2.32.3壓強(qiáng)（第2課時液體壓強(qiáng)）學(xué)案知識點一：探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點：（1）在液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強(qiáng)都相等；（2）深度越大，壓強(qiáng)越大；（3）液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還與液體的

密度有關(guān)。在深度相同時，液體的密度越大，壓強(qiáng)越

大。練習(xí)題1：某同學(xué)用如圖所示裝置“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”，下列說法不正確的是（）A.U形管左右兩側(cè)液面高度差越大，反映了薄膜所受液體的壓強(qiáng)越大B.比較甲、乙、丙三圖可得：同一深度液體向各個方向的壓強(qiáng)都相等C.比較丙、丁兩圖可得：在深度相同時，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)D.若在甲圖中增大探頭在水中的深度，U形管左右兩側(cè)液面的高度差會變小練習(xí)題2：小明在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”時，記錄了如下內(nèi)容，其中錯誤的是（）A.在使用壓強(qiáng)計前，擠壓橡皮膜時U形管內(nèi)水面無變化，說明壓強(qiáng)計漏氣，需要重新安裝B.甲、乙兩圖進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)C.在利用乙、丙探究液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)時，無需控制壓強(qiáng)計的深度和方向D.若讓丁圖中的橡皮膜保持豎直狀態(tài)，可向左側(cè)加入適量的鹽或?qū)⒂覀?cè)倒出適量的鹽水練習(xí)題3：在敞口塑料瓶側(cè)壁上鉆兩個大小相同的小圓孔a、b，注入水，水從兩個小圓孔噴出。在某一時刻，其中d離塑料瓶遠(yuǎn)些，如圖所示。下列說法正確的是（）A.圖中d是從a孔噴出水的落點B.實驗初步說明：水內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與水的深度有關(guān)C.在相同的時間內(nèi)a孔噴出水的質(zhì)量比b孔噴出水的質(zhì)量多D.若用瓶蓋將瓶口擰緊，a、b兩孔都不會有水流出練習(xí)題4：如圖所示，在一個不帶瓶蓋的塑料瓶側(cè)壁鉆兩個大小相同的小圓孔甲、乙，用手堵住兩個小孔，在瓶中裝滿水后放入接水盤。松手后，在兩孔都有水噴出的過程中（）A.噴出的水在盤中的落點始終不變B.甲、乙兩孔間水的壓強(qiáng)差不斷變小C.相同的時間內(nèi)，乙孔噴出的水比甲孔噴出的水多D.若用手封堵住塑料瓶口，甲、乙兩孔都會停止噴水知識點二：液體壓強(qiáng)比較液體壓強(qiáng)的計算公式是

：p＝ρgh，其中液體密度的單位是kg/m3，深度的單位是

m，壓強(qiáng)的單位是

Pa。練習(xí)題1：某同學(xué)在“研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的實驗中，選擇如圖所示的器材，容器正中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，左、右兩側(cè)分別倒入水和某種液體后，橡皮膜相平。下列說法正確的選項有幾項（）①右側(cè)液體的質(zhì)量小于左側(cè)水的質(zhì)量②右側(cè)液體的密度小于水的密度③左、右兩側(cè)液體對容器底部的壓強(qiáng)相等④從容器兩側(cè)分別取出等體積的液體，且液面仍高于橡皮膜所在深度時，橡皮膜向左突起A.一項 B.二項 C.三項 D.四項練習(xí)題2：如圖所示，將底面積為100cm2的圓柱形薄壁容器放在0.6m2的水平實驗臺上，中間用厚度不計的輕質(zhì)隔板平均分成左右兩部分，隔板下部有一面積為2cm2的圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時其形狀發(fā)生改變?，F(xiàn)分別向容器的左、右兩側(cè)緩慢加人水和某種液體，當(dāng)橡皮膜正好相平時停止加入。用刻度尺測出此時左側(cè)水面到圓孔橡皮膜中心的距離為h1＝6cm，左側(cè)水面到容器底部的距離為h2＝16cm，右側(cè)液面到容器底部的距離為h3＝18cm。下列說法正確的是（）A．容器內(nèi)水受到的重力是16NB．右側(cè)液體的密度是0.89×103kg/m3C．右側(cè)液體對橡皮膜的壓力是0.12ND．右側(cè)液體對薄壁容器底的壓強(qiáng)是1.66×103Pa練習(xí)題3：如圖所示，某同學(xué)在兩個形狀完全相同，底面積為2×102m2的薄壁圓柱形容器甲、乙內(nèi)分別裝入質(zhì)量相等的水和另一種液體，它們的高度分別為0.08m和0.1m。他得出下列結(jié)論：①甲容器中水對容器底部的壓強(qiáng)8000Pa②乙容器中液體的質(zhì)量16kg③乙容器中液體的密度小于水的密度④距離容器底部h處的A、B兩點的壓強(qiáng)pA＜pB其中正確的是（）A.①④ B.③④ C.②③ D.①③知識點三：三種容器練習(xí)題1：如圖所示，將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別是pA和pB，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FAA．pA>pB，F(xiàn)A>FC．pA<pB，F(xiàn)A>F練習(xí)題2：如圖所示，水平桌面上放著底面積相等的甲、乙兩容器，分別裝有深度和質(zhì)量都相同的不同液體，兩容器底部所受液體的壓力、壓強(qiáng)分別用F甲、F乙、p甲、p乙表示，則（）A．p甲＝p乙 B．p甲＞p乙 C．F甲＜F乙 D．F甲＞F乙知識點四：固壓液壓混合計算=1\*GB3①計算固體壓力壓強(qiáng)=2\*GB3②液體壓力壓強(qiáng)練習(xí)題1：如圖所示，一容積為1L的密閉薄壁容器裝滿水后，放在水平桌面上，已知容器的質(zhì)量為100g，容器的下底面積為100cm2，高為12cm。則下列說法中錯誤的是（）A．水對容器底部的壓力為10N B．容器對桌面的壓力為11N C．水對容器底的壓強(qiáng)為1200Pa D．容器對桌面的壓強(qiáng)為1100PaA.水桶內(nèi)水的質(zhì)量為12kg B.F的大小為84NC.甲圖中水桶對地面的壓力為170N D.乙圖中水桶對地面的壓力為120N知識點五：連通器連通器：是上端

