宜春學(xué)院語(yǔ)言期末考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.狡黠（xiá）粗獷（kuàng）參差不齊（cī）B.靜謐（mì）蒞臨（lì）咄咄逼人（duō）C.抖擻（sǒu）著落（zháo）恍然大悟（huǎng）D.分歧（qí）徘徊（huí）花團(tuán)錦簇（cù）答案：B2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.癱瘓決別爛漫翻來(lái)覆去B.睫毛倜儻確鑿人聲頂沸C.感慨悔恨激蕩美不勝收D.奧秘輕捷云宵截然不同答案：C3.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.小明對(duì)每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯(cuò)的也很多。B.真是心有靈犀一點(diǎn)通，我正犯愁沒(méi)法解決這個(gè)問(wèn)題，你都替我想到了。C.接連幾件事都不順心，他心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。答案：D4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家蕭紅創(chuàng)作的詩(shī)集。D.《天凈沙·秋思》的作者是明代散曲家馬致遠(yuǎn)。答案：B6.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！保ū扔鳎〣.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟龋〤.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保鋸垼〥.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！保▽?duì)偶）答案：B7.下列詞語(yǔ)中，“益”的意思與“受益匪淺”中“益”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.精益求精B.延年益壽C.開卷有益D.良師益友答案：C8.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①在深思和遐想中，我們會(huì)有所感悟。②這時(shí)的景與物都已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。③看到黎明時(shí)，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽(yáng)時(shí)，我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。④有時(shí)，景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話說(shuō)：“萬(wàn)物皆有理。”⑥我們生活在大自然中，雄奇的山峰，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會(huì)引起我們的深思。⑦朝暉夕陰，寒來(lái)暑往，花開葉落，鳥語(yǔ)蟲鳴，都會(huì)引起我們的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④答案：A9.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱為“陽(yáng)”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長(zhǎng)江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。答案：D10.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”描繪了大海吞吐日月星辰的雄偉景象，表現(xiàn)了詩(shī)人開闊的胸襟和宏大的抱負(fù)。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”通過(guò)描寫景物，在時(shí)序的交替中蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩(shī)人將明月人格化，把對(duì)友人的牽掛和擔(dān)憂托付給明月，帶給遠(yuǎn)方的友人。D.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”描繪了一幅溫馨、和諧的畫面，襯托出了游子的思鄉(xiāng)之情。答案：D二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音相同的有（）A.應(yīng)和附和B.著落著急C.積攢攢成D.薄雪輕薄答案：AD2.下列詞語(yǔ)書寫有錯(cuò)誤的有（）A.瞭亮喉嚨烘托花枝招展B.健壯寬敞地毯淅淅瀝瀝C.驕媚化妝干澀咄咄逼人D.草跺衣裳鈴鐺呼朋引伴答案：ACD3.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.他上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)銳不可當(dāng)。B.他對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都追根究底，這種不求甚解的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。C.他在演講比賽中，引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.面對(duì)困難，我們不能袖手旁觀，而要積極想辦法解決。答案：CD4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)，表述正確的有（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。代表作有散文集《背影》等。B.《濟(jì)南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，作家。代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《彷徨》，文章通過(guò)對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂(lè)的心理。D.《皇帝的新裝》的作者安徒生，丹麥作家，代表作有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。答案：ABD5.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。B.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。D.當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。答案：ABCD6.下列對(duì)詩(shī)歌理解正確的有（）A.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，通過(guò)描寫峨眉山月在秋夜中的景象，營(yíng)造出一種靜謐、清幽的氛圍。B.《江南逢李龜年》中“岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞”，詩(shī)人通過(guò)對(duì)往昔與李龜年交往的回憶，表達(dá)了對(duì)盛世的懷念。C.《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”，詩(shī)人借菊花表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念以及對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情。D.《夜上受降城聞笛》中“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”，通過(guò)描寫征人聽到蘆管聲后的思鄉(xiāng)之情，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的痛苦。答案：ABCD7.下列詞語(yǔ)中，含有近義詞的有（）A.左顧右盼B.千辛萬(wàn)苦C.眼疾手快D.七上八下答案：ABC8.