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海淀區(qū)高中會(huì)考練習(xí)物理學(xué)校__________班級(jí)__________姓名__________成績(jī)__________考生須知1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào).2.本試卷共7頁(yè),分為兩個(gè)部分.第一部分為選擇題,包括兩道大道,18個(gè)小題(共54分);第二部分為非選擇題,包括兩道大題,8個(gè)小題(共46分).3.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效.第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答,作圖時(shí)可以使用2B鉛筆.4.考試結(jié)束后,考生應(yīng)將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回.第一部分選擇題(共54分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共15小題,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的,每小題3分,共45分)1.下列物理量中,屬于標(biāo)量的是()A.力 B.位移 C.動(dòng)能 D.加速度【答案】C【解析】ABD.項(xiàng)中的力、加速度和位移都是既有大小,又有方向的矢量,不符合題意;C.動(dòng)能是只有大小沒(méi)有方向的標(biāo)量,符合題意;故選C.2.物理學(xué)發(fā)展史上,有一位科學(xué)家開(kāi)創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)與邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法,研究了落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,這位科學(xué)家是()A.安培 B.焦耳 C.伽利略 D.庫(kù)侖【答案】C【解析】A.安培提出分子電流假說(shuō),研究了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用,故A錯(cuò)誤;B.焦耳研究能量守恒問(wèn)題,故B錯(cuò)誤;C.伽利略通過(guò)邏輯推理證明亞里士多德理論內(nèi)部存在矛盾,通過(guò)銅球從斜面滾下的實(shí)驗(yàn),運(yùn)用數(shù)學(xué)演算,得到自由落體運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng),開(kāi)創(chuàng)了把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法和科學(xué)思維方式.故C正確;D.庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了電荷間作用力的規(guī)律——庫(kù)侖定律.故D錯(cuò)誤;故選C.3.如圖所示,一根輕彈簧的一端固定,另一端受到水平拉力的作用,彈簧的伸長(zhǎng)量為,則此彈簧的勁度系數(shù)為()【答案】D故選D.A. B. C D.4.如圖所示,小球在一細(xì)繩的牽引下,在光滑水平桌面上繞繩的另一端做勻速圓周運(yùn)動(dòng).關(guān)于小球的受力情況,下列說(shuō)法中正確的是()A.只受重力和支持力的作用B.只受重力和向心力的作用C.只受重力、支持力和拉力的作用D.只受重力、支持力、拉力和向心力的作用【答案】C【解析】小球受到重力,桌面的支持力和繩的拉力,豎直方向小球沒(méi)有位移,重力和支持力平均,繩的拉力提供向心力.故C正確.故選C.5.麥?zhǔn)諘r(shí),常要用拖拉機(jī)拉著一個(gè)圓柱形的石滾子在場(chǎng)院里壓麥秸.如果石滾子在拖拉機(jī)的牽引下做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖甲所示,其中的虛線表示它的運(yùn)動(dòng)軌跡.那么關(guān)于石滾子經(jīng)過(guò)某點(diǎn)時(shí)的速度方向,圖乙中所示幾種情況中正確的是()甲A. B. C. D.乙【答案】B【解析】物體做圓周(曲線)運(yùn)動(dòng)時(shí),某一點(diǎn)的速度方向沿其軌跡的切線方向.故B正確.故選B.6.如圖所示,一個(gè)物塊放置在水平地面上,力作用在物塊上,力與水平方向的夾角為.現(xiàn)沿水平和豎直兩個(gè)方向分解力,這兩個(gè)方向上的分力分別為和.則分力的大小為()【答案】C故C正確,ABD錯(cuò)誤.故選C.7.如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為,通電直導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向垂直,導(dǎo)線長(zhǎng)度為,導(dǎo)線中電流為.該導(dǎo)線所受安培力的大小為()A. B. C. D.【答案】C故選C.請(qǐng)閱讀下述文字,完成8、9、10題.“疊羅漢”是一種游戲和體育活動(dòng),可由二人以上的人層疊成各種樣式,在中國(guó)民間流傳甚廣.