aUnit14IremembermeetingallofyouinGrade7Section

A1a-2dremember

doing

sth.

記得做過……事(已做過)Learninggoals語言能力：能夠運(yùn)用rememberdoingsomething句式、結(jié)合過去時(shí)和現(xiàn)在

完成時(shí)談?wù)摿钊穗y忘的回憶。文化意識：通過對初中生活的回顧，能夠懂得更加珍惜初中生活的點(diǎn)滴，

加深對高中以及未來生活的憧憬，樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。思維品質(zhì)：通過聽力活動練習(xí)，能精準(zhǔn)預(yù)測并提取關(guān)鍵信息，鍛煉思維

的邏輯推理能力。學(xué)習(xí)能力：通過聽說技能的訓(xùn)練，能夠運(yùn)用一般過去、現(xiàn)在完成時(shí)談?wù)?/p>

過去的經(jīng)歷和感受。新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，科學(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)詞根詞綴能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語，編寫故事能有效鞏固語法體系。補(bǔ)充說明，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，角色扮演能有效發(fā)展批判思維?？朔W(xué)習(xí)障礙，參加英語社團(tuán)能有效提升記憶效率。高效學(xué)習(xí)英語，讀兒童文學(xué)能有效增強(qiáng)文化意識。延伸建議，短時(shí)高頻比長時(shí)間低效更好。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，分析長難句子能有效增強(qiáng)抗壓能力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。survey/'s?:(r)ve?/standard/'st?nd?(r)d/row/r??/inarow

keyboard/'ki:b?:(r)d/method/'meθ?d/instruction/?n'str?k?n/double/'d?bl/shall/??l,??l/n.調(diào)查

n.標(biāo)準(zhǔn)；水平

n.一排；一列；一行

連續(xù)幾次地

n.鍵盤式；電子樂器；鍵盤

n.方法；措施

n.指示；命令

v.加倍；是……的兩倍adj.兩倍的；加倍的

modalv.將要；將會

newwordsfreetalkJuniorhighschooldaysareover.Doyouhaveanyspecialmemories?FreetalkWehavebeentogetherforaboutthreeyears.Inthelastthreeyears,wehavedonemanythingstogether.Doyouhaveanyspecialmemories?Sharethemwithyourpartner.新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，科學(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)詞根詞綴能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語，編寫故事能有效鞏固語法體系。補(bǔ)充說明，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，角色扮演能有效發(fā)展批判思維?？朔W(xué)習(xí)障礙，參加英語社團(tuán)能有效提升記憶效率。高效學(xué)習(xí)英語，讀兒童文學(xué)能有效增強(qiáng)文化意識。延伸建議，短時(shí)高頻比長時(shí)間低效更好。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，分析長難句子能有效增強(qiáng)抗壓能力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。Lead-inbeingavolunteerhavingasportsmeetingdoingmorningexercisemeetinggroupoffriendsinGrade7.beingavolunteerinGrade7.InGrade7IrememberhavingmilitarytraininginGrade7.havingmilitarytraininginGrade7.Iremember...BrainstormBrainstorm新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，科學(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)詞根詞綴能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語，編寫故事能有效鞏固語法體系。補(bǔ)充說明，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，角色扮演能有效發(fā)展批判思維。克服學(xué)習(xí)障礙，參加英語社團(tuán)能有效提升記憶效率。高效學(xué)習(xí)英語，讀兒童文學(xué)能有效增強(qiáng)文化意識。延伸建議，短時(shí)高頻比長時(shí)間低效更好。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，分析長難句子能有效增強(qiáng)抗壓能力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。meetinggroupoffriendsinGrade7.beingavolunteerinGrade7.InGrade7IrememberhavingmilitarytraininginGrade7.meetinggroupoffriendsinGrade7.Iremember...BrainstormBrainstormlosing