開口、下端

連通的容器。只有往連通器中注入相同的液體，且當(dāng)液體

不流動時，連通器各部分容器中液面的高度才會相同（液面保持相平）。生活中常見的連通器：船閘、

存水彎、

茶壺等。練習(xí)題1：下列說法錯誤的是（）B.排水管的U形“反水彎”是一個連通器C.水壺的壺嘴與壺身是一個連通器 D.鍋爐和外面的水位計是一個連通器練習(xí)題2：三峽船閘總長1621m，是世界上最大的船閘。如圖所示的裝置中，與船閘工作原理不同的是（）A.茶壺 B.地漏C.U形“反水彎” D.活塞式抽水機(jī)練習(xí)題3：三峽船閘是世界上最大的船閘，修建于三峽大壩左側(cè)的山體中。下列與船閘工作原理相同的是（）A.攔河大壩 B.鍋爐水位計答案答案知識點一：探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點：（1）在液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強(qiáng)都相等；（2）深度越大，壓強(qiáng)越大；（3）液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還與液體的

密度有關(guān)。在深度相同時，液體的密度越大，壓強(qiáng)越

大。練習(xí)題1：某同學(xué)用如圖所示裝置“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”，下列說法不正確的是（D）A.U形管左右兩側(cè)液面高度差越大，反映了薄膜所受液體的壓強(qiáng)越大B.比較甲、乙、丙三圖可得：同一深度液體向各個方向的壓強(qiáng)都相等C.比較丙、丁兩圖可得：在深度相同時，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)D.若在甲圖中增大探頭在水中的深度，U形管左右兩側(cè)液面的高度差會變小練習(xí)題2：小明在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”時，記錄了如下內(nèi)容，其中錯誤的是（C）A.在使用壓強(qiáng)計前，擠壓橡皮膜時U形管內(nèi)水面無變化，說明壓強(qiáng)計漏氣，需要重新安裝B.甲、乙兩圖進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)C.在利用乙、丙探究液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)時，無需控制壓強(qiáng)計的深度和方向D.若讓丁圖中的橡皮膜保持豎直狀態(tài)，可向左側(cè)加入適量的鹽或?qū)⒂覀?cè)倒出適量的鹽水練習(xí)題3：(2024東湖高新區(qū)期中）在敞口塑料瓶側(cè)壁上鉆兩個大小相同的小圓孔a、b，注入水，水從兩個小圓孔噴出。在某一時刻，其中d離塑料瓶遠(yuǎn)些，如圖所示。下列說法正確的是（B）A.圖中d是從a孔噴出水的落點B.實驗初步說明：水內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與水的深度有關(guān)C.在相同的時間內(nèi)a孔噴出水的質(zhì)量比b孔噴出水的質(zhì)量多D.若用瓶蓋將瓶口擰緊，a、b兩孔都不會有水流出練習(xí)題4：如圖所示，在一個不帶瓶蓋的塑料瓶側(cè)壁鉆兩個大小相同的小圓孔甲、乙，用手堵住兩個小孔，在瓶中裝滿水后放入接水盤。松手后，在兩孔都有水噴出的過程中（C）A.噴出的水在盤中的落點始終不變B.甲、乙兩孔間水的壓強(qiáng)差不斷變小C.相同的時間內(nèi)，乙孔噴出的水比甲孔噴出的水多D.若用手封堵住塑料瓶口，甲、乙兩孔都會停止噴水知識點二：液體壓強(qiáng)比較液體壓強(qiáng)的計算公式是