三人靠近站成一排,兩人從地面躍起穩(wěn)穩(wěn)地站在三人肩膀上,最后一人再到達(dá)最上面,這樣就形成了如圖所示的“羅漢”造型.當(dāng)表演結(jié)束時(shí),最上面的人水平跳出,落到地面上.8.在中間兩人從地面躍起的過(guò)程中,關(guān)于人和地面之間的相互作用力,下列說(shuō)法中正確的是()A.人對(duì)地面的作用力與地面對(duì)人的作用力大小相等B.人對(duì)地面的作用力小于地面對(duì)人的作用力C.人對(duì)地面的作用力大于地面對(duì)人的作用力D.人對(duì)地面的作用力和地面對(duì)人的作用力方向相同【答案】A【解析】一對(duì)平衡力是作用在同一個(gè)物體上的,一對(duì)相互作用力作用在兩個(gè)物體上.形式為:甲對(duì)乙的作用和乙對(duì)甲的作用,相互作用力等大反向.人對(duì)地面的作用力和地面對(duì)人的作用力是一對(duì)相互作用,等大反向,故A正確.故選A.9.最上面的人水平跳出至落到地面的過(guò)程中,若將該人看成質(zhì)點(diǎn),忽略空氣阻力,則關(guān)于該人的水平位移大小,下列說(shuō)法中正確的是()A.只與起跳的速度有關(guān)B.只與起跳的高度有關(guān)C.與起跳的速度和起跳的高度都有關(guān)D.與起跳的速度和人的質(zhì)量都有關(guān)【答案】C【解析】人跳出后做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)和在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)分析,水平位移大小和那些因素有關(guān).故選C.10.最上面的人跳出后在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,若將該人看成質(zhì)點(diǎn),忽略空氣阻力,則關(guān)于該人的機(jī)城能,下列說(shuō)法中正確的是()A.不變 B.減小 C.增大 D.先減小后增大【答案】A【解析】只有重力做功時(shí),物體的機(jī)械能守恒.因?yàn)楹雎钥諝庾枇?,在空運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,人只受重力作用,機(jī)械能守恒不變.故A正確.故選A.11.自然界中某個(gè)量的變化量,與發(fā)生這個(gè)變化所用時(shí)間的比值,叫做這個(gè)量的變化率.下列說(shuō)法中正確的是()A.若表示某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度,則恒定不變時(shí),該質(zhì)點(diǎn)一定做直線運(yùn)動(dòng)B.若表示某質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度,則是恒定不變的C.若表示某質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能,則越大,質(zhì)點(diǎn)所受外力做功快D.若表示電阻兩端的電壓,則越大則電阻越小【答案】C【解析】A.若表示某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度,則表示加速度.恒定不變時(shí),質(zhì)點(diǎn)做勻變速運(yùn)動(dòng).A錯(cuò)誤;B.若表示做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度,則表示向心加速度.其方向時(shí)刻在變,所以一直在變.B錯(cuò)誤;C.若表示某質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能,則表示動(dòng)能變化率(功率).越大(功率越大),表示動(dòng)能變化的快,即外力做功快.C正確;D.電阻和其兩端的電壓以及電流無(wú)關(guān).D錯(cuò)誤.故選C.12.如圖所示,一物體靜止在水平面上,在水平恒力作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間,前進(jìn)距離為,此過(guò)程中力的平均功率為()【答案】B故選B.13.未來(lái)的星際航行中,宇航員長(zhǎng)期處于失重狀態(tài),為緩解這種狀態(tài)帶來(lái)的不適,有人設(shè)想在未來(lái)的航天器上加裝一段圓柱形“旋轉(zhuǎn)艙”,如圖所示.使旋轉(zhuǎn)艙繞其軸線勻速旋轉(zhuǎn)時(shí),宇航員站在旋轉(zhuǎn)艙內(nèi)圓柱形側(cè)壁上受到的支持力,可以與他站在地球表面時(shí)受到的支持力大小相等.為達(dá)到此目的,下列做法中正確的是()A.旋轉(zhuǎn)艙的半徑越大,就應(yīng)使其轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越大B.旋轉(zhuǎn)艙的半徑越大,就應(yīng)使其轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越小C.宇航員質(zhì)量越大,就應(yīng)使旋轉(zhuǎn)艙轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越大D.宇航員質(zhì)量越大,就應(yīng)使旋轉(zhuǎn)艙轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越小【答案】B故選B.