籃球體前變向換手運球的運用方法1：半場2v2任務單任務一原地交叉步持球突破+連續(xù)體前變向換手運球過問題：面對固定的障礙時，你是怎樣選擇合理空間突破的？①運球突破時不丟球②過障礙物時降重心突破快任務二：體前變向換手運球+傳接球+消極防守問題：在面對消極防守時如何選擇合理空間快速突破？①兩人一球，運球突破不丟球②傳接球準確到位不失誤③面對防守有合理的空間進行突破每組練習十次成功6次過關單手肩上投籃問題：在面對消極防守時如何選擇合理空間快速突破同時并①傳接球準確到位不失誤②面對防守有合理的空間進行突破每組練習十次進球6個過關在面對積極防守時如何選擇合理空間快速突破同時并①標志桶收回至起點，組長組織練習②防守方被突破后追防搶籃板。每組練習十次進球6個過關排球：傳球技術及墊發(fā)傳組合技術綜合運用單元排球：傳球技術及墊發(fā)傳組合技術綜合運用18=2（技術）+9（體能）+7（運用）八年級下冊教學內(nèi)容基礎知識：排球各技術方法+技術組合方法及在比賽的運用基本技能：傳球技術、墊球技術、發(fā)球技術、墊傳組合、接發(fā)球技術技戰(zhàn)術運用：傳墊技術配合、打空檔戰(zhàn)術體能：速度、力量、爆發(fā)力、靈敏性等展示或比賽：發(fā)球比賽、2v2、3V3、4V4、5V5、6V6比賽規(guī)則與裁判方法：比賽站位輪轉方法、擊球規(guī)則、判分方法觀賞與評價：技術動作正確到位，團隊互幫互助有配合，遵守比賽方法握的穩(wěn)定性和熟練程度有一定的差異；八年級學生體能儲備明顯優(yōu)于七年1正面雙手墊球的練習方1.能正確說出動作要領和腳步移動方法及實際運用方法。2.在2-4米范圍內(nèi)拋采用跨步或交叉步移動并將球成功墊起，并發(fā)展靈敏彈跳速度等身體素質。3.在學練中表現(xiàn)出樂于合作、敢于挑戰(zhàn)的精神品質。腳步移動球動作正確通過腳步移動和對落點的判斷提高墊球成功率及穩(wěn)定性球1.1拋左右位置球1.2拋前后位置球2.組合練習跳單手擊球動作3.比賽:6人一組穿梭跑動接墊球2正面下手發(fā)球的練習方1.能說出排球正面下手發(fā)球的手型和力度對準確度的影響，以及在比賽中的運用價2.在小組練習中能準確、穩(wěn)定地將球發(fā)到隊友手里；發(fā)展上肢力量，提高上、下肢協(xié)調(diào)用力的能力。3.在學練中表現(xiàn)出樂于嘗試、相互幫助、下手發(fā)球及發(fā)球準確發(fā)球的準確性和穩(wěn)定性點1.1發(fā)球打前后點1.2發(fā)球打左右點2.組合練習：2.1發(fā)球打前后點+上步墊球動作2.2發(fā)球打左右點+上步傳球動作（成功率）團結協(xié)作的意志品3發(fā)球+墊球的一發(fā)一墊1.能說出一發(fā)一墊的練習方法。2.在練習中能夠做到發(fā)球準確穩(wěn)定，面對來球時能夠快速移動，準確將球墊回。發(fā)展學生靈敏性，反應能力等。3.在學練中培養(yǎng)主動探究，勇于挑戰(zhàn)，互幫互助的品質。發(fā)球動作正確穩(wěn)定移動迅速正確發(fā)球準確，接發(fā)球者判斷發(fā)球的落點后能準確將球墊起并墊2.組合練習：2.1一發(fā)一墊+側滑步移動2.2一發(fā)一墊+攔網(wǎng)動作+前跨后退步移動3.比賽：積分賽4發(fā)球+墊球的一發(fā)兩墊1.能正確說出發(fā)球和接發(fā)球的各種墊球技術動作要領。