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的有（）A.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。B.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校加強(qiáng)了安全教育。D.他的話深深地打動(dòng)了我。答案：D9.下列對(duì)名著《朝花夕拾》的表述，正確的有（）A.《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅的回憶性散文集。B.書中的《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》一文，通過(guò)描寫阿長(zhǎng)的一些瑣事，表達(dá)了作者對(duì)阿長(zhǎng)的感激與懷念之情。C.《藤野先生》一文，作者通過(guò)對(duì)藤野先生的回憶，贊揚(yáng)了藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和毫無(wú)民族偏見的高尚品質(zhì)。D.《五猖會(huì)》中，作者描寫了自己去看五猖會(huì)前被父親強(qiáng)迫背書的經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)封建教育制度的不滿。答案：ABCD10.下列對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的判斷，正確的有（）A.“田”“日”“人”都是獨(dú)體字。B.“星”“草”“花”都是上下結(jié)構(gòu)的字。C.“休”“林”“從”都是左右結(jié)構(gòu)的字，且都是會(huì)意字。D.“悶”“問(wèn)”“聞”都是半包圍結(jié)構(gòu)的字。答案：ACD三、判斷題1.“水何澹澹，山島竦峙”中的“澹?！笔撬ㄊ幯臉幼印＃ā蹋?.“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”中的“篤”是堅(jiān)定的意思。（√）3.“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話告訴我們要珍惜時(shí)間。（√）4.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（√）5.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（×，運(yùn)用了擬人的修辭手法）6.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”中的“君”指的是王昌齡。（√）7.“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”中的“三軍”指的是上軍、中軍、下軍。（√）8.“狼不敢前，眈眈相向”中的“眈眈”是兇狠注視的樣子。（√）9.“家君”是對(duì)別人父親的尊稱。（×，“家君”是對(duì)自己父親的謙稱）10.“杞人憂天”這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在常用來(lái)比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。（√）四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點(diǎn)。百草園的景物特點(diǎn)是豐富多彩、充滿生機(jī)。這里有碧綠的菜畦、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹等植物，還有鳴蟬、叫天子、油蛉、蟋蟀等動(dòng)物。百草園的自然景物充滿了童趣，給作者帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，是作者童年的樂(lè)園，處處洋溢著大自然的美好與活力。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述《皇帝的新裝》中皇帝這一人物形象?；实凼且粋€(gè)愛慕虛榮、愚蠢、自欺欺人的人。他不惜把所有的錢都花在穿漂亮衣服上，不關(guān)心國(guó)家政務(wù)。面對(duì)騙子的騙局，他因害怕被認(rèn)為不稱職或愚蠢而不敢說(shuō)出真相，還在游行時(shí)赤身裸體招搖過(guò)市，最后在眾人的嘲笑中還硬著頭皮將游行大典舉行完畢，充分暴露了他的虛偽和可笑。3.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)《次北固山下》中“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”這句詩(shī)的妙處。這句詩(shī)妙在通過(guò)描寫江水上漲，兩岸變得開闊，風(fēng)順且和，船帆高懸的景象，生動(dòng)地展現(xiàn)了一幅開闊、宏大的江上行船圖。“潮平”使得兩岸視野開闊，“風(fēng)正一帆懸”則以小景襯大景，動(dòng)靜結(jié)合。同時(shí)，此景還蘊(yùn)含著一種積極向上的力量，為后面抒發(fā)思鄉(xiāng)之情做了鋪墊，意境開闊，富有美感。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《狼》中狼的形象。狼在文中是貪婪、兇狠、狡詐的形象。它們看到屠戶擔(dān)中的肉，便緊追不舍，表現(xiàn)出貪婪的本性；當(dāng)屠戶背靠柴堆時(shí)，它們還企圖前后夾擊屠戶，盡顯兇狠。為了吃到肉，一只狼假裝睡覺(jué)迷惑屠戶，另一只狼則從后面打洞偷襲，可見其狡詐。但最終狼還是被屠戶殺死，又顯示出其愚蠢。五、討論題1.在《論語(yǔ)》中，孔子多次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的理解。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話告訴我們學(xué)習(xí)和思考要相結(jié)合。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，只知道埋頭苦學(xué)，不思考所學(xué)內(nèi)容的含義、道理和應(yīng)用，就會(huì)迷茫，無(wú)法真正理解知識(shí)。比如死記硬背公式，卻不思考其原理，做題時(shí)就不知如何運(yùn)用。而只思考不學(xué)習(xí)新知識(shí)，就會(huì)疑惑而無(wú)所得。我們應(yīng)邊學(xué)習(xí)新知識(shí)，邊思考知識(shí)間的聯(lián)系和實(shí)際用途，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率，真正掌握知識(shí)，不斷進(jìn)步。2.《春》是一篇經(jīng)典的寫景散文，作者朱自清運(yùn)用了多種修辭手法來(lái)描繪春天的美景。請(qǐng)結(jié)合文中具體語(yǔ)句，分析修辭手法的表達(dá)效果。文中如“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。把春花分別比作火、霞、雪，形象地寫出了春花的艷麗色彩；同時(shí)運(yùn)用排比的手法，增強(qiáng)了語(yǔ)言的節(jié)奏感和表現(xiàn)力，突出春花競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷的熱鬧景象，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛之情。又如“‘吹面不寒楊柳風(fēng)’，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你”運(yùn)用引用和比喻，既增添文化底蘊(yùn)，又生動(dòng)形象地寫出春風(fēng)的溫暖、柔和。3.有人認(rèn)為《駱駝祥子》中的虎妞是一個(gè)可恨又可憐的人物。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的看法?；㈡た珊拗幵谟谒臐娎?、精明和自私。她設(shè)計(jì)引誘祥子，強(qiáng)行與祥子結(jié)婚，婚后還對(duì)祥子百般控制，干涉他的生活和夢(mèng)想，最終導(dǎo)致祥子一步步走向墮落。但她也很可憐，作為車廠老板的女兒，雖然有錢有勢(shì)，卻因自身性格和社會(huì)環(huán)境，很難找到真正的愛情。她懷孕后，因生活的不如意和難產(chǎn)而死，結(jié)束了悲慘的