人教版二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元 厘米和米綜合提優(yōu)卷(B)(含答案)_第1頁
人教版二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元 厘米和米綜合提優(yōu)卷(B)(含答案)_第2頁
人教版二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元 厘米和米綜合提優(yōu)卷(B)(含答案)_第3頁
人教版二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元 厘米和米綜合提優(yōu)卷(B)(含答案)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第四單元綜合提優(yōu)卷(B)《厘米和米》時間:40分鐘 滿分:100+10分一、填一填。(除標(biāo)注外,每空1分,共33分)1.2.估一估,量一量。估計(jì):()厘米 估計(jì):()厘米測量:()厘米 測量:()厘米3.在合適答案后的□里畫“?”。(4分)比1米高□ 比1米長□ 比1米長□ 比1米長□比1米矮□ 比1米短□ 比1米短□ 比1米短□4.在括號里填上“厘米”或“米”。5.在?里填上“>”“<”或“=”。1米?90厘米 10厘米?1米 70厘米+30厘米?9米2米?2厘米 2米?1米80厘米 1米-7厘米?30厘米6.數(shù)一數(shù),下圖中各有幾條線段。7.一根繩子,對折以后,再對折,這時每折長1米,這根繩子長()米。8.小蝸?;丶?。(1)請你量出每條線段的長度。(2)小蝸牛走()號路線比較近,回到家需要走()厘米。二、選一選。(將正確答案的序號填在括號里)(14分)1.下面表述中最接近1厘米的是()。①跳繩的長度 ②《新華字典》的厚度 ③大拇指的寬度2.生活中()的高度最接近于1米。①寫字臺 ②衣柜 ③臺燈3.()說得對。4.畫一條長6厘米的線段,不可以()。①從刻度“1”畫到刻度“6” ②從刻度“1”畫到刻度“7”③從刻度“0”畫到刻度“6”5.某市規(guī)定,身高在()以上的兒童乘公交車要購買車票。①1米20厘米 ②12厘米 ③12米6.下面說法正確的是()。①聰聰是一名小學(xué)二年級的學(xué)生,他的身高大約130厘米②1米長的鐵絲比100厘米長的繩子短③學(xué)校升國旗的旗桿長約12厘米7.如下圖,把圖中的繩子拉直,那么()最接近它的長度。①5厘米 ②6厘米 ③7厘米 ④8厘米1.畫一條比8厘米短3厘米的線段。(4分)三、畫一畫。(16分)1.畫一條比8厘米短3厘米的線段。(4分)2.畫出一條比下面的線段長2厘米的線段。(4分)3.在距離左邊2厘米處畫參,右邊3厘米處畫。(8分)四、解決問題。(37分)1.學(xué)校門前有座過街天橋,為了保證車輛安全行駛,交通部門在路口設(shè)置了限高標(biāo)志牌,限高2米。一輛貨車要從這里通過,同學(xué)們快幫助司機(jī)叔叔判斷一下貨車能否安全通過。(5分)2.幫小明整理玩具柜。(把玩具序號填在柜子格內(nèi))(單位:厘米)(10分)3.一個水杯內(nèi)水深10厘米,插入一根長30厘米的筷(kuài)子。把筷子再倒過來插入水中,沒濕的部分長多少厘米?(6分)4.弟弟出生時身高60厘米,1周歲時身高80厘米,2周歲時身高長到1米了。第一年弟弟的身高長了多少厘米?第二年弟弟的身高長了多少厘米?(10分)5.一根紅絲帶長1米,媽媽用它給小紅做了一個蝴蝶結(jié)用去40厘米,剩下多少厘米?(6分)五、拓展提優(yōu)(10分)1.蝸牛和螞蟻約好去公園玩,蝸牛家、螞蟻家和公園在同一條街上,蝸牛家到公園30厘米,螞蟻家到公園70厘米。蝸牛家到螞蟻家有多遠(yuǎn)?(6分)2.把兩根長度都是20厘米的鐵條焊接為一根,焊接處(如下圖)是5厘米,焊接后的鐵條長多少厘米?(4分)第四單元綜合提優(yōu)卷(B)————厘米和米一、1.34112.66773.4.厘米 米 厘米米 米米5.><<>>>6.31437.48.(1)425 (2)②5二、1.③2.①3.③4.①5.①6.①7.③三、1.2.3.四、1.2-1=1(米)1米=100厘米100>85能安全通過。2.3.30-10-10=10(厘米)4.80-60=20(厘米)1米=100厘米100-80=20(厘米)5.1米=100厘米100-40=60(厘米)五、1.第一種情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論