歷年語(yǔ)文合格考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn）人跡罕至（hǎn）B.攢成（cuán）斂（liǎn）倜儻（tìdǎng）人聲鼎沸（dǐng）C.斑蝥（máo）輕捷（jié）油蛉（líng）參差不齊（cān）D.蟬蛻（tuì）盔甲（kuī）拗過(guò)去（ǎo）鍥而不舍（qì）答案：A2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.懊悔屏嶂鞠躬盡瘁鋒芒必露B.狂斕懊悔一拍即合雜亂無(wú)張C.攛掇踱步參差不齊鞠躬盡瘁D.屏嶂懊悔雜亂無(wú)張參差不齊答案：C3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.面對(duì)這道難題，他漫不經(jīng)心地做，最后還是沒(méi)有解出來(lái)。B.當(dāng)四川汶川大地震不期而遇時(shí)，給當(dāng)?shù)氐娜藗儙?lái)巨大災(zāi)難。C.他在政治課上答錯(cuò)了一道題，結(jié)果弄得面紅耳赤，聲名狼藉。D.車站會(huì)的展位供不應(yīng)求，得到展位的各個(gè)企業(yè)，都使出渾身解數(shù)展示自己。答案：D4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。答案：無(wú)正確選項(xiàng)（A選項(xiàng)應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”；B選項(xiàng)“改進(jìn)”應(yīng)改為“提高”；C選項(xiàng)應(yīng)先“繼承”再“發(fā)揚(yáng)”；D選項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是“他一次又一次地完成了艱巨任務(wù)”）5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》，文章通過(guò)對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、追求自由快樂(lè)的心理。B.《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌，它塑造了替父從軍的花木蘭這一巾幗英雄形象。C.《孫權(quán)勸學(xué)》出自北宋史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史巨著《資治通鑒》。D.《賣油翁》的作者是唐代文學(xué)家歐陽(yáng)修，他是唐宋八大家之一。答案：D6.下列詩(shī)句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.我寄愁心/與明月B.潮平/兩岸闊C.斷腸人/在天涯D.未若/柳絮因風(fēng)起答案：A7.下列詞語(yǔ)中“益”的意思與“受益匪淺”中“益”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.精益求精B.延年益壽C.開卷有益D.良師益友答案：C8.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.下車引之B.禽獸之變?cè)p幾何哉C.友人慚，下車引之D.擇其善者而從之答案：B9.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著一種時(shí)序交替的自然理趣，表現(xiàn)了時(shí)光匆匆、新舊交替的自然規(guī)律。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩(shī)人將明月人格化，把明月看成知人意、達(dá)人情的使者，表達(dá)了對(duì)友人的牽掛和擔(dān)憂。C.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”一句，描繪了一幅溫馨恬靜的景象，與前后的凄涼景色形成鮮明對(duì)比，更襯托出了游子的孤寂愁苦。D.《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，詩(shī)人通過(guò)描寫大海吞吐日月星辰的雄偉景象，直接抒發(fā)了自己的豪情壯志。答案：D10.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。”（比喻）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟龋〥.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保ū扔鳎┐鸢福築二、多項(xiàng)選擇題1.下列關(guān)于文學(xué)名著《西游記》的表述，正確的有（）A.《西游記》是中國(guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，作者是明代吳承恩。B.唐僧師徒四人西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)。C.孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，會(huì)七十二變，一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里，他在花果山自封為齊天大圣。D.豬八戒性格溫和，待人友善，為人正直，不畏強(qiáng)權(quán)。答案：ABC2.下列詞語(yǔ)中，能體現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的有（）A.舍己為人B.視死如歸C.自私自利D.臨危不懼答案：ABD3.下列句子中，能表現(xiàn)友情深厚的有（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。