中考臨近休學(xué)申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在初中生活的尾聲，中考的鐘聲即將敲響，我懷著無比復(fù)雜的心情，以及對未來的深深思考，鄭重地向您提出休學(xué)申請。我深知中考對于每個學(xué)生的重要性，它不僅是檢驗我們學(xué)習(xí)成果的關(guān)卡，更是決定我們未來道路的關(guān)鍵一步。然而，在經(jīng)歷了長時間的學(xué)習(xí)壓力和身心疲憊后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無法繼續(xù)堅持正常的學(xué)習(xí)生活，因此，我懇請學(xué)校能夠理解我的實(shí)際情況，批準(zhǔn)我的休學(xué)申請，讓我有機(jī)會得到充分的休息和調(diào)整，以便在未來的學(xué)習(xí)中能夠以更加飽滿的狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

###一、申請內(nèi)容

我申請從即日起休學(xué)，預(yù)計休學(xué)時間為三個月。在這段時間里，我將暫時離開校園，回歸家庭，進(jìn)行身心調(diào)整和學(xué)習(xí)規(guī)劃。休學(xué)結(jié)束后，我將根據(jù)自身的實(shí)際情況，決定是否繼續(xù)參加中考，或者選擇其他的學(xué)習(xí)方式。我明白休學(xué)可能會對我的學(xué)業(yè)造成一定的影響，但我相信，經(jīng)過一段時間的休息和調(diào)整，我能夠以更加積極的心態(tài)和更加高效的學(xué)習(xí)方法，彌補(bǔ)這段時間的損失，并在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

###二、申請原因

####1.身心疲憊，無法繼續(xù)堅持正常學(xué)習(xí)

從進(jìn)入初中以來，我一直處于一種高度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。每天的課程安排緊湊，作業(yè)量巨大，考試頻繁，幾乎沒有任何休息的時間。尤其是在臨近中考的階段，學(xué)習(xí)壓力更加巨大，我經(jīng)常感到身心俱疲，精神狀態(tài)極差。長時間的學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)致我出現(xiàn)了嚴(yán)重的失眠問題，每天只能睡三四個小時，白天上課時精神恍惚，注意力難以集中，學(xué)習(xí)效率極低。此外，我的身體狀況也出現(xiàn)了明顯的問題，經(jīng)常感到頭暈、乏力，甚至出現(xiàn)了輕微的厭食癥狀。我知道，如果繼續(xù)這樣下去，不僅無法取得好的成績，還可能對自己的健康造成不可逆的傷害。

####2.學(xué)習(xí)效率低下，需要調(diào)整學(xué)習(xí)方法

在長時間的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率越來越低。以前，我能夠很快地掌握新的知識，但如今，同樣的時間，我甚至無法理解新的內(nèi)容。我意識到，這可能是因為我長時間處于疲勞狀態(tài)，導(dǎo)致大腦無法高效運(yùn)轉(zhuǎn)。此外，我的學(xué)習(xí)方法也存在一些問題，過于依賴死記硬背，缺乏對知識的深入理解和靈活運(yùn)用。我明白，如果繼續(xù)按照這種方法學(xué)習(xí)，即使再努力，也無法取得好的成績。因此，我需要暫時離開校園，回歸家庭，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的調(diào)整和改進(jìn)。

####3.家庭環(huán)境的變化，需要更多的時間和精力

最近，我的家庭發(fā)生了一些變化，父母因為工作原因，需要經(jīng)常出差，家里只有我一個人。這種情況下，我需要承擔(dān)更多的家庭責(zé)任，比如照顧自己和處理一些家務(wù)。這些事情雖然看起來簡單，但累積起來，也會占用我很多的時間和精力。我意識到，如果繼續(xù)這樣下去，我不僅無法專心學(xué)習(xí)，還可能因為家庭問題而出現(xiàn)更多的心理壓力。因此，我需要暫時離開校園，回歸家庭，更好地處理家庭事務(wù)，同時也給自己一個安靜的環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)和調(diào)整。

####4.對未來的迷茫，需要更多的時間進(jìn)行思考

隨著中考的臨近，我對自己的未來也產(chǎn)生了更多的迷茫。我不知道自己是否能夠考上理想的高中，也不知道自己是否能夠適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。這種迷茫讓我感到焦慮和不安，也影響了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我意識到，如果繼續(xù)這樣下去，我不僅無法取得好的成績，還可能對自己的未來產(chǎn)生更多的恐懼和懷疑。因此，我需要暫時離開校園，給自己更多的時間進(jìn)行思考，明確自己的目標(biāo)和方向。

###三、決心和要求

####1.決心調(diào)整身心，迎接新的挑戰(zhàn)