2.在練習中能夠穩(wěn)定發(fā)球，合理運用各種墊球動作將球墊起并在三次內(nèi)墊球過網(wǎng)，協(xié)調(diào)性以及上肢力3.在學練中表現(xiàn)出敢于挑戰(zhàn)，樂于展示的精神面貌。發(fā)球動作正確穩(wěn)定墊球兩人有配合進行墊球，定，墊球過墊2.組合練習：2.1一發(fā)兩墊+交叉步移動2.2一發(fā)兩墊+起跳單手擊球動作3.比賽：墊球得分5發(fā)球+墊球的一發(fā)三墊1.能說出3人的墊球組合方法，并能說出在比賽中的運用差2.能靈活運用正面、側面、背面墊球完接發(fā)球，并能銜接3人之間合作完成進攻；發(fā)球動作成墊球發(fā)球穩(wěn)定，三人配合選擇有效合適的接發(fā)球技術組織進攻墊2.組合練習2.1一發(fā)三墊+觸地深蹲跳2.2.一發(fā)三墊+起跳單手擊球動作3.游戲：6人隔網(wǎng)挑發(fā)展學生靈敏性、爆發(fā)力、反應能力等。3.在學練中表現(xiàn)出相互合作、積極溝通，在比賽中遵守規(guī)則、勇于挑戰(zhàn)自己。戰(zhàn)球不落地6發(fā)球+墊球的一發(fā)+三人配合墊球1.能說出在接不到位球時的墊球方法，知道墊球的運用價值2.在組合練習中，能將球穩(wěn)定的墊起，與隊友完成配合墊球，發(fā)展靈敏性與協(xié)調(diào)性等身體素質。3.在練習及比賽中，表現(xiàn)出善于探究，勇于挑戰(zhàn)的行為。發(fā)球動作攻化，接球者選擇最合適式，與隊友完成配合墊球人配合墊球2.組合練習：墊球+網(wǎng)前縱跳墊球+換位3.比賽：3V3配合墊球比賽7正面上手傳球的技術方傳1.能正確說出傳球手型和動作要領，以及傳球在排球比賽中的運用價值。2.學生在自拋自傳練習中能夠利用正確手型，在合適的擊球點將球傳出，并發(fā)展靈敏、彈跳、協(xié)調(diào)等身體素質。3.在學練中表現(xiàn)出積極嘗試、樂于合作、敢于挑戰(zhàn)的精神品傳球正確腕稍后仰，屈膝屈肘去緩沖頭上方一球距離如何利用正確手型在額頭上方將自拋球協(xié)調(diào)傳出并傳高傳2.組合練習網(wǎng)）+接停球2.2自拋自傳+上步起跳攔網(wǎng)動作+自傳自接3.趣味沙灘排球比賽：2V24.體能：爭奪球權8正面上手傳球的技術方法2：一拋一1.能說出兩種正面雙手傳球的練習方法。2.在練習中，能夠將傳球的擊球點及迎擊球的時機。傳2.組合練習：傳球拋到位，傳球者迎球擊球準確成功完成傳球，發(fā)展協(xié)調(diào)和快速移動等能力。3.在學練中表現(xiàn)出互相配合、不怕困難堅持到底的意志品質。屈肘小緩送重心2.1一拋一傳+左右移動2.2一拋一傳+前后移動3.比賽：6人傳球接力賽9正面上手傳球的練習方傳1.能說出兩種正面雙手傳球的練習方法。2.在練習中，能準確將球傳到對方額頭上方處，兩人能夠完成連續(xù)傳球，發(fā)展協(xié)調(diào)和快速移動等能力。3.在學練中表現(xiàn)出互相配合、不怕困難堅持到底的意志品質。由下至上伸臂撥指傳球傳球由下至上發(fā)力，上下肢協(xié)調(diào)發(fā)力傳1.1不隔網(wǎng)2.組合練習：2.1兩人對傳+左右移動2.2兩人對傳+前后移動3.比賽：6人傳球接力賽墊球+傳球的人墊傳1.能說出墊球、傳球技術動作的差別及再比賽中的運用價值。2.