mybookinGrade8doingaschoolsurveyinGrade8winningaprizeinGrade8InGrade8Iremember新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，科學(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)詞根詞綴能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語，編寫故事能有效鞏固語法體系。補(bǔ)充說明，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，角色扮演能有效發(fā)展批判思維?？朔W(xué)習(xí)障礙，參加英語社團(tuán)能有效提升記憶效率。高效學(xué)習(xí)英語，讀兒童文學(xué)能有效增強(qiáng)文化意識。延伸建議，短時(shí)高頻比長時(shí)間低效更好。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，分析長難句子能有效增強(qiáng)抗壓能力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。Lead-in--Doyouhaveanyspecialmemoriesofjuniorhighschool?--Iremember...winningaprizedoingaschoolsurveyafriendhelpingmewithaproblemFreetalkWhathaveyoulearnedinjuniorhighschool?Haveyoueverenjoyedeveryyearofjuniorhighschool?Lead-inmorningreadingmeetinggroupsoffriendshavingapicnic--Doyouhaveanyspecialmemoriesofjuniorhighschool?--Iremember...新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，科學(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)詞根詞綴能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語，編寫故事能有效鞏固語法體系。補(bǔ)充說明，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，角色扮演能有效發(fā)展批判思維。克服學(xué)習(xí)障礙，參加英語社團(tuán)能有效提升記憶效率。高效學(xué)習(xí)英語，讀兒童文學(xué)能有效增強(qiáng)文化意識。延伸建議，短時(shí)高頻比長時(shí)間低效更好。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，分析長難句子能有效增強(qiáng)抗壓能力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。Therearesomanybeautifulmemoriesandwonderfulexperiencesinmyjuniorhighschool.Picturetalk1.Whoarethey?2.Whataretheydoing?

3.Whatkindofpartyisit?3.Whatmighttheybetalkingabout?

juniorhighschoolgraduatesstudentswhohavegraduatedfromtheirjuniorhighschoolagraduationpartysharingabookwithclassmateswinningaprize1．Whatkindofpartydoyouthinkitis?2．Whataretheboyandthegirltalkingabout?Lookatthepictureandanswerthequestions.It’sagraduationparty.They’retalkingaboutthespecialmemoriesatjuniorhighschool.Whatdoyourememberdoingatjuniorhighschool?新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，科學(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)詞根詞綴能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語，編寫故事能有效鞏固語法體系。補(bǔ)充說明，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，角色扮演能有效發(fā)展批判思維?？朔W(xué)習(xí)障礙，參加英語社團(tuán)能有效提升記憶效率。高效學(xué)習(xí)英語，讀兒童文學(xué)能有效增強(qiáng)文化意識。延伸建議，短時(shí)高頻比長時(shí)間低效更好。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，分析長難句子能有效增強(qiáng)抗壓能力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。Whatcanyourememberaboutjuniorhighschool?

Iremembersth/doingsth/that...........Before-listeningWhile-listeningListenandmatchthememorywiththeperson.____Marya.didhomeworkcarefullytomeetthestandardsofastrictteacher____Frankb.rememberslosingaschoolbag____Sarahc.remembersmeetingthisgroup

offriends____Peterd.hasenjoyedeveryyearofjuniorhighschool1b符合/達(dá)到某人的標(biāo)準(zhǔn)rememberdoing記得做過某事1.WhoofferedahandtoMary?Andwhohelpedhertofindthelostschoolbagatlast?2.Howlonghavetheybeenfriendswitheachother?3.HowdothestudentsfeelaboutMr.Brown?

While-listeningListen

againandanswerthequestionsAllofthem.

Peterdid.

Forthreeyears.