我深知，休學(xué)并不是逃避問題，而是為了更好地解決問題。我決心在這三個月的時間里，充分休息，調(diào)整身心，同時也會利用這段時間進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，為未來的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。我明白，休學(xué)期間，我需要自己管理自己的時間，合理安排學(xué)習(xí)和休息，避免因為過度放松而影響了自己的狀態(tài)。因此，我會制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行，確保自己在這段時間里能夠有所收獲。

####2.要求學(xué)校提供必要的支持和幫助

雖然我需要休學(xué)，但我仍然希望能夠得到學(xué)校的支持和幫助。我希望學(xué)校能夠在我休學(xué)期間，繼續(xù)關(guān)注我的學(xué)習(xí)情況，并為我提供必要的幫助。例如，我希望學(xué)校能夠為我提供一些學(xué)習(xí)資料，或者安排老師定期和我進(jìn)行溝通，了解我的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀態(tài)。此外，我也希望學(xué)校能夠在我休學(xué)結(jié)束后，為我提供一些幫助，比如幫我聯(lián)系學(xué)校，或者為我提供一些學(xué)習(xí)建議。我相信，如果能夠得到學(xué)校的支持和幫助，我能夠更快地調(diào)整自己的狀態(tài)，并更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

####3.要求學(xué)校批準(zhǔn)我的休學(xué)申請

我明白，休學(xué)可能會對我的學(xué)業(yè)造成一定的影響，但我相信，經(jīng)過一段時間的休息和調(diào)整，我能夠以更加飽滿的狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。因此，我懇請學(xué)校能夠理解我的實(shí)際情況，批準(zhǔn)我的休學(xué)申請。我保證，在休學(xué)期間，我會嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，并會盡快回到學(xué)校繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。

###四、結(jié)尾

請考驗，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：XXX

2023年10月26日

申請書二：

一.申請人基本信息

我叫李明，性別男，現(xiàn)年十五歲，系本校初三年級（二）班學(xué)生。我的學(xué)號是XXXXXX，聯(lián)系電話是XXXXXXXXXXX（注：此處僅作格式示意，實(shí)際申請中無需填寫電話號碼）。自入學(xué)以來，我始終遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，積極向上，在老師和同學(xué)們的關(guān)心幫助下，我在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面都取得了一定的進(jìn)步。然而，隨著中考的日益臨近，我深感壓力倍增，身體和心理都出現(xiàn)了不同程度的不適，難以繼續(xù)正常的學(xué)習(xí)生活。因此，我特此向?qū)W校提出休學(xué)申請，希望能夠得到學(xué)校的理解和支持。

二．申請事項

本人因身體原因及心理壓力過大，難以適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)申請從XXXX年XX月XX日起休學(xué)三個月。休學(xué)期間，我將居家休息，并積極配合醫(yī)生進(jìn)行治療和調(diào)理。休學(xué)結(jié)束后，我將根據(jù)身體狀況恢復(fù)情況，決定是否繼續(xù)參加中考，或采取其他合適的學(xué)習(xí)方式。我深知休學(xué)可能會對我的學(xué)業(yè)造成一定的影響，但我相信，經(jīng)過一段時間的休息和治療，我的身體和心理狀況將得到明顯改善，從而能夠以更加飽滿的熱情和更加高效的狀態(tài)投入到未來的學(xué)習(xí)中。在此，我懇請學(xué)校能夠認(rèn)真考慮我的申請，批準(zhǔn)我的休學(xué)請求，并希望學(xué)校能夠在休學(xué)期間及休學(xué)結(jié)束后，給予我必要的關(guān)心和幫助。

三．事實(shí)與理由

（一）身體原因：近半年來，我的身體狀況一直不佳，經(jīng)常出現(xiàn)頭暈、乏力、失眠等癥狀，甚至偶爾還會出現(xiàn)惡心、嘔吐的情況。起初，我以為是學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的過度疲勞，并沒有太在意，只是簡單地通過休息和飲食調(diào)整來緩解。然而，隨著時間的推移，我的癥狀不僅沒有減輕，反而愈演愈烈，嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)和生活。為了查明病因，我曾在XXXX年XX月前往XX醫(yī)院進(jìn)行檢查，醫(yī)生初步診斷我為神經(jīng)性厭食癥，并建議我進(jìn)行心理治療和藥物治療。隨后，我又在XXXX年XX月前往XX醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步檢查，結(jié)果顯示我的身體狀況較為虛弱，存在一定的營養(yǎng)不良情況。醫(yī)生建議我暫時停止學(xué)習(xí)，回家休養(yǎng)，并加強(qiáng)營養(yǎng)補(bǔ)充。然而，由于中考的臨近，我始終無法完全放下學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我的身體狀況時好時壞，無法得到有效的恢復(fù)。

