yī)治的程度，比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步，用于形容上課遲到不合適；B項(xiàng)“隨聲附和”指自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說，含貶義，與語境不符；D項(xiàng)“因地制宜”意思是根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法，不能用于學(xué)習(xí)方面）8.下列關(guān)于語法知識的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“我在房間里讀書?！边@句話中“在房間里”是狀語。B.“他的聲音真大?！边@句話中“他的”是謂語。C.“我們學(xué)習(xí)知識?！边@句話中“學(xué)習(xí)”是賓語。D.“美麗的花朵綻放?！边@句話中“美麗的”是補(bǔ)語。答案：A（B項(xiàng)“他的”是定語，修飾“聲音”；C項(xiàng)“學(xué)習(xí)”是謂語，“知識”是賓語；D項(xiàng)“美麗的”是定語，修飾“花朵”）9.下列對古代文化常識的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.“令尊”“令堂”是對自己父母的尊稱，“家父”“家母”是對別人父母的尊稱。答案：D（“令尊”“令堂”是對別人父母的尊稱，“家父”“家母”是對自己父母的謙稱）10.下列對課文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《再塑生命的人》講述了莎莉文老師教海倫·凱勒識字、認(rèn)識事物的過程，贊揚(yáng)了莎莉文老師高超的教育藝術(shù)，表達(dá)了作者對莎莉文老師的感激之情。C.《皇帝的新裝》通過一個(gè)昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。D.《植樹的牧羊人》講述了一個(gè)孤獨(dú)的牧羊人，靠一個(gè)人的體力與毅力，在荒漠中種出大片森林的故事，表現(xiàn)了人類可以戰(zhàn)勝自然的主題。答案：D（《植樹的牧羊人》主題是贊美牧羊人無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的精神，以及人可以和自然和諧共處）二、多項(xiàng)選擇題1.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，正確的是（）A.《西游記》中孫悟空的第一個(gè)師傅是菩提祖師，他從菩提祖師處學(xué)到七十二變、筋斗云等神通。B.《駱駝祥子》講述了一個(gè)普通人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷，反映了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期北京底層貧苦市民生活的痛苦與無奈。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金在朱赫來的影響下逐步走上革命道路，在革命的熔爐中，他從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。D.《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。答案：ABCD2.下列句子中，表達(dá)得體的有（）A.令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。B.我剛到貴府，還請您多多關(guān)照，以后若有需要，我定會(huì)鼎力相助。C.您的大作我已經(jīng)拜讀，真是妙筆生花，令我受益匪淺。D.今天是您的生日，我送上一份薄禮，聊表心意，還望您笑納。答案：ACD（B項(xiàng)“鼎力相助”是敬辭，一般用于請人幫助或感謝別人幫助時(shí)，不能用于自己）3.下列關(guān)于漢字筆順的說法，正確的是（）A.“必”字的筆順是：點(diǎn)、斜鉤、點(diǎn)、撇、點(diǎn)。B.“火”字的筆順是：點(diǎn)、撇、撇、捺。C.“為”字的筆順是：點(diǎn)、撇、橫折鉤、點(diǎn)。D.“方”字的筆順是：點(diǎn)、橫、橫折鉤、撇。答案：ABD（C項(xiàng)“為”字的筆順是：點(diǎn)、撇、橫折鉤、點(diǎn)）4.下列對詩歌意象的理解，正確的是（）A.月亮常常寄托著詩人的思鄉(xiāng)之情，如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。B.柳樹與離別有關(guān)，古人常以折柳表達(dá)送別之情，如“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。C.大雁常常象征著游子的思鄉(xiāng)之情或傳遞書信，如“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”。D.梅花常用來象征高潔的品格，如“零落成泥碾作塵，只有香如故”。答案：ABCD5.下列關(guān)于描寫手法的判斷，正確的是（）A.“他的臉蒼白得像一張紙?！保ㄍ饷裁鑼懀〣.“他心里想：‘這次考試一定要考好?！保ㄐ睦砻鑼懀〤.“他輕輕地推開了門?！保▌?dòng)作描寫）D.