新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，科學(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)詞根詞綴能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語，編寫故事能有效鞏固語法體系。補(bǔ)充說明，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，角色扮演能有效發(fā)展批判思維?？朔W(xué)習(xí)障礙，參加英語社團(tuán)能有效提升記憶效率。高效學(xué)習(xí)英語，讀兒童文學(xué)能有效增強(qiáng)文化意識。延伸建議，短時(shí)高頻比長時(shí)間低效更好。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，分析長難句子能有效增強(qiáng)抗壓能力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。Mary:Hey,Frank!Peter,SarahandIwerejust__________________ofjuniorhighschool.Frank:Great!Doyouhaveany_______memories,Mary?Mary:Ohyeah,lots…Irememberlosingmy

inGrade7.Frank:Irememberthat!Weallhelpedyouto

it,remember?Mary:Yes,andPeterfoundit.Thanksfor_______________thatday!Peter:Noproblem!Listenagainandfillintheblanks.While-listeningsharingmemoriesspecialschoolbaglookforsavingmyliferememberdoing記得做過某事新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，科學(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)詞根詞綴能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語，編寫故事能有效鞏固語法體系。補(bǔ)充說明，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，角色扮演能有效發(fā)展批判思維?？朔W(xué)習(xí)障礙，參加英語社團(tuán)能有效提升記憶效率。高效學(xué)習(xí)英語，讀兒童文學(xué)能有效增強(qiáng)文化意識。延伸建議，短時(shí)高頻比長時(shí)間低效更好。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，分析長難句子能有效增強(qiáng)抗壓能力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。Mary:Howaboutyou,Peter?Whatdoyouremember?Peter:Hmm…I

scaredofMr.BrowninGrade8.Hewasso

!Ialwaysdidmyhomeworkcarefullytomeethis

.Sarah:Me,too.AndIremembermeetingallofyouinGrade7andwe’vebeengoodfriends

,haven’twe,Frank?Frank:Yeah!I’veenjoyedeveryyearof

school.Peter:Andwe’reallgoingto

thisplace.Listenagainandfillintheblanks.While-listeningusedtobestrictstandardseversincejuniorhighmiss符合/達(dá)到某人的標(biāo)準(zhǔn)After-listening新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，科學(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)詞根詞綴能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語，編寫故事能有效鞏固語法體系。補(bǔ)充說明，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，角色扮演能有效發(fā)展批判思維?？朔W(xué)習(xí)障礙，參加英語社團(tuán)能有效提升記憶效率。高效學(xué)習(xí)英語，讀兒童文學(xué)能有效增強(qiáng)文化意識。延伸建議，短時(shí)高頻比長時(shí)間低效更好。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，分析長難句子能有效增強(qiáng)抗壓能力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。1cListsomememoriesandexperiencesfromjuniorhighschool.Shareyourlistswithyourpartner.MemoriesandexperiencesIremember...scoringtwogoalsinarowduringasoccercompetition._____________________________________________Ihave...learnedtoplaythekeyboardinmusicclass._____________________________________________rown.一排；一列；一行inarow連續(xù)幾次地n.鍵盤式電子樂器；鍵盤1cMakeshortconversations.A:Whatdoyourememberdoing

atjuniorhighschool?B:IrememberplayingajokeonmyclassmateonAprilFool’sDay.A:Whathaveyou

learnedinlastthree

years?B:Ihavelearnedto

playchesswithmyfriends.新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，科學(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)詞根詞綴能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語，編寫故事能有效鞏固語法體系。補(bǔ)充說明，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，角色扮演能有效發(fā)展批判思維?？朔W(xué)習(xí)障礙，參加英語社團(tuán)能有效提升記憶效率。高效學(xué)習(xí)英語，讀兒童文學(xué)能有效增強(qiáng)文化意識。延伸建議，短時(shí)高頻比長時(shí)間低效更好。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，分析長難句子能有效增強(qiáng)抗壓能力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。Forthepastthreeyears,wehavealotofmemories.Somearegoodmemoriesthatyoulike,somearebadmemoriesthatyoudislike,canyouthinkofthem?Let’stalk____Someonedidn’tlikeP.E.____Someonewasadvisedtotakeabreakfromrunningbyateacher.____Someonehadahealthproblem.____Someonejoinedtheschoolband.____SomeonelikedMr.Hunt’steachingmethods.Listentotheconversation.Check(

)thefactsyouhear.