請(qǐng)考生注意:在下面14、15題兩題中,每題有①②兩道小題.其中①小題供選學(xué)物理11的考生做;②小題供選學(xué)物理31的考生做.每位考生在每題的①、②小題中只做一道小題.14.①(供選學(xué)物理11的考生做)圖是一正弦式交變電流的電流隨時(shí)間變化的圖象.由圖可知,這個(gè)電流的()②(供選學(xué)物理31的考生做)【答案】①A;②A.故選A.故選A.15.①(供選學(xué)物理11的考生做)在信息化時(shí)代,我們的生活發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,我們可以用物機(jī)打車(chē)、叫外賣(mài),汽車(chē)也在向著無(wú)人駕駛的方向發(fā)展,但它們的基本工作方式都離不開(kāi)電磁波的發(fā)射和接收.一些電器設(shè)備同時(shí)具有發(fā)射和接收電磁波的功能,但也有些設(shè)備只能發(fā)射或只能接收電磁波,下面所列的設(shè)備在工作時(shí)只是用來(lái)接收電磁波的是()A.手機(jī) B.雷達(dá) C.微波爐 D.收音機(jī)②(供選學(xué)物理31的考生做)、兩個(gè)電點(diǎn)荷在真空中所產(chǎn)生電場(chǎng)的電場(chǎng)線(其中方向未標(biāo)出)的分布如圖所示.圖中點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn),為兩點(diǎn)電荷連線的中垂線,為中垂線上的一點(diǎn),電場(chǎng)線的分布關(guān)于左右對(duì)稱(chēng).下列說(shuō)法中正確的是()A.點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零B.點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零C.點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等D.點(diǎn)的電勢(shì)與點(diǎn)的電勢(shì)相等【答案】①D;②D.【解析】①A.手機(jī)即能發(fā)射電磁波即向外打電話時(shí),又能接收電磁波即接電話時(shí).A錯(cuò)誤;B.雷達(dá)既可以發(fā)射電磁波,也可以接收電磁波.故B錯(cuò)誤;C.微波爐是利用電磁波來(lái)加熱食物中水,即只能發(fā)射電磁波.C錯(cuò)誤;D.收音機(jī)只能接受電磁波,D正確;故選D.②兩電荷連線的中垂線有如下特征:中垂線為等勢(shì)線,連線上各點(diǎn)的電勢(shì)相等.中間電場(chǎng)線比較密,兩邊疏.則連線中點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)最大,向外逐漸減小,且電場(chǎng)中的電勢(shì)、電場(chǎng)強(qiáng)度都關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),所對(duì)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)電勢(shì)相等,場(chǎng)強(qiáng)大小相等.等量異種電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)線從正電荷出發(fā),終止于負(fù)電荷,故該圖為正電荷的電場(chǎng)線與等勢(shì)線的分布圖.等量異種電荷的電場(chǎng)中,其連線的中點(diǎn)處即點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不為零,其連線的中垂線為零,等勢(shì)線即點(diǎn)與點(diǎn)的電勢(shì)相等.在重錘線上從點(diǎn)向上線兩邊遞減,故點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度不為零,并且小于點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度.故D正確.故選D.二、多項(xiàng)選擇題(本題共3個(gè)小題,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的.每小題3分,共9分.每小題全選對(duì)的得3分,選對(duì)但不全的得2分,只有選錯(cuò)的該小題不得分)16.一個(gè)物體沿直線運(yùn)動(dòng),其速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示.由圖象可知()【答案】CD故選CD.17.如圖所示,兩塊三角形的木板、豎直固定在水平桌面上,它們的頂點(diǎn)連接在處,底邊向兩邊分開(kāi).一個(gè)錐體置于處,放手之后,奇特的現(xiàn)象發(fā)生了,椎體自動(dòng)地沿木板滾上了、板的高處.不計(jì)錐體與木板、間的摩擦,下列說(shuō)法正確的是()A.錐體在滾動(dòng)過(guò)程中重心逐漸升高B.錐體在滾動(dòng)過(guò)程中重心逐漸降低C.錐體在滾動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能逐漸增大D.