（二）心理壓力：隨著中考的日益臨近，學(xué)校的教學(xué)強(qiáng)度不斷加大，各種模擬考試接踵而至，我深感壓力倍增。我害怕自己無法取得理想的成績，害怕辜負(fù)老師和家長的期望，這種恐懼和焦慮情緒長時間困擾著我，導(dǎo)致我出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問題。我經(jīng)常感到緊張、焦慮，甚至有時候還會出現(xiàn)恐慌發(fā)作的情況。這些心理問題不僅影響了我的學(xué)習(xí)效率，還嚴(yán)重影響了我的睡眠質(zhì)量，導(dǎo)致我經(jīng)常失眠，白天精神恍惚，無法集中注意力。我意識到，如果繼續(xù)這樣下去，不僅無法取得好的成績，還可能對我的身心健康造成更大的傷害。

（三）學(xué)習(xí)效率低下：由于身體和心理的雙重壓力，我的學(xué)習(xí)效率急劇下降。我發(fā)現(xiàn)自己很難集中注意力聽課，課堂上經(jīng)常走神，筆記也記得馬虎潦草。課后，我雖然花了大量時間復(fù)習(xí)，但效果卻并不理想，很多知識點(diǎn)都無法理解和掌握。我意識到，這是我學(xué)習(xí)效率低下的主要原因。如果繼續(xù)按照這種方法學(xué)習(xí)，即使再努力，也無法取得好的成績。因此，我需要暫時離開校園，回歸家庭，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的調(diào)整和改進(jìn)，同時也要給自己一個安靜的環(huán)境，進(jìn)行身心調(diào)整。

（四）家庭環(huán)境的支持：我的父母非常支持我的休學(xué)申請。他們了解到我的實(shí)際情況后，都非常關(guān)心我的身體和心理狀況，并愿意在我休學(xué)期間承擔(dān)更多的家庭責(zé)任。他們表示，無論我做出什么決定，他們都會尊重我的選擇，并會盡一切努力支持我。我相信，在家庭的支持下，我能夠更好地進(jìn)行休學(xué)和調(diào)理，為未來的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

四．落款

我深知休學(xué)對我來說是一個重要的決定，也是一個挑戰(zhàn)。但我相信，經(jīng)過一段時間的休息和治療，我能夠克服身體和心理上的困難，以更加飽滿的熱情和更加高效的狀態(tài)投入到未來的學(xué)習(xí)中。我懇請學(xué)校能夠理解我的實(shí)際情況，批準(zhǔn)我的休學(xué)申請。我保證，在休學(xué)期間，我會嚴(yán)格遵守學(xué)校的休學(xué)規(guī)定，積極配合醫(yī)生進(jìn)行治療和調(diào)理，并會定期向?qū)W校匯報我的身體狀況和學(xué)習(xí)計劃。休學(xué)結(jié)束后，我將根據(jù)身體狀況恢復(fù)情況，決定是否繼續(xù)參加中考，或采取其他合適的學(xué)習(xí)方式。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校和社會的期望。

此致

敬禮！

申請人：李明

XXXX年XX月XX日

申請書三：

一.稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

二．申請事項與理由

在這初中生涯即將走向終點(diǎn)，中考的號角即將吹響的關(guān)鍵時刻，我懷著極其復(fù)雜和沉重的心情，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出休學(xué)申請。我深知中考的重要性，它不僅是我十二年學(xué)習(xí)生涯的總結(jié)檢驗，更是決定我未來高中道路乃至人生走向的重要關(guān)卡。然而，經(jīng)過長時間的深思熟慮和反復(fù)權(quán)衡，我不得不因為個人無法克服的身心困境，請求學(xué)校能夠批準(zhǔn)我休學(xué)，讓我能夠獲得一段寶貴的調(diào)整期，以期望在休學(xué)之后能夠以更健康、更飽滿的狀態(tài)投入到未來的學(xué)習(xí)中去。

我的申請事項具體為：申請從XXXX年XX月XX日起，休學(xué)三個月。在這三個月期間，我將暫時離開校園，回家休養(yǎng)和調(diào)整。預(yù)計休學(xué)結(jié)束的時間為XXXX年XX月XX日。在這段休學(xué)期間，我將嚴(yán)格遵守家中的作息安排，并在身體條件允許的情況下，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，以不荒廢學(xué)業(yè)為前提。休學(xué)結(jié)束后，我將根據(jù)自身的實(shí)際恢復(fù)情況，以及與家長的共同商議，決定后續(xù)的學(xué)業(yè)安排，包括是否返回學(xué)校繼續(xù)參加中考，或是選擇其他更適合我的學(xué)習(xí)途徑。我明白，休學(xué)并非易事，它可能意味著我在同齡人中間暫時落后，也可能給我?guī)硪恍┪粗膲毫吞魬?zhàn)。但我相信，健康的身體和穩(wěn)定的心態(tài)才是未來學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有解決了當(dāng)前的困境，我才能更好地迎接未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

