答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2025-2026學(xué)年五年級語文上冊階段質(zhì)量檢測第一次月考考查范圍:第一、二單元學(xué)校:________姓名：________班級：________考號：_________一、書寫1．正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。二、填空題2．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（1）面對hàohàn(浩瀚)的大海，我們許下nuòyán(諾言)：要tóngxīnxiélì(同心協(xié)力)，創(chuàng)造屬于我們的輝煌的明天。（2）山雀欣賞著báihè(白鶴)在湖水中的倒影，àimù(愛慕)不已。（3）人民子弟兵為了人民的生命財產(chǎn)安全而xiànchū(獻(xiàn)出)了寶貴的生命，在英雄的壯舉中，我們看到了一顆顆chìzǐ(赤子)忠心。3．我會辨字組詞。惰(懶惰)

挽(挽留)

協(xié)(協(xié)助)

訪(訪問)

綽(人影綽綽)隋(隋朝)

饞(嘴饞)

脅(威脅)

仿(仿佛)

掉(掉了)4．補充詞語,并選詞填空。①(協(xié))(調(diào))有序

②完(璧)歸(趙)

③負(fù)(荊)請(罪)④(絕)(口)不提

⑤難以(置)(信)

⑥毫不(示)(弱)下面的情境分別可以用上面哪個詞語概括？把序號填在句子后面的括號里。（1）藺相如把和氏璧給了秦王。秦王一邊看一邊稱贊,一點兒也不提及拿十五座城換和氏璧事情。(④)（2）明明平時成績一直很好,這次考試竟然考得很不理想。(⑤)5．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）《將相和》講了完璧歸趙、澠池會面、負(fù)荊請罪三個故事，突出地表現(xiàn)了藺相如勇敢機智、不畏強暴、顧大局、識大局的品質(zhì)，也贊揚了廉頗勇于改過的精神。（2）《搭石》一文借助對鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石等幾個生活畫面的細(xì)致描寫，贊美了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)和家鄉(xiāng)的淳樸民風(fēng)。（3）陶淵明的一首勸學(xué)詩“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”勉勵青少年要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。（4）岳飛的《滿江紅·寫懷》中寫道“莫等閑，白了少年頭，空悲切”；毛主席的《滿江紅·和郭沫若同志》中寫道“多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕”。這些名句都在告訴我們，要抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)上進(jìn)。三、信息匹配6．請將同音字“mù”填入對應(yīng)的括號內(nèi)。學(xué)校組織我們?nèi)ジ锩沂考o(jì)念館參觀。紀(jì)念館的大屏(幕)上播放著革命烈士的紀(jì)錄片，我們看后對革命烈士產(chǎn)生了敬(慕)之情。直到夜(幕)降臨，我們才離開?；厥淄?，紀(jì)念館在(暮)色的籠罩中愈發(fā)顯得莊嚴(yán)肅穆。7．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。分辯分辨①.花生矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻(分辨)出來它有沒有果實。②.小寧說：“花生的果實掛在枝上?！毙×?分辯)道：“不對，花生的果實長在地里，所以又叫落花生?！本尤?/p>

固然

既然③、(既然)你們那么愛吃花生，就一起種花生吧。④、我們買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，(居然)收獲了。⑤.花生的好處(固然)很多，但有一樣最可貴。8．選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。??????因為……所以……??

雖然……但是……

即使……也……??與其……不如……?

寧可……也不……?

既然……就……??（1）(與其)坐以待斃，(不如)伺機而動。這樣我們才能有更多勝算。（2）藺相如(寧可)摔碎和氏璧，(也不)讓秦王的陰謀詭計得逞。?（3）(雖然)乘坐噴氣式飛機去旅行，速度絕對足夠快。(但是)?，如果你想去月球，你就不得不搭乘速度更快的工具了。?（4）(因為)火箭的瞬時速度能達(dá)到四萬千米每時，是聲速的三十多倍。(所以)進(jìn)入太空之后，火箭仍可以繼續(xù)前進(jìn)。四、選擇題9．下面加點字的讀音完全相同的一項是(D)A．即刻