答案：ABC4.下列對(duì)描寫手法判斷正確的有（）A.“他的臉像紅蘋果一樣?！保ㄍ饷裁鑼懀〣.“他心里想：‘我一定要努力學(xué)習(xí)?！保ㄐ睦砻鑼懀〤.“他高興得一蹦三尺高?！保▌?dòng)作描寫）D.“她溫柔地說(shuō)：‘別擔(dān)心，我會(huì)幫你的?！保ㄕZ(yǔ)言描寫）答案：ABCD5.下列關(guān)于漢字的說(shuō)法，正確的有（）A.漢字是世界上最古老的文字之一，具有悠久的歷史。B.漢字的造字法主要有象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。C.漢字的結(jié)構(gòu)包括左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)等。D.漢字在演變過(guò)程中，經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書等階段。答案：ABCD6.下列對(duì)修辭手法及其作用分析正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”運(yùn)用夸張的修辭手法，寫出了廬山瀑布的雄偉壯觀。B.“他像一只小鳥一樣快樂(lè)?！边\(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了他快樂(lè)的心情。C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用排比和擬人的修辭手法，表達(dá)了作者對(duì)春天的急切盼望和喜愛(ài)之情。D.“那棵大樹像一把綠色的大傘。”運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地寫出了大樹的形狀和作用。答案：ABD7.下列屬于描寫春天景色的詩(shī)句有（）A.碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。答案：AC8.下列詞語(yǔ)中，與“安靜”意思相近的有（）A.寧?kù)oB.寂靜C.熱鬧D.靜謐答案：ABD9.下列對(duì)文學(xué)體裁的判斷，正確的有（）A.《春》是一篇散文，作者朱自清，通過(guò)對(duì)春天美景的描寫，抒發(fā)了對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美之情。B.《皇帝的新裝》是一篇童話，作者安徒生，通過(guò)一個(gè)荒誕的故事，揭露了封建統(tǒng)治者的虛偽和愚蠢。C.《蚊子和獅子》是一篇寓言，作者伊索，通過(guò)蚊子戰(zhàn)勝獅子卻又被蜘蛛消滅的故事，告訴人們不要驕傲自大。D.《天上的街市》是一首現(xiàn)代詩(shī)，作者郭沫若，描繪了天上的美好生活，表達(dá)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)自由幸福生活的向往。答案：ABCD10.下列關(guān)于句子成分的分析，正確的有（）A.“我喜歡美麗的花朵。”“我”是主語(yǔ)，“喜歡”是謂語(yǔ)，“花朵”是賓語(yǔ)，“美麗的”是定語(yǔ)。B.“他在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。”“他”是主語(yǔ)，“學(xué)習(xí)”是謂語(yǔ)，“在教室里”是狀語(yǔ)，“認(rèn)真地”也是狀語(yǔ)。C.“這是一本有趣的書。”“這”是主語(yǔ)，“是”是謂語(yǔ)，“書”是賓語(yǔ)，“一本”和“有趣的”都是定語(yǔ)。D.“小鳥在天空中自由自在地飛翔。”“小鳥”是主語(yǔ)，“飛翔”是謂語(yǔ)，“在天空中”和“自由自在地”都是狀語(yǔ)。答案：ABCD三、判斷題1.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（×）2.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長(zhǎng)歌行》。（√）3.“勸君更盡一杯酒”中“盡”的意思是“完”。（√）4.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（×）5.“鼎”字共有12畫，第六筆是“豎折折”。（√）6.“他經(jīng)?；貞涍^(guò)去的往事。”這句話沒(méi)有語(yǔ)病。（×）7.“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅的名言。（√）8.“守株待兔”是一個(gè)神話故事。（×）9.“我以日始出時(shí)去人近”中“去”的意思是“距離”。（√）10.“的、地、得”都是連接前后文的虛詞，在口語(yǔ)中都讀“de”。（√）四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《從百草園到三味書屋》中百草園的景物描寫有什么作用？百草園的景物描寫作用顯著。首先，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了百草園景色的美麗與充滿生機(jī)，如碧綠的菜畦、高大的皂莢樹等，營(yíng)造出充滿趣味的氛圍，突出百草園是“我的樂(lè)園”。其次，為下文敘述在百草園的快樂(lè)生活做鋪墊，像捕鳥、聽(tīng)長(zhǎng)媽媽講美女蛇故事等。最后，表達(dá)了作者對(duì)百草園那段無(wú)憂無(wú)慮童年生活的深深懷念之情。2.簡(jiǎn)述《木蘭詩(shī)》中花木蘭的人物形象。花木蘭是一個(gè)光彩照人的巾幗英雄形象。她深明大義，在父親年老體弱、家中無(wú)長(zhǎng)兄的情況下，毅然決定代父從軍，展現(xiàn)出對(duì)家庭的責(zé)任感。在戰(zhàn)場(chǎng)上，她英勇善戰(zhàn)，“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”，立下赫赫戰(zhàn)功，盡顯其勇敢堅(jiān)毅。