2a休息一下methodn.方法；措施新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，科學(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)詞根詞綴能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語，編寫故事能有效鞏固語法體系。補(bǔ)充說明，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，角色扮演能有效發(fā)展批判思維?？朔W(xué)習(xí)障礙，參加英語社團(tuán)能有效提升記憶效率。高效學(xué)習(xí)英語，讀兒童文學(xué)能有效增強(qiáng)文化意識。延伸建議，短時(shí)高頻比長時(shí)間低效更好。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，分析長難句子能有效增強(qiáng)抗壓能力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。Listenagain.Matcheachquestionwiththenameoftheperson.QuestionAnswer___1.Whowantstostudymedicine?a.Luke___2.Whotoldsomeonetotakeabreakfromrunning?b.Brian___3.Whohurthisorherknee?c.Mr.Hunt___4.WhothinkstheThat’sLifeconcertisthebestmemory?d.Lisadcba2bAfter-listening新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，科學(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)詞根詞綴能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語，編寫故事能有效鞏固語法體系。補(bǔ)充說明，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，角色扮演能有效發(fā)展批判思維。克服學(xué)習(xí)障礙，參加英語社團(tuán)能有效提升記憶效率。高效學(xué)習(xí)英語，讀兒童文學(xué)能有效增強(qiáng)文化意識。延伸建議，短時(shí)高頻比長時(shí)間低效更好。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，分析長難句子能有效增強(qiáng)抗壓能力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。Role-playaconversationinyourgroupusingtheinformationin2aand2b.A:DoyourememberMr.Hunt?B:Ofcourse!He’sagreatteacher.HegavereallyclearinstructionsduringP.E.class.

C:Yeah,he...2cIsthereanyonewholeadsyouintotheworldofknowledge

inyourjuniorschoollife?

Free

talkguidesyoutobecomeabetterperson;

tellsyoutobehonest;

encouragesyou;

willalwaysbewithyouwhenare

introuble.

新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，科學(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)詞根詞綴能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語，編寫故事能有效鞏固語法體系。補(bǔ)充說明，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，角色扮演能有效發(fā)展批判思維?？朔W(xué)習(xí)障礙，參加英語社團(tuán)能有效提升記憶效率。高效學(xué)習(xí)英語，讀兒童文學(xué)能有效增強(qiáng)文化意識。延伸建議，短時(shí)高頻比長時(shí)間低效更好。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，分析長難句子能有效增強(qiáng)抗壓能力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。Readtheconversationin2dandfillinthechartbelow.Read!StudentMisswhoWhatsubjectWhyClaraJudyMs.Leemathpatient,helpedhertoworkouttheanswersMr.BrownsciencetookthetimetoexplainthingsclearlyMs.GriffinEnglishalwaysencouragedher2dJudyandClaraaretalkingabouttheirjuniorhighschoollife.ClarasaysshewillmissMs.LeeandMr.BrownthemostbecauseMs.Lee_____always___________herinmathclass.AndMr.Brownalways_____thetime__________thingstoherclearly________shecouldn’tunderstandanything.JudywillmissMs.GriffinbecausesheencouragedherinEnglishclass,andJudy’sexam______doubled.Theywill_____eachoftheteachersacardandgifttosaythankyou.waspatientwithtookwhenevertoexplainscoresgetFillintheblanks.新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，科學(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)詞根詞綴能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語，編寫故事能有效鞏固語法體系。補(bǔ)充說明，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，角色扮演能有效發(fā)展批判思維?？朔W(xué)習(xí)障礙，參加英語社團(tuán)能有效提升記憶效率。高效學(xué)習(xí)英語，讀兒童文學(xué)能有效增強(qiáng)文化意識。延伸建議，短時(shí)高頻比長時(shí)間低效更好。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，分析長難句子能有效增強(qiáng)抗壓能力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。1.WhywillClaramissMs.Lee?2.WhywillJudymissMs.Griffin?3.Whatisthedialoguemainlyabout?

