16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)課題16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律單元16學(xué)科物理年級(jí)九全核心素養(yǎng)目標(biāo)科學(xué)觀念：學(xué)會(huì)正確將電壓表接入待測電路，并能畫出相應(yīng)的電路圖；練習(xí)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接；了解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路各部分電壓的關(guān)系；科學(xué)思維：通過測量串聯(lián)、并聯(lián)電路電壓，熟悉電壓表的使用及電路中電壓的規(guī)律；探究實(shí)踐：通過科學(xué)探究全過程的切身體驗(yàn)；從實(shí)驗(yàn)中得出串、并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)；態(tài)度責(zé)任：激發(fā)主動(dòng)進(jìn)行探究的意識(shí)；培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和協(xié)作精神。重點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)探究得到串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電壓規(guī)律。難點(diǎn)設(shè)計(jì)探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)方案及表格的設(shè)計(jì)。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)：說出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)。[串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)：I=I1=I2并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)：I=I1+I2]引發(fā)思考：串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的電壓關(guān)系是否也是如此呢？復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上提出新問題，引發(fā)學(xué)生思考，帶著思考進(jìn)入課堂，學(xué)有目的講授新課實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：探究：串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)。1、問題：串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓與總電壓是什么關(guān)系？2、猜想：串聯(lián)后的總電壓等于L1兩端電壓和L2兩端的電壓之和。3、器材選擇：電源、開關(guān)、電壓表1只、燈泡（帶燈座）2只、導(dǎo)線若干4、電路連接與電路圖：a.電壓表與被測電路（燈泡）并聯(lián)，注意電流從電壓表“+”接線柱注入。b.選擇量程時(shí)，可先用試觸的方法來確定。（1）用電壓表測L1燈兩端電壓：（2）用電壓表測L2燈兩端電壓：（3）測量電源電壓（L1、L2兩端的總電壓）：5、實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì)：6、幾點(diǎn)提示：A）連接電路之前，可按電路圖，將元件位置先排列好；B）連接電路時(shí)，接線柱處一定要連接緊密，防止虛接；C）每次換接電壓表位置時(shí)，開關(guān)都應(yīng)先斷開；D）測量電壓時(shí)，每次時(shí)間不要太長，讀數(shù)后及時(shí)斷開開關(guān)；E）每次測量都要及時(shí)記錄數(shù)據(jù)。7、分組實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：（1）按電路圖連接好電路。（2）用電壓表測出燈L1兩端的電壓U1，記錄；（3）用電壓表測出燈L2兩端的電壓U2，記錄；（4）用電壓表測量電源電壓U，記錄（5）換規(guī)格不同小燈泡重復(fù)上述步驟；記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓之和等于總電壓。U=U1+U2視頻：探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律交流討論：1）實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)連接好最后一根導(dǎo)線時(shí)燈亮了，電壓表有示數(shù)。這可能是什么原因造成的？2）實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)檢查發(fā)現(xiàn)元件沒有損壞，導(dǎo)線連接處也滑問題。但閉合開關(guān)，燈不亮，電壓表沒有示數(shù)，這是可能什么原因造成的？3）實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)電壓表出現(xiàn)如圖幾種情況，試分析其原因。a.指針往左偏：；b.指針偏轉(zhuǎn)角度太?。?；c.