上卿鯽魚

既然B．開辟

墻壁

完璧歸趙

逃避C．賓館

濱江

五彩繽紛

兵法D．冠軍

冠名

奪冠

三連冠10．[字形]下列詞語中，書寫完全正確的一項是（D）A．暴發(fā)聯(lián)潔稱贊同心協(xié)力B．膽怯防礙平衡完壁歸趙C．隱敝唯獨俯沖無窮無盡D．召集修筑職位難以置信11．下列加點詞語的字形和用法都正確的一項是(C)A．她的歌聲悅耳動聽，美中不足的是舞姿也優(yōu)美動人。B．弟弟的好朋友趁人不注意，不動生色地拿走了我的圖書。C．秋天，家鄉(xiāng)的果樹上掛滿了果實，真是香飄十里啊！D．雨中，花兒都耷拉著腦袋，神氣十足。五、句子訓(xùn)練12．句子練習(xí)（1）①你對著一個以超音速移動的人大喊，他是什么都聽不到的。②聲音根本就追不上他。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話）你對著一個以超音速移動的人大喊，他是什么都聽不到的，因為聲音根本就追不上他。（2）光的速度是驚人的，比流星體的速度要快幾千倍！（模仿說明手法寫一句話）太平洋占的面積差不多等于其它三個大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。（3）前面呼嘯而過的是什么？那是流星體。（用同樣的修辭手法寫一句話）21世紀(jì)是什么讓我們的生活發(fā)生的巨大變化？是科學(xué)技術(shù)。六、語言表達(dá)13．口語交際班級公約是同學(xué)們共同制定、認(rèn)可的規(guī)則。制定班級公約，可以營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體。請你擬寫四條班級公約。（1）積極參與課堂討論，按時完成作業(yè)。（2）相互幫助，形成學(xué)習(xí)小組，共同進(jìn)步。（3）保持教室整潔，個人物品擺放有序。（4）遵守課堂紀(jì)律，不干擾他人學(xué)習(xí)。七、現(xiàn)代文閱讀（節(jié)選）白鷺①在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。②晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？③黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是的形象化，而且具有生命了。14．文段的橫線上依次填入的一組詞是（D）A．安然

清凈B．肅然

清秀C．欣然

清朗 D．悠然

清澄15．“嗜好”的意思是“愛好和習(xí)慣”，白鷺的“嗜好”是孤獨地站立于小樹的絕頂。16．選段中描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請你為每幅圖畫起一個名字。第①段：白鷺釣魚圖

第②段：白鷺望哨圖

第③段：白鷺低飛圖17．根據(jù)選文判斷下列說法不正確的是（

C）A．這幾段話表達(dá)作者對白鷺的喜愛、贊美之情，B．“這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好”這句話說明別的鳥沒有白鷺優(yōu)秀。C．“黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠”這句話說明村民對白鷺的一種恩惠。D．這幾段話主要描寫了白鷺的動態(tài)美和靜態(tài)美。18．你知道哪些關(guān)于白鷺的詩句呢？請你寫一寫吧。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。閱讀短文，完成練習(xí)。愛的密碼臺灣有個小女孩，十歲時因鄰居引發(fā)的火災(zāi)而一氧化碳中毒，導(dǎo)致頸下癱瘓，全身的感官只剩聽覺，只能通過眨眼與轉(zhuǎn)頭來表達(dá)意思。她在混沌中拼湊組合出一種密碼，類似通信用的摩斯密碼，在常人無法體會的艱辛環(huán)境下，“一意孤行”地進(jìn)行寫作，靠著她媽媽“解碼”，完成了二百余首詩作，奇跡般地出版了詩集《海天浪》，成為著名的盲詩人?！拔业呢敻环e在天/只要上天串起珍珠、瑪瑙、紫水晶/掛在我的頸項/地上的郵局是綠色，天上的帳房是金色……”這些清新的詩句，就是“密碼女孩”莊馥華的作品。在常人看來，這真是一個奇跡！她在二十六歲那年完成了出書的理想后，在二十八歲，又有了新夢想：環(huán)臺灣島旅行。她與媽媽展開六日環(huán)島之旅。從臺中北上順時針出發(fā)，在全臺各地演講、沖浪、騎協(xié)力車……體驗前所未有的大冒險。最后，她來到了安平古堡，將這個臺灣的起源地作為她旅程的終點。我倒很想知道她怎樣演講。她不斷地眨眼與轉(zhuǎn)頭，與此同時，莊媽媽在一旁快速解碼，這可不是懂摩斯密碼就可以的，如果每個動作都隨著一段冗長沉悶的解碼過程，誰聽得下去？快速解碼真正的關(guān)鍵，是母女心有靈犀。兩個人幾乎融合成一個人。這種密碼，超越了摩斯密碼，那是兩個生命因愛而融合，形成的一種奧秘的新密語，只有母女兩個人才懂的密碼。盲人心靜而專注，因此常出現(xiàn)成功人士。而這位盲詩人的殘障程度雖嚴(yán)重，但她有個了不起的母親，給了她了不起的愛。莊馥華的詩作，毫無悲傷自憐之氣，恐怕也因愛，克服了一切怨憤。詩作的感人，正是因為此。19．短文大約有570個字，我的閱讀時間大約是2分鐘。20．小女孩遭遇了怎樣的人生困境？用“﹏﹏﹏”畫出相關(guān)的句子。21．在“密碼女孩”莊馥華身上，有堅強、樂觀（至少寫兩種）的精神。用簡要的語言概括可以看出她身上有這些精神的三個事例。①“一意孤行”地寫作；②環(huán)臺灣島旅行；③在全臺各地進(jìn)行演講。22．題目“愛的密碼”指的是：母女之間濃濃的愛，讓彼此之間心有靈犀，女兒的任何動作反應(yīng)，母親都能心領(lǐng)神會，那是別人無法讀懂的“密碼”23．你覺得文中的母親是一位怎樣的母親？結(jié)合文章內(nèi)容說說理由。文中的母親是一位對孩子有著無私的愛、聰明、偉大的母親。她的女兒殘障程度嚴(yán)重，卻異常堅強而且獲得了成功，這必然少不了母親的辛苦付出，這樣的付出也都源自母親對女兒的愛。24．根據(jù)短文內(nèi)容，下列