“教室里靜悄悄的，只聽見同學(xué)們沙沙的寫字聲?！保ōh(huán)境描寫）答案：ABCD6.下列詞語中，屬于貶義詞的有（）A.狡猾B.貪婪C.高尚D.自私答案：ABD（“高尚”是褒義詞）7.下列關(guān)于復(fù)句的判斷，正確的是（）A.“他不僅學(xué)習(xí)好，而且品德高尚?！保ㄟf進(jìn)復(fù)句）B.“如果明天不下雨，我們就去爬山?！保僭O(shè)復(fù)句）C.“雖然他生病了，但是他還是堅(jiān)持來上課。”（轉(zhuǎn)折復(fù)句）D.“不是你錯(cuò)了，就是我錯(cuò)了?！保ㄟx擇復(fù)句）答案：ABCD8.下列對文言實(shí)詞“之”的解釋，正確的是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之（代詞，指代所學(xué)的知識）B.吾欲之南海（動(dòng)詞，去、往）C.水陸草木之花（助詞，的）D.久之，目似瞑（助詞，調(diào)節(jié)音節(jié)，無實(shí)義）答案：ABCD9.下列關(guān)于修辭手法及其作用的表述，正確的是（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用夸張和比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了廬山瀑布雄奇壯麗的景色。B.“他餓得都可以把一頭大象給吃了。”運(yùn)用夸張的修辭手法，突出了他饑餓的程度。C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用反復(fù)和擬人的修辭手法，表達(dá)了作者對春天的急切盼望和喜愛之情。D.“他像一只小鳥一樣快樂?！边\(yùn)用比喻的修辭手法，把他比作小鳥，生動(dòng)形象地寫出了他快樂的心情。答案：ABCD10.下列關(guān)于文化常識的說法，正確的是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。D.古代“歲寒三友”指松、竹、梅，它們常被用來象征高潔的品格。答案：ABCD三、判斷題1.“應(yīng)和”的“和”讀音是“hè”。（√）2.“恍然大悟”的“悟”意思是“明白”。（√）3.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。（√）4.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（×，運(yùn)用了擬物的修辭手法）5.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（√）6.“杞人憂天”這個(gè)成語現(xiàn)在常用來比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。（√）7.“未若柳絮因風(fēng)起”出自《世說新語·言語》，作者是南朝宋臨川王劉義慶。（√）8.“東臨碣石，以觀滄?！敝械摹芭R”是“到達(dá)，登上”的意思。（√）9.“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話告訴我們要珍惜時(shí)間。（√）10.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子編寫的記錄自己及弟子言行的一部書。（×，是孔子的弟子及再傳弟子編寫而成）四、簡答題1.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點(diǎn)。百草園的景物豐富多樣，充滿生機(jī)與趣味。有碧綠的菜畦、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹等植物，還有鳴蟬、叫天子、油蛉、蟋蟀等動(dòng)物。這里不僅景色美麗，還能帶給孩子們無盡的歡樂，是他們童年的樂園，如可以聽故事、找蜈蚣、拔何首烏等。2.簡述《再塑生命的人》中莎莉文老師是如何教海倫·凱勒認(rèn)識事物的。莎莉文老師先通過觸覺讓海倫感受事物，比如把她的手放在水流下，讓她感受“水”，并在她手上拼寫“water”。在教海倫認(rèn)識“愛”時(shí)，通過引導(dǎo)海倫感受陽光、花香等，用比喻的方式讓她理解抽象概念。還通過實(shí)物展示、游戲等多種生動(dòng)方式，開啟海倫認(rèn)識世界的大門，激發(fā)她的求知欲。3.說說《皇帝的新裝》這篇童話的主題思想。這篇童話通過講述昏庸的皇帝被兩個(gè)騙子愚弄，穿上所謂“新衣”游行的故事，無情地揭露和諷刺了皇帝及大臣們的虛偽、愚蠢與自欺欺人。同時(shí)也啟示人們要保持真誠、勇敢，敢于說真話，不要被虛榮和虛假的表象所迷惑，具有深刻的現(xiàn)實(shí)教育意義。4.請簡要分析《植樹的牧羊人》中牧羊人的形象特點(diǎn)。牧羊人是一個(gè)勤勞、堅(jiān)韌、無私且有堅(jiān)定信念的人。他幾十年如一日，堅(jiān)持在荒蕪的高地上種樹，憑借頑強(qiáng)的毅力和不懈努力，將荒原變成綠洲。他不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)，一心只為改變環(huán)境，給后人留下美好的家園，其高尚品質(zhì)令人敬佩。五、討論題1.在《西游記》中，孫悟空有多次離開唐僧的經(jīng)歷。請結(jié)合具體情節(jié)，談?wù)勀銓O悟空這一行為的看法。孫悟空多次離開唐