我提出休學(xué)申請，主要是基于以下幾個方面的理由：

1.身心健康狀況不佳，難以支撐正常學(xué)業(yè)。自進(jìn)入初三以來，尤其是在學(xué)習(xí)壓力不斷加大的背景下，我的身體狀況逐漸下滑。長期的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)、熬夜復(fù)習(xí)，導(dǎo)致我出現(xiàn)了嚴(yán)重的睡眠障礙，常常失眠多夢，白天精神萎靡，注意力難以集中。同時，我的身體也出現(xiàn)了各種不適反應(yīng)，如頻繁的頭痛、頭暈，甚至偶爾還會出現(xiàn)惡心、嘔吐的現(xiàn)象。去醫(yī)院進(jìn)行檢查后，醫(yī)生初步診斷我為神經(jīng)性疲勞伴隨輕度焦慮癥，并強(qiáng)烈建議我減少學(xué)習(xí)壓力，增加休息時間，進(jìn)行身心調(diào)整。然而，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和中考的巨大壓力下，我難以完全做到這一點(diǎn)，我的身心狀態(tài)時好時壞，嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)效率和正常生活。我意識到，如果繼續(xù)這樣下去，不僅我的學(xué)習(xí)成績不會有質(zhì)的提升，甚至可能對我的身體健康造成不可逆轉(zhuǎn)的傷害。

2.學(xué)習(xí)效率低下，存在嚴(yán)重的心理焦慮。隨著中考的臨近，我的學(xué)習(xí)效率越來越低，這不僅僅是因為身體上的疲憊，更是因為心理上的焦慮和恐懼。我害怕自己無法取得理想的成績，害怕辜負(fù)父母的期望和老師的教誨，這種恐懼感像一座大山一樣壓在我的心頭，讓我無法安心學(xué)習(xí)。我經(jīng)常陷入焦慮的情緒中，對未來的不確定性感到擔(dān)憂，甚至有時候會因為一點(diǎn)小事而情緒失控，影響正常的學(xué)習(xí)和生活。這種心理狀態(tài)不僅讓我難以集中精力學(xué)習(xí)，也讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦和抵觸的情緒。我意識到，這種心理狀態(tài)已經(jīng)嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)動力，我需要尋求一種有效的途徑來緩解我的心理壓力，調(diào)整我的心態(tài)。

3.家庭環(huán)境的特殊變化，需要更多的時間和精力進(jìn)行適應(yīng)和調(diào)整。我的家庭最近發(fā)生了一些變化，我的父母因為工作原因需要經(jīng)常出差，家里只有我一個人。這種情況下，我需要承擔(dān)更多的家庭責(zé)任，比如照顧自己，處理一些簡單的家務(wù)，以及與親戚保持聯(lián)系等。這些事情雖然看起來簡單，但累積起來，也會占用我很多的時間和精力。尤其是在我身體和心理都處于困境的時候，這些額外的責(zé)任更加讓我感到壓力巨大。我需要更多的時間和精力來適應(yīng)這種家庭環(huán)境的變化，同時也需要更多的關(guān)愛和支持來幫助我度過這個難關(guān)。因此，我需要暫時離開校園，回歸家庭，更好地處理家庭事務(wù)，同時也給自己一個安靜的環(huán)境，進(jìn)行身心調(diào)整和學(xué)習(xí)規(guī)劃。

4.對未來學(xué)習(xí)方向的迷茫，需要更多的時間進(jìn)行思考和探索。隨著中考的臨近，我也開始思考自己的未來。我對自己未來的學(xué)習(xí)方向和職業(yè)規(guī)劃感到有些迷茫，我不知道自己是否能夠考上理想的高中，也不知道自己是否能夠適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。這種迷茫讓我感到焦慮和不安，也影響了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我意識到，如果繼續(xù)這樣下去，我不僅無法取得好的成績，還可能對自己的未來產(chǎn)生更多的恐懼和懷疑。因此，我需要暫時離開校園，給自己更多的時間進(jìn)行思考，明確自己的目標(biāo)和方向。我相信，經(jīng)過一段時間的休息和調(diào)整，我能夠更加清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和未來的發(fā)展方向。

我知道，休學(xué)決定可能會對我的學(xué)業(yè)造成一定的影響，也可能會讓一些老師和同學(xué)感到意外。但是，我堅信，這是一個理性的選擇，是為了更好地保護(hù)自己的身心健康，是為了更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。我決心在休學(xué)期間，充分利用這段時間，好