錐體在滾動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能保持不變【答案】BD【解析】錐體自動(dòng)地沿木板滾上了、板的高處的過(guò)程中只有重力做功,錐體機(jī)械能守恒,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化動(dòng)能.所以重心逐漸降低.故BD正確.故選BD.A.無(wú)電流時(shí),導(dǎo)體棒不受磁場(chǎng)力的作用B.若導(dǎo)體棒內(nèi)通電部分越長(zhǎng),則導(dǎo)體棒受到的磁場(chǎng)力就越大C.導(dǎo)體棒受到的磁場(chǎng)力大小與電流大小成正比D.電流較大時(shí),導(dǎo)體棒受到的磁場(chǎng)力較大【答案】AD【解析】A.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不通過(guò)電流時(shí),導(dǎo)線點(diǎn)靜止,即可知無(wú)電流時(shí)導(dǎo)體棒不受安培力作用.故A正確;BCD.由于題中控制導(dǎo)線長(zhǎng)度一定,改變電流大小,所以只能得出電流較大時(shí),導(dǎo)體棒受到的磁場(chǎng)力較大.但不能說(shuō)明成正比關(guān)系,更不能說(shuō)明導(dǎo)體棒受到的磁場(chǎng)力與導(dǎo)體棒長(zhǎng)度的關(guān)系.故BC錯(cuò)誤,D正確;故選AD.第二部分非選擇題(共46分)三、填空題(本題共4小題.每小題4分,共16分)【答案】,.20.如圖所示,為帶正電的金屬小球,為不帶電的孤立導(dǎo)體.若將小球放在導(dǎo)體附近,但不與接觸,則導(dǎo)體的左端所帶電荷為_(kāi)_________(填“正電荷”或“負(fù)電荷”或“無(wú)”);若將小球與接觸后,讓與遠(yuǎn)離,則導(dǎo)體的左端所速電荷為_(kāi)_________(填“正電荷”或“負(fù)電荷”或“無(wú)”).【答案】負(fù)電荷,正電荷.【解析】帶正電,根據(jù)異種電荷相吸引可知.中的負(fù)電荷即自由電子被吸引到了左端,負(fù)電荷多余正電荷.故左端帶負(fù)電,若兩者相接觸后,上面的自由電子被吸到上面發(fā)生電中和,上面由于失去電子而帶正電.【答案】,.【解析】直尺做的是自由落體運(yùn)動(dòng),根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)計(jì)算,下降的時(shí)間.圖甲圖乙【答案】,驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.此裝置可以算出整體下降的高度,以及在某點(diǎn)的速度.故還可用來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律、動(dòng)能定理等.四、論述計(jì)算題(本題共4小題.第23、24題各7分,第25、26題各8分,共30分)解題要求:寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式、演算步驟和答案.有數(shù)值計(jì)算的題,答案必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位.()物體所受拉力的大?。ǎ╇姾伤茈妶?chǎng)力的大?。ǎ╇妶?chǎng)力對(duì)電荷做的功.【解析】()點(diǎn)電荷在點(diǎn)所受電場(chǎng)力的大?。海ǎ╇妶?chǎng)力對(duì)電荷做的功:25.請(qǐng)考生注意:本題有①、②兩道小題.其中①小題供選學(xué)物理11的考生做;②小題供選學(xué)物理31的考生做.每位考生只做其中一道小題.①(供選學(xué)物理11的考生做)(8分)()求中星衛(wèi)星的角速度.()求中星衛(wèi)星的軌道高度.()你認(rèn)為中星衛(wèi)星能否工作在與北京所在的緯度圈是共面同心圓的軌道上?并說(shuō)明理由.②(供選學(xué)物理31的考生做.)(8分)正電子發(fā)射計(jì)算機(jī)斷層()是分子水平上的人體功能顯像的國(guó)際領(lǐng)先技術(shù),它為臨床診斷和治療提供全新的手段.所用回旋加速器示意如圖所示,其中和是置于高真空中的兩個(gè)中空半圓金屬盒,兩半圓盒間的縫隙距離為,在左側(cè)金屬盒圓心處放有粒子源,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為.正電子質(zhì)量為,電荷量為.若正電子從粒子源進(jìn)入加速電場(chǎng)時(shí)的初速度忽略不計(jì),加速正電子時(shí)電壓的大小保持不變,不考慮正電子在電場(chǎng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受磁場(chǎng)的影響,不計(jì)重力.求:()正電子第一次被加速后的速度大?。ǎ┱娮拥诖渭铀俸螅诖艌?chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑.()若希望增加正電子離開(kāi)加速器時(shí)的最大速度,請(qǐng)?zhí)岢鲆环N你認(rèn)為可行的改進(jìn)辦法!【答案】①(),;()不能.()加速電壓變化周期,增加金屬盒的半徑.()不能,因?yàn)樘峁┬l(wèi)星圓運(yùn)動(dòng)向心力是受
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