2025年語文素養(yǎng)大賽試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.狡黠（xiá）剽悍（biāo）戛然而止（jiá）B.愜意（qiè）嗔視（chēn）參差不齊（cī）C.告罄（qìn）陰霾（mái）毛骨悚然（sǒng）D.砭骨（biān）遒勁（jìn）參差不齊（cī）答案：B2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.懊悔屏嶂鞠躬盡瘁鋒芒必露B.攛掇撻敗雜亂無張參差不齊C.屏嶂懊悔鞠躬盡瘁參差不齊D.攛掇撻敗雜亂無章參差不齊答案：D3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。（將“改進(jìn)”改為“提高”）C.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（將“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”互換位置）D.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（刪去“不”）答案：無5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集，其內(nèi)容包含了對(duì)母愛與童真的歌頌、對(duì)大自然的崇拜和贊頌、對(duì)人生的思考和感悟等。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，其中《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》《白雪公主》等都是膾炙人口的故事。答案：C6.下列詩句中，表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不同的是（）A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。答案：A7.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！保ū扔鳎〣.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟龋〤.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保鋸垼〥.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！保▽?duì)偶）答案：B8.下列詞語的詞性，與其他三項(xiàng)不同的是（）A.可愛B.堅(jiān)強(qiáng)C.思念D.美麗答案：C9.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①在深思和遐想中，我們會(huì)有所感悟。②這時(shí)的景與物都已經(jīng)不是簡簡單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。③看到黎明時(shí)，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽時(shí)，我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。④有時(shí)，景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話說：“萬物皆有理?！雹尬覀兩钤诖笞匀恢?，雄奇的山峰，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會(huì)引起我們的深思。⑦朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會(huì)引起我們的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④答案：A10.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.“總角”“垂髫”“豆蔻”“弱冠”“而立”“不惑”“知天命”“花甲”“古稀”“期頤”這些都是古代對(duì)不同年齡的稱謂，其中“豆蔻”指女子十五六歲。答案：D二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音相同的有（）A.積攢攢聚B.邊塞堵塞C.勞累果實(shí)累累D.模樣模具答案：AD2.下列詞語書寫有誤的有（）A.靜謐忘紀(jì)B.籃天優(yōu)豫C.倘若蔥蘢D.忘紀(jì)籃天答案：ABD3.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.他像一只小鳥一樣快樂。C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。D.他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。答案：ABCD4.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述，正確的有（）A.《駱駝祥子》是老舍先生的代表作之一，小說講述了一個(gè)普通人力車夫的悲慘命運(yùn)。B.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是保爾·柯察金，他在朱赫來的影響下走上了革命道路。C.《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說，作者是明代的吳承恩。D.《簡·愛》講述了一個(gè)自幼父母雙亡的孤女簡·愛，不斷追求自由與尊嚴(yán)、堅(jiān)持自我并最終獲得幸福的故事。答案：ABCD5.下列詩句中，描寫春天景色的有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。D.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。答案：AD6.下列句子中，加點(diǎn)詞的意思相同的有（）A.元方時(shí)年七歲，門外戲故時(shí)有物外之趣B.溫故而知新故時(shí)有物外之趣C.見藐小之物必細(xì)察其紋理故時(shí)有物外之趣D.徐噴以煙以叢草為林答案：AC7.下列關(guān)于漢字的說法，正確的有（）A.漢字是世界上最古老的文字之一，具有悠久的歷史。B.漢字的造字法主要有象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借六種。C.漢字的結(jié)構(gòu)類型有獨(dú)體字、合體字等。D.漢字在發(fā)展過程中，經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書等字體的演變。答案：ABCD8.下列對(duì)病句類型的判斷，正確的有（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（成分殘缺）B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。