在練習中能判斷來球位置，選擇合理的墊或傳球動作，并將球墊或傳到位，發(fā)展判斷、協(xié)調(diào)及快速移動的能力。3.在學練中表現(xiàn)出主動思考、合作意識，增強自信心和意志使用墊球和傳球技來球位置判斷落點后快速移動到位，傳墊球動作正確傳1.1不隔網(wǎng)2.組合練習：2.1兩人墊傳+左右移動2.2兩人墊傳+前后移動3.比賽：2V2傳墊比賽發(fā)球+墊球+傳球的練習兩人墊傳1.能說出墊傳球組合練習方法及在比賽中的運用價值。2.在練習中能完成墊使用合適的墊或傳球技術發(fā)球到位，墊傳到位，球過網(wǎng)有攻擊1單一練習：一發(fā)兩人墊傳1.1墊傳兩次過網(wǎng)1.2墊傳三次過網(wǎng)傳球的動作，兩人能配合完成2-3次墊傳發(fā)展合作、協(xié)調(diào)及爆發(fā)力的能力。3.在學練中表現(xiàn)出遵守規(guī)則、合作意識，增強自信心和意志2.組合練習：2.1一發(fā)兩人墊傳+上步攔網(wǎng)2.2一發(fā)兩人墊傳+起跳單手擊球動作3.比賽：2V2比賽發(fā)球+墊球+傳球的練習方法2：一發(fā)三人墊傳1.能說出墊球、傳球技術的運用時機及墊傳在比賽中的運用價2.在練習中能完成墊米的移動傳墊練習中做到快速移動傳墊球到位，發(fā)展合作、判斷、協(xié)調(diào)能力以及快速移動的能力。3.在學練中表現(xiàn)出遵守規(guī)則、團隊合作意識，增強自信心和意發(fā)球動作傳球動作正確擋，三人有配合，墊傳球到位，并能過網(wǎng)人墊傳1.1并排站位1.2三角站位2.1一發(fā)三人墊傳+上步攔網(wǎng)2.2一發(fā)三人墊傳+輪轉3.比賽：3V3比賽發(fā)球+墊球+傳球的運用三人配合墊傳1.能說出比賽位置輪轉的規(guī)則，在比賽中正確運用。2.能表現(xiàn)出在不同位置能采用合理的墊傳動作接發(fā)球，三人有配合有組織的進行進攻，發(fā)展反應能力。3.在比賽中表現(xiàn)出樂于競爭，善于合作的發(fā)球穩(wěn)定人選擇合進攻三人分工明確，墊傳有配合進攻過網(wǎng)1單一練習：一發(fā)三人配合墊傳2.組合練習：2.1一發(fā)三人配合墊傳+起跳單手擊球動作2.2一發(fā)三人配合墊傳+輪轉3.比賽：3V3比賽有規(guī)則意識和安全意發(fā)球+墊球+傳球的運用方法2：一發(fā)四人配合墊傳1.能說出排球比賽規(guī)則，在四人配合墊傳中正確遵守。2.能在練習中能正確進行位置輪轉并快速積極跑位，有組織有配合進攻墊傳過網(wǎng)；發(fā)展靈敏性、合作能3.在比賽中表現(xiàn)出主動溝通，互相鼓勵的團隊協(xié)作精神。發(fā)球技術攻織、有配合墊傳進攻過網(wǎng)1單一練習：一發(fā)四人配合墊傳2.組合練習：墊傳+起跳單手擊球動作墊傳+兩人攔網(wǎng)+兩人后撤小碎步3.比賽：4V4比賽發(fā)球+墊球+傳球的運用方法3：一發(fā)五人配合墊傳1.能說出排球比賽規(guī)防守意識。2.能在練習中快速切換進攻或防守狀態(tài)，采用最有效的排球技術有組織的完成配合；發(fā)展協(xié)調(diào)性、合作能力。3.在比賽中表現(xiàn)出頑強拼搏的體育精神。發(fā)球技術攻有配合組織進攻，迅速切換防守狀態(tài)人配合墊傳人配合墊傳+三人攔網(wǎng)+兩人后撤小碎步+輪轉3.比賽：5V5比賽發(fā)球+墊球+傳球的運用方法4：一發(fā)六人配合墊傳1.