1.Unforgettableteachers.

2.BecausesheencouragedherinEnglishclass.SoJudyputinmoreeffortandherexamscoresdoubled.

3.BecauseMs.Leehelpedherwithmathpatiently.

Role-playIknowthatMs.Lee

in

.Shehelpedyou

yourselfno

theywere.Ms.LeeandMr..

Yes,andMr.Brown

betterin

.Healways

toclearlywheneverlcouldn't

.Whowillyou

?Whichteacherswillyou

after

,Clara?Shallwegeteachofthem

tosay.

.Let's

tomorrow!Ms.Griffin.She

in

class.Shealwaystoldme"

!"Becauseofher,I

andmyexam

.JudyClara新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，科學(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)詞根詞綴能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語，編寫故事能有效鞏固語法體系。補(bǔ)充說明，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，角色扮演能有效發(fā)展批判思維。克服學(xué)習(xí)障礙，參加英語社團(tuán)能有效提升記憶效率。高效學(xué)習(xí)英語，讀兒童文學(xué)能有效增強(qiáng)文化意識。延伸建議，短時(shí)高頻比長時(shí)間低效更好。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，分析長難句子能有效增強(qiáng)抗壓能力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。2dlanguagepoints1.IremembermeetingallofyouinGrade7.remember

doing

sth.

記得做過…事(已做過)

remember

to

do

sth.記住去做…事(還沒做)我會記得睡覺前給小杰克講故事的。I

will

remember

to

tell

storiestolittleJackbeforegoingtobed.我記得睡覺前已經(jīng)給小杰克講過故事了。Iremembered

telling

storiestolittleJackbeforegoingtobed.2dlanguagepoints2.Atjuniorhighschool,Irememberafriendhelpingmewithaproblem.helpsb.withsth.意為“幫助某人干某事”Lucyoftenhelpshermotherwithfarmworkwhensheisfreeathome.露西有空的時(shí)候經(jīng)常在家?guī)椭龐寢屪鲛r(nóng)活。

help構(gòu)成的短語：helponeself自助,(進(jìn)餐時(shí))自己取用

can’thelpdoingsth.禁不住做某事withthehelpof…在……的幫助下例如：Children,helpyourselvestosomefruits.孩子們，請隨便吃些水果吧。新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，科學(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)詞根詞綴能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語，編寫故事能有效鞏固語法體系。補(bǔ)充說明，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，角色扮演能有效發(fā)展批判思維?？朔W(xué)習(xí)障礙，參加英語社團(tuán)能有效提升記憶效率。高效學(xué)習(xí)英語，讀兒童文學(xué)能有效增強(qiáng)文化意識。延伸建議，短時(shí)高頻比長時(shí)間低效更好。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，分析長難句子能有效增強(qiáng)抗壓能力。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關(guān)鍵。3.Irememberscoringtwogoalsinarowduring....考點(diǎn)

inarow2languagepoints②還可以表示“排成一行、一列”。①意為“連續(xù)幾次地”。用法Ourteamwonthreetimesinarowinthefootballleague.Theywerestandingneatlyinarow.Thebossgaveusinstructionstofinishtheworkassoonaspossible.instruction此處用作可數(shù)名詞，意為“指示；命令”，常用其復(fù)數(shù)形式instructions表示“用法說明”。常用短語：followtheinstructions“遵照說明”。instruction還可作不可數(shù)名詞，意為“教導(dǎo)；傳授；教授”。Readtheinstructionsonthebottlebeforeyoutakethemedicine.4.HegavereallyclearinstructionsduringP.E.class.考點(diǎn)

instructionYoushouldfollowtheinstructionsformakingacake.languagepointsHeturnedadeafeartotheinstructiongivenbyhisteacher.新課標(biāo)下的英語學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，科學(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)詞根詞綴能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語，編寫故事能有效鞏固語法體系。補(bǔ)充說明，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，角色扮演能有效發(fā)展批判思維?？?/p>