指針很快打到刻度盤的最右邊：。探究2：并聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）用電壓表測出燈L1兩端的電壓U1，記錄；（2）用電壓表測出燈L2兩端的電壓U2，記錄；（3）用電壓表測出燈電源總電壓U，記錄；（4）數(shù)據(jù)處理，得出結(jié)論；結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路的電壓與總電壓相等。U=U1=U2視頻：并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)問題討論：為什么并聯(lián)電路的支路兩端電壓與總電壓相等？[電壓是指“兩點(diǎn)間的電勢差”。好比一堆電子從同一高度下落，下落的高度差你可以理解為電壓。因?yàn)楦髦芳案陕饭脙蓚€(gè)端點(diǎn)，高度差相同，所以并聯(lián)電路的各支路兩端的電壓相等，與總電壓也相等。]上1課時(shí)學(xué)習(xí)了電壓表的使用，但只停留在理論上，本課時(shí)要練習(xí)使用，一部分學(xué)生還是有難度，所以分解步驟師生一起討論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、連接電路，并提請(qǐng)事項(xiàng)，為學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)掃清障礙，這是學(xué)生實(shí)驗(yàn)中易出現(xiàn)的問題，除了教師要加強(qiáng)巡視和指導(dǎo)外，事先就要有提醒。以免分組實(shí)驗(yàn)時(shí)手忙腳亂。這些都是學(xué)生操作時(shí)可能出現(xiàn)的問題，要一一加以分析、解釋，以達(dá)到糾正的目的，鞏固所學(xué)串聯(lián)電路電壓測量的基礎(chǔ)上，學(xué)生有一定的理解與操作能力，這部分并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，可以讓學(xué)生按步驟自行分組完成，教師巡視加以個(gè)別指導(dǎo)，一般能順利完成。問題討論，是對(duì)電壓概念的深化理解課堂練習(xí)1、在“探究串聯(lián)電路中電壓大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用電壓表分別測出如圖AB、BC、AC三處的電壓大小。為了進(jìn)一步探究電壓大小關(guān)系總結(jié)普遍規(guī)律,他下一步的操作應(yīng)該是(D)A.將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測量AB、BC、AC三處的電壓大小B.改變開關(guān)S的位置，再次測量AB、BC、AC三處的電壓大小C.將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測量AB、BC、AC三處的電壓大小D.換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量AB、BC、AC三處的電壓大小(第1題圖)（第2題圖）2、如圖所示，在探究串聯(lián)電路的特點(diǎn)時(shí)，閉合開關(guān)，用電流表分別測出A、B、C三處的電流IA、IB、IC，用電壓表分別測出AB、BC、AC兩點(diǎn)間的電壓UAB、UBC、UAC。下列說法正確的是(D)A.IA＞IB＞ICB.IA＜IB＜ICC.UABC.U＝UBC＝UACD.UACD.UC＝UAB＋UBC3、如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為4V，下列描述不正確的是(B)A.L1兩端電壓為2VB.L1兩端電壓為4VC.L2兩端電壓為4VD.L1和L2兩端電壓之和為6V(第3題圖)（第4題圖）（第5題圖）4、如圖所示，電源電壓為3v，電壓表的示數(shù)為1v，則燈泡L1和L2兩端的電壓分別為（C）A.1v、2vB.1v、1vC.2v、1vD.無法確定5、如圖所示是小明同學(xué)測量小燈泡L1兩端電壓的電路，圖中有一條導(dǎo)線接錯(cuò)了，接錯(cuò)的導(dǎo)線的是(C)Ａ.導(dǎo)線1B.導(dǎo)線2C.導(dǎo)線3D.導(dǎo)線46、某同學(xué)用電流表的時(shí)候，本應(yīng)用“﹣”和“3”兩個(gè)接線柱，但誤將“﹣”和“0.6”兩個(gè)接線柱接入電路（“﹣”接線柱位置沒有接錯(cuò)），這樣做的結(jié)果將是（C）A．指針擺動(dòng)角度變小了 B．指針反方向擺動(dòng) C．指針擺動(dòng)7、在如圖所示的電路中，當(dāng)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為5伏，當(dāng)S1、S3斷開，S2閉合時(shí)，電壓表“＋”“－”極的連接對(duì)調(diào)后電壓表的示數(shù)為4伏。由此可知，當(dāng)S1、S3閉合，S2斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為(B)A.5伏B.9伏C.4伏D.1伏的角度變大了，電流表可能被損壞 D．指針不動(dòng)(第7題圖)（第8題圖）8、拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進(jìn)行探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，并連接了如圖乙所示的實(shí)物電路。(1)圖乙的實(shí)驗(yàn)電路連接中有一處錯(cuò)誤，無法完成實(shí)驗(yàn)。連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線是____(填“a”“b”或“c”)。(2)正確連接后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制了如圖丙所示的曲線圖。圖丙中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線是根據(jù)圖甲電路測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的曲線，其中與圖甲電路中電壓表V1對(duì)應(yīng)的曲線是____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。(3)已知電源電壓恒為6伏，根據(jù)探究目的分析