（搭配不當(dāng)）C.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（語序不當(dāng)）D.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（不合邏輯）答案：ABCD9.下列文學(xué)體裁中，屬于古代文學(xué)體裁的有（）A.賦B.詞C.曲D.小說答案：ABCD10.下列句子中，語言表達(dá)得體的有（）A.張老師，這是我的作文，請(qǐng)您拜讀。B.李醫(yī)生，我身體不適，前來垂詢。C.王奶奶，您身體好點(diǎn)了嗎？D.趙同學(xué)，麻煩你幫我把書遞一下，謝謝！答案：CD三、判斷題1.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（）答案：錯(cuò)2.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長歌行》。（）答案：對(duì)3.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）答案：對(duì)4.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子編寫而成。（）答案：錯(cuò)5.“他像一只小鳥一樣快樂”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）答案：對(duì)6.“憧憬”的“憧”讀音是“chōng”。（）答案：對(duì)7.“辯認(rèn)”這個(gè)詞語書寫是正確的。（）答案：錯(cuò)8.“我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。”這句話沒有語病。（）答案：錯(cuò)9.“四面楚歌”這個(gè)成語故事的主人公是項(xiàng)羽。（）答案：對(duì)10.“己所不欲，勿施于人”是孟子的名言。（）答案：錯(cuò)四、簡答題1.請(qǐng)簡要分析《春》中“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句引用的作用。答案：引用“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句古詩，增添了文章的文化底蘊(yùn)。生動(dòng)形象地寫出了春風(fēng)溫暖、柔和的特點(diǎn)，從觸覺角度巧妙地表現(xiàn)了春風(fēng)的和煦宜人，讓讀者更真切地感受到春天的美好，同時(shí)也自然地引出下文對(duì)春風(fēng)的細(xì)致描寫，使文章過渡更加自然流暢。2.簡述《駱駝祥子》中祥子三起三落的具體情節(jié)。答案：一起：祥子來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：連人帶車被大兵抓走，車沒了。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落：干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢被孫偵探敲詐去。三起：虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。3.請(qǐng)簡要說明如何賞析古詩詞中的意象。答案：賞析古詩詞意象，首先要明確意象概念，即融入詩人主觀情意的客觀物象。然后結(jié)合詩詞主題，看意象蘊(yùn)含的情感，如“月”常表思念。再分析意象營造的意境，感受氛圍。還可留意意象的傳統(tǒng)內(nèi)涵，像“雁”多含游子思鄉(xiāng)等。通過這些角度，能更深入理解詩人情感與詩詞韻味。4.舉例說明什么是通感，并說說其表達(dá)效果。答案：通感是把不同感官的感覺溝通起來，借聯(lián)想引起感覺轉(zhuǎn)移。比如“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”，將嗅覺上的“清香”與聽覺上的“歌聲”聯(lián)系起來。其表達(dá)效果是新穎獨(dú)特，能把難以言傳的感受生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來，豐富讀者的感受，增強(qiáng)藝術(shù)感染力，使描寫更具立體感。五、討論題1.在現(xiàn)代社會(huì)，我們應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？請(qǐng)結(jié)合語文學(xué)習(xí)談?wù)勀愕目捶?。答案：在語文學(xué)習(xí)中，我們可從多方面?zhèn)鞒泻霌P(yáng)。課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)古詩詞、文言文等經(jīng)典篇章，感受古人智慧與情懷。開展相關(guān)主題活動(dòng)，如詩詞朗誦會(huì)等，激發(fā)興趣。在生活里，關(guān)注傳統(tǒng)習(xí)俗，像春節(jié)等節(jié)日蘊(yùn)含深厚文化。還能利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分享感悟，引導(dǎo)更多人參與?？傊Z文學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，要內(nèi)外結(jié)合，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)生機(jī)。2.有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)對(duì)傳統(tǒng)語文造成沖擊，也有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言豐富了語文的表達(dá)形式。對(duì)此，你怎么看？答案：網(wǎng)絡(luò)語言利弊共存。一方面，它確實(shí)沖擊傳統(tǒng)語文，一些隨意簡化、生造的詞匯，破壞了語言規(guī)范性，影響學(xué)生對(duì)正確字詞、語法的學(xué)習(xí)。但另一方面，網(wǎng)絡(luò)語言具有創(chuàng)新性和時(shí)代感，如“給力”等詞簡潔生動(dòng)，豐富了表達(dá)形式，能反映當(dāng)下社會(huì)文化。我們應(yīng)辯證看待，取其精華去其糟粕，合理規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語言，使其與傳統(tǒng)語文和諧共生。3.文學(xué)作品中的人物形象往往具有多面性，以《水滸傳》中的魯智深為例，談?wù)勀銓?duì)人物形象多面性的理解。答案：魯智深形象具有多面性。他勇猛豪爽，拳打鎮(zhèn)關(guān)西盡顯其嫉惡如仇、果敢剛勇。同時(shí)他又粗中有細(xì)，三拳打死鄭屠后，為脫身故意說對(duì)方詐死。而且他心地善良，救助金氏父女，不求回報(bào)。在五臺(tái)山時(shí)，他不守清規(guī)戒律，喝酒吃肉，表現(xiàn)出隨性不羈。這些不同面構(gòu)成完整豐