能夠說出傳球技術在比賽中的運用價2.能在練習中做出接成傳墊配合。3.在比賽中表現(xiàn)出勇于拼搏，正確面對比賽勝負。發(fā)球技術攻傳球角度與高度適宜，配合默契。人配合墊傳1.2傳球至4號位2.組合練習：一發(fā)六人配合墊傳+三人攔網(wǎng)+三人接球3.比賽：6V6比賽發(fā)球+墊球+傳球的運用擋戰(zhàn)術1.能說出排球打空擋戰(zhàn)術的運用方法及價2.能在練習中有配合的進攻站位空擋及兩人之間前后、左右空敏捷等素質。3.能在比賽中表現(xiàn)出眼觀全場、團隊協(xié)作的體育競技精神。對手空檔進攻空檔位置進攻時觀察找空檔，進攻準確，攻人配合墊傳：間人配合墊傳+三人攔網(wǎng)+三人接球3.比賽：6V6積分賽發(fā)球+墊球+傳球的運用方法8：循環(huán)賽1.能說出在排球各項基本技術、各簡單戰(zhàn)術在比賽中的運用時2.能在比賽中運用排球各項技術，合理采用打薄弱區(qū)域、打空擋、打快攻等簡單戰(zhàn)術組織進攻，發(fā)展學生競技比賽能力。3.能在比賽中表現(xiàn)出頑強拼搏體育競技精神，并能正確面對比賽勝負。使用排球技術和戰(zhàn)術綜合運作比賽能力合練習2.比賽：6V6循環(huán)賽評價維度1：運動能力（1）理論考核：1.能說出排球基本技術方法和基本技術的練習方法及在比賽中的組合及運用方法，以及基本技術與各項運動能力的相互關系。2.能說出3種以上排球組合技術方法在比賽中的運用時機及運用方法。3.能說出排球比賽的基本規(guī)則、比賽方法、位置輪轉等。（2）技術考核：1.在各練習和比賽中，墊球技術動作正確；與隊友配合的球準確到位；墊球進攻能得分。2.在各練習和比賽中，傳球技術動作正確；與隊友配合的球有高度、準確到位；傳球進攻能得分。3.在各練習和比賽中，發(fā)球技術動作正確；發(fā)球能夠找空擋、找薄弱區(qū)域發(fā)準；發(fā)球進攻得分，發(fā)球結束快速進入防守狀態(tài)。4.在各練習和比賽中，做出正確的判斷，采用合理的排球技術動作完成練習內(nèi)容或比賽得分，表現(xiàn)出較好的運動能力和體能各素質。5.在各練習和比賽中，做出組織、協(xié)調(diào)、團結小組同學一起完成練習和比賽，表現(xiàn)出小組合作能力和積極向上的體育精神。評價維度2：健康行為1.課前熱身準備積極，課后充分拉伸，養(yǎng)成正確的運動習慣。2.在課堂中表現(xiàn)出積極參與小組合作練習、全身心投入比賽、樂觀面對比賽結果，促進身心健康全面發(fā)展。3.每周與同學自主開展三次以上排球運動，養(yǎng)成每天鍛煉一小時的運動習慣。4.每學期能夠觀看8次以上排球比賽，培養(yǎng)一個競技運動興趣。評價維度3：體育品德1.遵守各類比賽規(guī)則，誠信比賽，尊重對手，服從裁判。2.在教學比賽中，積極進取，頑強拼搏，敢于擔當。3.有良好的心態(tài)去面對學習和比委中的各種困難。評價方式：小組內(nèi)學生自我評價、小組長評價、教師評價、側重過程性評價、定性和定量相結合、相對性評價與絕對性評價相結合?！杜徘颍赫嫔鲜謧髑虻募夹g方法：自拋自傳》課時計劃八課次數(shù)男2.學生在自拋自傳練習中能夠用正確手型、在額頭上方將球傳出且有一定高計練習時間7′3.1組合慢跑至指3.2跟隨音樂充隊一.正面上手傳球拇指，“八”字倆手腕稍后仰，屈膝1.1球拋高拋至至額頭上方達