同時(shí)，她又有著女兒的細(xì)膩情懷，凱旋歸來(lái)后，“脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳”，體現(xiàn)出她對(duì)和平生活與女兒身份的回歸渴望，是一個(gè)忠孝兩全、剛?cè)岵?jì)的人物。3.說(shuō)說(shuō)《孫權(quán)勸學(xué)》中孫權(quán)是如何勸學(xué)的？孫權(quán)勸學(xué)頗具技巧。他先以自身為例，“卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益”，用自己事務(wù)繁多卻仍堅(jiān)持讀書且收獲頗豐的經(jīng)歷，現(xiàn)身說(shuō)法，讓呂蒙明白學(xué)習(xí)的重要性。然后，他又以懇切的語(yǔ)氣勸誡呂蒙“但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳”，指出學(xué)習(xí)的目的和方法，并非要呂蒙深入研究，只是希望他通過(guò)廣泛閱讀了解歷史。這番勸學(xué)言辭誠(chéng)懇，循循善誘，最終讓呂蒙接受并開始學(xué)習(xí)。4.請(qǐng)概括《賣油翁》的主要內(nèi)容。《賣油翁》主要講述了陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，自恃本領(lǐng)高強(qiáng)而驕傲自大。一次他在園子里射箭，賣油翁路過(guò)，只是微微點(diǎn)頭。陳堯咨不滿詢問(wèn)，賣油翁表示這不過(guò)是熟能生巧罷了。隨后，賣油翁以自己倒油的絕技展示，將油從錢孔倒入葫蘆而錢不濕，以此告訴陳堯咨，任何技藝都可通過(guò)反復(fù)練習(xí)達(dá)到熟練的境界，讓陳堯咨心服口服，揭示了熟能生巧的道理。五、討論題1.在《西游記》中，唐僧師徒四人在取經(jīng)途中遇到了無(wú)數(shù)困難，他們是如何克服這些困難的？這對(duì)我們?cè)谏钪杏惺裁磫⑹?？唐僧師徒四人克服困難的方式多樣。孫悟空憑借高強(qiáng)的本領(lǐng)降妖除魔；豬八戒雖有缺點(diǎn)，但也能在關(guān)鍵時(shí)刻出力；沙僧任勞任怨，挑擔(dān)前行，維持團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定；唐僧則意志堅(jiān)定，始終秉持取經(jīng)信念。這啟示我們?cè)谏钪?，面?duì)困難時(shí)要像孫悟空一樣勇敢地運(yùn)用自己的能力去嘗試解決；要學(xué)習(xí)豬八戒的樂(lè)觀，不被困難嚇倒；以沙僧的勤勞踏實(shí)，一步一個(gè)腳印地應(yīng)對(duì)；更要像唐僧那樣，堅(jiān)守目標(biāo)和信念，不輕易放棄，只要團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。2.在我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞中，有很多表達(dá)思鄉(xiāng)之情的作品。請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句，談?wù)勀銓?duì)古人思鄉(xiāng)之情的理解。例如王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，詩(shī)人獨(dú)自漂泊他鄉(xiāng)，在節(jié)日時(shí)這種思鄉(xiāng)之情愈發(fā)濃烈。又如李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，通過(guò)簡(jiǎn)單的動(dòng)作描寫，將望月時(shí)對(duì)故鄉(xiāng)的思念自然流露。古人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，交通不便，通訊不暢，故鄉(xiāng)是他們心靈的寄托。故鄉(xiāng)有熟悉的親人和生活場(chǎng)景，在他鄉(xiāng)的孤獨(dú)、困苦等情緒都會(huì)引發(fā)思鄉(xiāng)之情，這種情感在詩(shī)詞中被真摯地表達(dá)出來(lái)，讓我們感受到古人對(duì)家鄉(xiāng)深深的眷戀。3.有人說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”，也有人說(shuō)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際生活，談?wù)勀銓?duì)這兩種觀點(diǎn)的看法。“近朱者赤，近墨者黑”強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人的影響，在良好的環(huán)境中，人容易受到積極的熏陶而進(jìn)步；處于不良環(huán)境，可能會(huì)受不良風(fēng)氣影響而墮落。而“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”突出個(gè)人自身的定力和品質(zhì)的重要性，即使身處惡劣環(huán)境，也能堅(jiān)守自我。在生活中，環(huán)境確實(shí)對(duì)人有很大影響，比如在積極向上的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)生更容易努力學(xué)習(xí)。但個(gè)人的主觀能動(dòng)性也不容忽視，像一些品德高尚的人，即使周圍環(huán)境不佳，依然能保持自己的操守。所以，我們既要重視環(huán)境的選擇，也要提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)。4.學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》中的一些