：p＝ρgh，其中液體密度的單位是kg/m3，深度的單位是

m，壓強(qiáng)的單位是

Pa。練習(xí)題1：某同學(xué)在“研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的實驗中，選擇如圖所示的器材，容器正中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，左、右兩側(cè)分別倒入水和某種液體后，橡皮膜相平。下列說法正確的選項有幾項（C）①右側(cè)液體的質(zhì)量小于左側(cè)水的質(zhì)量②右側(cè)液體的密度小于水的密度③左、右兩側(cè)液體對容器底部的壓強(qiáng)相等④從容器兩側(cè)分別取出等體積的液體，且液面仍高于橡皮膜所在深度時，橡皮膜向左突起A.一項 B.二項 C.三項 D.四項練習(xí)題2：如圖所示，將底面積為100cm2的圓柱形薄壁容器放在0.6m2的水平實驗臺上，中間用厚度不計的輕質(zhì)隔板平均分成左右兩部分，隔板下部有一面積為2cm2的圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時其形狀發(fā)生改變。現(xiàn)分別向容器的左、右兩側(cè)緩慢加人水和某種液體，當(dāng)橡皮膜正好相平時停止加入。用刻度尺測出此時左側(cè)水面到圓孔橡皮膜中心的距離為h1＝6cm，左側(cè)水面到容器底部的距離為h2＝16cm，右側(cè)液面到容器底部的距離為h3＝18cm。下列說法正確的是（C）A．容器內(nèi)水受到的重力是16NB．右側(cè)液體的密度是0.89×103kg/m3C．右側(cè)液體對橡皮膜的壓力是0.12ND．右側(cè)液體對薄壁容器底的壓強(qiáng)是1.66×103Pa練習(xí)題3：如圖所示，某同學(xué)在兩個形狀完全相同，底面積為2×102m2的薄壁圓柱形容器甲、乙內(nèi)分別裝入質(zhì)量相等的水和另一種液體，它們的高度分別為0.08m和0.1m。他得出下列結(jié)論：①甲容器中水對容器底部的壓強(qiáng)8000Pa②乙容器中液體的質(zhì)量16kg③乙容器中液體的密度小于水的密度④距離容器底部h處的A、B兩點的壓強(qiáng)pA＜pB其中正確的是（B）A.①④ B.③④ C.②③ D.①③知識點三：三種容器練習(xí)題1：如圖所示，將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別是pA和pB，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則（A．pA>pB，F(xiàn)A>FC．pA<pB，F(xiàn)A>F練習(xí)題2：如圖所示，水平桌面上放著底面積相等的甲、乙兩容器，分別裝有深度和質(zhì)量都相同的不同液體，兩容器底部所受液體的壓力、壓強(qiáng)分別用F甲、F乙、p甲、p乙表示，則（C）A．p甲＝p乙 B．p甲＞p乙 C．F甲＜F乙 D．F甲＞F乙知識點四：固壓液壓混合計算=1\*GB3①計算固體壓力壓強(qiáng)=2\*GB3②液體壓力壓強(qiáng)練習(xí)題1：如圖所示，一容積為1L的密閉薄壁容器裝滿水后，放在水平桌面上，已知容器的質(zhì)量為100g，容器的下底面積為100cm2，高為12cm。則下列說法中錯誤的是（A）A．水對容器底部的壓力為10N B．容器對桌面的壓力為11N C．水對容器底的壓強(qiáng)為1200Pa D．容器對桌面的壓強(qiáng)為1100PaA.水桶內(nèi)水的質(zhì)量為12kg B.F的大小為84NC.甲圖中水桶對地面的壓力為170N D.乙圖中水桶對地面的壓力為120N知識點五：連通器連通器：是上端

開口、下端

連通的容器。只有往連通器中注入相同的液體，且當(dāng)液體

不流動時，連通器各部分容器中液面的高度才會相同（液面保持相平）。生活中